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制藥工程論文范文第1篇

（一）學(xué)校及學(xué)生重視程度不夠

我國(guó)的各級(jí)各類高等院校，普遍對(duì)大學(xué)英語(yǔ)相當(dāng)重視，四級(jí)考試與學(xué)位掛鉤的硬性指標(biāo)使得學(xué)生將大量的精力傾注于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在全國(guó)開(kāi)設(shè)制藥工程專業(yè)的高校中，專業(yè)英語(yǔ)通常歸屬于專業(yè)課或選修課，甚至沒(méi)有開(kāi)設(shè)，且沒(méi)有針對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的硬性考核指標(biāo)，因此學(xué)生普遍無(wú)暇顧及專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。而且隨著各高校推廣雙語(yǔ)教學(xué)或者純英語(yǔ)教學(xué)的大勢(shì)所趨，專業(yè)英語(yǔ)課程也越來(lái)越被邊緣化。

（二）課程設(shè)置存在諸多問(wèn)題

全國(guó)開(kāi)設(shè)制藥工程專業(yè)的高校當(dāng)中，幾乎沒(méi)有系統(tǒng)的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng)。與其他專業(yè)基礎(chǔ)課如生物化學(xué)、微生物學(xué)等專業(yè)課程相比較，專業(yè)英語(yǔ)課程學(xué)時(shí)少、學(xué)分少，部分學(xué)校將專業(yè)英語(yǔ)課程安排在第五學(xué)期與其他專業(yè)必修課同時(shí)進(jìn)行，此時(shí)學(xué)生還沒(méi)有完全掌握專業(yè)知識(shí)，理解專業(yè)英語(yǔ)就更加困難。更有甚者，為了彌補(bǔ)大四課程設(shè)置的空白，將專業(yè)英語(yǔ)課延至大四進(jìn)行授課，此時(shí)學(xué)生面臨就業(yè)及考研的壓力，根本無(wú)暇顧及專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

（三）專業(yè)英語(yǔ)任課教師的匱乏

由于開(kāi)設(shè)制藥工程專業(yè)英語(yǔ)的高校，普遍采用一周2學(xué)時(shí)，總共24或者32學(xué)時(shí)的課程設(shè)置，占用了大量的時(shí)間，但總學(xué)時(shí)數(shù)卻偏少，這使得教師對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)熱情不高。由于專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)本身需要教師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，所以公共課的英語(yǔ)教師基本無(wú)法勝任，需要由專業(yè)教師來(lái)承擔(dān)。但在非英語(yǔ)專業(yè)的領(lǐng)域，想要找到口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平俱佳，且具有豐富的專業(yè)知識(shí)的教師，難度頗大。雖然現(xiàn)在高校中不乏有留洋背景且英語(yǔ)良好的專業(yè)人士，但他們又往往是高端引進(jìn)人才，面臨科研等壓力，不太會(huì)去從事專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)，所以專業(yè)英語(yǔ)課程的教師選拔非常困難。各高校普遍的做法往往是讓專業(yè)英語(yǔ)課程成為新進(jìn)年輕教師授課的“試金石”，雖然不乏可以勝任者，但卻很難保持教學(xué)隊(duì)伍的穩(wěn)定。（四）教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題專業(yè)英語(yǔ)教材的匱乏一直是困擾教學(xué)的難題，雖然市面上有一些以“制藥工程”名義出版的專業(yè)英語(yǔ)教材，但往往與各高校教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)有偏差，且難度不一，時(shí)效性差。導(dǎo)致教師在教學(xué)過(guò)程中很難完全按照教材的內(nèi)容進(jìn)行授課，不得不補(bǔ)充一些相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域前沿性的文章或者資料。而教學(xué)方式往往就是逐字逐句地翻譯，將英文內(nèi)容翻譯成學(xué)生可以理解的中文內(nèi)容，使得學(xué)生認(rèn)為專業(yè)英語(yǔ)課程其實(shí)就是一門(mén)翻譯文章、“中英文對(duì)照”的課程，久而久之便會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣。而課程的考核也往往是以翻譯整篇或者部分段落的文獻(xiàn)為主，沒(méi)有良好的區(qū)分度和可信度。

二、制藥工程專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)改革思路

（一）明確學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的重要性

伴隨著改革開(kāi)放不斷深化、國(guó)際交流擴(kuò)大日益增多，英語(yǔ)業(yè)已成為國(guó)際交流的重要工具。由于目前我國(guó)的制藥工程與國(guó)際尖端水平相比，仍有一定的差距，故尚處于不斷地學(xué)習(xí)、摸索、追趕、創(chuàng)新的過(guò)程中。因此，整個(gè)制藥企業(yè)領(lǐng)域都需要研讀大量的體現(xiàn)國(guó)際先進(jìn)水平的專業(yè)文獻(xiàn)和資料，這就需要從業(yè)者具有一定的獨(dú)立閱讀、理解專業(yè)文獻(xiàn)的英語(yǔ)水平。由于學(xué)生對(duì)一門(mén)學(xué)科的興趣直接影響到最終的教學(xué)效果，因此平時(shí)專業(yè)英語(yǔ)的授課就應(yīng)該讓學(xué)生清楚專業(yè)英語(yǔ)與未來(lái)?yè)駱I(yè)之間的重要聯(lián)系，對(duì)制藥工程專業(yè)的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向有所了解，糾正專業(yè)英語(yǔ)無(wú)用或者可有可無(wú)的觀點(diǎn)，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

（二）專業(yè)英語(yǔ)課程設(shè)置的改革

目前，開(kāi)設(shè)制藥工程專業(yè)英語(yǔ)課程的高校，普遍采用獨(dú)立設(shè)置課程、獨(dú)立授課的形式，無(wú)法適應(yīng)日新月異的現(xiàn)代科技情報(bào)的搜集及學(xué)習(xí)。而且工科類高校還普遍開(kāi)設(shè)了文獻(xiàn)檢索課程，從最初的紙質(zhì)文獻(xiàn)及書(shū)籍的檢索，發(fā)展到如今的利用數(shù)字化手段通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索的方式，雖然有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但目前把文獻(xiàn)檢索和專業(yè)英語(yǔ)結(jié)合起來(lái)的嘗試還沒(méi)有見(jiàn)到明顯的效果。事實(shí)上兩者是相輔相成的———通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索到目前國(guó)外最新報(bào)道的科技文獻(xiàn)，然后通過(guò)專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)研讀文獻(xiàn)，找出其中對(duì)科研、生產(chǎn)有幫助的內(nèi)容。因此，教學(xué)中完全可以把文獻(xiàn)檢索和專業(yè)英語(yǔ)課程兩者結(jié)合起來(lái)，這樣既解決了專業(yè)英語(yǔ)課程學(xué)時(shí)數(shù)偏少、無(wú)法擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容的窘境，又能把文獻(xiàn)檢索和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，避免了檢索出一大堆文獻(xiàn)卻不知道如何去提取其中精華的尷尬。關(guān)于專業(yè)英語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)時(shí)間的安排，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為放在第六學(xué)期開(kāi)設(shè)較為合理。此時(shí)的學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了大部分專業(yè)課程，且由于英語(yǔ)四、六級(jí)的壓力，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)注度仍然較高，故可以將專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)高度關(guān)聯(lián)起來(lái)，有利于專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展。

（三）合理地選擇教材及教學(xué)方式

目前，國(guó)內(nèi)適合制藥工程專業(yè)使用的專業(yè)英語(yǔ)書(shū)籍寥寥無(wú)幾，而且內(nèi)容普遍較陳舊，無(wú)法適應(yīng)高速發(fā)展的制藥行業(yè)的現(xiàn)狀。為此，我們可以結(jié)合制藥工程專業(yè)的實(shí)際，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)資源中選取適合制藥工程專業(yè)的文獻(xiàn)內(nèi)容，如制劑、分離、設(shè)備、包裝等，加以整理后運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去；還可以將國(guó)際制藥企業(yè)的產(chǎn)品視頻、廣告、技術(shù)報(bào)告、合同、協(xié)議、標(biāo)書(shū)、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等內(nèi)容，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，活躍課堂氣氛。關(guān)于教學(xué)方式，傳統(tǒng)的英文翻譯成中文的方法已經(jīng)顯示出弊端，學(xué)生只會(huì)機(jī)械地運(yùn)用紙質(zhì)詞典或電子詞典等工具完成翻譯。而事實(shí)上制藥工程專業(yè)涉及的英語(yǔ)與大學(xué)英語(yǔ)有很大的不同，表現(xiàn)為單詞覆蓋面更廣、合成型詞匯多、無(wú)語(yǔ)音標(biāo)記詞匯多等特點(diǎn)，有些詞匯在一般的詞典中無(wú)法查到，有些即使可以查到，意思也和真正的專業(yè)詞匯相去甚遠(yuǎn)，比如“screen”，在大學(xué)英語(yǔ)中的意思是“屏幕”，而在制藥工程專業(yè)涉及的領(lǐng)域里面的意思是“藥物篩選”。因此，專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)不能一味地依賴增大閱讀量、提高閱讀速度的方法，那樣往往會(huì)適得其反。首先，我們要讓學(xué)生接觸大量的專業(yè)詞匯，可按照“前綴”和“后綴”的區(qū)別，先羅列出制藥工程專業(yè)可能涉及的一些基礎(chǔ)詞匯，使其觸類旁通，比如以”－ase”結(jié)尾的“酶”，如lipase（脂肪酶），pro－tease（蛋白酶），nuclease（核酸酶）等，在學(xué)完約3000個(gè)專業(yè)單詞之后，教學(xué)中可以安排一些專業(yè)方面的基礎(chǔ)性文章讓學(xué)生閱讀。這些文章可以從制藥工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程如生物化學(xué)、微生物學(xué)等外文原版教材中節(jié)選。學(xué)生打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)之后，可以過(guò)渡到專業(yè)性較強(qiáng)的科技論文的學(xué)習(xí)。論文可以是從互聯(lián)網(wǎng)上下載的與制藥工程相關(guān)的文獻(xiàn)資料，學(xué)生由易到難，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。內(nèi)容可以包括以下領(lǐng)域。通過(guò)對(duì)以上內(nèi)容循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，學(xué)生可以充分了解制藥工程專業(yè)所需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及各個(gè)領(lǐng)域之間的相互聯(lián)系，為正確閱讀專業(yè)英文文獻(xiàn)及進(jìn)行科技論文的寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)英語(yǔ)涉及的文獻(xiàn)和資料往往以科技性的說(shuō)明為主，具有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)性，翻譯時(shí)務(wù)必忠實(shí)準(zhǔn)確地反映原文的內(nèi)容，但也不必逐字逐句生硬翻譯，因?yàn)橛⑽暮椭形脑诒磉_(dá)上，尤其是專業(yè)文獻(xiàn)的表達(dá)上還是有相當(dāng)大的差異的。因此，翻譯科技文獻(xiàn)的準(zhǔn)則是以直譯為主，意譯為輔，保持科技文獻(xiàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

三、結(jié)語(yǔ)

制藥工程論文范文第2篇

[關(guān)鍵詞] 畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié);工程特色;科學(xué)訓(xùn)練方法;生產(chǎn)工藝;車間設(shè)計(jì)

[中圖分類號(hào)] G64[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]C [文章編號(hào)]1673-7210(2010)02(c)-124-02

Teaching contents and method discussion of pharmaceutical engineering graduation (thesis) design

LIU Xianjin, LI Jiaming,LI Chuanrun

(College of Pharmacy, Anhui College of Traditional Chinese Medicine,Hefei230031,China)

[Abstract] The graduation (thesis) design as an important teaching link of pharmaceutical engineering is the bottleneck in teaching results. Contents and methods of the graduation (thesis) design are discussed respectively in the fields of concept innovation, design innovation and methodology innovation.

[Key words] The teaching link of graduation (thesis) design; Project features; Scientific training methods;Production process;Workshop design

制藥工程專業(yè)的畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)是其教學(xué)計(jì)劃中最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,它的基本要求是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,分析、解決制藥過(guò)程中的工程、科研、社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生得到工程設(shè)計(jì)方法和科研能力的初步訓(xùn)練,還能夠培養(yǎng)學(xué)生正確思考、處理問(wèn)題的方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)及工作態(tài)度。畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)也是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),它既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的全面檢驗(yàn)、總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會(huì)的實(shí)際工作奠定一個(gè)良好的開(kāi)端[2]。筆者將對(duì)制藥工程專業(yè)畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和方法從理念創(chuàng)新[1]、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、方法創(chuàng)新三個(gè)層面上進(jìn)行探討,力求完善制藥工程創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系。

1 教學(xué)理念上注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

1.1 在教學(xué)理念上

以新的“學(xué)生―醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展―醫(yī)藥工業(yè)實(shí)踐” 三個(gè)中心代替舊的“老師―書(shū)本―課堂” 三個(gè)中心。改革教學(xué)方式,鼓勵(lì)以學(xué)生為主導(dǎo)的自助式學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)。

1.2 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)是工程能力提高的核心

畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都有創(chuàng)造性的思維可發(fā)掘。教師指導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生突破對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)品的思維定勢(shì),鼓勵(lì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新。優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握和運(yùn)用的熟練程度,并可以使學(xué)生的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)新理念得到很好的展現(xiàn)。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案還能夠推廣應(yīng)用。

2 選題注重突出工程特色

經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,全國(guó)制藥工程教學(xué)領(lǐng)域的工作者在教學(xué)各環(huán)節(jié)都摸索出一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。然而,根據(jù)2009年全國(guó)制藥工程教學(xué)研討會(huì)獲悉的信息,也發(fā)現(xiàn)存在如下的一些共性問(wèn)題:即制藥工程專業(yè)畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的工程特色不夠突出,生產(chǎn)實(shí)習(xí)靠短期見(jiàn)習(xí)完成;既具有工程教育背景,又具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師數(shù)量偏少;在畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中,學(xué)生做工程設(shè)計(jì)的比例偏少,僅20%左右;多數(shù)進(jìn)行專題實(shí)驗(yàn),依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),撰寫(xiě)畢業(yè)論文等。諸多問(wèn)題主要?dú)w納為畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量不高而使得制藥工程專業(yè)的工程特色不夠突出這一嚴(yán)重問(wèn)題。由此可知,制藥工程專業(yè)的畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)是目前嚴(yán)重束縛制藥工程專業(yè)教學(xué)效果的瓶頸。因此筆者認(rèn)為必須從以下幾點(diǎn)對(duì)制藥工程專業(yè)的畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體的嘗試和改進(jìn):

2.1 確定提高學(xué)生工程能力主題思想是畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)

制藥工程專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課有化工制圖、化工原理、藥用高分子材料、藥劑學(xué)、制藥工程、藥物分離技術(shù)、藥物合成反應(yīng)、化學(xué)制藥工藝學(xué)等等。然而,筆者認(rèn)為制藥工程專業(yè)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)中的工程設(shè)計(jì)過(guò)程是鞏固和獲取各專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課知識(shí)及相互聯(lián)系,提高學(xué)生工程能力的重要途徑。因此,筆者建議在師資力量允許的情況下,制藥工程專業(yè)的畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)應(yīng)全部進(jìn)行工程設(shè)計(jì)。將課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合,以實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題推動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,邀請(qǐng)藥廠工程技術(shù)人員和設(shè)計(jì)專家到校任兼職教師,一起指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì),使學(xué)生逐步樹(shù)立工程觀點(diǎn),提高工程能力。

2.2 狠抓工藝和設(shè)備兩條主線是提高工程能力的科學(xué)訓(xùn)練方法

在畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容中構(gòu)架新的知識(shí)體系,堅(jiān)持選題科學(xué)性、內(nèi)容系統(tǒng)性、知識(shí)前沿性、理論新穎性和原則規(guī)范性,構(gòu)建優(yōu)化的工藝設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。選題與過(guò)程應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合工程實(shí)例培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生使用工程理論解決工程問(wèn)題的能力。工程設(shè)計(jì)方面的選題主要有:某藥物成分的提取、分離、合成工藝設(shè)計(jì);某藥品劑型的工藝設(shè)計(jì);某藥品劑型生產(chǎn)設(shè)備及廠房設(shè)計(jì);某藥品生產(chǎn)設(shè)備的再驗(yàn)證等。通常,制藥工程專業(yè)學(xué)生從大四下學(xué)期開(kāi)始,本科生集中進(jìn)入畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)階段,一般學(xué)校都安排16周左右。以具體的產(chǎn)品為載體,按照藥品生產(chǎn)過(guò)程的工藝流程及單元操作過(guò)程,開(kāi)設(shè)綜合性、創(chuàng)新性實(shí)踐,使學(xué)生掌握不同藥品的生產(chǎn)工藝及工藝控制要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.3 突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)是提高學(xué)生工程能力的關(guān)鍵

通過(guò)各種工程設(shè)計(jì)的選題,要求學(xué)生掌握、串聯(lián)和突破各專業(yè)課的知識(shí)重點(diǎn),通過(guò)工程數(shù)據(jù)的計(jì)算、訓(xùn)練來(lái)化解工程計(jì)算這一知識(shí)難點(diǎn),通過(guò)工程中的非工藝設(shè)計(jì)條件的處理和解決,彌補(bǔ)交叉、邊緣知識(shí)的薄弱點(diǎn)。注重討論式和參與式教學(xué)方式,注重實(shí)踐性教學(xué)方法。訓(xùn)練和提高制藥工程專業(yè)學(xué)生的工程能力。

2.4培養(yǎng)動(dòng)手、觀察、分析、綜述四種能力,促使工程能力的提高落到實(shí)處

在工程設(shè)計(jì)的所有題目中,有關(guān)某個(gè)藥品的生產(chǎn)工藝及車間設(shè)計(jì)方面的題目所涉及的專業(yè)課內(nèi)容最多,因此,筆者以年產(chǎn)一億粒胃康靈膠囊的生產(chǎn)工藝及車間初步設(shè)計(jì)為例重點(diǎn)介紹其設(shè)計(jì)的基本程序及涉及到的專業(yè)課。

2.4.1 胃康靈膠囊是一種中藥復(fù)方制劑,其生產(chǎn)工藝包括前期的中藥預(yù)處理和劑型生產(chǎn)兩大工藝內(nèi)容。在生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)過(guò)程中,要進(jìn)行充分比較,尤其注重前沿工藝技術(shù)的應(yīng)用。最終確定最優(yōu)工藝路線。專業(yè)課涉及到中藥學(xué)、中藥炮制學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分離技術(shù)、制藥工藝學(xué)等課程內(nèi)容。

2.4.2 根據(jù)確定的生產(chǎn)工藝,選擇各工藝所需設(shè)備。在此過(guò)程中,要求學(xué)生重點(diǎn)掌握選型原則,掌握所用藥物的物料衡算和所選設(shè)備的能量衡算,學(xué)會(huì)依據(jù)選型原則中的計(jì)算數(shù)據(jù)和GMP中的具體規(guī)定,擇優(yōu)選擇所需設(shè)備。畫(huà)出工藝布置框圖、設(shè)備布置圖。專業(yè)課涉及到化工制圖、化工原理、制藥工程原理及設(shè)備、藥事法規(guī)等課程內(nèi)容。

2.4.3 根據(jù)已選工藝和設(shè)備,確定所用車間的整體布局。在此過(guò)程中,要求學(xué)生重點(diǎn)掌握車間布局的原則,學(xué)習(xí)管路設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)空調(diào)系統(tǒng)的選取,學(xué)習(xí)空調(diào)凈化系統(tǒng)設(shè)計(jì),熟悉藥品生產(chǎn)過(guò)程中的三廢處理,畫(huà)出車間布置圖、車間風(fēng)管布置圖。專業(yè)課涉及到化工制圖、制藥工程原理及設(shè)備、藥事法規(guī)、化工原理、三廢處理等課程內(nèi)容。

通過(guò)上述工程設(shè)計(jì)課題的完成,學(xué)生們復(fù)習(xí)、掌握了專業(yè)課的知識(shí),掌握了各專業(yè)課在工程設(shè)計(jì)中的地位及相互間的聯(lián)系,明確了制藥工程專業(yè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和今后實(shí)際工作的重點(diǎn),將制藥工程專業(yè)的工程特色落到實(shí)處。

3 教學(xué)途徑、手段多樣化,實(shí)習(xí)、參觀與論文同步進(jìn)行

在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,根據(jù)選題,確定基本思路,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),獲取豐富的資料。

3.1 校內(nèi)論文

50%學(xué)生在校內(nèi)由導(dǎo)師的科研項(xiàng)目組進(jìn)行以基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主的畢業(yè)論文工作。在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,完成藥物合成、提取、分離等工藝過(guò)程及各種劑型的工藝和車間設(shè)計(jì)。融會(huì)貫通專業(yè)知識(shí),熟練使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng),熟練使用CAD畫(huà)出生產(chǎn)工藝圖、設(shè)備布置圖、管路布置圖、車間布置圖。在論文開(kāi)題報(bào)告和答辯環(huán)節(jié),要求學(xué)生將設(shè)計(jì)內(nèi)容做成課件,通過(guò)多媒體系統(tǒng)演示并表述設(shè)計(jì)全過(guò)程,通過(guò)自己歸納、介紹及評(píng)委和聽(tīng)眾點(diǎn)評(píng)、提問(wèn),完善、鞏固專業(yè)知識(shí)。實(shí)現(xiàn)畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)有創(chuàng)新性成果。

3.2 校企結(jié)合

還有50%左右學(xué)生因已與就業(yè)單位簽約,本人及就業(yè)單位都希望先期進(jìn)入應(yīng)聘單位實(shí)習(xí)工作,就采用校企結(jié)合的方式,在就業(yè)與實(shí)踐教學(xué)基地(科研院所或制藥企業(yè))進(jìn)行制藥過(guò)程的研發(fā)與應(yīng)用方面的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,由校內(nèi)和科研院所或企業(yè)組成雙師型論文指導(dǎo)教師隊(duì)伍。這部分學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,根據(jù)就業(yè)或?qū)嵙?xí)單位的生產(chǎn)情況,選擇有關(guān)的工程設(shè)計(jì)題目,在就業(yè)單位一邊工作,一邊理論結(jié)合實(shí)際,完成設(shè)計(jì)。這部分學(xué)生普遍積極性高、論文的針對(duì)性強(qiáng),既使得論文數(shù)據(jù)具體、設(shè)備及設(shè)施真實(shí),又借助老師的幫助,提前進(jìn)入工作狀態(tài),增強(qiáng)了學(xué)生的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

3.3 組織參觀

為了強(qiáng)化制藥工程專業(yè)的工程特色,在畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中,當(dāng)客觀條件允許的情況下,還應(yīng)組織制藥工程專業(yè)學(xué)生參觀各種設(shè)備一應(yīng)齊全的全國(guó)性制藥機(jī)械展覽會(huì)和具有一定特色的藥品劑型展覽會(huì)。使學(xué)生們對(duì)專業(yè)課中學(xué)過(guò)的制藥設(shè)備及工程設(shè)計(jì)中用到的制藥設(shè)備的工作原理、應(yīng)用范圍及操作方法有一個(gè)更深、更全面的了解。以便學(xué)生們進(jìn)入不同制藥企業(yè)時(shí),適應(yīng)能力強(qiáng),專業(yè)特色鮮明,角色投入迅速,能較快適應(yīng)用人單位的要求。

4 結(jié)語(yǔ)

筆者按照以上程序和內(nèi)容指導(dǎo)了若干屆制藥工程專業(yè)學(xué)生的工程設(shè)計(jì),學(xué)生們普遍感到收獲很大,各門(mén)專業(yè)課不同的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)工程設(shè)計(jì)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。并且通過(guò)論文撰寫(xiě),掌握和總結(jié)了大型工程設(shè)計(jì)的思考方法和程序。增強(qiáng)和提高了制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的適應(yīng)能力和工程素質(zhì)。

制藥工程專業(yè)是一個(gè)正在發(fā)展中的專業(yè),有著美好的發(fā)展前途,對(duì)發(fā)展制藥行業(yè)具有重要的促進(jìn)作用,也會(huì)對(duì)提高人類的健康水平作出貢獻(xiàn)。我們所有從事該專業(yè)教學(xué)的工作者必須認(rèn)真對(duì)待在專業(yè)發(fā)展過(guò)程中畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的各種問(wèn)題,我們將努力探索、不斷改進(jìn)。相信只有作好充分準(zhǔn)備,制訂切實(shí)可行的對(duì)策,才能確保制藥工程專業(yè)向著我們預(yù)定的目標(biāo)走上成功之路,越辦越好,越來(lái)越受到社會(huì)的認(rèn)可。

[參考文獻(xiàn)]

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制藥工程論文范文第3篇

建筑中級(jí)職稱論文的字?jǐn)?shù)要求

每個(gè)刊物的字?jǐn)?shù)都是不一樣的，要是發(fā)省級(jí)刊物的話一般字?jǐn)?shù)在2000字到3000字之間不等，一般多數(shù)在2500字左右

建筑中級(jí)職稱論文

如何加強(qiáng)建筑行業(yè)的內(nèi)部控制

摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，我國(guó)的建筑行業(yè)也得到了很大的發(fā)展空間。建筑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)日益增加，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存并得以發(fā)展，必須努力提高企業(yè)的管理水平，建立完善的建筑企業(yè)內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)建筑行業(yè)的內(nèi)部控制對(duì)建筑企業(yè)能夠取得經(jīng)濟(jì)效益具有重大意義。

關(guān)鍵詞:建筑行業(yè) 內(nèi)部控制

內(nèi)部控制制度就是一保證提高企業(yè)的中和素質(zhì)和正佳企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益為前提，從而使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理論有效的實(shí)施，確保企業(yè)資金安全和資料的可靠性，以防止經(jīng)濟(jì)內(nèi)部出現(xiàn)偏差和重要方針決策失誤，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等推行的一系列的措施和方法的總稱。內(nèi)部管理行政控制主要包括對(duì)計(jì)劃、決策、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、設(shè)備、物資、人力資源、銷售等的控制;內(nèi)部會(huì)計(jì)控制主要包括對(duì)財(cái)務(wù)收支的批準(zhǔn)權(quán)限、計(jì)劃預(yù)算、核算、審核、分析和處理各種會(huì)計(jì)信息資料及出具財(cái)務(wù)報(bào)告的手續(xù)、程序、步驟和方法等的控制。一下我們討論建筑企業(yè)內(nèi)部錯(cuò)在的問(wèn)題，病對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，提出解決辦法。

一、建筑行業(yè)內(nèi)部控制存在問(wèn)題

當(dāng)今，大部分企業(yè)都存在這一種普遍的現(xiàn)象，即起也對(duì)自己的內(nèi)部員工不夠重視，企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)和組織不夠合理，而企業(yè)的管理者對(duì)該行業(yè)缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，甚至根本就為學(xué)習(xí)過(guò)該行業(yè)的知識(shí)，并且，由于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)不夠重視，從而導(dǎo)致你企業(yè)內(nèi)部的管理制度起到的作用微乎其微，起不了相應(yīng)的約束作用，這樣就導(dǎo)致了嚴(yán)重的內(nèi)部控制出現(xiàn)嚴(yán)重失調(diào)現(xiàn)象。

內(nèi)部控制制度不夠完善，缺乏執(zhí)行力。其主要原因在于切內(nèi)部沒(méi)有形成一套完整的管理體系，大部分建筑施工我企業(yè)的內(nèi)部控制制度不是由相應(yīng)的機(jī)構(gòu)制定的，往往是各個(gè)部門(mén)一起總結(jié)后，綜合起來(lái)作為內(nèi)部控制制度，這樣做也有一定的有點(diǎn)就是概括的比較全面，但是，制定的制度不夠?qū)I(yè)，且約束力低。并且許多制度自之間存在沖突，發(fā)揮不出有效的控制作用。其次，企業(yè)內(nèi)?a href="xuexila.com/yangsheng/kesou/" target="_blank">咳嗽倍鑰刂浦貧熱狽ψ愎壞娜鮮?，存哉樥E靠刂浦貧炔煌晟?，质[辛Σ畹認(rèn)窒蟆?/p>

各個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)制定不夠完善，建筑施工企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防不夠積極，且防御機(jī)構(gòu)不夠完善，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)定缺乏該口型的認(rèn)識(shí)。通常情況下，大多數(shù)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查來(lái)自與一小部分的調(diào)查，對(duì)市場(chǎng)的實(shí)際情況了解不夠透徹，另外，由于各種原因，歲管理和控制斷魂南國(guó)各方面帶來(lái)的不利沒(méi)有預(yù)定的估。

企業(yè)內(nèi)部控制監(jiān)制不夠得當(dāng)，內(nèi)部審核不被夠嚴(yán)謹(jǐn)，尤其實(shí)在建筑施工企業(yè)，企業(yè)的內(nèi)部控制制度必須要嚴(yán)格的執(zhí)行。通常，建筑施工企業(yè)內(nèi)部控制監(jiān)督方面存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)對(duì)內(nèi)部控制缺乏科學(xué)有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)和糾正體系。

工作人員的整體素質(zhì)低下，在財(cái)務(wù)和建材挑選上工作態(tài)度不認(rèn)真，由于企業(yè)受先前觀念的影響，對(duì)工作人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)，導(dǎo)致工作人員的整體監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)，法律認(rèn)識(shí)弱。當(dāng)今階段，我國(guó)建筑施工企業(yè)的工作人員大部分專業(yè)素質(zhì)不高，學(xué)歷低，業(yè)務(wù)生，缺乏判斷能力，自我調(diào)節(jié)和控制能力差，導(dǎo)致建筑施工企業(yè)的監(jiān)督只能收到了很大的限制。

二、 加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制管理

針對(duì)以上提出的問(wèn)題，企業(yè)應(yīng)如何使建筑行業(yè)內(nèi)部管理制度的得到完善，何使企業(yè)的內(nèi)不控制制度嚴(yán)格有效的執(zhí)行?如何提高內(nèi)部員工的整體素質(zhì)?我通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，得出以下內(nèi)容：

(一)建立良好的內(nèi)部控制制度，提高與員工綜合素質(zhì)

企業(yè)文化是指企業(yè)的整體工作人員對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中養(yǎng)成的一種相互聯(lián)系相互一寸的主流意識(shí)，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理核心的集中體現(xiàn)，是一種無(wú)形的、能夠增強(qiáng)企業(yè)凝聚力并提高企業(yè)內(nèi)部控制的、有效性的力量對(duì)提高員工的綜合素質(zhì)有著決定性的作用;內(nèi)部控制是各單位組織在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中建立的業(yè)務(wù)組織形式和相互制約的職責(zé)分工制度，其目的在于改善經(jīng)營(yíng)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益，它是因加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的需要而產(chǎn)生的，是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷完善的。內(nèi)部控制可以保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)的規(guī)范性，展示企業(yè)的精神風(fēng)貌，兩者是緊密結(jié)合，相互促進(jìn)的。內(nèi)部控制的有效性依賴于企業(yè)文化的支持，而良好的文化氛圍才能保證內(nèi)部控制制度的貫徹執(zhí)行。把內(nèi)部控制的理念注入到企業(yè)的管理文化中，可以使建筑企業(yè)的全體員工都能夠進(jìn)行自我管理，這樣內(nèi)控實(shí)施的效果就好，企業(yè)的效益也就好，競(jìng)爭(zhēng)力也就無(wú)形中加強(qiáng)了。

(二)重視對(duì)貨幣資金的內(nèi)部控制和管理

內(nèi)部控制的重要作用是保證資產(chǎn)的安全和完整，貨幣資金作為建筑企業(yè)內(nèi)流動(dòng)性最強(qiáng)、控制難度最大的資產(chǎn)，企業(yè)要更加重視對(duì)其的管理。在資金管理上，主要存在資金管理分散、授權(quán)審批制度不健全這兩個(gè)方面的問(wèn)題。有的建筑企業(yè)圖一時(shí)的方便設(shè)立多個(gè)對(duì)外銀行賬戶，使得資金無(wú)法集中管理和使用，同時(shí)多個(gè)銀行賬戶也給資金的安全帶來(lái)了隱患，如果管理不嚴(yán)格，很容易出現(xiàn)資金被侵占、挪用等現(xiàn)象。針對(duì)上述情形，可以制定相應(yīng)的制度，如不相容職務(wù)相互分離的內(nèi)部控制制度。單位還可以建立內(nèi)部牽制制度，但凡是涉及到款項(xiàng)和財(cái)務(wù)收付、結(jié)算及登記的任何一項(xiàng)工作都必須由兩人或兩人以上分工負(fù)責(zé)，同時(shí)會(huì)計(jì)審核人員要把好關(guān)，做好憑證的復(fù)核工作。建筑企業(yè)還需要建立健全授權(quán)批準(zhǔn)控制制度，加強(qiáng)對(duì)貨幣資金業(yè)務(wù)的管理，明確審批人員對(duì)貨幣資金業(yè)務(wù)的授權(quán)批準(zhǔn)方式、程序以及具體可以批準(zhǔn)的金額等。

(三)重視會(huì)計(jì)人員在內(nèi)部控制中的重要作用

會(huì)計(jì)人員是受所有者之托對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全面可靠地計(jì)量、確認(rèn)、記錄和報(bào)告企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。建筑企業(yè)參與的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最終都是通過(guò)會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)換為會(huì)計(jì)信息為經(jīng)營(yíng)者提供決策支持的，企業(yè)管理人員在這個(gè)過(guò)程中可以全面的掌握企業(yè)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和財(cái)務(wù)狀況;同時(shí)，會(huì)計(jì)人員所提供的信息也可作為各部門(mén)考核激勵(lì)的依據(jù);內(nèi)部控制的要素之一，信息與溝通主要是通過(guò)會(huì)計(jì)信息的編制表現(xiàn)出來(lái)的，這些都離不開(kāi)會(huì)計(jì)人員的工作。毋庸置疑，會(huì)計(jì)是企業(yè)管理的信息中心，由會(huì)計(jì)人員負(fù)責(zé)內(nèi)部控制可以避免很多不必要的麻煩。因此，重視建筑企業(yè)會(huì)計(jì)人員在內(nèi)部控制制度中的重要地位，提高建筑企業(yè)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并進(jìn)行相應(yīng)的考核是非常必要的。

(四)充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)在內(nèi)部控制中的作用

內(nèi)部審計(jì)作為內(nèi)部控制的重要組成部分，是企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的自我需要，內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督對(duì)內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行監(jiān)督檢查。內(nèi)部審計(jì)對(duì)內(nèi)部控制的有效貫徹和預(yù)期目標(biāo)的取得起到重要的監(jiān)督作用。內(nèi)部審計(jì)部門(mén)在工作中，不斷地向管理層提出建議和意見(jiàn)，使得內(nèi)部控制在執(zhí)行過(guò)程中不斷完善。建筑企業(yè)的規(guī)模越大，管理層的級(jí)次就越多，經(jīng)營(yíng)面臨的風(fēng)險(xiǎn)因素也就越多，內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性和客觀性能客觀地識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)以及內(nèi)部控制的運(yùn)行情況。在具體的操作過(guò)程中，企業(yè)可以成立專門(mén)的審計(jì)委員會(huì)，負(fù)責(zé)整個(gè)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理，也可以視成本效益和企業(yè)人員的素質(zhì)情況，將內(nèi)部審計(jì)外包，減少審計(jì)過(guò)程中的舞弊現(xiàn)象。

三、 結(jié)論

通過(guò)以上分析可明確的得出，一個(gè)企業(yè)內(nèi)部控制制度的有效執(zhí)行最主要的因素決定于公司的內(nèi)部人員，所以提高內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)工作人員的專業(yè)意識(shí)最為重要，其次，企業(yè)的內(nèi)部制度的執(zhí)行力間接的影響了企業(yè)的內(nèi)部控制制度是否可以逐漸完善，另外一套完整的企業(yè)內(nèi)部控制制度和有效的監(jiān)督不僅可以提高員工的素質(zhì)，同時(shí)也對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制制度有一定的影響，企業(yè)要著重制定一整套完善的內(nèi)部控制制度，時(shí)時(shí)監(jiān)督，確保其嚴(yán)格的執(zhí)行，才能是企業(yè)的內(nèi)部控制制度不斷完善，不斷加強(qiáng)。

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制藥工程論文范文第4篇

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1 智能化施工質(zhì)量存在的主要問(wèn)題

1. 1 線管敷設(shè)問(wèn)題

線管敷設(shè)是建筑智能化安裝工程的基礎(chǔ)工程，對(duì)工程質(zhì)量的影響自然也比較大。在施工中發(fā)現(xiàn)由于施工技術(shù)人員對(duì)施工規(guī)范不熟悉，對(duì)線管敷設(shè)技術(shù)要點(diǎn)不牢記，施工中存在敷衍了事，得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)工序施工質(zhì)量把控不嚴(yán)格，監(jiān)督力度不夠，使得線管敷設(shè)存在問(wèn)題較多。

1） 對(duì)于工程中需要過(guò)路的或者特殊要求需要敷設(shè)鋼管的場(chǎng)合，所使用水煤氣管壁厚達(dá)不到規(guī)范要求，沒(méi)有按施工圖的要求選擇管材，經(jīng)常出現(xiàn)使用薄壁鋼管或者隨意使用其他管道相互替代；

2） 在施工中還有一個(gè)非常容易忽視的問(wèn)題，就是鋼管不接地或鋼管與鋼管之間、金屬管盒之間，不考慮管徑大小一律采用A6圓鋼做跨接線，導(dǎo)致無(wú)法達(dá)到接地效果。

1. 2 金屬線槽安裝問(wèn)題

線槽同線管所承擔(dān)的功能一樣，作為智能化系統(tǒng)線纜的走線渠道，在施工中也要注意其施工質(zhì)量。尤其是在系統(tǒng)復(fù)雜，線纜較多的時(shí)候，線槽安裝質(zhì)量對(duì)施工進(jìn)度和整體工程質(zhì)量影響較大。在線槽施工過(guò)程中容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：

1） 金屬線槽質(zhì)量有好有壞，主要表現(xiàn)在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)使用的線槽厚度不符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求。安裝完成后剛度達(dá)不到要求，產(chǎn)生扭曲變形現(xiàn)象，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量；

2） 金屬線槽接地保護(hù)線線徑在選擇上比較隨意，基本上是在施工過(guò)程中將使用剩下的線頭作為保護(hù)線使用，線槽之間的跨接線沒(méi)有跨接在專用接地端子上，施工時(shí)較隨意。這將導(dǎo)致線槽不能形成一個(gè)有效的靜電保護(hù)接地效果，影響建筑智能化系統(tǒng)的運(yùn)行；

1. 3 分配箱、接線盒安裝/預(yù)埋問(wèn)題

在建筑智能化施工過(guò)程中避免不了要使用分配箱、接線盒，這些箱體有的是室外安裝、有的是室內(nèi)安裝，有的是明裝、有的需要暗裝，需要根據(jù)規(guī)范要求的不同、使用場(chǎng)合的不同、業(yè)主要求不同而靈活安排。

1） 室外分配箱的安裝常常出現(xiàn)的問(wèn)題有： 箱體選擇不符合要求，室外安裝的箱體往往需要有防雨水功能加強(qiáng)型箱體，而在施工時(shí)發(fā)現(xiàn)有些箱體并不符合要求，盡管如此施工人員并不關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，只要有貨就安裝，安裝完成就算完成任務(wù)的心理比較突出； 安裝時(shí)不考慮與周圍建筑、綠化的協(xié)調(diào)性問(wèn)題，一味追求按圖施工，有些室外箱體在能夠滿足功能的前提下是可以考慮安裝位置與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)性問(wèn)題的，這樣的施工效果會(huì)大大提高； 箱體基座穩(wěn)定度不夠及進(jìn)線空間預(yù)留不滿足施工使用要求，有些位置的分配箱進(jìn)出線較多，進(jìn)出箱體的預(yù)埋管和基座底部預(yù)留足夠的施工空間是十分必要的，可以為后續(xù)施工帶來(lái)極大方便；

2） 室內(nèi)分配箱安裝問(wèn)題： 室內(nèi)分配箱安裝多以暗裝或壁掛為主，安裝時(shí)水平度不符合規(guī)范要求，隨意較多； 同時(shí)與其他專業(yè)的配合較差，誰(shuí)先安裝誰(shuí)就占據(jù)有利位置，而不考慮其他專業(yè)安裝問(wèn)題； 與室內(nèi)分配箱息息相關(guān)的進(jìn)線線槽布置沒(méi)有規(guī)律性，安裝雜亂，出現(xiàn)各專業(yè)間互相影響的混亂現(xiàn)象； 分配箱還出現(xiàn)不接地的不規(guī)范現(xiàn)象，給設(shè)備運(yùn)行及人身安全帶來(lái)較大安全隱患。

1. 4 設(shè)備安裝問(wèn)題

設(shè)備安裝環(huán)節(jié)作為建筑智能化系統(tǒng)施工中關(guān)鍵一環(huán)，在施工過(guò)程中不允許有過(guò)多不規(guī)范，不符合設(shè)計(jì)要求的問(wèn)題出現(xiàn)，然而在很多施工現(xiàn)場(chǎng)中，各種問(wèn)題層出不窮。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1） 安裝前運(yùn)輸、現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)環(huán)節(jié)將設(shè)備隨意丟、沒(méi)有做到輕拿輕放，存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)濕度、粉塵高。建筑智能化系統(tǒng)設(shè)備都屬于精密設(shè)備，在搬運(yùn)過(guò)程中應(yīng)輕拿輕放，避免劇烈震動(dòng)，防止內(nèi)部部件脫落，螺絲松動(dòng)等造成的設(shè)備不正常工作；

2） 設(shè)備安裝過(guò)程中時(shí)有粗暴現(xiàn)象，如某些接口不易連接，就用蠻力、外力，有些設(shè)備裝不進(jìn)去就用各種辦法強(qiáng)行安裝等等。這些情況都會(huì)使設(shè)備受到不應(yīng)有的外力，導(dǎo)致設(shè)備本身受力不平衡等，內(nèi)部產(chǎn)生變形，產(chǎn)生應(yīng)力疲勞損壞；

3） 設(shè)備安裝完成后不注意成品保護(hù)，尤其是室外設(shè)備安裝后在沒(méi)有防雨、防風(fēng)措施時(shí)要采取相應(yīng)措施，防止意外發(fā)生。

1. 5 調(diào)試及驗(yàn)收問(wèn)題

當(dāng)建筑智能化系統(tǒng)安裝完畢后，必須對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試和驗(yàn)收工作，以確保其使用的安全性、穩(wěn)定性。這個(gè)過(guò)程主要分三個(gè)步驟進(jìn)行，系統(tǒng)調(diào)試、試運(yùn)行和竣工驗(yàn)收。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為： 系統(tǒng)調(diào)試過(guò)程中不能全局考慮，對(duì)出現(xiàn)的系統(tǒng)問(wèn)題不能有效解決，主要是技術(shù)人員對(duì)系統(tǒng)的掌握較差，技術(shù)不全面，大部分技術(shù)人員只掌握其中的一兩個(gè)系統(tǒng)，然而智能化系統(tǒng)是一個(gè)系統(tǒng)的集成，只有在全面掌握的情況下才能更好的做系統(tǒng)調(diào)試工作； 試運(yùn)行方面，主要是為了盡早交工，虛填試運(yùn)行時(shí)間，縮短系統(tǒng)試運(yùn)行周期，使系統(tǒng)沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求的試運(yùn)行時(shí)間，有些系統(tǒng)問(wèn)題無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)； 竣工驗(yàn)收環(huán)節(jié)很多是虛設(shè)，參加驗(yàn)收人員走過(guò)場(chǎng)、看表象現(xiàn)象比較嚴(yán)重，給系統(tǒng)交工后的運(yùn)行工作埋下安全隱患。

2 應(yīng)對(duì)措施

在解決施工過(guò)程中不規(guī)范的問(wèn)題上應(yīng)該從材料進(jìn)場(chǎng)、施工技術(shù)交底、規(guī)范施工管理、現(xiàn)場(chǎng)巡查、安裝調(diào)試、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)齊抓共管，做到環(huán)環(huán)相扣、步步為營(yíng)。

施工現(xiàn)場(chǎng)材料員嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)和施工規(guī)范要求進(jìn)行材料的進(jìn)場(chǎng)與領(lǐng)用管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不符合項(xiàng)目質(zhì)量要求的管材不準(zhǔn)進(jìn)場(chǎng)、不準(zhǔn)進(jìn)入施工環(huán)節(jié)，不辦理材料進(jìn)場(chǎng)交接手續(xù)； 各工序施工前施工技術(shù)負(fù)責(zé)人向施工班組做好施工技術(shù)交底工作，重點(diǎn)對(duì)施工技術(shù)要求、施工工藝、質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行交底，交底要有記錄、被交底人和交底人在交底記錄上簽字確認(rèn)，同時(shí)應(yīng)做好與土建、裝飾裝修、水電、風(fēng)景園林等專業(yè)互相配合工作，使設(shè)備安裝更好的為建筑服務(wù)； 項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目質(zhì)檢員應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量負(fù)起全面管理責(zé)任，做到天天下工地，時(shí)時(shí)管質(zhì)量，出現(xiàn)問(wèn)題立刻整改，絕不能將不合格的工序帶入下道工序中； 系統(tǒng)調(diào)試過(guò)程中應(yīng)全員配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，商定解決策略，不能為了解決問(wèn)題而解決問(wèn)題，應(yīng)深挖問(wèn)題本質(zhì)，防止只解決表面問(wèn)題而不深究其因現(xiàn)象； 嚴(yán)格按照設(shè)備試運(yùn)行時(shí)間要求進(jìn)行試運(yùn)行工作，試運(yùn)行時(shí)要做好記錄，對(duì)出現(xiàn)的試運(yùn)行問(wèn)題提出解決方案，并跟蹤解決效果； 竣工驗(yàn)收不能走過(guò)場(chǎng)，參加驗(yàn)收人員不能都是領(lǐng)導(dǎo)，要有一定數(shù)量的技術(shù)人員。

3 結(jié)語(yǔ)

做好建筑智能化系統(tǒng)工程施工不是一件容易的事，這不是一個(gè)人的問(wèn)題，也不是一個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題。只有全員動(dòng)員，從施工的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，齊抓共管才能做出更好的工程。

參考文獻(xiàn)：

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制藥工程論文范文第5篇

關(guān)鍵詞：工程質(zhì)量監(jiān)督 管理 存在問(wèn)題

中圖分類號(hào)：TU201.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

1、工程質(zhì)量的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題1.1 當(dāng)前工程質(zhì)量狀況是: 總體工程質(zhì)量水平有所提高, 不少地區(qū)創(chuàng)出了高水平的結(jié)構(gòu)工程和綜合工程; 施工技術(shù)及施工機(jī)械水平有了很大的提高和改進(jìn); 新的材料、新的技術(shù)得到了較大程度的推廣運(yùn)用。當(dāng)前新的質(zhì)量形勢(shì)下, 工程質(zhì)量的監(jiān)督管理工作最為突出, 用戶對(duì)工程質(zhì)量要求越來(lái)越高, 政府對(duì)工程質(zhì)量責(zé)任追查更加嚴(yán)格, 企業(yè)對(duì)工程質(zhì)量整體水平的保證更加重視。1.2主要問(wèn)題是: 工程質(zhì)量參差不齊, 建設(shè)各方主體質(zhì)量行為有待進(jìn)一步規(guī)范; 施工單位粗放型管理仍然占據(jù)主導(dǎo)地位; 工序交接驗(yàn)收不嚴(yán)格、施工記錄不按時(shí)填寫(xiě)、工程階段驗(yàn)收不按規(guī)定進(jìn)行; 有的對(duì)實(shí)體不按規(guī)定要求進(jìn)行養(yǎng)護(hù), 追時(shí)間搶進(jìn)度, 造成不可彌補(bǔ)的質(zhì)量缺陷和質(zhì)量問(wèn)題。另外, 工程監(jiān)理不能到崗到位, 不能完全行使監(jiān)理權(quán)力, “三控制一協(xié)調(diào)”職能不能正常發(fā)揮。

2、質(zhì)量問(wèn)題分析工程質(zhì)量及質(zhì)量管理在很大空間上仍然存有很多問(wèn)題, 還存在著不少的設(shè)計(jì)和施工缺陷及質(zhì)量管理問(wèn)題, 質(zhì)量事故及質(zhì)量投訴時(shí)有發(fā)生, 其主要原因是:2.1 企業(yè)控制。參加建設(shè)的各單位, 沒(méi)有把質(zhì)量真正放到第一位, 沒(méi)有完全按相關(guān)法律法規(guī)履行自己的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù), 在投資項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、工程招投標(biāo)、資料管理、價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)圖紙深度、圖紙審查、監(jiān)理委托、開(kāi)工許可、工程進(jìn)度、竣工驗(yàn)收程序和內(nèi)容等方面都不同程度地存在問(wèn)題。2.2 材料、環(huán)境影響等因素。建筑材料的好壞直接關(guān)系到建筑工程的安全及使用功能, 有的建設(shè)單位為了降低投資, 壓低工程造價(jià)招標(biāo), 施工單位為了追逐利潤(rùn), 侵用設(shè)計(jì)安全系數(shù), 忽略工程質(zhì)量和企業(yè)信譽(yù), 采用劣質(zhì)建材以達(dá)到追逐利潤(rùn)的目的。2.3 操作技能不平衡。目前各施工單位的施工人員基本依靠外雇民工, 技術(shù)工人不固定, 流動(dòng)性強(qiáng),工人得不到系統(tǒng)的培訓(xùn), 關(guān)鍵部位關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量得不到保證, 施工水平參差不齊。2.4 各方質(zhì)量責(zé)任主體的質(zhì)量責(zé)任明確及配比等因素的不穩(wěn)定性。目前的建筑市場(chǎng)是建設(shè)單位的市場(chǎng), 施工單位、監(jiān)理單位為了保住工程的連續(xù)性, 與建設(shè)單位之間形成了不平等的合同履約關(guān)系, 使得建設(shè)單位的權(quán)利不斷增大, 質(zhì)量責(zé)任的分配發(fā)生變化:一方面建設(shè)方不按規(guī)定賦予監(jiān)理應(yīng)有的權(quán)利, 另一方面是監(jiān)理外聘人員居多, 水平低責(zé)任感不強(qiáng)。同時(shí)也存在建設(shè)、施工、監(jiān)理三方人際關(guān)系和管理體制上的弊端, 造成監(jiān)理工程師不能正常行使自己的權(quán)利和履行義務(wù)。 2.5 領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)的影響。各建設(shè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)主要精力放在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上, 對(duì)建設(shè)工程接觸較少, 對(duì)相關(guān)政策和知識(shí)了解甚微, 遇到建設(shè)工程又不能做到先學(xué)習(xí)后管理, 有的連基本的程序和手續(xù)都不知道; 制定的施工合同缺項(xiàng), 施工執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范沒(méi)有明確規(guī)定, 給施工單位降低標(biāo)準(zhǔn)、野蠻操作創(chuàng)造了條件。

3、加強(qiáng)宏觀調(diào)控監(jiān)督力度, 提高工程質(zhì)量“發(fā)展是硬道理, 必須抓住一切機(jī)遇加快發(fā)展?！睂?duì)于我們來(lái)說(shuō), 就是必須切實(shí)抓好發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)。搞好工程質(zhì)量是發(fā)展的需要, 更確切地說(shuō)是企業(yè)生存的需要, 必須下決心改變自己所有粗放的、不規(guī)范的問(wèn)題, 解決以下幾個(gè)問(wèn)題: 領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量第一意識(shí)問(wèn)題; 誰(shuí)都可以管的問(wèn)題; 質(zhì)量與效益關(guān)系問(wèn)題; 長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益問(wèn)題等思想觀念轉(zhuǎn)換問(wèn)題; 管理體制與機(jī)制問(wèn)題; 建設(shè)各方主體全面了解和掌握并嚴(yán)格執(zhí)行各自質(zhì)量行為規(guī)范的內(nèi)容和方法問(wèn)題。3.1 思想觀念轉(zhuǎn)換問(wèn)題。第一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),定期組織建設(shè)工程質(zhì)量管理培訓(xùn)班, 提高工程管理人員對(duì)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括: 國(guó)家相關(guān)法律法規(guī), 相關(guān)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范, 國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理辦法和經(jīng)驗(yàn)。管理某項(xiàng)建設(shè)工程的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該掌握有關(guān)工程建設(shè)的規(guī)定, 不能盲目下結(jié)論和決策。第二,樹(shù)立創(chuàng)優(yōu)意識(shí), 用戶至上意識(shí), 搞好長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益的關(guān)系。施工隊(duì)伍完成的每一項(xiàng)工程, 必須經(jīng)得起考驗(yàn)。規(guī)范管理、文明施工不僅對(duì)質(zhì)量有保證, 也會(huì)樹(shù)立起自己的形象。第三、監(jiān)理單位要樹(shù)立主人公意識(shí)、質(zhì)量第一意識(shí)。工程監(jiān)理人員作為建設(shè)單位聘用的主要技術(shù)管理人員, 對(duì)所監(jiān)管的每一項(xiàng)工程要盡職盡責(zé), 敢于負(fù)責(zé), 敢于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。3.2 理順關(guān)系, 完善管理體制和機(jī)制。建立健全相應(yīng)的工程質(zhì)量管理體系是保證工程質(zhì)量的重要一步, 對(duì)質(zhì)量管理體系中的每一個(gè)環(huán)節(jié), 責(zé)任要落實(shí)到人, 從根本上改變他們的質(zhì)量行為意識(shí); 要有完善的管理制度, 包括: 建筑市場(chǎng)管理制度、建設(shè)工程報(bào)建審批核準(zhǔn)制度、投資項(xiàng)目法人制度、工程施工單位管理與準(zhǔn)入制度、開(kāi)工許可制度、工程質(zhì)量監(jiān)督管理制度、工程監(jiān)理制度、工程竣工驗(yàn)收與檔案管理制度等; 要建立相應(yīng)的管理機(jī)制, 如: 投資項(xiàng)目責(zé)任考核機(jī)制、工程質(zhì)量獎(jiǎng)罰機(jī)制等。3.2 完善監(jiān)督管理內(nèi)容, 規(guī)范各方主體行為。加強(qiáng)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理, 建立和遵循嚴(yán)格的工程質(zhì)量監(jiān)督程序, 明確監(jiān)督管理任務(wù)、內(nèi)容、范圍、職責(zé)和權(quán)利。工程質(zhì)量監(jiān)督管理范圍包括: 各類新建、改建、擴(kuò)建的工業(yè)、交通建設(shè)項(xiàng)目及其配套、輔助和附屬工程; 參加工程建設(shè)的勘察、設(shè)計(jì)、建設(shè)、施工、監(jiān)理五方責(zé)任主體的質(zhì)量行為; 用于建設(shè)工程的材料、工程用品、構(gòu)配件; 工程實(shí)體的地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)和涉及安全的重要部位和關(guān)鍵工序、使用功能、環(huán)境質(zhì)量。工程質(zhì)量監(jiān)督管理的任務(wù): 制定監(jiān)督管理工作方案。每個(gè)工程必須根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn), 針對(duì)工程特點(diǎn), 明確監(jiān)督的具體內(nèi)容、監(jiān)督方式。在方案中, 對(duì)地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)和其他涉及結(jié)構(gòu)安全的重要部位和關(guān)鍵工序, 做出實(shí)施監(jiān)督的詳細(xì)計(jì)劃安排; 檢查施工現(xiàn)場(chǎng)工程建設(shè)各方主體行為。檢查施工現(xiàn)場(chǎng)工程建設(shè)各方主體及有關(guān)人員的資質(zhì)或資格及到崗到位情況。檢查各單位的質(zhì)量保證體系和質(zhì)量責(zé)任制落實(shí)情況, 檢查有關(guān)質(zhì)量文件、技術(shù)資料是否齊全并符合規(guī)定; 檢查建設(shè)工程的實(shí)體質(zhì)量。按照質(zhì)量監(jiān)督管理工作方案, 對(duì)建設(shè)工程地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)和其他涉及結(jié)構(gòu)安全的關(guān)鍵部位進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地抽查, 并對(duì)這些項(xiàng)目的質(zhì)量驗(yàn)收進(jìn)行監(jiān)督管理; 對(duì)用于工程的主要建筑材料、構(gòu)配件的質(zhì)量進(jìn)行抽查; 監(jiān)督工程竣工驗(yàn)收。監(jiān)督工程驗(yàn)收組織形式、驗(yàn)收程序以及在驗(yàn)收過(guò)程中提供的有關(guān)資料和形成的質(zhì)量評(píng)定文件是否符合有關(guān)規(guī)定, 實(shí)體質(zhì)量是否有缺陷, 工程質(zhì)量的檢驗(yàn)評(píng)定是否符合國(guó)家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn), 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題責(zé)令整改, 重新組織驗(yàn)收; 對(duì)預(yù)制建筑構(gòu)件和主要材料的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督; 組織分析質(zhì)量事故, 并對(duì)事故責(zé)任者拿出處理意見(jiàn); 組織質(zhì)量投訴的鑒定和分析; 加強(qiáng)建設(shè)工程項(xiàng)目管理程序, 規(guī)范建設(shè)各方質(zhì)量行為。3.3 應(yīng)用先進(jìn)的質(zhì)量控制方法。目前國(guó)際上通用ISO 質(zhì)量保證體系。ISO 的質(zhì)量管理核心是過(guò)程控制, 關(guān)鍵是質(zhì)量問(wèn)題的可追溯性, 措施是施工紀(jì)錄。目前, 大多數(shù)企業(yè)進(jìn)行的是ISO9000 體系認(rèn)證, 也有一部分企事業(yè)單位進(jìn)行了ISO14000 體系認(rèn)證。其執(zhí)行的關(guān)鍵是在施工過(guò)程中的施工紀(jì)錄, 只有做到了事事有人寫(xiě)、有人做、有人記、有人查、有人改,ISO 質(zhì)量管理就一定能夠保證工程質(zhì)量。寫(xiě)、做、紀(jì)、查、改是一個(gè)整體控制過(guò)程, 稱之為質(zhì)量循環(huán),走過(guò)一個(gè)循環(huán), 質(zhì)量就會(huì)提高一步, 所以也稱之為質(zhì)量螺旋。如果差了一個(gè)環(huán)節(jié), 整個(gè)ISO 質(zhì)量體系都不會(huì)起作用?？勺匪菪跃褪浅霈F(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題可以追查到每個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程的責(zé)任人。只有堅(jiān)持規(guī)范記錄, 事事可追溯, 才能使產(chǎn)品生產(chǎn)的每個(gè)過(guò)程、每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到責(zé)任落實(shí)到人, 使每個(gè)員工都有壓力感, 我們的質(zhì)量才有保障。3.4 引入質(zhì)量評(píng)優(yōu)機(jī)制, 給建筑市場(chǎng)注入競(jìng)爭(zhēng)活力。監(jiān)督備案制的實(shí)行, 從根本上扭轉(zhuǎn)了過(guò)去“誰(shuí)核定, 誰(shuí)負(fù)責(zé)”的質(zhì)量意識(shí)。然而, 建筑產(chǎn)品不同于其他工業(yè)產(chǎn)品, 它具有投資大、工期長(zhǎng)、服務(wù)年限久、與人民工作和生活關(guān)系密切的特點(diǎn), 每一個(gè)投入使用的建筑產(chǎn)品都必須是合格品。在工程質(zhì)量自我評(píng)定中, 施工企業(yè)往往出于自身考慮, 虛夸質(zhì)量; 而監(jiān)理單位由于公司業(yè)務(wù)的局限性和出于公司發(fā)展角度的考慮, 在工程質(zhì)量等級(jí)評(píng)定時(shí)也會(huì)放寬要求。鑒于這種實(shí)際情況的存在, 監(jiān)督部門(mén)應(yīng)該在做好對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督的同時(shí), 適時(shí)引入評(píng)優(yōu)機(jī)制, 督導(dǎo)各建筑單位主體行為健康有序地發(fā)展, 創(chuàng)造一個(gè)蓬勃向上、穩(wěn)定有序競(jìng)爭(zhēng)的建筑市場(chǎng)。

參考文獻(xiàn)

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