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養(yǎng)成教育發(fā)言稿范文第1篇

[關(guān)鍵詞]高校輔導(dǎo)員；法律意識；養(yǎng)成教育

[中圖分類號] G645 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2017）05-0165-02

養(yǎng)成教育是把一種意識、思想、行為經(jīng)過培養(yǎng)逐漸內(nèi)化的過程。高校輔導(dǎo)員職業(yè)的特殊性，對高校輔導(dǎo)員法律意識的要求相對較高，因此高校輔導(dǎo)員必須具備一定的法律意識。然而當(dāng)前我國高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理工作中普遍存在法律意識淡薄的現(xiàn)象。

一、高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中經(jīng)常遇到的法律問題

高校學(xué)生的思想道德教育和法制安全教育的重任大部分由輔導(dǎo)員來承擔(dān)，然而大多數(shù)輔導(dǎo)員在走上工作崗位之前并沒有進(jìn)行過多少相關(guān)培訓(xùn)。他們對于如何在日常管理工作中依法辦事沒有一個準(zhǔn)確的了解和掌握。因此他們在開展學(xué)生工作中經(jīng)常會出現(xiàn)一些因法律意識淡薄而侵犯學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，或者在遇到突發(fā)事件r不能依法保護(hù)學(xué)生也不能依法保護(hù)自己的現(xiàn)象。高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中經(jīng)常遇到的法律問題主要有以下幾個方面。

（一）侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)

財產(chǎn)權(quán)是憲法和法律賦予公民的一項基本權(quán)利，受到憲法和法律的保護(hù)。作為高校輔導(dǎo)員要從兩個方面來正確對待學(xué)生財產(chǎn)權(quán)問題。

首先是學(xué)生財物被盜的問題。在這個問題上高校輔導(dǎo)員不但要提醒學(xué)生注意財產(chǎn)安全，還要及時正確地對學(xué)生進(jìn)行法律教育。筆者從事輔導(dǎo)員工作以來，遇到的學(xué)生財產(chǎn)被盜事件80%的作案者要么是在校大學(xué)生，要么有在校大學(xué)生的間接參與。這就要求輔導(dǎo)員在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的同時，向?qū)W生普及基本的法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

其次，作為經(jīng)常和學(xué)生直接接觸的高校輔導(dǎo)員，有更多可能與學(xué)生發(fā)生財產(chǎn)糾紛。有的高校輔導(dǎo)員法律意識淡薄，利用工作之便向?qū)W生索取收受財物；更有甚者私自制定規(guī)則，對違規(guī)的學(xué)生或者班級進(jìn)行罰款。這些行為已經(jīng)嚴(yán)重侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。在當(dāng)前我國公民法律意識普遍提高的情況下，高校學(xué)生的維權(quán)意識逐漸增強(qiáng)，輔導(dǎo)員的違法行為不但對自己有害，還會嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)，引起不必要的沖突與麻煩。

（二）侵犯學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)

近年來，高校學(xué)生與高校教師知識產(chǎn)權(quán)糾紛時有發(fā)生。有不少高校教師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課題研究的過程中，讓學(xué)生在論文著作署上教師其本人的名字。大部分學(xué)生因礙于導(dǎo)師的面子或者是對導(dǎo)師在學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)的感恩之情而默默地接受。高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不但自己要知道竊取學(xué)生勞動成果是違法的行為，尊重學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)，更要幫助學(xué)生增強(qiáng)依法維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識與能力。

（三）處理學(xué)生被處分問題不恰當(dāng)

對違反國家和學(xué)校規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分，是高校對學(xué)生進(jìn)行警示、引導(dǎo)、規(guī)范的重要手段，對高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成起著重要的作用。高校輔導(dǎo)員是學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為的直接管理者，在對學(xué)生進(jìn)行處分的問題上必須嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的原則，對違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生給予幫助，實事求是，并告知其享有申訴權(quán)，允許其對處分決定進(jìn)行申訴。總之，高校輔導(dǎo)員在對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行處分時應(yīng)當(dāng)注意程序，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，確保整個過程的合法性。

二、高校輔導(dǎo)員法律意識養(yǎng)成教育的必要性與重要性

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會對高等教育的需求不斷增長，高等教育規(guī)范化管理迫在眉睫。作為在教育管理一線工作的高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到依法開展本職工作的必要性與重要性。但是目前我國高校在選聘輔導(dǎo)員時，最注重的是應(yīng)聘者的學(xué)生干部經(jīng)歷、應(yīng)變能力、學(xué)歷等方面，而對應(yīng)聘者的法律素養(yǎng)沒有明確要求。大部分輔導(dǎo)員并不具備法律知識，雖然在上崗之前或者工作的過程中，學(xué)校會對輔導(dǎo)員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，但是其培訓(xùn)內(nèi)容對法律知識的重視不夠，輔導(dǎo)員的法律素養(yǎng)依然是參差不齊。

在教育管理實踐中，忽視、漠視、侵犯學(xué)生權(quán)利的事情時有發(fā)生。2003年7月17日的《關(guān)于加強(qiáng)依法治校的若干意見》明確指出依法治校的重要性。依法治校是依法治國、依法治教的重要組成部分，依法治校成為我國高等學(xué)校的必然選擇。增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的法律意識是依法治校不可或缺的組成部分，也是我國高等教育事業(yè)健康發(fā)展和改革順利進(jìn)行的重要保證。[1]

三、對高校輔導(dǎo)員法律意識養(yǎng)成教育的舉措建言

當(dāng)前高校輔導(dǎo)員法律素養(yǎng)的提高更多的是依賴于輔導(dǎo)員自身的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員的個人學(xué)習(xí)欠缺系統(tǒng)性和實效性。高校應(yīng)當(dāng)采取有效措施增強(qiáng)輔導(dǎo)員的法律意識，加強(qiáng)輔導(dǎo)員依法開展學(xué)生日常管理工作的自覺性與有效性。高校可以通過以下幾個方面來提高輔導(dǎo)員的法律意識和依法辦事能力。

（一）加大高校輔導(dǎo)員專業(yè)化培訓(xùn)力度

目前高校輔導(dǎo)員通常為“雜牌軍”，他們在日常管理工作中涉及多方面的知識，包括法律、教育、職業(yè)規(guī)劃、心理學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)等，其中法律知識是他們最為缺乏的知識。作為學(xué)生工作管理者的輔導(dǎo)員，法律知識是不可或缺的，無論是開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)還是獎懲等都受法律的約束。高校應(yīng)當(dāng)盡力加強(qiáng)對輔導(dǎo)員法律知識方面的培訓(xùn)，定期組織培訓(xùn)班，并將他們?nèi)粘９芾砉ぷ髦薪?jīng)常涉及的法律知識細(xì)化、具體化，根據(jù)實際工作需要對他們進(jìn)行培訓(xùn)教育與考核，使具備相應(yīng)的法律知識成為從事高校輔導(dǎo)員工作的基本要求。

（二）加大培養(yǎng)高校輔導(dǎo)員法律意識宣傳力度

要通過多種渠道對提升高校輔導(dǎo)員法律素養(yǎng)進(jìn)行宣傳教育，把一些經(jīng)典案例放在法律知識研修班、法律知識講座、法律知識沙龍上進(jìn)行研討等多種方式來培養(yǎng)輔導(dǎo)員的法律意識，使輔導(dǎo)員從知道哪些是自己必須履行的義務(wù)，哪些是自己的合法權(quán)益，到將相關(guān)法律知識內(nèi)化為其自身的行為準(zhǔn)則甚至習(xí)慣。這也正是當(dāng)今教育界經(jīng)常提到的“養(yǎng)成教育”。只有這樣，才能讓輔導(dǎo)員真正做到依法律己、依法治教、依法治校，有理有力地開展學(xué)生日常管理工作，保證師生關(guān)系的和諧健康發(fā)展。

（三）加大學(xué)生法律知識普及力度

高校輔導(dǎo)員日常管理工作中接觸最多的就是學(xué)生，學(xué)校加大對學(xué)生法律知識的普及力度，使學(xué)生能夠依法維護(hù)自己的權(quán)益。水漲船高，學(xué)生的法律意識提高了，無形中對從事學(xué)生管理工作的輔導(dǎo)員也有了更高的要求，從而使提高自身法律素養(yǎng)成為輔導(dǎo)員自己的迫切需求。

四、結(jié)語

新形勢對高校輔導(dǎo)員的法律素養(yǎng)要求不斷提高，他們必須不斷學(xué)習(xí)法律知識，提高法律意識，在日常管理工作中能夠自覺地依法辦事，這也是做好其本職工作的基本保證。依法治校是必然趨勢，高校應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，不斷探索輔導(dǎo)員法律意識養(yǎng)成教育的有效辦法，促使輔導(dǎo)員自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧良性發(fā)展。

高校輔導(dǎo)員需認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，比如《憲法》《刑法》《高等教育法》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理制度》等，還有所在院校的《學(xué)生手冊》，切實明確教師和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。高校輔導(dǎo)員只有具備相關(guān)的法律知識，才能樹立依法管理的工作理念，在工作中靈活應(yīng)用所學(xué)知識，隨機(jī)應(yīng)變，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，增強(qiáng)高校學(xué)生管理工作效果，提升高校的社會形象。[2]

無論我們在哪里，無論我們在干什么，當(dāng)國歌響起、國旗升起的時候，我們都會停止正在做的事情，靜靜地注視著國旗的冉冉升起，直到國歌停止、國旗升旗儀式結(jié)束。這種行為即是一種潛意識，也是一種觀念內(nèi)化的結(jié)果。依法從事學(xué)生日常事務(wù)管理工作也需要內(nèi)化為高校輔導(dǎo)員的潛意識，使法治觀念在其心中生根發(fā)芽。大學(xué)生是祖國的希望，輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的人生導(dǎo)師，不但自己應(yīng)該具備較高水平的法律意識和法律素養(yǎng)，也應(yīng)該通過日常管理工作培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的法律意識與依法辦事的能力。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

養(yǎng)成教育發(fā)言稿范文第2篇

關(guān)鍵詞：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 大學(xué)生 課堂 效果

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是大學(xué)生公共基礎(chǔ)必修課之一，其教學(xué)任務(wù)旨在通過課堂教學(xué)提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程具有較強(qiáng)的理論性和系統(tǒng)性，這一課程必須與學(xué)生的實踐參與、情感體驗和自我感悟相結(jié)合才能得到最好的績效。將教材知識和現(xiàn)實生活實踐相結(jié)合，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，在現(xiàn)實生活中找到現(xiàn)實的切合點(diǎn)，用此來認(rèn)識社會、理解社會，鍛煉能力，指導(dǎo)實踐，提高分析問題和解決問題的能力，從而帶動自身整體素質(zhì)的提高。

一、當(dāng)代大學(xué)生的課堂現(xiàn)狀及原因分析

隨著時代的發(fā)展，雖然學(xué)生可以通過各種形式來接受新的知識，但是課堂仍然是其接受理論知識的主陣地，可以為大學(xué)生提供系統(tǒng)，正規(guī)的實驗指導(dǎo)，讓他們了解新鮮的信息。但是，就目前大學(xué)生的課堂狀況不容樂觀，尤其對于“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”這類思想政治理論課，學(xué)生普遍存在逃、混對待的狀況。具體原因從學(xué)生自身狀況來看，是他們不能正確地面對和安排“以自學(xué)為主”的新方式，認(rèn)為“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”這類課在生活中用不到，因而從心理上排斥這門課；從教師講授情況來看，有些教師因循守舊，對教材照抄照搬，不顧學(xué)生的心理承受能力，“灌輸”方式的教學(xué)方法使學(xué)生失去對課堂的向往。從社會環(huán)境的影響來看，學(xué)生更為關(guān)注的是能夠帶來更大就業(yè)效益的各種課程，而且更加傾向于立竿見影的課程，加上有些同學(xué)整日奔波于積累各種就業(yè)經(jīng)驗、打工等事情，課堂上分心和逃課現(xiàn)象的出現(xiàn)就在所難免。

二、增強(qiáng)高?！端枷氲赖屡c法律基礎(chǔ)》課程效果的方法

（一）教師自身的修養(yǎng)和人格魅力是提高教學(xué)效果的重要保證

教師的人格力量是建立在自身良好素質(zhì)基礎(chǔ)上的、對學(xué)生產(chǎn)生健康向上的作用力、影響力和感召力，與其它課程教師相比《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教師的人格力量又顯得更為重要。

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的設(shè)置對大學(xué)生的全面發(fā)展是不可或缺的。一部分大學(xué)生對學(xué)習(xí)政治理論課程本身缺乏興趣和熱情，這就決定了承擔(dān)這門課程教學(xué)的教師必須具備過硬的政治素質(zhì)、較強(qiáng)的知識素質(zhì)與較高的道德素質(zhì)與審美素質(zhì)。

2.當(dāng)代大學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)也決定了本課教師必須以其卓越的人格力量來影響、感染青年學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生求知欲強(qiáng)，喜歡獨(dú)立思考，但是缺乏辯證思考的能力，他們思維活躍、求新求異，但又容易受到錯誤思潮的影響。同時他們?nèi)菀资馨萁鹬髁x、享樂主義、極端個人主義思想的影響。因此教師本身應(yīng)該努力提高自身的人格魅力，以卓越的人格力量增強(qiáng)課程的吸引力達(dá)到真正的育人目的。

（二）改革教學(xué)方法和手段

教學(xué)方法的改革是提高思想政治理論課教學(xué)針對性與實效性的關(guān)鍵。在教學(xué)中要改變過去單一講授、全程灌輸?shù)姆椒?，采用課堂討論、案例分析法、專題研討教學(xué)法、專題報告會、體驗式教學(xué)方法等多種教學(xué)方法，開展教師與學(xué)生雙向交流的“互動式”、“啟發(fā)式”教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，增強(qiáng)教學(xué)實效。

在教學(xué)手段上，將傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)制作了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”網(wǎng)絡(luò)課程。充實學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容包括名人名言、經(jīng)典選讀、典型案例、思維拓展、法律法規(guī)匯編、視頻影院、參考文獻(xiàn)等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)了本課程教學(xué)的吸引力、感染力、時代性和實效性。

（三）課堂教學(xué)實踐方式的實踐

1.增加課前分享環(huán)節(jié)

在課堂上給每個學(xué)生一定的時間做思想道德與法律基礎(chǔ)方面的演講。學(xué)生們可以選擇自己喜歡的、不喜歡的、疑難的、困惑的等問題，用各種方式來傳遞信息。可以按照學(xué)生的人數(shù)決定每次上課的演講人數(shù)，具體哪一周可以自己選擇，課前教師做好表格，第一次上課的時候把表格發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自己填寫要做“分享”的時間，然后回去準(zhǔn)備。這樣，每個學(xué)生都有同樣的機(jī)會展示自己，給課堂帶來了新的氣息，每個學(xué)生都很期待自己展示的時間。

2.處理好理論與實踐的關(guān)系?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 課程的內(nèi)容來源于現(xiàn)實生活，又對現(xiàn)實生活具有指導(dǎo)意義。在教學(xué)過程中一定要密切聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，密切聯(lián)系社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想道德建設(shè)、民主法制建設(shè)的實際。密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的實際，引導(dǎo)學(xué)生真正領(lǐng)會和掌握本課程的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)。防止把《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課完全當(dāng)作一門理論課來講授，這樣只會老師講得抽象，學(xué)生聽得枯燥收效甚微，也就失去了開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的宗旨。

3.靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)

多媒體教學(xué)可以利用影響力大的影片作為教學(xué)資源，往往這種喜聞樂見的形式很受學(xué)生歡迎。例如，課堂上生提供了一部勵志影片，學(xué)生從主人公奮斗的過程中感受到了人的進(jìn)取和目標(biāo)的作用，從中得到很大的啟示。這樣看似是課堂教學(xué)，但卻是課堂實踐，給學(xué)生提供吸取經(jīng)驗的機(jī)會，這樣的課堂是深受學(xué)生歡迎的。雖然多媒體課件教學(xué)方式有更多的優(yōu)越性，但是在現(xiàn)實生活中，老師用不同的方式也產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果。為了提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課課堂教學(xué)的實效性，因此利用多媒體要處理好以下幾個關(guān)系：一是要處理好課件與教師的關(guān)系。多媒體課件應(yīng)體現(xiàn)教師的思維邏輯和理論視野，而不只是一些多媒體元素的簡單展現(xiàn)。二是要處理好課件與教學(xué)的關(guān)系。課件只是教學(xué)的一種手段，是為課堂教學(xué)服務(wù)的，但是它不能代替理論教學(xué)本身。

總之，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課不同于其他一般課程，它既強(qiáng)調(diào)要按照黨和國家的要求對大學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)使之樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法律觀，成為現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，又要結(jié)合學(xué)生自身身心發(fā)展的特點(diǎn)，有的放矢地組織教學(xué)內(nèi)容和形式。

參考文獻(xiàn)：

①陳敏 論思想道德修養(yǎng)課教學(xué)有效性缺失及其對策J.經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展 2006 01 .

②陳建新 袁貴 中國當(dāng)代大學(xué)生的法律意識透視J.社會科學(xué)論壇河北 2002 04 .

③江濱 王興國.高校思想道德修養(yǎng)課教學(xué)探索J.重慶工學(xué)院學(xué)報2005 07 .

養(yǎng)成教育發(fā)言稿范文第3篇

又是一個新的學(xué)年的開始，又是一個嶄新的起點(diǎn)，我們又一次整齊劃一的站在這美麗的校園。那么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會發(fā)言稿該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會發(fā)言稿范文，但愿對你有借鑒作用!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會發(fā)言稿范文一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動中取得了不錯的成績。在奎文區(qū)第十三屆中小學(xué)生籃球比賽中，我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。區(qū)藝術(shù)節(jié)各項活動全部結(jié)束，課本劇獲得區(qū)級第一名、經(jīng)典誦讀獲得區(qū)第三名等好成績，各項各類講課大賽也屢獲佳績。今天是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我代表學(xué)校向全校師生提出如下希望：

1、萬事開頭難，抓好開學(xué)第一周。

好的開始是成功的一半，我們要重視開學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽好第一節(jié)課，實現(xiàn)良好開端。開學(xué)第一天學(xué)校各項工作都要正常化、規(guī)范化。

2、取人之長，補(bǔ)己之短。

同學(xué)們要在學(xué)習(xí)生活中全力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進(jìn)步。愛護(hù)我們校園的一草一木，不亂扔垃圾，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，同時還要在每次考試中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，力爭做到。

3、講文明，守紀(jì)律。

在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中;在安全與紀(jì)律方面，同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的安全意識。要聽從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、課間活動及上下學(xué)時都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問題一定及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>

4、胸懷感恩，滿懷愛心。

每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是六年級的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。

最后，衷心祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!在自己新的起點(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會發(fā)言稿范文二

老師們、同學(xué)們：

大家好!

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的要求、新的希望。老師們，機(jī)遇蘊(yùn)含著精神、發(fā)展充滿信心，同時我們也面臨著挑戰(zhàn)，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個機(jī)會我給各位談以下幾點(diǎn)。

一是本學(xué)期，我們要緊緊圍繞著學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)而努力。一年打基礎(chǔ)，兩年抓規(guī)范，三年上臺階(水平)。力爭用兩年的時間把學(xué)校辦成一個校風(fēng)正、質(zhì)量高、師生和諧發(fā)展的學(xué)校，根據(jù)縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質(zhì)量是生命、校風(fēng)是靈魂、教師是關(guān)鍵”的管理理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為保證，新學(xué)年要大力開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊伍的師德教風(fēng)建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，大力加強(qiáng)教學(xué)研究水平，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，打造高效課堂，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高和課程改革持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供良好的保障。

二是要落實常規(guī)，強(qiáng)化檢查，把工作做細(xì)做實。

本學(xué)期，我們要在常規(guī)工作上下工夫，向常規(guī)工作要成績。集體備課要抓到實處，做到準(zhǔn)備充分，有中心發(fā)言人，有主題，要確實做到教學(xué)內(nèi)容精選，習(xí)題精選，要真正的去研討。課堂教學(xué)要造高效課堂，提高課堂效率。加強(qiáng)聽課、互聽互評、相互促進(jìn)、相互提高、取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。聽完課，全組的教師要及時反思，特別是對青年教師，更要加大聽課和學(xué)習(xí)力度，可以采取多種形式，學(xué)生的作業(yè)和檢測不能太多，也不能太少，要求學(xué)生建錯題本，對錯題本及時定期檢查，造當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生看改正的錯題。教師要注意習(xí)題收集，精選習(xí)題積累不要拿過來不加取舍就印，每位老師要把有訓(xùn)練價值的題目、學(xué)生易出錯的題積累下來，增強(qiáng)對學(xué)生訓(xùn)練的針對性、方向性。

三是加強(qiáng)管理、注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學(xué)也能考上。

教育的最終目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有嚴(yán)格管理，從小處著手，才能使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮政教、團(tuán)委和班主任的作用，每位老師也都擔(dān)負(fù)著管理學(xué)生的責(zé)任，不要把學(xué)生的管理認(rèn)為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學(xué)校的管理水平才能形成良好的局面。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會發(fā)言稿范文三

老師們、同學(xué)們：

大家好!

首先，請允許我代表學(xué)校對新教師、新學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入__這個大家庭。

回顧20__—20__學(xué)年度我們走過的路，我的心情是復(fù)雜的。這個年度是__發(fā)展極不平凡的一年。這一年，我們邁著艱難的步履，頂著個方面的壓力，堅定的行走在改革的道路上。這個過程中有歡笑，有眼淚，有陽光，有悲苦，也有無奈。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，能始終站在時代的前沿，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，開辟了__發(fā)展新的里程碑?，F(xiàn)在，__的老師教育觀念在不斷地革新和提升，教育教學(xué)方式發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，校園文明和諧之風(fēng)越來越濃，學(xué)生的文明程度越來越高，德育改革成效顯著，導(dǎo)學(xué)式教學(xué)正在有序的推進(jìn)，校內(nèi)少年宮成為學(xué)校的亮點(diǎn)，校園文化建設(shè)成果豐碩，校本研修工作上了新的臺階，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的改善，師資隊伍建設(shè)成績顯著。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，社會整體形象不斷提高，教職工的凝聚力不斷增強(qiáng)。這一切都是__全體師生努力奮斗的結(jié)果。

暑假期間，好多領(lǐng)導(dǎo)、不少教師都留下來加班，新來的老師也在假期參加了工作。昨天開學(xué)報到，所有的領(lǐng)導(dǎo)，全體老師都能嚴(yán)格安排學(xué)校的總體安排落實好各項工作，特別是班主任老師付出了艱辛的勞動。晚自習(xí)期間，各班主任都認(rèn)真組織學(xué)生開展形式各樣的入學(xué)收心教育。各任課教育都能積極備課，準(zhǔn)備踏上新的征程。作為學(xué)校教育教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)，我心甚慰，我很感動!__是一個有凝聚力的團(tuán)隊，是一個講奉獻(xiàn)的團(tuán)隊，是心裝集體，管全大局的團(tuán)隊。有這樣的團(tuán)隊，我們還有什么困難克服不了呢?

今天，是新學(xué)期第一天，要求和高度，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)和來自與各方面的壓力，我們該怎么辦?大家都知道，我們所處的這個學(xué)年度是我校質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展最為關(guān)鍵的一年。這一年，走好學(xué)校就會有一個新的突破，踏上另一個新的高度。那么，這一年，要真正實現(xiàn)質(zhì)量騰躍和學(xué)校各方面工作快速穩(wěn)步推進(jìn)，有更多的困難和挑戰(zhàn)等著我們。面對困難與挑戰(zhàn)，消極悲觀于事無補(bǔ)，怨天尤人更不足取，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵精圖治，團(tuán)結(jié)協(xié)作勇往直前，站在更高的起點(diǎn)上，朝著更高的目標(biāo)挺進(jìn)。今天，我想把自己的一點(diǎn)認(rèn)識向老師們、同學(xué)們作一匯報，希望我們?nèi)w師生能夠達(dá)成共識，形成合力，齊心協(xié)力把__建設(shè)成為和諧校園、品牌學(xué)校。

調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是一個永恒的主題。我始終認(rèn)為，__的發(fā)展必須堅持品牌之路，堅持走改革之路，其他任何一條道路都是行不通的，我們必須始終保持“追求卓越，不怕困難，敢于創(chuàng)新”的__精神。在現(xiàn)階段，學(xué)校要實現(xiàn)新的跨越，實現(xiàn)教育教學(xué)改革向縱深推進(jìn)，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，我們的工作必須有新創(chuàng)造、新突破，我們必須讓校園煥發(fā)出生命的活力，把“根植農(nóng)村發(fā)展學(xué)生成長教師”的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略思想真正落到實處。我們要建設(shè)和諧校園，就是要在__實現(xiàn)人和人的和諧，人與環(huán)境的和諧，組織對個人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴(yán)格要求，生活上多加關(guān)心;個人對組織要多看一點(diǎn)大局，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多講一點(diǎn)服從;個人與個人之間，要多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛心;個人對自己，要多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省。努力形成見賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。教師在與學(xué)生的交流中，要做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容、平等地對待學(xué)生。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會發(fā)言稿范文四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我能參加一中__屆高三畢業(yè)典禮，和同學(xué)們共同分享完成中學(xué)學(xué)業(yè)的喜悅，與老師們共享教書育人的豐碩成果，我感到非常榮幸!在此，請允許我代表全體高三學(xué)生家長，對順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長傾注熱情、汗水和智慧的老師及校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向默默無聞為孩子們的健康和成長無私奉獻(xiàn)的全體員工們表示由衷的謝意!

三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了一中。三年的時間里，我們看到老師們愛崗敬業(yè)的精神、嘔心瀝血的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步一步地成長，我們欣慰地說：我們選擇一中是正確的。三年后的今天，經(jīng)過一中這塊沃土的滋養(yǎng)，經(jīng)過一中園丁的精心培育，孩子們一個個都已成為有理想、有志向的青年，羽翼豐滿，即將起飛，翱翔在大學(xué)的藍(lán)天。

輿論上宣傳“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”，大家都覺得有些空虛，我曾經(jīng)也是一名高三教師，以我的切身體會，我告訴大家，“教師是太陽底下最最光輝的事業(yè)”，這一說法，一點(diǎn)都不過分。孩子們，想一想在你的經(jīng)歷里：你犯了錯的時候，是不是只有父母打過你屁股?那是望子成龍、望女成鳳啊!是不是只有老師才苦口婆心、嚴(yán)厲地批評教育你?你生病發(fā)燒的時候，是不是只有父母和老師曾經(jīng)摸摸你的額頭，逼你去打針、輸液?怕你耽誤了學(xué)業(yè)?也許你曾經(jīng)反感過，也許到現(xiàn)在你還不能理解，但是總有一天，你會知道，他們才是真正愛你的人。請再想一想，高中三年里，你們大多數(shù)人遠(yuǎn)離父母，寄宿學(xué)校，是誰一年四季早晨六點(diǎn)鐘就陪你在教室學(xué)習(xí)?是誰晚上十點(diǎn)鐘還在為你輔導(dǎo)?又是誰犧牲了周六、周日的休息時間，在為你上課?不要說他們有加班費(fèi)，我教學(xué)的時候也曾經(jīng)想過，什么時候我才能不掙這加班費(fèi)，能和家人散散步、逛逛街，可對教師，尤其是對高三教師來說，簡直就是一中奢望。世之攘攘，皆為利往，只有教師，收獲了卻不能裝進(jìn)自己的背囊，而是要放飛你們這些雄鷹。孩子們，請記住，無論你走到哪里，你都要心存感恩，感恩一中，感恩你成長路上的每一位辛苦的老師!

徐志摩再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，孩子們，告別母校的時候，請你也揮一揮衣袖，帶走一中的明德、正心、齊賢、省身、博學(xué)、篤行和一中人所有的美德!

做為家長，我再嘮叨幾句：孩子們，走出一中，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你已經(jīng)是一名具有法律責(zé)任的公民，是一個大人了，你應(yīng)該悄悄地將家庭和社會的責(zé)任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風(fēng)雨兼程，真正志存高遠(yuǎn)，把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，去鑄就你光輝燦爛的人生金塔!

最后，祝一中教育教學(xué)工作蒸蒸日上!祝一中的全體老師們健康快樂!祝所有孩子高考取得滿意的成績!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會發(fā)言稿范文五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學(xué)長們表示親切的問候!

曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學(xué)子的一高夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌!

中牟一高是一座美麗的學(xué)校。她優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮，并會以他們?yōu)榘駱印Ｇ趯W(xué)善問，深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀高中生。

我們是一高新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門檻，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!新的學(xué)期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹，一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。

人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領(lǐng)導(dǎo)老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈旁谒幸桓呷说膸椭捅薏呦?，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。

謝謝大家!

養(yǎng)成教育發(fā)言稿范文第4篇

同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學(xué)，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1．在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

2．在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

3．在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難、以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

4．六年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，在各個方面都要為其他年級的同學(xué)們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本學(xué)期的任務(wù)特別重，要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí)，同時還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們！

養(yǎng)成教育發(fā)言稿范文第5篇

以同志“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，在發(fā)揚(yáng)礪青中學(xué)德育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，面向時展和當(dāng)代中學(xué)生身心發(fā)展的實際，與時俱進(jìn)、追求卓越、創(chuàng)建有礪青中學(xué)特色的德育工作新模式，為把學(xué)生培養(yǎng)成政治方向明確，身心和諧發(fā)展，個性特征鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

二、工作重點(diǎn)及措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理論，進(jìn)一步明確現(xiàn)代德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機(jī)結(jié)合起來。統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，分層細(xì)化，從思想政治教育、法紀(jì)教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著手，高效、扎實地開展德育工作。

（1）以黨的“十六”大精神為動力，加強(qiáng)以集體主義、社會主義、愛國主義為核心的思想政治教育?！耙勊刭|(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?！备咭荒昙壱约w主義為核心，以日常行為習(xí)慣為具體內(nèi)容，盡快建成10個集體榮譽(yù)感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣良好的班集體；高二年級要以熱愛社會主義為核心，通過多種形式開展有助于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，狠抓五項常規(guī)要求，全身心投入學(xué)習(xí)；高三年級要以愛國主義思想教育為核心，激發(fā)同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的愛國主義情懷。

（2）進(jìn)一步落實《加強(qiáng)公民道德建設(shè)實施綱要》，強(qiáng)化基本文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展“如何做到自尊、自立、自強(qiáng)”系列主題活動，屆時將通過主題班會、征文、演講、辯論等多種形式，在自主參與中引導(dǎo)學(xué)生將法紀(jì)教育、道德要求，內(nèi)化為自身素質(zhì)，激勵學(xué)生爭做文明中學(xué)生。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)。心理健康教育是學(xué)校德育的新課題，是實施素質(zhì)教育的有效措施之一。青少年學(xué)生的心理品質(zhì)影響到他們的成長和發(fā)展，影響到他們未來的成功。當(dāng)前在青少年學(xué)生當(dāng)中有心理障礙、心理偏離的比例日益增加。加強(qiáng)心理健康教育已成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，班主任要努力充當(dāng)學(xué)生的心理健康保健者、指導(dǎo)者的角色，特別是畢業(yè)班班主任更要努力做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

2、以主題活動、系列活動、社會實踐活動為抓手，以“創(chuàng)名牌學(xué)校，樹文明校風(fēng)，做模范學(xué)生，煉創(chuàng)新能力”為主線，繼續(xù)加強(qiáng)對系列教育活動的謀劃、組織和實施，力爭做到形式新穎、內(nèi)涵豐富，以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。

（1）根據(jù)《按年級分層次系列教育活動》的安排，本學(xué)期各年級系列教育活動的主題分別是：高一年級，做到將中華傳統(tǒng)美德教育與基本文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合，做到自立自強(qiáng)；高二年級，愛礪青愛祖國，做模范爭一流教育；高三年級，發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國、立志成才教育。各年級各班級應(yīng)以上述主題為核心，精心謀劃，認(rèn)真實施。

（2）素質(zhì)教育的實施，要求學(xué)生具有很強(qiáng)的社會實踐能力，江總書記說：“今天，面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識”。因此，我們必須注重引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，走向社會，關(guān)注生產(chǎn)、生活實際，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力。首先，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，政教處將組織一系列主題教育活動。其次，學(xué)校將進(jìn)一步抓實和完善“雙休日”青年志愿者活動。

（3）班主任要充分利用學(xué)校提供的所有現(xiàn)有條件，精心設(shè)計主題班會，增強(qiáng)班會的吸引力和針對性；團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)的廣播站在轉(zhuǎn)播新聞節(jié)目的同時，應(yīng)增加自制節(jié)目的長度和質(zhì)量，創(chuàng)出品牌，打出知名度。

3、常規(guī)管理工作面廣量大，任務(wù)繁重，是對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要手段，任何時候都應(yīng)抓緊、抓實、抓好。

（1）本學(xué)期我們要繼續(xù)抓好學(xué)生宿舍的環(huán)境衛(wèi)生管理以及優(yōu)美校園環(huán)境管理，我們要在黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會協(xié)同合作，與教務(wù)處、總務(wù)處齊抓共管，責(zé)任到年級、班級，真正做到思想重視，嚴(yán)格管理，到崗到位，為創(chuàng)精品管理學(xué)校，創(chuàng)潔凈、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境而不懈努力。

（2）班主任是班級工作的核心、關(guān)鍵，班主任要充分重視自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的提高，首先要進(jìn)一步端正教育思想，明確班級管理目標(biāo)，圍繞目標(biāo)，在抓實常規(guī)，嚴(yán)格管理的同時，探索班級管理新模式，創(chuàng)出管理特色。其次，班主任要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。江總書記說“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品德上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

（3）認(rèn)真抓好“四項評比”工作?！八捻椩u比”（室內(nèi)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、自行車排放、考勤）工作是學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容之一，班主任要進(jìn)一步提高認(rèn)識，按校長室要求加大管理力度，使我校精品化管理再上一個新臺階。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，政教處將會同有關(guān)人員加大檢查力度，力爭使“四項評比”更加科學(xué)、合理、規(guī)范。

4、繼續(xù)認(rèn)真開好“三會”，使“三會”制度化，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三方面教育的合力作用，形成“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，同時繼續(xù)抓好民主法制教育，切實重視社會治安綜合治理工作，為爭創(chuàng)“平安礪青”作出貢獻(xiàn)。版權(quán)所有

（1）要認(rèn)真開好班會、班主任例會、教師例會。班會是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設(shè)計并認(rèn)真填寫好班會課設(shè)計方案，半學(xué)期一查。為此，班會內(nèi)容應(yīng)是班主任例會的重要內(nèi)容之一，年級組長要有詳細(xì)記錄，要分析掌握管理中遇到的問題，學(xué)生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時定地召開，有布置，有檢查。