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考勤制度的重要性范文第1篇

關(guān)鍵詞：考勤重要性　考勤管理方式　規(guī)范管理記錄

考勤管理，是指為了規(guī)范員工正常工作時間，維護企業(yè)正常工作所制訂的管理制度?？记诘膬?nèi)容包括上下班、遲到、早退、病事假、休息、工作時間、加班情況等等。

考勤管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是職工出勤的依據(jù)，是各項考核工作的基礎(chǔ)，它為支付工資及發(fā)放各種福利待遇提供憑證。完善職工出勤考核管理制度，加強職工考勤管理工作，對維護企業(yè)和職工雙方面的合法權(quán)益，改進工作作風(fēng)，提高工作效率，保障安全生產(chǎn)，提升企業(yè)管理水平和員工隊伍素質(zhì)具有重要的意義。

1.考勤管理的重要性

1.1考勤管理，可以準確掌握員工個人的出勤情況，統(tǒng)計各部門出勤率，有效地掌握人員流動情況，通過各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計，更好地為企業(yè)完善人事管理服務(wù)。

1.2考勤是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作，如果沒有考勤制度的約束，員工最起碼的紀律意識就難以養(yǎng)成，容易養(yǎng)成自由散漫的行為，不利于企業(yè)的發(fā)展。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，一個企業(yè)如果沒有一定的約束機制，管理必然是混亂的，管理混亂，企業(yè)談何發(fā)展。

1.3考勤管理為職工薪酬發(fā)放提供量化依據(jù)，通過獎勤罰懶調(diào)動職工的積極性，提高勞動效率，保質(zhì)保量地完成生產(chǎn)工作任務(wù)。對于很多工作不能量化的企業(yè)來說，考勤管理尤為重要

1.4加強考勤管理，嚴肅勞動紀律，可以改善企業(yè)的精神風(fēng)貌，提升企業(yè)的整體形象，對企業(yè)文化的建設(shè)具有重要作用。

1.5員工的考勤記錄，是證明其到崗的依據(jù)，可以為企業(yè)在一定程度上規(guī)避法律方面的風(fēng)險。很多時候，在勞資雙方發(fā)生糾紛時，考勤記錄可以作為法律依據(jù)幫助企業(yè)擺脫困境。

2.目前考勤管理存在的問題

2.1一些企業(yè)存對考勤管理重視程度不夠，考勤制度不健全，責任及管理權(quán)限不明確，一旦出現(xiàn)問題，缺少必要的考核依據(jù)，如員工缺勤的處罰。

2.2在執(zhí)行有關(guān)考勤制度時不夠徹底，考勤管理不到位，對考勤管理工作時緊時松，考勤情況存在不按時上報、不按審批程序上報等現(xiàn)象，考勤員與職工都抱著無所謂的態(tài)度，怕得罪人，做老好人的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.3由于很多企業(yè)是對缺勤達到一定比例的部門進行扣分考核，這樣一來，為了自身利益，考勤的準確性就出現(xiàn)了偏差。有些部門為了不扣分，對遲到、早退、病事假等一系列情況都不據(jù)實申報，弄虛作假，給勤勞、勤奮工作的員工在心理上造成不平衡

2.4個別職工紀律觀念比較淡薄，遵守規(guī)章制度的自覺性不高，存在遲到、早退、甚至?xí)绻さ痊F(xiàn)象，在職工中容易造成不良影響，影響他人的工作積極性。

2.5目前考勤的形式和方法相對比較滯后，考勤登記仍停留在手工記錄上，隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，對考勤的方式方法也提出了更高的要求，簡單、易操作、可靠性強是現(xiàn)代企業(yè)考勤方式發(fā)展的方向。

3.如何加強考勤管理

3.1企業(yè)應(yīng)結(jié)合工作實際和崗位特點，合理確定各崗位的工作時間，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點，合理安排員工的工作和休息時間。

3.2建立健全考勤管理工作機制，及時修訂《考勤管理辦法》的相關(guān)內(nèi)容，使考勤管理工作不斷適應(yīng)形勢變化，為實現(xiàn)依法管理、從嚴管理，做到了有法可依，有章可遁。

3.3加強考勤管理工作考核，完善績效考評管理工作機制，使考勤管理工作始終保持了經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。注重把考勤與獎懲相結(jié)合，建立績效考評管理工作機制，在評選先進單位、選拔任用干部等方面，把考勤情況作為重要的依據(jù)。

3.4在考勤管理工作中，要建立并落實分級管理，各單位要成立考勤工作小組，建立分級管理機制，實行單位、部門、班組三級管理責任制。各級單位（部門、班組）領(lǐng)導(dǎo)為本單位（部門、班組）考勤管理責任人，負責考勤管理制度的貫徹落實和執(zhí)行。

3.5各級單位、部門、班組要設(shè)置兼職考勤統(tǒng)計人員，按考勤管理制度規(guī)定，及時準確地做好考勤記錄，做到日結(jié)月清，并及時上報人力資源管理部門。全體員工應(yīng)支持、督促、監(jiān)督考勤員認真履行職責?？记谌藛T要有責任心，要堅持原則，不徇私情，以身作則，嚴格考勤。單位領(lǐng)導(dǎo)要定期研究考勤工作，查擺問題，對好的進行表揚，對表現(xiàn)差的進行嚴肅批評和處理。

3.6建立督導(dǎo)檢查制度，由人力資源、工會等部門每半年對考勤工作執(zhí)行情況進行一次督導(dǎo)檢查，加強對考勤管理工作的檢查、督促和指導(dǎo)，使考勤管理工作更加經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，不斷提升考勤管理規(guī)范化水平。

3.7要規(guī)范考勤管理記錄統(tǒng)計，建立考勤管理檔案，對于各類檢查情況、考勤記錄等要注意保存，做到有據(jù)可查。各類報表按要認真填寫，按照時限上報。

3.8充分利用企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采取自動化考勤手段，進一步研究和推行電子考勤辦法，適應(yīng)新的管理模式，提高管理工作效率。

考勤制度的重要性范文第2篇

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和世界經(jīng)濟一體化進程的不斷加快，近幾年來在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了“漢語熱”。 而烏魯木齊不僅是亞洲大陸地理位置中心，更要成為中亞地區(qū)的經(jīng)濟中心。在這一形勢下，越來越多的留學(xué)生或者中亞家庭讓孩子選擇來疆留學(xué)。新疆留學(xué)生數(shù)量逐年增加，疆內(nèi)各大高等院校也積極發(fā)展留學(xué)生教育。留學(xué)生是一個特殊的群體，管理人員都是一定意義上的外交官，處理現(xiàn)實問題如不加以認真解決或解決得不好，都有可能影響到社會與學(xué)校的穩(wěn)定，甚至?xí)o我們的國際形象帶來負面的影響。因此，正確認識留學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的問題并找到有效的解決對策，對穩(wěn)定和發(fā)展地方高校留學(xué)生工作有著現(xiàn)實意義。

考勤管理是留學(xué)生管理的基礎(chǔ)工作，若沒有考勤制度的約束，留學(xué)生最起碼的紀律意識就難以養(yǎng)成。考勤也是時間管理的基礎(chǔ)，留學(xué)生時間觀念散漫，組織行為的一致性就很難做到?？记谑前嘀魅伪容^關(guān)注的話題，也是管理者比較注重的一個基礎(chǔ)管理工作。

1.考勤現(xiàn)狀及問題分析

1.1本科生

本科生的考勤狀況是整個學(xué)院的留學(xué)生考勤工作的陰晴表。學(xué)歷本科班的考勤狀況會對非學(xué)歷班有帶頭影響作用，在考勤工作中學(xué)院對于本科班考勤給予了足夠的關(guān)注。

本科08級這學(xué)期上課六周，之后分散到各個單位實習(xí)，以下為這學(xué)期前六周考勤圖表。

本科08-1、08-2班由于新班主任帶班、經(jīng)常合班上課等因素讓一些學(xué)生有空隙可鉆。而班主任對于獎學(xué)金發(fā)放也并未嚴格按照真正的出勤來算，更讓一些學(xué)生不在乎考勤紀律，影響班級總體考勤。

上圖每周出勤班級從左到右分別為本科09-1、09-2、09-3、09-4班?？梢钥闯?， 本科09-1班考勤波動較大；本科09-2班考勤稍好，但從平時接觸來看很多學(xué)生喜歡在上課時間出去休息，這一小部分學(xué)生可能會被查考勤人員遺漏；本科09-3班考勤較為穩(wěn)定；本科09-4班考勤是09級里最好的，但也有幾個學(xué)生經(jīng)常上課外出休息，如果這一點能調(diào)整好，考勤將更上一層。本科09級學(xué)生學(xué)習(xí)漢語已有2年，這2年的學(xué)習(xí)中，他們對于中國老師的態(tài)度也有很大的變化，這可以從非學(xué)歷班對于老師的態(tài)度中對比反映出來。這一點若不加以改變，也將影響管理工作的進行。

本科10級從原來3個班合并為2個班，10-1班有兩極分化趨勢，學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的學(xué)生各占一半左右；10-2班班風(fēng)較好，學(xué)習(xí)者占大多數(shù)且尊重老師，考勤也經(jīng)常名列前茅。

從上圖可以看出，本科10-1班考勤基本保持在80%以上；本科10-2班在第四周考勤達到最低點，經(jīng)嚴格要求后一直在進步，基本穩(wěn)定在85%。從本科10級兩個班筆者能感受到學(xué)習(xí)氛圍對于考勤的影響。

本科11級中，大部分學(xué)生屬于自費，40多名學(xué)生中僅有5名學(xué)生是獎學(xué)金生。其中本科11-1班屬于零起點本科班，好學(xué)學(xué)生較多；本科11-2班屬于有漢語基礎(chǔ)班，學(xué)生不來上課情況較多，考勤維持較好但不穩(wěn)定。

從圖表上看，本科11-2班考勤會好于本科11-1班。但總體印象本科11-1班要好些。

1.2碩士班開始上課時間較晚，從第五周正式開始算考勤，碩士班考勤基本在90%以上?？傮w來說這屆的碩士生質(zhì)量較高，考勤、紀律、學(xué)習(xí)氛圍都較好。筆者個人總體印象而言，碩士11級4個班，出勤人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度是所有班級里最為突出的，相比上一屆碩士班情況要好。

1.3非學(xué)歷班

A班屬于有一些漢語基礎(chǔ)的班級。從上圖可以看出，開學(xué)初時考勤都較低，這與學(xué)生報名后還未報到、換班頻繁等因素有關(guān)。從第二周開始，所有班級考勤開始回暖，之后一直穩(wěn)定在70%以上。從上圖可以看出，A1班考勤一直穩(wěn)定于90%以上；A3、A4、A5班考勤波動較大。

從該表可以看出，B1班考勤基本維持在90%以上，B2班基本在85%以上；少年班、國際班也不錯，就是個別星期稍有下滑；B6、B7班是開學(xué)一個月以后開設(shè)的班級，屬于較難管理的班級。

最后該提出的是一個特殊的班級，華僑子女班。顧名思義，華僑子女班里的學(xué)生都是華僑子女，經(jīng)各個國家的大使館推薦，公費來新疆師范大學(xué)學(xué)習(xí)漢語。該班的每周考勤都為100%，學(xué)生無曠課、遲到、早退等現(xiàn)象。這種班級的狀態(tài)，筆者認為是每位班主任夢寐以求的，同時也是管理者所喜聞樂見的。華僑子女班的這種狀態(tài)，筆者認為跟推薦生、獎學(xué)金、班主任三個要素有關(guān)。每個國家推薦的學(xué)生都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而獎學(xué)金是跟考勤掛鉤的，班主任制定的紀律是每位學(xué)生必須提前5分鐘到班，這樣一系列條件構(gòu)成如今考勤最為突出的班級。這里的經(jīng)驗值得本科獎學(xué)金班級學(xué)習(xí)，同時自費班級也可借鑒一二。

2.考勤管理中存在的問題

2.1早晚自習(xí)遲到、早退的界定的困難：由于上課考勤，工作人員都于上課后20分鐘去檢查，早自習(xí)則不是，有時候正點去，有些班級只有幾個人，就會覺得工作人員去的早了；如果去的晚，遲到的學(xué)生（早讀時間過15分鐘后）將成為“漏網(wǎng)之魚”。晚自習(xí)的問題在于，真正的制度大部分班級無法執(zhí)行，比如管理辦公室多次強調(diào)晚自習(xí)課間并無課間休息時間，但很多班級依然存在課間，一問班主任，他們一臉茫然得反問，不是有課間嗎？很多班級也反應(yīng)，在未到晚自習(xí)結(jié)束的時間，教室管理人員會來催學(xué)生回去，要鎖門。這些屬于其它部門的問題需要及時溝通解決。

2.2統(tǒng)計考勤時，管理部門也在努力一步一步讓考勤公正起來。主要方法是讓班主任自己寫考勤說明，說明那些學(xué)生經(jīng)常不來上課，這樣管理部門排除這些人于考勤之外。這樣做筆者認為還不夠細致，今后應(yīng)商討制定一個曠課節(jié)數(shù)指標，當某一個學(xué)生曠課達到這個底線，把他從考勤中剔除的同時，也要去了解他的動向，與其談心或批評教育以達到管理的目的。因為筆者覺得所有的工作，在整體把握的同時，個體也需要非常重視。

2.3第三、考勤制度基本由管理者制定，既然有兩方的存在，筆者認為被管理一方也該有正確的建議參與進來。這些正確的建議里很可能有切身符合中亞學(xué)生作息特點的建議，這樣有益于雙方的效率。同樣，管理者應(yīng)該集思廣益，不斷完善考勤制度，不求最好，但求最合適學(xué)院本身。

3.高校考勤管理工作中的幾點經(jīng)驗

3.1新疆師范大學(xué)留學(xué)生的考勤管理目前經(jīng)歷了三個階段：第一階段是各班任課老師自己登記考勤人數(shù)，該方式中，各任課老師尺度不一，錯登、漏登、情況比較多，虛登也有發(fā)生；第二階段由管理辦公室老師排班輪查，這個階段相比第一階段更能反映考勤實際情況，但輪查老師經(jīng)常會因換班上課而錯登班級；第三階段由專人負責查所有班級考勤，專人負責的優(yōu)勢在于查課老師熟悉每個班級的情況，熟悉大部分學(xué)生，同時負責各種請假，一段時間后熟能生巧，查考勤能迅速完成，減弱對上課的影響。

3.2第二、美國心理學(xué)家赫茨伯格提出的雙因素理論中指出，人們不僅關(guān)注物質(zhì)利益，而具更看重精神層面的激勵作用。在考勤管理方面，注重對表現(xiàn)好的團隊或個人進行物質(zhì)獎勵，設(shè)立全勤獎等獎項；另一方面樹立榜樣知覺效應(yīng)，為全勤率高的團隊或個人頒發(fā)獎項，號召全體學(xué)生學(xué)習(xí)，使留學(xué)生認識到考勤對班級及個人的重要性。因此考勤統(tǒng)計方面，我們有固定的模板，準確的公式，每周五下午迅速準確發(fā)送該周考勤給主管領(lǐng)導(dǎo)、各教研室，并公布于展板上，讓各班迅速了解班級考勤狀況，抓好班級考勤。而每月管理辦公室都組織評選“每月全勤明星”，給予獎狀及獎品，鼓勵留學(xué)生按時上下課，認真學(xué)習(xí)好相關(guān)課程；相對于“每月全勤明星”，管理辦公室還有“每月曠課通報批評”，雙管齊下，獎罰結(jié)合，嚴抓考勤，以保證管理的基礎(chǔ)工作的扎實。這樣一個從每天查，每周公布，每月賞罰，每學(xué)期評選“優(yōu)秀留學(xué)生”，從點到線到面形成一個體系，讓各項工作有條不紊的進行。相比前幾個學(xué)期，該措施的執(zhí)行，讓本學(xué)期考勤有一個質(zhì)的飛躍。

3.3第三、與之前幾個學(xué)期相比，這學(xué)期考勤的好轉(zhuǎn)，很好的保證其它工作的順利進行。比如留學(xué)生來學(xué)校報到后，需要去體檢、辦理學(xué)習(xí)簽證等一系列程序?？记诤媚鼙ＷC通知下達的有效性、切實提高了工作效率?？记诠ぷ饕沧屆總€班形成一個良好的班風(fēng)，改善班級的精神風(fēng)貌，提升了學(xué)院的整體形象。當然有制度的規(guī)范是不夠的，再嚴格的考勤制度也不可能沒有彈性的部位，沒有高度自覺的人，這些部位就可能成為一紙空文。因為不可能所有的學(xué)生都理解考勤的重要性，因此在考勤工作進展的同時，我們需要從另外的角度去跟留學(xué)生闡釋，讓他們從思想上真正意識到這中間的意義。

4.今后工作方向及建議

4.1從目前手上的工作出發(fā)，筆者認為應(yīng)慢慢完善工作方法與步驟，形成一個固定的系統(tǒng)。比如考勤這塊，除了每天的例行檢查之外，每個月的曠課處分與全勤明星的獎勵，都固定出一個時間點，有步驟、有系統(tǒng)得完成它?？记谏系馁p罰分明，筆者覺得是保證考勤的一個重要部分。所以應(yīng)努力完善這一個“系統(tǒng)”。有了一套能滿足留學(xué)生管理的實際需求而且性能穩(wěn)定的考勤系統(tǒng)，才能保證其它工作的順利進行。

4.2要讓留學(xué)生們明白，考勤的目的不是為了扣獎學(xué)金錢或者其它，真正的目的是為了保障他們學(xué)習(xí)漢語的時間與效率。獎學(xué)金班扣錢不是目的，只是一種手段，更重要的是激勵，讓留學(xué)生心中明白激勵的成分要比扣錢的成分高，有句話這樣說的：“效率是激勵出來，好員工是表揚出來的。

4.3筆者建議班主任之間加強交流，分享班級管理的經(jīng)驗。雖然說每個班的情況都大相徑庭，但從考勤可以看的出，有些班主任就能確保班級的考勤，管理好自己的學(xué)生。加強交流，借鑒經(jīng)驗，努力尋找屬于自己班級的管理方法。

4.4筆者希望對于經(jīng)常曠課的學(xué)生，班主任能多與其溝通，多去關(guān)心他們，找到遲到早退的真正原因，用真誠和善意打動，情感解決這些問題，保證溝通無障礙，這不僅是管理的一種手段，也能達到一定的口碑宣傳作用。

以上四點是筆者認為是中亞留學(xué)生考勤管理努力的方向，筆者相信，只要大家努力能做到以上四點，相信考勤不再會成為大家頭疼的事情。同時我們將繼續(xù)探索實踐，最終能讓留學(xué)生有高度的自覺性，讓考勤制度化于無形。

注：此文為中亞漢語國際教育研究中心階段性研究成果。

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考勤制度的重要性范文第3篇

技校生參加頂崗實習(xí)是技工院校教育教學(xué)過程中極為重要的環(huán)節(jié)，學(xué)生在頂崗實習(xí)中不僅實際操作能力得到鍛煉，也加強了自身的心理承受能力。但在頂崗實習(xí)中會出現(xiàn)學(xué)生因各種原因無法適應(yīng)實習(xí)而流失的現(xiàn)象，學(xué)生流失不僅給企業(yè)正常生產(chǎn)帶來影響，同時給學(xué)校也帶來諸多的負面影響。筆者曾受學(xué)院委派帶領(lǐng)200名學(xué)生赴某大型企業(yè)參加頂崗實習(xí)，現(xiàn)就學(xué)生在3個月的頂崗實習(xí)中出現(xiàn)流失的原因及減少流失的建議加以分析。

1 技校生在企業(yè)頂崗實習(xí)過程中流失的原因

1.1 學(xué)校職能部門對企業(yè)現(xiàn)狀了解不夠

由于企業(yè)用人比較急，上級部門通知學(xué)院職能部門安排學(xué)生參加頂崗實習(xí)的時間倉促，致使學(xué)生對頂頂崗實習(xí)的認識不夠深刻，心理準備不夠充分。當學(xué)生在實習(xí)生活和生產(chǎn)中遇到困難時：一是克服困難的信心不足；二是面對困難解決的辦法有效率不高。思想波動大，導(dǎo)致學(xué)生在頂崗實習(xí)前期出現(xiàn)臨陣脫逃的現(xiàn)象嚴重。導(dǎo)致流失嚴重的原因還有：由于該大型企業(yè)是個新建的生產(chǎn)基地，很多情況都在發(fā)展中，給學(xué)院的資料滯后，宣傳資料上的生活區(qū)和周邊環(huán)境與企業(yè)實際條件相差太大，致使學(xué)生面臨諸多的不適應(yīng)，解決起來又很困難，特別是一些問題不是學(xué)院與學(xué)生能克服的。倘若選擇留下來繼續(xù)實習(xí)，就需要有耐人的毅力和較強的體力，特別是要有靈活的應(yīng)變能力。這些素質(zhì)均是技校生所缺乏的，所以選擇逃避困難，當逃兵就成了學(xué)生的首選，流失現(xiàn)象嚴重的根本原因就在于此。

1.2 駐廠老師經(jīng)驗不足，面對諸多的新問題、新情況，力不從心，工作效果欠佳

學(xué)生要遠離家庭和學(xué)校，到陌生的城市和不熟悉的企業(yè)實習(xí)，駐廠老師自然成了學(xué)生生活上的家長和工作上的師傅，所以駐廠老師在學(xué)生頂崗實習(xí)中起到了關(guān)鍵的作用。這就要求駐廠老師應(yīng)該在駐廠前不僅對企業(yè)的企業(yè)文化有所了解，更重要的是對企業(yè)的生產(chǎn)模式、規(guī)章制度及生活條件有所了解，思想上還要做到舍“小家”顧“大家”的準備。由于有許多駐廠老師是第一次做駐廠工作，對學(xué)生頂崗實習(xí)的工作不熟悉，在駐廠工作中會出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：（1）對企業(yè)的現(xiàn)狀不了解，導(dǎo)致做學(xué)生和企業(yè)的溝通工作時，效果欠佳；（2）對學(xué)生在生活上遇到困難時耐心不夠、責任心不強，會出現(xiàn)敷衍、推脫、厭煩的現(xiàn)象；（3）駐廠老師大部分是上有老下有小的年齡，如果家庭中有急事，對學(xué)生問題及時解決會有影響。以上現(xiàn)象也會是學(xué)生實習(xí)流失的間接原因。

1.3 企業(yè)的住宿條件不完善和周邊環(huán)境存在著不安全因素

學(xué)生在頂崗實習(xí)中生活條件和周邊環(huán)境也是留住學(xué)生的一個重要因素。例如，帶領(lǐng)學(xué)生前往實習(xí)的某大型企業(yè)的生活區(qū)是正在建設(shè)中的，所以配套設(shè)施還存在著諸多問題；第一，供水問題，學(xué)生入住的一個月內(nèi)生活用水幾乎不能保證；第二，是樓層高電梯一直處于維護狀態(tài)不能使用；第三，實習(xí)前期生活區(qū)的衛(wèi)生狀況極差；第四，同時由于正在基建周邊環(huán)境條件極差，人員流動性大給學(xué)生帶來諸多的不安全因素。以上幾種現(xiàn)象致使學(xué)生情緒不穩(wěn)定和心理壓力大導(dǎo)致學(xué)生流失率高。

1.4 企業(yè)的管理制度與學(xué)生執(zhí)行能力有差距

學(xué)生參與實習(xí)的企業(yè)是大型正規(guī)企業(yè)，必定有嚴謹?shù)墓芾砟Ｊ胶蛧栏竦目记谥贫?，而我們的部分學(xué)生有遲到、曠課的不良行為。所以在頂崗實習(xí)中會出現(xiàn)以下狀況：（1）學(xué)生無視考勤制度，連續(xù)曠工3 d，自動離職（企業(yè)考勤制度）；（2）個別師傅及線組長，對待學(xué)生實習(xí)耐心不夠，重者出現(xiàn)辱罵責備學(xué)生現(xiàn)象，而少數(shù)實習(xí)學(xué)生又會頂撞和線組長發(fā)生矛盾，導(dǎo)致學(xué)生壓力大處理不好人際關(guān)系；（3）學(xué)生與線組長發(fā)生矛盾、考勤異常等現(xiàn)象出現(xiàn)時，不能及時的反饋給駐廠老師。以上幾點促使學(xué)生心理承受能力差，致使學(xué)生放棄實習(xí)。

1.5 學(xué)生家長對學(xué)生參加頂崗實習(xí)支持力度不夠

學(xué)生參加頂崗實習(xí)需要學(xué)校、企業(yè)、家長三方共同支持才能圓滿完成的，其中家長的支持尤為重要。但在實習(xí)過程中由于學(xué)生因為生活條件和工作能力等原因受到挫敗時，部分學(xué)生并不是及時和駐廠老師溝通，而是第一時間給家長聯(lián)系。由于大部分學(xué)生是90后，從未吃過苦受過累，且家長在不了解實際情況下，并未采取鼓勵措施，而是聽之任之，讓子女自選去留。部分學(xué)生的主觀能動性弱，所以會選擇終止實習(xí)。

2 防止技校生在企業(yè)頂崗實習(xí)過程中流失的建議

鑒于以上流失問題，結(jié)合自己駐廠帶隊實習(xí)體會，提出以下防止實習(xí)流失的建議。

2.1 學(xué)校職能部門應(yīng)加強對駐廠老師入廠前的培訓(xùn)工作

（1）把以往實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種情況反饋給現(xiàn)任駐廠老師。

（2）學(xué)校職能部門應(yīng)給駐廠老師提供提前了解實習(xí)單位的管理模式和學(xué)生居住的生活區(qū)及周邊環(huán)境等信息平臺。

（3）學(xué)校職能部門加強駐廠老師的后期培訓(xùn)。定期和駐廠老師聯(lián)系，了解學(xué)生實習(xí)情況，依據(jù)出現(xiàn)的問題不斷提出改進措施，共同探討研究盡量減少學(xué)生的流失現(xiàn)象。

2.2 學(xué)校職能部門在學(xué)生參加頂崗實習(xí)前加強對學(xué)生的培訓(xùn)

（1）對學(xué)生的心理素質(zhì)的培訓(xùn)。實習(xí)生年齡多在16～18歲，心理承受能力和個人素質(zhì)不高，需要提高，要注重以下幾點：第一，實習(xí)生產(chǎn)中出現(xiàn)錯誤受到責備和批評是，該如何應(yīng)對；第二，在實習(xí)過程中違反了企業(yè)的規(guī)章制度時，該如何應(yīng)對；第三，在實習(xí)生活中遇到困難時，該如何戰(zhàn)勝困難；第四，在實習(xí)中如何做到自身防范等安全問題；第五，加強學(xué)生和駐廠老師的溝通。

（2）職能部門應(yīng)讓學(xué)生真實的了解到實習(xí)單位的生產(chǎn)和生活狀況，提前增強學(xué)生的適應(yīng)能力。

2.3 班主任在學(xué)生實習(xí)前注重與學(xué)生家長的溝通

確定實習(xí)單位和時間后，由班主任組織一次有目的、有計劃、科學(xué)性、針對性的家長見面會。第一，讓家長真實的了解到實習(xí)單位的基本情況，知道駐廠老師的聯(lián)系方式；第二，充分了解學(xué)生定崗實習(xí)的必要性和重要性；第三，使家長認識到學(xué)生頂崗實習(xí)不光是學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)所能完成的，是需要家長的大力支持和配合，學(xué)生才能夠圓滿的完成實習(xí)任務(wù)的。

2.4 頂崗實習(xí)的學(xué)生年齡不易太小

考勤制度的重要性范文第4篇

人與人之間的交流，無論是在工作、學(xué)習(xí)、還是在家庭生活中都是非常重要不可缺少的，有效的溝通能讓人敞開心扉，讓工作事半功倍。店秘作為公司與業(yè)務(wù)線之間重要的溝通樞紐，充分領(lǐng)悟公司下發(fā)的文件內(nèi)容，并落實到實處是我們的職責。但是難免也會遇到對制度執(zhí)行的不配合、不理解，面對或質(zhì)疑或抗拒的聲音，我們又該如何開展工作呢？羅湖東區(qū)的店務(wù)秘書與業(yè)務(wù)線真誠溝通，團隊配合十分默契，讓我們來聽聽她們的分享。

溝通力就是執(zhí)行力

團隊執(zhí)行力一直是我們最重視的。再好的決策，再完善的制度，如果沒有執(zhí)行，那都只是空談。在執(zhí)行公司制度之前，我們要先了解制度的內(nèi)容是什么？該如何傳達和執(zhí)行？想達到怎樣的效果？想好后再去傳達，在執(zhí)行的過程中碰到問題及時溝通，達到雙方滿意的結(jié)果。

舉個栗子：區(qū)域為推動一手單特別設(shè)立了激勵制度。在制度初設(shè)時，有兩位新店長不理解，發(fā)通知也不回復(fù)、執(zhí)行過程中也不夠配合，為了讓制度能更好的落實，秘書這樣做：

1、先找其中相對配合好的一位店長溝通，了解他們對制度的理解及抗拒的理由。

2、對于店長的想法先表示肯定，和店長分析區(qū)域為什么要執(zhí)行這個激勵制度，沒執(zhí)行之前是怎樣，執(zhí)行之后又取得了哪些成果。給店長和經(jīng)紀人帶來了哪些好處。

3、同時告訴該店長，以組別目前的人員配置以及經(jīng)紀人的工作狀態(tài)，這個激勵制度的執(zhí)行讓他們會更有方向和動力。

4、經(jīng)過溝通后店長表示認可，并馬上開始執(zhí)行。秘書在微信群表揚店長的行為，進一步鼓勵店長，讓店長更有信心與干勁。該店長的行為直接帶動了另一位新店長配合執(zhí)行，并取得了不錯的成績。

多年店秘工作的經(jīng)驗告訴我，溝通的時候注意換位思考，學(xué)會傾聽，溝通完要達到預(yù)設(shè)目標。讓自己真正做到用心工作，快樂生活！

攜手小Q，打造美麗分店

門店是我們一天待的時間最長的地方，所以分店環(huán)境尤為重要，整潔的工作環(huán)境讓人心情舒暢，工作有條不紊，還能給到店的客戶業(yè)主帶來良好的體驗感。好的環(huán)境需要大家共同來維護，但大家的關(guān)注點都在業(yè)績上，對于門店衛(wèi)生都不太重視，安排的值日也是馬虎誚付，導(dǎo)致衛(wèi)生問題一直不過關(guān)，常常讓我們大傷腦筋。那么她又是怎么做的呢?

1、與主管溝通，檢查分店時表揚其他分店環(huán)境好氛圍好，執(zhí)行力強，業(yè)績也隨著上升，做側(cè)面引導(dǎo)。

2、想要把一件事做好，首先要大家從內(nèi)心去認可這件事。秘書找店長片董先溝通好，強調(diào)辦公環(huán)境的重要性，除了每天值日安排外，還提出定期大掃除的方案。通過這個可以提升大家對分店的歸屬感，做業(yè)績更團結(jié)。

3、開早會與經(jīng)紀人分享大掃除方案的好處，并分工明確、責任到人。

4、對于做得好的及時表揚，積極宣傳。

5、讓主管來巡鋪檢查，好的及時表揚，不好的給出指導(dǎo)意見。并在區(qū)域內(nèi)進行評比，給予紅包獎勵，并在大區(qū)內(nèi)表揚。

經(jīng)過一段時間后，大家漸漸的養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，看到椅子歪了會扶正，垃圾桶滿了主動清理。隨之變化的是大家的執(zhí)行力也提升了，業(yè)績也隨之上升。大家都把分店當作自己的家，其樂融融。

良好溝通借力管理

業(yè)務(wù)線的工作具有靈活性，經(jīng)常在外面，這也導(dǎo)致考勤難管理，業(yè)績的好壞跟考勤也有直接的關(guān)系，所以店秘協(xié)助管理考勤是一天工作中的重點。有時候經(jīng)紀人打個卡就不見人了，也沒有任何報備。該怎么辦呢？

1、提前將考勤數(shù)據(jù)整理好，與店長溝通。先認可和理解經(jīng)紀人，再分析存在問題，讓店長認識考勤管理的重要性。首先店長先認可，不可以在考勤上太放松。

2、私下去跟考勤一般的同事溝通，了解原因，站在他們的角度去想，同時也告知在團隊內(nèi)造成的影響。這樣既能給足經(jīng)紀人面子，也能讓他認識問題并改變自己

3、早會上再次強調(diào)考勤制度，重點表揚做得好的人員，做得不好的店長進行批評（提前與店長溝通好），讓經(jīng)紀人引起警覺。

4、店長私下與經(jīng)紀人溝通，既尊重到每一個人，也讓經(jīng)紀人自愿去改變提升。

良好的溝通交流，適當?shù)慕枇芾恚尨蠹腋眯牡娜プ袷丶o律，為業(yè)績提升打下堅實的基礎(chǔ)。

堅持不懈,溝通協(xié)調(diào)

市場競爭激烈，想拿高業(yè)績要付出百倍千倍的努力，經(jīng)紀人壓力也隨之倍增。店秘作為業(yè)務(wù)線的支持后盾，協(xié)助提升業(yè)績的同時，也要注意人員的心態(tài)引導(dǎo)，幫助店長育人留人。

新經(jīng)紀人剛進入行業(yè)，面對市場的競爭、專業(yè)不熟練、沒有業(yè)績等壓力，心態(tài)肯定會受到影響，秘書要隨時關(guān)注到這些情況，并適時的溝通了解，幫助引導(dǎo)。

舉個栗子：秘書在一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時候，發(fā)現(xiàn)一個新經(jīng)紀人的量化沒達標，了解后發(fā)現(xiàn)經(jīng)紀人不知道該如何向客戶介紹，也害怕被拒絕，秘書這樣做：

1、與經(jīng)紀人耐心溝通，先認可他，理解他，再進行鼓勵。強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)是關(guān)鍵，不會的可以向師傅或店長請教。

2、向店長反饋詳細情況，讓店長對經(jīng)紀人加強關(guān)注，多給予培訓(xùn)指導(dǎo)。

3、讓師傅多帶教，強調(diào)師徒制的好處。

4、多關(guān)注，有進步及時表揚，多多加油打氣。

通過大家的共同幫助，還有經(jīng)紀人堅持不懈的努力，一段時間后，經(jīng)紀人有了突飛猛進的變化，成功的獲得了進入行業(yè)第一桶金。

用心工作，快樂生活

考勤制度的重要性范文第5篇

實習(xí)也是非常重要的一種學(xué)習(xí)方式，通過實習(xí)我們能夠?qū)W習(xí)到很多課外的知識。以下是為大家準備的大學(xué)生行政管理專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告范文兩篇，歡迎大家閱讀!

 

 

大學(xué)生行政管理專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告范文

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。僅僅憑借書本知識是不能掌握工作實務(wù)上的經(jīng)驗的，因此，我進行了為期一個月的實習(xí)，鍛煉自己的工作能力。在本次實習(xí)中，我積極協(xié)助各位前輩工作，抓住機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學(xué)知識。二十多個日出日落的時光中，我的工作主要是對文件進行整理建檔、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和整理、打文件盒打印復(fù)印文件等一些瑣碎之事。這些雖然是小事，但一屋不掃何以掃天下?在做每一件事時我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，謹慎小心的去做好，用海爾張總裁的話說是如履薄冰。人間萬事，白駒過隙。實習(xí)的流光好似花開剎那，轉(zhuǎn)瞬即逝。嫣然歲月，今朝回首，經(jīng)驗教訓(xùn)一目了然。

一、實習(xí)目的

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間

20xx年x月x日至x月xx日

三、實習(xí)單位

xx文化館

四、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)剛開始時，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)>會計實踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗。

        “在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。就連以前學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識也不能很好的應(yīng)用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇>挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

大學(xué)生行政管理畢業(yè)生實習(xí)報告范文

1 實習(xí)目的

通過畢業(yè)實習(xí)，我們可以把理論和實踐更好地結(jié)合在一起，加深對理論知識的理解，并鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，加強與人溝通交流的能力，為今后走向社會、服務(wù)社會做好心理準備和業(yè)務(wù)準備，做好從一個在校學(xué)生過渡到社會工作者的蛻變。在xx公司的實習(xí)，我大致了解了整個公司的運轉(zhuǎn)過程，對于一些崗位的工作職責有了更深入的理解而不是僅停留在表面，做事情時學(xué)會與人溝通合作，能夠利用各種資源來解決問題，豐富自己的實踐經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，為即將要步入社會做好準備。

2 實習(xí)單位

xxx有限公司

3 實習(xí)時間

        20xx年x月x日至x月xx日

4 實習(xí)概況

在xxx公司的實習(xí)讓我受益匪淺。在這段時間里，我體會到了自信拼搏的重要性。在實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。在指導(dǎo)老師和同事的幫助下，我學(xué)會了怎樣接人待物，如何處理事務(wù)，達到了實習(xí)的目的。

4.1 實習(xí)單位簡介

4.2 實習(xí)內(nèi)容

在此次的實習(xí)中公司根據(jù)我的情況把我分配到行政人事專員一職，在實習(xí)過程中了解到行政人事專員的工作職責主要是負責網(wǎng)上招聘信息的，員工入職辭職手續(xù)的辦理，收集員工資料并保管好員工檔案。在實習(xí)初期，我的工作主要是整理和收集員工資料，其中涉及到員工照片的采集，公司通訊錄的更新。隨著實習(xí)的深入，我開始在網(wǎng)上招聘信息，篩選簡歷，通知合適人員來面試，這期間遇到了很多問題，在經(jīng)理和同事的幫助下，都能得到解決。

4.2.1 整理和收集員工資料

實習(xí)初期，同事給我介紹了公司的基本情況。我對我即將實習(xí)的公司有了更深刻的理解，該公司提倡“品質(zhì)優(yōu)良，持續(xù)改善，客戶滿意，永續(xù)經(jīng)營”的理念，堅持“開拓創(chuàng)新、環(huán)保節(jié)能”的宗旨，走持續(xù)發(fā)展、生產(chǎn)高品質(zhì)產(chǎn)品的道路，不斷提升公司整體素質(zhì)。年初，公司員工流動較大，員工電話號碼也有更新。經(jīng)理讓我整理和收集員工資料，通訊錄也要及時更新。這些事情雖然比較簡單，但需要細心及與各部門的溝通、協(xié)作。在更新通訊錄時，我就充分感受到溝通合作的重要性。起初，我是一個個問同事的電話號碼，由于我是新來的，人又都還不認識，有時都會重復(fù)問，公司里跑來跑去也才記錄幾個人的電話，后來在各部長和車間主任地幫助下，不到10分鐘，各個部門各個車間的電話號碼都匯總了。從中我深刻體會到做事情要找對方法，找對人，懂得獲取有效資源。

4.2.2 辦理員工入職、離職手續(xù)

每一位新員工來公司上班，我們都需要為其辦理入職手續(xù)，復(fù)印身份證，并讓其填寫入職登記表及上交一寸證件照2張。在此期間，我接觸到了復(fù)印機、掃描儀、傳真機，學(xué)會了怎樣操作這些辦公設(shè)備。第一次為新員工辦理入職手續(xù)時，我很緊張，復(fù)印機也不會用，還是同事在旁邊教我如何操作復(fù)印機，也忘了詢問新員工是否在食堂就餐，顯得很毛毛躁躁，不過慢慢地也就駕輕就熟了。員工離職時，需要核對辭職員工上交的辭職申請表及移交清單是否有主管的簽字，如有部門主管簽字，則收回該員工的員工證，辦理員工退宿，并統(tǒng)計該員工的出勤時間及其他相關(guān)事項，上報財務(wù)部，給予結(jié)算工資。

4.2.3網(wǎng)上招聘信息、篩選簡歷，通知合適的人來面試

還沒開始接觸這項工作時，我一直覺得網(wǎng)上招聘信息是項很簡單的事情，結(jié)果沒有我想象中的容易。一個新的招聘職位，要對該職位有一定地了解，職位描述、工作職責要準確、詳細，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡歷也是個頭痛的過程，首先我要了解我們公司所需要的是哪類型的人才，是要經(jīng)驗豐富的能獨當一面的求職者，還是要優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，公司給予內(nèi)部培訓(xùn)，一開始我都無法判斷。在通知合適的人來面試時，我需要清楚可以到達我們公司的所有公交車，以便提供給求職者最好的乘車路線，清楚經(jīng)理的日程時間表，以確定最佳的面試時間。

4.2.4 ISO質(zhì)量管理體系內(nèi)審員

在學(xué)校里，我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個體系的內(nèi)涵。通過一段時間的培訓(xùn)，我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。質(zhì)量管理體系，即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進等活動。一個公司要實現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標，有效地開展各項質(zhì)量管理活動，必須建立相應(yīng)的質(zhì)量管理體系。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)流程，做出程序文件。程序文件初稿寫好后，要拿給各部門主管審閱，直至修改完畢后，蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件，需要做很多準備工作，要到各個部門去了解他們的工作流程，做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時，還需要各方面的溝通交流。

5 實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題

5.1 公司規(guī)章制度不夠完善

公司在規(guī)章制度方面有嚴重的不足，考勤制度、加班制度、工資制度、部門工作職責等都沒有成型的文件，還處于較原始的狀態(tài)。請假條、加班單都沒有及時匯總上交，以致每月的工資計算總是會出現(xiàn)差錯，降低了工作效率，增加了財務(wù)部的工作。各部門的工作職責沒有明確，往往事情都不能落實到個人，出現(xiàn)了事情項目沒有人負責的情況，當有突發(fā)現(xiàn)狀時，往往都不能找到負責的人處理事情，只能臨時抽調(diào)員工處理。

5.2 員工培訓(xùn)制度缺失

公司缺乏有效的員工培訓(xùn)制度，現(xiàn)有的員工培訓(xùn)方式只有在崗培訓(xùn)，由老前輩手把手指導(dǎo)教會新員工。這種方式雖然在一定程度上可以培養(yǎng)新員工，但是長期如此，缺乏多形式的培訓(xùn)方式，員工的技能、管理思想跟不上時代的步伐。有些老員工的管理思想還停留在上個世紀，辦公軟件不熟悉，應(yīng)用不熟練，這將使公司的競爭力下降，最終可能被市場淘汰。新進的年輕員工又因缺乏有效培訓(xùn)看不到個人發(fā)展的前景，不能進一步提高自己，而往往在公司里呆了一年就辭職了。員工流動性強。這些都不利于公司的長遠發(fā)展。

5.3 員工激勵機制不完善

xxxxx公司的員工激勵機制無非是工資加獎金，輔之以各項規(guī)章制度的執(zhí)行，忽視了精神激勵對員上的激勵作用，同時，員工的晉升空間也小，在一定程度上壓抑了員工的積極性。公司沒有傾聽員工的心聲，不了解員工的需要，沒有通過真實的問卷調(diào)查結(jié)合科學(xué)的需求分析員工的需求，以此來制定適合公司自身特點的激勵政策和措施。單一的獎金激勵只能對一小部分員工產(chǎn)生激勵，對絕大多數(shù)員工已經(jīng)起不了激發(fā)其努力工作的作用，如有些員工希望能通過自身的優(yōu)秀工作表現(xiàn)晉升職位，但公司就是沒有這個激勵機制，員工看不到晉升的希望，做與不做、完不完成任務(wù)，得到的結(jié)果都是一樣，員工工作就沒有干勁了。

6 相關(guān)建議

6.1完善公司的規(guī)章制度

公司應(yīng)著手制定完善的考勤制度、工資制度，分清各部門員工的工作職責?？记谥贫纫敿?，要包含工作時間、遲到早退、事病假，曠工等內(nèi)容的詳細說明及負責部門，出勤統(tǒng)計人員，考勤依據(jù)，這些方面都要在考勤制度里詳細規(guī)定。制定公司各個部門的業(yè)務(wù)流程，每個流程落實到部門負責，各部門部長再把工作落實到部門內(nèi)員工。完善公司的規(guī)章制度，使公司管理有序化，工作職責明確。

6.2建立完善的員工培訓(xùn)制度

xxxx公司是私營小企業(yè)，不容易招聘到特別有經(jīng)驗的人，基于人力成本的考慮及公司本身沒有吸引力，員工培訓(xùn)更為重要。公司要制定良好的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)計劃要與公司的經(jīng)營目標匹配，以市場為導(dǎo)向，提高增加組織的核心能力與創(chuàng)造力。有了良好的培訓(xùn)計劃，公司還需要撥出?？钜宰髋嘤?xùn)專項資金，加大對員工培訓(xùn)的投入。提高員工培訓(xùn)意識，企業(yè)受訓(xùn)員工可以與其他員工分享培訓(xùn)結(jié)果而且可以帶動一種學(xué)習(xí)氣氛，員工認真接受培訓(xùn)將培訓(xùn)所學(xué)的知識應(yīng)用的工作中，并帶動其他員工。甚至可以間接地產(chǎn)生激烈的晉升競爭，以提高工作效率，帶動工作氣氛。用長期培訓(xùn)戰(zhàn)略計劃去引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，去轉(zhuǎn)變企業(yè)存在的培訓(xùn)無計劃，憑經(jīng)驗、趕時髦的做法，讓培訓(xùn)去促進企業(yè)發(fā)展。

6.3 建立多形式的員工激勵機制

公司要建立經(jīng)濟激勵與精神激勵并重的多形式、多層次的激勵機制體系。以崗位價值為基礎(chǔ)，建立薪酬分配激勵機制，按照市場經(jīng)濟價值規(guī)律、現(xiàn)代企業(yè)制度要求，設(shè)計薪酬體系，做到尊重人力資本價值、體現(xiàn)績效差異、反映勞動成果，與企業(yè)效益掛鉤，與市場價格相適，與勞動成果相應(yīng)，效率優(yōu)先、兼顧公平。以目標管理為核心，建立績效考評激勵機制，部門和員工根據(jù)KPI來做年度工作計劃與月工作計劃，并據(jù)此開展工作，公司根據(jù)KPI結(jié)合部門和員工的工作計劃完成情況，分層次進行績效考評工作。以企業(yè)需要與個人需要相結(jié)合為原則，建立工作設(shè)計激勵機制。在員工的使用上做到量才使用、用人所長，在目標的設(shè)置上做到工作的要求和目標富有一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)員工內(nèi)在的工作熱情。

7 實習(xí)心得

實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。通過實習(xí)，我感悟到不少。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。實習(xí)時更深刻地體會了這句話的含義。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手，而且認真觀察學(xué)習(xí)。任何工作任何崗位都應(yīng)該認真細致，尤其是工作單位的人事部更需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。行政人事專員崗位需要經(jīng)常與物質(zhì)方面，人事方面打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，大量資料和文件，這些都要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實不光是在人事部，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，講究條理。各項工作互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。這其實也是人力資源管理人崗匹配原則的最佳體現(xiàn)。