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測(cè)試報(bào)告結(jié)論與建議范文第1篇

1 簡(jiǎn)介

1.1 范圍

測(cè)試用例的執(zhí)行覆蓋高原夏菜無公害胡蘿卜栽培管理專家系統(tǒng)、日光溫室黃瓜無公害栽培管理專家系統(tǒng)、特色產(chǎn)業(yè)決策系統(tǒng)（綿花產(chǎn)業(yè)）、特色產(chǎn)業(yè)決策系統(tǒng)（綿花羊產(chǎn)業(yè)）等。

系統(tǒng)測(cè)試自2011年9月7日起對(duì)系統(tǒng)的功能及業(yè)務(wù)流程、界面風(fēng)格、安全訪問控制等進(jìn)行了黑盒測(cè)試，對(duì)系統(tǒng)的用戶使用數(shù)、頁面性能要求進(jìn)行了相應(yīng)的性能測(cè)試。

1.2 定義、首字母縮寫詞和縮略語

EXP 為特色產(chǎn)業(yè)專家系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)的英文簡(jiǎn)寫。

1.3 概述

本測(cè)試評(píng)估從功能測(cè)試和性能測(cè)試的兩個(gè)角度來對(duì)我省特色產(chǎn)業(yè)專家系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估。內(nèi)容主要包括：基于需求的測(cè)試覆蓋、建議的措施以及相關(guān)的測(cè)試結(jié)果圖示說明。

2 測(cè)試設(shè)備

PC1：硬件 CPU：PIV 1.50G，內(nèi)存：512M硬盤：40G，軟件：Winserver 2003/IE8.0；

PC2：硬件 CPU：PIV 2G，內(nèi)存：2G硬盤：300 G，軟件Winxpsp2 Winserver 2003/IE8.0。

3 測(cè)試環(huán)境

3.1 硬件配置

Web服務(wù)器硬件配置：TOMCAT服務(wù)器，CPU：PIV2.80，內(nèi)存：1 G；硬盤：300 G；網(wǎng)卡：10/100 M自適應(yīng)。

數(shù)據(jù)庫服務(wù)器硬件配置：PC臺(tái)式機(jī)，CPU：P43G，內(nèi)存：1 G；硬盤：300 G；網(wǎng)卡：10/100 M自適應(yīng)。

3.2 軟件配置

服務(wù)器軟件配置：開發(fā)工具：IBMWSAD5.0；JDK環(huán)境：j2se1.5或更高；

系統(tǒng)環(huán)境：Windows 2000/XP/2003；

Web服務(wù)器：Apache 2.4+tomcat6.0

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：SERVER 2008。

3.3 測(cè)試方法

以黑盒測(cè)試為主，測(cè)試的重點(diǎn)集中在業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)提取和各功能模塊間的接口。其中單元測(cè)試由開發(fā)人員直接完成；功能模塊采用黑盒測(cè)試的常用方法；集成測(cè)試模塊采用非漸增式測(cè)試，偏重系統(tǒng)的接口和數(shù)據(jù)提取方面；系統(tǒng)測(cè)試主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)流程的測(cè)試，主要采用回歸測(cè)試。包括數(shù)據(jù)測(cè)試、功能測(cè)試、用戶界面測(cè)試、性能評(píng)測(cè)、安全性和訪問控制測(cè)試。

4 測(cè)試覆蓋分析

需求覆蓋率是指經(jīng)過測(cè)試的需求/功能和系統(tǒng)分析中所有需求/功能的比值，通常情況下要至少達(dá)到99 %的目標(biāo)。

被驗(yàn)證通過的需求26個(gè)，需求總數(shù)26個(gè)。

需求覆蓋率=通過驗(yàn)證的需求/需求總數(shù)=26/(26)×100 %=100 %(詳見表1)。

4.1 缺陷收斂曲線圖

4.2 缺陷生命周期圖

從缺陷生存周期來分析：整個(gè)缺陷數(shù)占比最多的是生存周期在1周的缺陷,總共161個(gè)，約占總數(shù)的75.23 %,說明開發(fā)組對(duì)缺陷的響應(yīng)時(shí)間相對(duì)較快，能在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)bug進(jìn)行修復(fù)。

5 測(cè)試結(jié)論

5.1 安全性 做了用戶登錄安全訪問控制測(cè)試，即各種條件下的用戶登錄測(cè)試，系統(tǒng)安全性高。

測(cè)試報(bào)告結(jié)論與建議范文第2篇

關(guān)鍵詞：ISO 26262；汽車電子；測(cè)試

DOI：10.3969/j.issn.1005-5517.2013.4.005

ISO26262標(biāo)準(zhǔn)概述

功能安全標(biāo)準(zhǔn)（ISO26262）是從電子、電氣及可編程器件功能安全基本標(biāo)準(zhǔn)IEC61508派生出來的，主要定位在汽車行業(yè)定的電氣器件、電子設(shè)備、可編程電子器件等專門用于汽車領(lǐng)域的部件，旨在提高汽車電子、電氣產(chǎn)品功能安全的國際標(biāo)準(zhǔn)。

ISO26262從2005年11月起正式開始制定，經(jīng)歷了大約6年左右的時(shí)間，已于2011年11月正式頒布，成為國際標(biāo)準(zhǔn)。中國也正在積極進(jìn)行相應(yīng)國標(biāo)的制定。

ISO26262主要內(nèi)容包括：

·提供了汽車生命周期（管理，研發(fā)，生產(chǎn)，運(yùn)行，服務(wù)，拆解）和生命周期中必要的改裝活動(dòng)。

·提供了決定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的具體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法（汽車安全綜合等級(jí)，ASILs）。

·使用ASILs方法來確定獲得可接受的殘余風(fēng)險(xiǎn)的必要安全要求。

·提供了確保獲得足夠的和可接受的安全等級(jí)的有效性和確定性措施。

功能安全受研發(fā)過程（包括具體要求，設(shè)計(jì)，執(zhí)行，整合，驗(yàn)證，有效性和配置），生產(chǎn)過程和服務(wù)流程以及管理流程的影響。

安全事件總是和通常的功能和質(zhì)量相關(guān)的研發(fā)活動(dòng)及產(chǎn)品伴隨在一起。ISO26262強(qiáng)調(diào)了研發(fā)活動(dòng)和產(chǎn)品的安全相關(guān)方面。

符合性要求

1）如果要宣稱符合ISO26262，那必須是符合其每個(gè)要求，除非有如下情況之一：

·根據(jù)ISO26262-2中，對(duì)不適用的要求進(jìn)行安全行為的裁剪：

·針對(duì)不符合項(xiàng)，提出其說明理由，并對(duì)理由根據(jù)ISO26262-2進(jìn)行評(píng)估：

2）所有安全行為的輸出物都在ISO26262中有明確的規(guī)定。

3）下文中出現(xiàn)的列舉各測(cè)試方法的表中，有不同的序號(hào)表示方法：

·連續(xù)的序號(hào)，比如1.2.3：所有的方法應(yīng)被用于對(duì)應(yīng)的ASIL等級(jí)，如果出現(xiàn)所列表中之外的方法背用于測(cè)試，則需要進(jìn)行說明。

·可選的序號(hào)，比如1a，1b，1c：可以選擇某個(gè)或多個(gè)方法進(jìn)行測(cè)試，并優(yōu)先考慮更高推薦指數(shù)的方法。如果多個(gè)方法被組合選擇用于測(cè)試，則需要進(jìn)行說明。

4）針對(duì)ASIL的各級(jí)，表中的每個(gè)方法都有對(duì)應(yīng)推薦指數(shù)：

·“++”：最高的推薦指數(shù)

·“+”：建議使用

·“0”：不建議使用或不需使用

測(cè)試概述

ISO 26262-8中的第9節(jié)描述了“Verification”的目標(biāo)、要求和建議、工作輸出等。Verification是用于確保實(shí)現(xiàn)與需求的一致性，在安全生命周期的幾個(gè)階段中都會(huì)用到。包括概念階段、產(chǎn)品開發(fā)階段、生成和運(yùn)營階段。本文主要描述在產(chǎn)品開發(fā)階段中的測(cè)試環(huán)節(jié)中，需要用到的各種測(cè)試要求和建議。

測(cè)試計(jì)劃

1）在測(cè)試執(zhí)行前，都需要建立測(cè)試計(jì)劃，其主要包括幾部分：

·測(cè)試范圍：用于測(cè)試的產(chǎn)品內(nèi)容：

·測(cè)試方法：用于測(cè)試的各種方法：

·測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：測(cè)試通過或失敗的標(biāo)準(zhǔn)：

·測(cè)試環(huán)境：如果需要用到各種測(cè)試環(huán)境，比如仿真環(huán)境等，需要進(jìn)行說明：

·測(cè)試工具：用到的各種測(cè)試工具：

·出現(xiàn)異常后的對(duì)策：

·回歸策略：在測(cè)試對(duì)象發(fā)生變更時(shí)，指定其如何進(jìn)行回歸測(cè)試，比如全部回歸、部分回歸、和其他測(cè)試案例一起回歸等。

2）測(cè)試計(jì)劃的制定還需考慮到以下幾個(gè)方面：

·測(cè)試方法的完整性：

·測(cè)試對(duì)象的復(fù)雜度：

·測(cè)試經(jīng)驗(yàn)：

·測(cè)試技術(shù)的成熟性和風(fēng)險(xiǎn)。

測(cè)試規(guī)格

1）測(cè)試規(guī)格需要選擇和指定用于測(cè)試的方法，并包括測(cè)試案例、測(cè)試數(shù)據(jù)和測(cè)試對(duì)象。

2）每個(gè)測(cè)試案例需要包括：

·序號(hào)：唯一的ID

·測(cè)試對(duì)象的版本號(hào)

·測(cè)試對(duì)象的條件和配置：針對(duì)測(cè)試對(duì)象的不同配置，需要選擇合理的測(cè)試案例進(jìn)行測(cè)試

·測(cè)試環(huán)境

·輸入值和順序

·期望行為：報(bào)刊輸出值、輸出范圍、功能表現(xiàn)等

3）測(cè)試案例需要根據(jù)測(cè)試方法來分類。針對(duì)每個(gè)測(cè)試方法，除了測(cè)試案例外，還需考慮以下幾方面：

·測(cè)試環(huán)境：

·相關(guān)性：

·測(cè)試資源。

測(cè)試執(zhí)行和測(cè)試報(bào)告

4）按照上述章節(jié)中制定的測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試規(guī)格，進(jìn)行測(cè)試的執(zhí)行。

5）針對(duì)測(cè)試結(jié)果，其測(cè)試報(bào)告需包括以下幾個(gè)方面：

·測(cè)試對(duì)象的ID：

·測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試規(guī)格的引用：

·測(cè)試環(huán)境、測(cè)試工具、標(biāo)定數(shù)據(jù)：

·測(cè)試結(jié)果和期望值的符合度：

·測(cè)試通過或失敗的結(jié)論，如果失敗，還需要指明失敗原因和修改建議：

·針對(duì)沒有執(zhí)行的測(cè)試案例，說明原因。

ISO26262中的測(cè)試階段

ISO26262中涉及到測(cè)試的階段共包括“硬件集成和測(cè)試”、“軟件集成和測(cè)試”、“產(chǎn)品集成和測(cè)試”這三部分。下面章節(jié)分別介紹這三部分的要求和建議。

硬件集成和測(cè)試

ISO26262中“Part 5：ProductDevelopment：HardwareLevel”針對(duì)產(chǎn)品開發(fā)的硬件部分提出了專門的集成和測(cè)試要求和建議。

1 硬件集成和測(cè)試需要按照安全計(jì)劃和驗(yàn)證要求來按計(jì)劃進(jìn)行：

2 硬件集成和測(cè)試需要按照產(chǎn)品集成和測(cè)試計(jì)劃來進(jìn)行：

3 針對(duì)變更，需要按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定中的變更管理來對(duì)測(cè)試策略進(jìn)行影響分析：

4 測(cè)試的設(shè)備可以按照國際標(biāo)準(zhǔn)（比如ISO17025）或公司標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行標(biāo)定：

5 硬件集成測(cè)試的測(cè)試案例需要按照表1的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)：

6 針對(duì)硬件安全需求，硬件集成和測(cè)試需要對(duì)其安全機(jī)制實(shí)現(xiàn)的完整性和正確性進(jìn)行驗(yàn)證，其方法如表2所不。

7 硬件集成和測(cè)試需要按照表3的方法進(jìn)行外部壓力環(huán)境下的魯棒性測(cè)試。

軟件集成和測(cè)試

軟件單元測(cè)試

軟件單元測(cè)試是在軟件開發(fā)過程中要進(jìn)行的最低級(jí)別的測(cè)試活動(dòng)，軟件的獨(dú)立單元將在與程序的其他部分相隔離的情況下進(jìn)行測(cè)試。ISO26262中規(guī)定了其相對(duì)應(yīng)的要求和建議：

1 軟件單元測(cè)試需按照“ISO26262-8節(jié)9中”的驗(yàn)證要求來有計(jì)劃的定義和執(zhí)行。軟件單元測(cè)試的對(duì)象是具體的軟件實(shí)現(xiàn)單元，在基于模型的軟件開發(fā)過程中，軟件單元測(cè)試的對(duì)象是其單元模型。

2 軟件單元測(cè)試需要按照表4中列的方法進(jìn)行，以完成以下目標(biāo)：

·檢查是否符合軟件單元設(shè)計(jì)的具體要求：

·檢查是否符合軟硬件接口要求：

·檢查功能是否正確實(shí)現(xiàn)：

·檢查是否有異常功能：

·檢查軟件實(shí)現(xiàn)的魯棒性，比如錯(cuò)誤處理效率等：

·檢查功能所需資源的完整性。

3 軟件單元測(cè)試中的測(cè)試案例需要按照下表5中的方法進(jìn)行分析設(shè)計(jì)。

4 軟件單元測(cè)試中，對(duì)于需求的覆蓋度、代碼的覆蓋度都需要進(jìn)行衡量，具體方法如表6所示。如果覆蓋度不夠，還需要增加其他測(cè)試案例。

·代碼的覆蓋度都可以借助一些軟件工具來實(shí)現(xiàn)：

·如果是基于模型的開發(fā)，其軟件單元測(cè)試需要利用類似的模型的結(jié)構(gòu)化覆蓋指標(biāo)來衡量：

·如果通過代碼的打樁來進(jìn)行測(cè)試覆蓋度的衡量，必須保證打樁的代碼和正常的代碼的執(zhí)行功能是一致的：

·對(duì)于覆蓋度衡量目標(biāo)，都需要給出一個(gè)合理理由來表示其不同的級(jí)別，對(duì)于無法覆蓋的代碼，可以通過檢查等其他方法來進(jìn)行驗(yàn)證。

5 軟件單元測(cè)試需要盡可能的在真實(shí)的目標(biāo)環(huán)境上執(zhí)行，如果利用其他環(huán)境，則需要評(píng)估其與真實(shí)環(huán)境的差異、源代碼和目標(biāo)代碼的差異，分析設(shè)計(jì)測(cè)試案例，以便在接下來的測(cè)試階段中得到執(zhí)行。

·測(cè)試環(huán)境的不同，會(huì)導(dǎo)致源代碼或目標(biāo)代碼的不一致，比如不同處理器的位數(shù)不一樣，會(huì)導(dǎo)致編譯后的目標(biāo)代碼不一致。

·如果能利用目標(biāo)環(huán)境中的相同處理器來運(yùn)行軟件單元測(cè)試案例，那是最有效的，但如果不行，則可以用處理器模擬器來代替，否則軟件單元測(cè)試只能在開發(fā)系統(tǒng)中進(jìn)行測(cè)試。

·軟件單元測(cè)試可以在不同的環(huán)境中執(zhí)行，比如模型在環(huán)測(cè)試（MIL）、軟件在環(huán)測(cè)試（SIL）、處理器在環(huán)測(cè)試（PIL）、硬件在環(huán)測(cè)試（HIL）等。

·在基于模型的開發(fā)系統(tǒng)中，軟件單元測(cè)試可以在模型級(jí)別進(jìn)行，但模型與代碼的執(zhí)行比較測(cè)試必須要做，以保證模型與自動(dòng)生成的代碼的結(jié)果一致性。

軟件集成和測(cè)試

軟件集成和測(cè)試主要對(duì)實(shí)現(xiàn)的各軟件模塊進(jìn)行集成，并驗(yàn)證其嵌入式軟件實(shí)現(xiàn)是否符合軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)。該階段的要求和建議如下：

1 軟件集成計(jì)劃應(yīng)該描述層次化的集成單個(gè)軟件單元進(jìn)軟件組件中，直到嵌入式軟件完全集成，并且應(yīng)該考慮如下：

·軟件集成功能的相互關(guān)系：

·軟件集成和軟硬件集成的相互關(guān)系。

注意：對(duì)于基于模型的開發(fā)，可以先集成各模型，然后對(duì)集成好的模型進(jìn)行自動(dòng)代碼生成以完成整體軟件的集成。

2 軟件集成測(cè)試根據(jù)ISO26262-8：2011，第9節(jié)計(jì)劃，定義并且執(zhí)行。軟件集成測(cè)試的測(cè)試對(duì)象是軟件組件。對(duì)于基于模型的開發(fā)，測(cè)試對(duì)象可以是和軟件組件相關(guān)的模型。

3 軟件集成測(cè)試需要按照表7的方法進(jìn)行，以完成以下目標(biāo)：

·檢查集成的軟件是否和軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)一致：

·檢查集成的軟件是否滿足軟硬件接口規(guī)格：

·驗(yàn)證功能的正確性：

·檢查其魯棒性，比如錯(cuò)誤檢測(cè)、錯(cuò)誤處理機(jī)制的有效性：

·檢查是否有足夠的資源來支持。

4 測(cè)試案例需要按照表8中的方法進(jìn)行分析設(shè)計(jì)。

5 對(duì)于軟件架構(gòu)級(jí)別的需求測(cè)試覆蓋度，可以用來衡量測(cè)試的完整性，以及用于證明沒有設(shè)計(jì)之外的功能實(shí)現(xiàn)。如果有需要，可以增加新的測(cè)試案例，或者提供一個(gè)合理的理由說明。

6 為了評(píng)估測(cè)試案例的完整性，同時(shí)確保沒有多余的功能，根據(jù)表9列出的指標(biāo)需要衡量出其結(jié)構(gòu)覆蓋率。如果覆蓋率不夠高，要么需要添加額外的測(cè)試案例，或者提供一個(gè)合理的理由說明。例如，結(jié)構(gòu)覆蓋率的分析可以用于發(fā)現(xiàn)測(cè)試案例的不足、無用代碼、無效代碼或者多余功能等。

·結(jié)構(gòu)覆蓋率可以利用工具計(jì)算出來。

·如果是基于模型的開發(fā)，結(jié)構(gòu)覆蓋率可以通過模型級(jí)別的模型結(jié)構(gòu)覆蓋率來統(tǒng)一計(jì)算。

7 作為產(chǎn)品的一部分，嵌入式軟件需要被驗(yàn)證其包含設(shè)計(jì)的所有功能。如果嵌入式軟件包含了設(shè)計(jì)之外的功能（比如用于調(diào)試的代碼），則這些功能需要被驗(yàn)證是不影響軟件的安全需求的。如果這些設(shè)計(jì)之外的功能在真實(shí)產(chǎn)品中保證不會(huì)被激活執(zhí)行，那也是符合這個(gè)要求的：否則刪除這些功能，也需要按照需求變更流程來統(tǒng)一處理。

8 軟件集成測(cè)試需要盡可能地在真實(shí)環(huán)境中運(yùn)行，如果不行，則需要評(píng)估測(cè)試環(huán)境與真實(shí)環(huán)境的差異性，并針對(duì)這些差異，在后續(xù)的階段的真實(shí)環(huán)境的測(cè)試中設(shè)計(jì)專門的案例來執(zhí)行。

·測(cè)試環(huán)境的不同，會(huì)導(dǎo)致源代碼或目標(biāo)代碼的不一致，比如不同處理器的位數(shù)不一樣，會(huì)導(dǎo)致編譯后的目標(biāo)代碼不一致。

·針對(duì)各種測(cè)試，需要建立合適的測(cè)試環(huán)境。比如目標(biāo)處理器的測(cè)試環(huán)境、仿真處理器的測(cè)試環(huán)境、開發(fā)測(cè)試環(huán)境等。

·軟件集成測(cè)試可以利用模型在環(huán)測(cè)試（MIL）、軟件在環(huán)測(cè)試（SIL）、處理器在環(huán)測(cè)試（PIL）、硬件在環(huán)測(cè)試（HIL）等測(cè)試手段進(jìn)行測(cè)試。

軟件安全需求驗(yàn)證

本階段的目標(biāo)是驗(yàn)證嵌入式軟件符合軟件安全需求，其所規(guī)定的要求和建議如下：

1 軟件安全需求的驗(yàn)證需要制定計(jì)劃，定義再執(zhí)行。

2 為了驗(yàn)證嵌入式軟件實(shí)現(xiàn)了軟件安全需求，表10列了所需的測(cè)試環(huán)境。注意：已有的測(cè)試案例，例如在軟件集成測(cè)試階段使用的可以重用。

3 對(duì)于軟件安全需求實(shí)現(xiàn)的測(cè)試需要在目標(biāo)硬件平臺(tái)上完成。

4 軟件安全需求驗(yàn)證的結(jié)果需要考慮下面這些因素來評(píng)估：

·和預(yù)期結(jié)果一致：

·軟件安全需求的覆蓋率：

測(cè)試報(bào)告結(jié)論與建議范文第3篇

關(guān)鍵詞：MOOC；過程性評(píng)價(jià)；軟件測(cè)試技術(shù)

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 論文編號(hào)：1674-2117（2017）06-0078-03

引言

據(jù)最新一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)[1]：僅有50%的已畢業(yè)學(xué)生對(duì)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)狀態(tài)表示滿意。主要問題集中在“學(xué)習(xí)的自覺性不夠，缺乏吃苦精神”“自我約束力不強(qiáng)，不能自主學(xué)習(xí)，課下下功夫不夠”等方面。筆者分析后發(fā)現(xiàn)，其主要原因是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不足及對(duì)專業(yè)課程的認(rèn)知存在偏差，而這和“一考決定一切”的評(píng)價(jià)模式有很大的關(guān)系。很多學(xué)生平時(shí)不學(xué)習(xí)，期末考試的時(shí)候突擊幾天，一樣可以取得一個(gè)比較滿意的成績(jī)。這就導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性長(zhǎng)期被忽視，學(xué)習(xí)熱情持續(xù)低迷，也導(dǎo)致相當(dāng)一部分學(xué)生不重視理論知識(shí)的積累，甚至把理論與實(shí)踐及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)立起來。軟件工程類課程中的軟件測(cè)試技術(shù)是一門既強(qiáng)調(diào)理論，又重視實(shí)踐的課程，對(duì)沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)起來很容易感到枯燥，導(dǎo)致他們對(duì)課程的認(rèn)同感也不高。因此，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)、課程的認(rèn)知度成為任課教師需要思考的問題。由此，筆者對(duì)軟件測(cè)試技術(shù)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式進(jìn)行了一些改革，嘗試基于MOOC教學(xué)平臺(tái)在軟件測(cè)試技術(shù)課程中采用過程性評(píng)價(jià)，以期能改變學(xué)生對(duì)課程的認(rèn)知，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

軟件測(cè)試技術(shù)MOOC課程的開發(fā)

1.軟件測(cè)試技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

隨著近幾年軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)軟件測(cè)試人才的需求也越來越大。據(jù)調(diào)查，我國目前軟件測(cè)試人才需求缺口大約30～40萬人，而真正符合要求的人員還不足5萬人。[2]開設(shè)軟件測(cè)試技術(shù)專業(yè)的高校很少，以在相關(guān)專業(yè)設(shè)置“軟件工程”和“軟件測(cè)試技術(shù)”課程的居多，但開設(shè)這些課程的高校很多也存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的情況。軟件測(cè)試技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，目前教學(xué)手段和技術(shù)更新滯后的問題比較突出，培養(yǎng)出來的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才的需求。

2.軟件測(cè)試技術(shù)MOOC課程開發(fā)

MOOC（大規(guī)模開放在線課程）是一種通過開放教育資源而發(fā)展起來的在線課程，能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供多樣化的教育服務(wù)及個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。MOOC教學(xué)模式打破了之前網(wǎng)絡(luò)課程及精品課程單向的視頻授課形式，并將整個(gè)學(xué)習(xí)過程、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)環(huán)節(jié)通過網(wǎng)絡(luò)平整地、系統(tǒng)地、全天候地展現(xiàn)出來；學(xué)習(xí)者可以自由地選擇自己感興趣的課程，并在教師開課后自行決定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。MOOC通過在線交流、課堂測(cè)驗(yàn)、生生互評(píng)、自我管理學(xué)習(xí)進(jìn)度等形式帶給學(xué)習(xí)者全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。[3]筆者基于超星慕課教學(xué)平臺(tái)開發(fā)了軟件測(cè)試技術(shù)課程的慕課，課程知識(shí)結(jié)構(gòu)如上圖所示。

軟件測(cè)試技術(shù)過程性評(píng)價(jià)的實(shí)施

1.過程性評(píng)價(jià)

過程性評(píng)價(jià)屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)，它把每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象個(gè)體的過去與現(xiàn)在進(jìn)行比較，或者把個(gè)體的有關(guān)側(cè)面相互進(jìn)行比較，從而得到評(píng)價(jià)結(jié)論。[4]過程性評(píng)價(jià)既注重過程也注重結(jié)果，是對(duì)課程實(shí)施意義上的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、過程和效果的三位一體的評(píng)價(jià)。教師采取目標(biāo)與過程并重的價(jià)值取向可以及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促使他們對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行積極的反思和總結(jié)。

2.軟件測(cè)試技術(shù)課程過程性評(píng)價(jià)的實(shí)施

（1）多種教學(xué)評(píng)價(jià)方式相結(jié)合

①教師評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生提交的每一次作業(yè)都給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和批改，評(píng)價(jià)應(yīng)是中肯的，有實(shí)質(zhì)性的意見或建議。在實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，教師要特別關(guān)注基礎(chǔ)比較差、跟不上進(jìn)度的學(xué)生，抑或是有一定稟賦的學(xué)生。學(xué)生通過MOOC平臺(tái)能及時(shí)看到教師的評(píng)語和評(píng)分，認(rèn)識(shí)到自己的不足，知道哪些地方需要改進(jìn)。教師要及時(shí)表揚(yáng)做得好的學(xué)生，并把優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告放在MOOC平臺(tái)上讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。這樣那些受表揚(yáng)的學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生自豪感，內(nèi)心產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中愿意做得更好；而那些沒有受到表揚(yáng)的學(xué)生也明確了差距，有了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。

②學(xué)生自評(píng)。學(xué)生上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，教師可以專門設(shè)置心得體會(huì)一欄，讓學(xué)生每次做自我總結(jié)。這樣，一方面，學(xué)生可以反省自己有哪些進(jìn)步，還存在哪些不足；另一方面，教師也可以S時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)這也強(qiáng)化了過程的重要性，而不只是一個(gè)結(jié)果。這使學(xué)生在每一小步中都有一種進(jìn)步的感覺，這種每次積累起來的知識(shí)，通過內(nèi)化，就轉(zhuǎn)變成為真正的能力。

③學(xué)生互評(píng)。在學(xué)生互評(píng)環(huán)節(jié)，筆者要求每位學(xué)生要做到三個(gè)一，即給出一個(gè)等級(jí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，提出一條建議。筆者要求每位學(xué)生至少評(píng)價(jià)三位學(xué)生，這樣每位學(xué)生就可以收到其他三位同學(xué)的評(píng)價(jià)。如果這三條評(píng)價(jià)差異比較大，說明不同的人對(duì)此有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，碰到這種情況一般再由教師結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)，給出一個(gè)綜合評(píng)分。如果這三條評(píng)價(jià)差別不大，就說明大家意見基本一致，就取三條評(píng)價(jià)的平均值作為最后評(píng)分。這在一定程度上避免了個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真思考，給出錯(cuò)誤的或不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)意見的情況。一方面，生生互評(píng)可以及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題；另一方面，學(xué)生在評(píng)價(jià)他人作業(yè)時(shí)，也會(huì)學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點(diǎn)。

④自動(dòng)化評(píng)測(cè)。學(xué)生通過使用自動(dòng)化評(píng)測(cè)系統(tǒng)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，能夠及時(shí)獲得評(píng)分。這部分內(nèi)容主要是在做“白盒測(cè)試”實(shí)驗(yàn)和移動(dòng)應(yīng)用測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí)使用?！鞍缀袦y(cè)試”實(shí)驗(yàn)通過編寫腳本，完成覆蓋度的度量。學(xué)生每次提交作業(yè)后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出各種覆蓋度的比例，這樣學(xué)生可以及時(shí)了解覆蓋情況。對(duì)于移動(dòng)應(yīng)用測(cè)試，筆者采用企業(yè)分包下來的移動(dòng)應(yīng)用作為測(cè)試的對(duì)象，學(xué)生在與企業(yè)零距離接觸時(shí)，還可以直接接收到企業(yè)人員對(duì)他們提交的測(cè)試報(bào)告的反饋。

（2）實(shí)驗(yàn)中嵌入企業(yè)真實(shí)案例

軟件測(cè)試技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。筆者通過在課程中嵌入企業(yè)的真實(shí)案例，讓學(xué)生學(xué)以致用，保持對(duì)課程的高度認(rèn)同感和求知欲。在學(xué)習(xí)的不同階段，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，筆者會(huì)安排相應(yīng)的企業(yè)測(cè)試實(shí)踐內(nèi)容讓學(xué)生實(shí)踐。例如，在“黑盒測(cè)試”實(shí)驗(yàn)中，筆者讓學(xué)生實(shí)測(cè)一個(gè)真實(shí)的APP產(chǎn)品，使其學(xué)會(huì)如何進(jìn)行黑盒測(cè)試。又如，在“測(cè)試管理”實(shí)驗(yàn)中，筆者引入目前企業(yè)常用的測(cè)試管理軟件――禪道，來進(jìn)行測(cè)試用例、測(cè)試過程、缺陷等管理，讓學(xué)生了解、熟悉企業(yè)里測(cè)試管理的過程。此外，筆者還將一些大企業(yè)專業(yè)測(cè)試主管做的關(guān)于測(cè)試質(zhì)量的視頻放在MOOC教學(xué)平臺(tái)上，讓學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)瀏覽，了解大企業(yè)的測(cè)試組織架構(gòu)和測(cè)試體系，并學(xué)習(xí)企業(yè)如何做測(cè)試。學(xué)期結(jié)束時(shí)，筆者通過讓學(xué)生實(shí)測(cè)一個(gè)基于Web的應(yīng)用平臺(tái)，從測(cè)試計(jì)劃的制訂、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)、測(cè)試的實(shí)施、缺陷的管理，到撰寫測(cè)試報(bào)告、回歸測(cè)試等，讓他們完整地體驗(yàn)一次產(chǎn)品的真實(shí)測(cè)試過程，并最終收到來自企業(yè)測(cè)試人員給出的專業(yè)評(píng)價(jià)。

3.利用MOOC教學(xué)平臺(tái)，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂

筆者提前把教學(xué)資料放在MOOC平臺(tái)上，學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)，教師作為課堂秩序的組織者，以學(xué)生為主體，以小組為單位，組織大家互相討論，最后由教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。

結(jié)語

過程性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)的全過程，促進(jìn)評(píng)價(jià)過程與學(xué)習(xí)過程的融合。[5]教師要引導(dǎo)學(xué)生注重日常積累，給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)壓力，這對(duì)推動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)不但可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且也會(huì)讓學(xué)生更加理解和配合教師的教學(xué)。從網(wǎng)站中學(xué)生的留言反饋來看，學(xué)生很注意教師對(duì)他們學(xué)習(xí)過程的關(guān)心。

實(shí)踐表明，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵和適度提高在課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中的比例，對(duì)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)能起到重要的作用，能促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

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測(cè)試報(bào)告結(jié)論與建議范文第4篇

【關(guān)鍵詞】檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室；量值溯源；檢定；校準(zhǔn)；確認(rèn)

1. 引言

建設(shè)工程，百年大計(jì)，質(zhì)量第一。建設(shè)工程質(zhì)量的控制，很大程度上依賴于工程質(zhì)量檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室提供的檢測(cè)報(bào)告，因此，為社會(huì)提供公正、準(zhǔn)確的檢測(cè)數(shù)據(jù)是各檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的職責(zé)。而檢測(cè)儀器設(shè)備處于正常使用狀態(tài)，是保證檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、科學(xué)性的必要條件。而檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室只有通過量值溯源才能達(dá)到這一目的，而實(shí)現(xiàn)量值溯源最主要的技術(shù)手段是檢定和校準(zhǔn)。本文針對(duì)工程質(zhì)量檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室在實(shí)施量值溯源工作過程中存在的種種誤區(qū)，就如何做好測(cè)量?jī)x器設(shè)備的校準(zhǔn)/檢定（驗(yàn)證）與確認(rèn)提出了建議。

2. 實(shí)施量值溯源過程中存在的常見誤區(qū)

2.1誤區(qū)一：認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室所有的儀器設(shè)備都需要量值溯源。

2.2誤區(qū)二：對(duì)檢定與校準(zhǔn)概念不清，認(rèn)為是一回事，且不提出檢定與校準(zhǔn)要求， 認(rèn)為只要有證書就行。

2.3誤區(qū)三：認(rèn)為檢定/校準(zhǔn)周期都應(yīng)是一年。

2.4誤區(qū)四：認(rèn)為只要有了檢定/校準(zhǔn)證書就表明儀器符合要求。

下面就針對(duì)以上的幾種常見誤區(qū)來介紹該如何正確實(shí)施測(cè)量?jī)x器設(shè)備的檢定/校準(zhǔn)與確認(rèn)。

3. 關(guān)于需要量值溯源的儀器范圍

檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室一般都建立了儀器設(shè)備臺(tái)帳，有的實(shí)驗(yàn)室把上了臺(tái)帳的儀器設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)交到計(jì)量部門進(jìn)行檢定校準(zhǔn)，包括混凝土攪拌機(jī)、水泥留樣筒等等，這實(shí)際上反映了實(shí)驗(yàn)室對(duì)量值溯源存在錯(cuò)誤的理解。

那么哪些儀器設(shè)備需要進(jìn)行量值溯源呢？概括地說納入量值溯源范圍的一般指測(cè)量設(shè)備、測(cè)量?jī)x器、測(cè)量系統(tǒng)和具有測(cè)量功能的設(shè)備，具體地說有以下幾類：

3.1檢測(cè)中直接用于出數(shù)據(jù)，其檢測(cè)結(jié)果的量值是用來確定被測(cè)對(duì)象特性的測(cè)量設(shè)備。

3.2有的檢測(cè)設(shè)備雖然不出數(shù)據(jù)，不提供數(shù)值結(jié)果，但其具有測(cè)量功能，其結(jié)果用非定量方式表達(dá)，例如電工套管最大外徑、最小內(nèi)徑測(cè)量用的量規(guī)等，其結(jié)果參與了被測(cè)對(duì)象特性的評(píng)價(jià)，也應(yīng)納入溯源范圍。

3.3一些測(cè)量過程中用到的設(shè)備雖然不具有測(cè)量功能，不出數(shù)據(jù)，但是用來保證檢測(cè)條件，也應(yīng)納入溯源范圍，如恒溫恒濕箱、養(yǎng)護(hù)室及用來監(jiān)控檢測(cè)環(huán)境的如溫度計(jì)、濕度計(jì)等。

3.4對(duì)組裝起來用于進(jìn)行特定測(cè)量的全套儀器和其他設(shè)備，應(yīng)對(duì)這樣的測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行溯源，即不僅要求單個(gè)儀器有檢定/校準(zhǔn)證書，應(yīng)對(duì)它們組成的測(cè)量系統(tǒng)的測(cè)量特性進(jìn)行校準(zhǔn)。

總之，既不要遺漏應(yīng)溯源的測(cè)量?jī)x器設(shè)備，也不要擴(kuò)大溯源的范圍。

4. 關(guān)于檢定/校準(zhǔn)

4.1檢定。

檢定是查明和確認(rèn)計(jì)量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標(biāo)記和/或出具檢定證書。計(jì)量器具的檢查是為確定計(jì)量器具是否符合該器具有關(guān)法定要求所進(jìn)行的操作。我國計(jì)量法規(guī)定測(cè)量?jī)x器根據(jù)其不同用途以及可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響程度采取不同的檢定形式，分強(qiáng)制檢定和非強(qiáng)制檢定兩類，但均屬法制檢定。檢定的依據(jù)是按法定程序?qū)徟膰矣?jì)量檢定規(guī)程。檢定結(jié)果應(yīng)作出合格與否的結(jié)論。

4.2校準(zhǔn)。

校準(zhǔn)是在規(guī)定條件下，通過校準(zhǔn)找出測(cè)量?jī)x器的示值與對(duì)應(yīng)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的量值之間的關(guān)系，其結(jié)果是給測(cè)量?jī)x器賦值，并確定其示值誤差，或?qū)y(cè)量?jī)x器顯示的量值（示值）與具有規(guī)定的不確定度的參考標(biāo)準(zhǔn)，直至國家或國際測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)量值溯源。

校準(zhǔn)的目的是：

（1）確定示值誤差，并或確定是否在予期使用范圍內(nèi)。

（2）得出標(biāo)稱值偏差的報(bào)告值，可調(diào)整測(cè)量?jī)x器或?qū)ζ涫局导右孕拚?/p>

（3）給任何標(biāo)尺標(biāo)記賦值或確定其它特性值，給參考物質(zhì)賦值。

（4）實(shí)現(xiàn)溯源性。

校準(zhǔn)不具在法制性，校準(zhǔn)的依據(jù)是校準(zhǔn)規(guī)范或校準(zhǔn)方法，校準(zhǔn)結(jié)果不給出合格與否的結(jié)論，記錄在校準(zhǔn)證書或校準(zhǔn)報(bào)告中，也可用校準(zhǔn)因子或校準(zhǔn)曲線等形式表示。

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)區(qū)別檢定和校準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室具體檢測(cè)要求識(shí)別哪些儀器設(shè)備需通過檢定、哪些應(yīng)通過校準(zhǔn)進(jìn)行溯源，不應(yīng)完全由委托計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)決定，可以共同商討決定溯源方式。

4.3缺少檢定規(guī)程/校準(zhǔn)規(guī)范的溯源。

有部分儀器設(shè)備因缺少相關(guān)的檢定規(guī)程/校準(zhǔn)規(guī)范而不能嚴(yán)格溯源至國家基標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)這類儀器設(shè)備如何進(jìn)行溯源？《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)》規(guī)定：檢測(cè)結(jié)果不能溯源到國家基標(biāo)準(zhǔn)的，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提供設(shè)備比對(duì)、能力驗(yàn)證結(jié)果滿意的證據(jù)。具體可通過以下幾種途徑進(jìn)行溯源：

4.3.1在保證滿足實(shí)驗(yàn)室預(yù)期用途條件下，可送計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)，由計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)在其授權(quán)范圍內(nèi)提供滿意證據(jù)。

4.3.2提供測(cè)量結(jié)果溯源到有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的滿意證據(jù)。

4.3.3提供參加能力驗(yàn)證的滿意證據(jù)。

4.3.4通過自校準(zhǔn)提供滿意證據(jù)。

4.3.5通過設(shè)備比對(duì)提供滿意證據(jù)。

4.3.6由符合《計(jì)量法》要求的該儀器設(shè)備生產(chǎn)廠提供滿意證據(jù)。

4.4確定檢定/校準(zhǔn)要求。

不少實(shí)驗(yàn)室在實(shí)施儀器設(shè)備檢定/校準(zhǔn)時(shí)，將臺(tái)帳上的所有設(shè)備交給計(jì)量部門，由承檢部門確定檢定/校準(zhǔn)方式及具體要求，一旦拿到證書，認(rèn)為就完成了溯源，這是一種誤解。事實(shí)上，由于測(cè)量對(duì)象、使用條件不同，要求各不相同，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)自身檢測(cè)需求向承檢機(jī)構(gòu)提出具體要求。因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)要求提供檢定/校準(zhǔn)服務(wù)的機(jī)構(gòu)：

4.4.1所出具的檢定/校準(zhǔn)證書或報(bào)告在其授權(quán)范圍內(nèi)，證書應(yīng)符合檢定規(guī)程對(duì)使用中計(jì)量器具檢定要求。

4.4.2用于重要或關(guān)鍵參數(shù)檢測(cè)的設(shè)備，根據(jù)需要可能不僅要有檢定合格證，還要有具體檢測(cè)數(shù)據(jù)；如果檢測(cè)時(shí)需使用修正值、修正因子、或需進(jìn)行不確定度評(píng)定則實(shí)驗(yàn)室應(yīng)在送檢時(shí)向承檢單位提出明確要求。

4.4.3由于校準(zhǔn)不具有法制性，校準(zhǔn)規(guī)范一般可以參照檢定規(guī)程，也可以自行制定（自行制定須經(jīng)確認(rèn)），有特定使用要求的儀器設(shè)備應(yīng)根據(jù)檢測(cè)需求，明確儀器校準(zhǔn)要求。如果尚未有校準(zhǔn)規(guī)范，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)與相關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)共同制定校準(zhǔn)規(guī)范并經(jīng)驗(yàn)證確認(rèn)后再進(jìn)行校準(zhǔn)。

4.4.4由于檢定校準(zhǔn)機(jī)構(gòu)不了解實(shí)際使用要求，可能會(huì)按常規(guī)進(jìn)行檢定校準(zhǔn)，與實(shí)驗(yàn)室使用不一致。例如瀝青薄膜烘箱的使用溫度一般為163°C，而證書給的可能是80°C、100°C的檢定結(jié)果。為了提高溯源的有效性，實(shí)驗(yàn)室除要求應(yīng)按檢定校準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行溯源，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際使用情況，向檢定/校準(zhǔn)機(jī)構(gòu)提出特定檢定校準(zhǔn)要求。如上例應(yīng)提出特定校準(zhǔn)點(diǎn)，以滿足使用要求。

5. 關(guān)于檢定/校準(zhǔn)周期

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)總體要求具體制定周期檢定/校準(zhǔn)的計(jì)劃，即周檢計(jì)劃。除合理確定檢定/校準(zhǔn)對(duì)象和要求外，還需合理確定檢定/校準(zhǔn)周期?，F(xiàn)在大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)單化處理，統(tǒng)一按計(jì)量檢定規(guī)程規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)統(tǒng)周期為一年，這是不科學(xué)的。確定檢定/校準(zhǔn)周期的基本原則是：盡可能用較少的檢定校準(zhǔn)費(fèi)用，獲得具有最低的使用風(fēng)險(xiǎn)的測(cè)量?jī)x器設(shè)備。具體可以參照以下幾方面：

5.1列入強(qiáng)制檢定的設(shè)備，必須按計(jì)量檢定規(guī)程要求規(guī)定的檢定周期依法進(jìn)行。

5.2屬于依法管理列入溯源對(duì)象的檢測(cè)設(shè)備，其檢定/校準(zhǔn)周期可根據(jù)使用的需要由實(shí)驗(yàn)室確定，一般有以下幾點(diǎn)考慮：

（1）按照相關(guān)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)儀器檢定/校準(zhǔn)的要求執(zhí)行，如《回彈法檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度技術(shù)規(guī)程》JGJ/T23-2011中規(guī)定回彈儀的檢定有效期為半年。

（2）考慮制造廠商在其產(chǎn)品說明書中提出的檢定/校準(zhǔn)周期建議。

（3）參照相關(guān)計(jì)量檢定規(guī)程規(guī)定的要求執(zhí)行，一般周期為一年。

（4）被測(cè)參數(shù)的重要性，該測(cè)量?jī)x器設(shè)備對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響程度。

（5）儀器設(shè)備使用的頻繁程度。

（6）儀器設(shè)備使用的環(huán)境條件，使用環(huán)境惡劣、檢測(cè)要求高可適當(dāng)縮短。

（7）應(yīng)分析儀器設(shè)備的檢定/校準(zhǔn)證書，進(jìn)行其示值穩(wěn)定性的評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果確定周期；可參照期間核查結(jié)果，分析測(cè)量?jī)x器設(shè)備的穩(wěn)定性，確定是否可以縮短或延長(zhǎng)周期。

（8）校準(zhǔn)規(guī)范一般不明確規(guī)定校準(zhǔn)周期，負(fù)責(zé)校準(zhǔn)部門在其出具的證書中可以提出建議，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)綜合前面幾點(diǎn)考慮，合理確定納入溯源范圍的儀器設(shè)備的校準(zhǔn)時(shí)間間隔。

5.3測(cè)量?jī)x器設(shè)備使用前校準(zhǔn)檢定并不要求檢定/校準(zhǔn)的連續(xù)性，對(duì)那些暫時(shí)不用的儀器設(shè)備可以正常維護(hù)保養(yǎng)，辦理手續(xù)暫時(shí)封存，需要使用前按要求檢定/校準(zhǔn)合格再投入使用，也是滿足準(zhǔn)則要求的。

總之，檢定/校準(zhǔn)周期確定要科學(xué)、合理、滿足使用要求，確定周期后要經(jīng)過技術(shù)負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)。

6. 關(guān)于檢定/校準(zhǔn)的結(jié)果與確認(rèn)

6.1檢定結(jié)果。

由計(jì)量部門通過檢定或測(cè)試給出的結(jié)果一般用檢定證書、檢定結(jié)果通知書、檢定合格證、檢定合格印及測(cè)試報(bào)告五種形式表示。檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室大量接觸到的是檢定證書。檢定證書均有授權(quán)文件的標(biāo)識(shí)、檢定合格的結(jié)論、量值溯源的聲明、具體的檢測(cè)數(shù)據(jù)、檢定的技術(shù)依據(jù)、測(cè)量不確定度等信息。當(dāng)測(cè)量?jī)x器設(shè)備檢定合格則計(jì)量部門提供檢定證書，證明該設(shè)備已經(jīng)法定檢定機(jī)構(gòu)按檢定規(guī)程要求檢定，其計(jì)量特性符合檢定規(guī)程要求，實(shí)驗(yàn)室可以按原用途使用該儀器設(shè)備。當(dāng)被檢測(cè)量?jī)x器設(shè)備通過檢定有一項(xiàng)或幾項(xiàng)計(jì)量特性不符合相關(guān)規(guī)程要求，則發(fā)出檢定結(jié)果通知書，聲明該設(shè)備不符合法定要求，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室不可以按原用途使用該儀器設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按檢定結(jié)果通知書提供的信息作出處置如修理、降級(jí)、報(bào)廢，并對(duì)該儀器設(shè)備出具的檢測(cè)結(jié)果按規(guī)定程序進(jìn)行處理。

6.2校準(zhǔn)結(jié)果。

校準(zhǔn)結(jié)果一般用校準(zhǔn)證書（報(bào)告）表達(dá)。校準(zhǔn)證書所提供的信息與檢定證書類似，主要區(qū)別在于校準(zhǔn)證書不給出被校準(zhǔn)的儀器設(shè)備是否合格的結(jié)論，但必須有校準(zhǔn)不確定度信息，方便實(shí)驗(yàn)室必要時(shí)進(jìn)行測(cè)量不確定度評(píng)價(jià)。由于不給出是否合格的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對(duì)校準(zhǔn)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，識(shí)別如何使用該儀器設(shè)備。校準(zhǔn)結(jié)果還可能給出修正值、修正因子或校準(zhǔn)曲線，該校準(zhǔn)結(jié)果應(yīng)傳遞到相關(guān)部門，便于在檢測(cè)過程中使用。

6.3關(guān)于確認(rèn)。

6.3.1為什么要進(jìn)行確認(rèn)？

不少檢測(cè)人員認(rèn)為只要有了證書就表明該儀器滿足要求，就可以用于檢測(cè)，甚至拿到證書看也不看直接放入檔案袋，根本沒想到要把證書提出的修正值傳遞到相關(guān)部門用于結(jié)果計(jì)算，這種做法是錯(cuò)誤的，直接影響到檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。對(duì)提供檢定證書的，證書中給出是否合格結(jié)論，如果該測(cè)量?jī)x器過去能滿足使用要求，當(dāng)該次檢定結(jié)果繼續(xù)合格，當(dāng)然可以確認(rèn)該測(cè)量?jī)x器持續(xù)滿足預(yù)期使用要求。而當(dāng)提供校準(zhǔn)證書時(shí)則不同，校準(zhǔn)證書中只給數(shù)據(jù)沒有是否合格結(jié)論，如果對(duì)校準(zhǔn)結(jié)果不進(jìn)行確認(rèn)，就有可能將不滿足使用要求的測(cè)量?jī)x器用于檢測(cè)，或沒有正確使用提供的修正因子。

6.3.2如何進(jìn)行確認(rèn)？

通過檢定和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室獲得在用測(cè)量?jī)x器設(shè)備的必要的計(jì)量特性，負(fù)責(zé)實(shí)施確認(rèn)的人員就應(yīng)該清楚地掌握和應(yīng)用這些信息，對(duì)測(cè)量?jī)x器設(shè)備是否滿足預(yù)期使用要求和應(yīng)用要求作出判斷。

6.3.2.1確認(rèn)活動(dòng)包括基本信息確認(rèn)和技術(shù)特性確認(rèn)，具體有：

（1）確認(rèn)提供證書的外部檢定/校準(zhǔn)機(jī)構(gòu)的資格，查閱有效授權(quán)證明。

（2）確認(rèn)證書是否在其授權(quán)范圍內(nèi)。

（3）確認(rèn)儀器設(shè)備的基本信息與證書報(bào)告是否一致。

（4）確認(rèn)證書提供的基本信息和技術(shù)信息是否充分、有效，是否滿足規(guī)范規(guī)程要求和實(shí)驗(yàn)室提出的特定的使用要求，適當(dāng)時(shí)是否提供修正值、修正因子或校準(zhǔn)曲線等等。

（5）如果檢定不合格應(yīng)確認(rèn)檢定不合格的測(cè)量?jī)x器設(shè)備的狀態(tài)，必要時(shí)對(duì)已出具的檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行追溯并提出對(duì)該測(cè)量?jī)x器設(shè)備的處置要求。

（6）如果測(cè)量?jī)x器尚無檢定規(guī)程/校準(zhǔn)規(guī)范，提供的是測(cè)試性質(zhì)的校準(zhǔn)證書，則應(yīng)確認(rèn)這種校準(zhǔn)證書報(bào)告的有效性，以及滿足使用要求的適宜性。

6.3.2.2由于校準(zhǔn)證書只給出數(shù)據(jù)不作出是否合格結(jié)論，是否滿足使用要求由用戶決定。實(shí)驗(yàn)室實(shí)施確認(rèn)時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)驗(yàn)室需明確確認(rèn)責(zé)任人，一般由技術(shù)負(fù)責(zé)人或具有檢測(cè)資格的人員或使用人員進(jìn)行。

（2）如果需要，應(yīng)規(guī)定確認(rèn)的程序及確認(rèn)結(jié)果的處理。

（3）確認(rèn)責(zé)任人應(yīng)有一定計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)正確應(yīng)用檢定/校準(zhǔn)證書，掌握產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)或使用說明書中該儀器設(shè)備計(jì)量特性要求，全面準(zhǔn)確理解證書提供的信息，并能作出相應(yīng)判斷。

（4）確認(rèn)不僅僅是對(duì)示值誤差的確認(rèn)，應(yīng)包括對(duì)滿足應(yīng)用要求所必須的其它計(jì)量特性的確認(rèn)。

（5）如果校準(zhǔn)證書提供修正值、校準(zhǔn)因子、校準(zhǔn)曲線應(yīng)傳遞到相關(guān)部門，便于檢測(cè)時(shí)使用。

（6）確認(rèn)結(jié)果應(yīng)予記錄，并做好相應(yīng)確認(rèn)標(biāo)識(shí)。

7. 結(jié)語

測(cè)量?jī)x器設(shè)備的檢定/校準(zhǔn)與確認(rèn)是檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理的核心工作，其實(shí)施質(zhì)量的好壞直接影響檢測(cè)結(jié)果，應(yīng)引起各檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的足夠重視。為更好地實(shí)施這項(xiàng)工作，提以下幾點(diǎn)建議：

（1）要求量值溯源管理人員除了解檢測(cè)要求外對(duì)實(shí)驗(yàn)室使用的儀器設(shè)備也應(yīng)比較了解，掌握一定的計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)和儀器設(shè)備的主要計(jì)量特性。

（2）在進(jìn)行量值溯源要求策劃時(shí)要與具體使用人員溝通，不能簡(jiǎn)單理解僅是統(tǒng)計(jì)、送檢、拿證書。檢定/校準(zhǔn)完成后要傳遞相關(guān)信息，并進(jìn)行確認(rèn)。

（3）在送檢儀器設(shè)備時(shí)，建議跟計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，明確檢定/校準(zhǔn)各項(xiàng)要求，避免由檢定機(jī)構(gòu)包辦代替。

（4）必要時(shí)實(shí)驗(yàn)室可以收集重要儀器設(shè)備的檢定/校準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)儀器設(shè)備管理人員進(jìn)行計(jì)量管理培訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)

測(cè)試報(bào)告結(jié)論與建議范文第5篇

第二條本辦法所指農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)成果的概念是：在農(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，通過調(diào)查、研究、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用，所提出的能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、具有較明顯的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益并通過鑒定或?yàn)槭袌?chǎng)機(jī)制所證明的物質(zhì)、方法或方案。

第三條本辦法適用于：

一、農(nóng)業(yè)部行政管轄內(nèi)諸類科技成果的鑒定。

二、承擔(dān)由農(nóng)業(yè)部下達(dá)科研、推廣項(xiàng)目的其它部門完成的科技成果鑒定。

三、申報(bào)農(nóng)業(yè)部部級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)的其它部門完成的科技成果。

第四條根據(jù)本辦法第三條規(guī)定的范圍，科技成果包括：

一、基礎(chǔ)理論成果和部分應(yīng)用基礎(chǔ)理論成果。

二、應(yīng)用技術(shù)成果。

三、軟科學(xué)技術(shù)成果。

第五條各級(jí)農(nóng)業(yè)科技成果鑒定的管理機(jī)構(gòu)的職能是：

一、農(nóng)業(yè)部成果管理機(jī)構(gòu)：

1．負(fù)責(zé)全國農(nóng)業(yè)系統(tǒng)科技成果鑒定的管理工作，包括制訂部門的管理辦法、規(guī)定、細(xì)則并協(xié)調(diào)檢查其執(zhí)行情況和成果鑒定的匯總工作。

2．主持或委托有關(guān)主持農(nóng)業(yè)系統(tǒng)或由農(nóng)業(yè)部下達(dá)任務(wù)其它部門所取得的重大科技成果的鑒定工作。

3．作為農(nóng)業(yè)部科技成果的組織鑒定單位，對(duì)主持鑒定單位完成的成果鑒定進(jìn)行審核并對(duì)鑒定證書審核蓋章。

4．主持鑒定單位申請(qǐng)由部直接主持鑒定的會(huì)簽工作。

二、各省、自治區(qū)、直轄市農(nóng)業(yè)（農(nóng)牧漁、農(nóng)牧、農(nóng)林、畜牧、水產(chǎn)、農(nóng)墾、農(nóng)機(jī)化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）廳（局）的科技成果管理機(jī)構(gòu)：

1．受農(nóng)業(yè)部成果管理機(jī)構(gòu)的委托，負(fù)責(zé)本部門下達(dá)課題的科技成果鑒定的管理工作，主持鑒定或委托主持鑒定工作。

2．主持本部門自選課題的鑒定工作。

3．根據(jù)有關(guān)文件的規(guī)定，審查本部門不需要鑒定的科技成果。

4．每年向部成果管理機(jī)構(gòu)報(bào)送當(dāng)年的成果鑒定計(jì)劃和總結(jié)。

5．鑒定完成后送部（省、自治區(qū)、直轄市）成果管理機(jī)構(gòu)審批蓋章。

三、農(nóng)業(yè)部各司（局）、直屬科研院（所）、部屬高等農(nóng)業(yè)院校的科技成果管理機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1．受部成果管理機(jī)構(gòu)委托，負(fù)責(zé)由本部門、本單位下達(dá)的科研、推廣課題完成的科技成果的鑒定管理工作。

2．主持或委托主持本部門下達(dá)課題的成果鑒定工作。

3．根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，審查本部門本單位不需要鑒定的科技成果。

4．每年向部成果管理機(jī)構(gòu)報(bào)送當(dāng)年的成果鑒定計(jì)劃和鑒定總結(jié)。

5．鑒定完成后，送部（省、自治區(qū)、直轄市）成果管理機(jī)構(gòu)審批蓋章。

四、各省、自治區(qū)、直轄市農(nóng)業(yè)（農(nóng)林、畜牧、農(nóng)墾、農(nóng)機(jī)、水產(chǎn)）科學(xué)院、高等農(nóng)業(yè)院校成果管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)是：

1．負(fù)責(zé)本單位成果鑒定的管理工作。

2．受?。ú浚┏晒芾頇C(jī)構(gòu)的委托主持本單位下達(dá)課題及自選課題的鑒定工作。

3．根據(jù)有關(guān)文件的規(guī)定，審查本單位不需要鑒定的科技成果。

4．每年向部（省、自治區(qū)、直轄市）成果管理機(jī)構(gòu)報(bào)送成果鑒定計(jì)劃和鑒定總結(jié)。

5．鑒定完成后，送部（省、自治區(qū)、直轄市）成果管理機(jī)構(gòu)審批蓋章。

第六條根據(jù)實(shí)事求是、嚴(yán)格把關(guān)、精簡(jiǎn)節(jié)約的原則，視不同情況采用以下鑒定形式：

一、檢測(cè)鑒定：經(jīng)?。ú俊⑽┮韵路ǘǖ膶ｉT檢測(cè)機(jī)構(gòu)按照國家標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或有關(guān)的技術(shù)指標(biāo)，進(jìn)行檢測(cè)、測(cè)試并出示證明其技術(shù)水平及成熟度的評(píng)語，并由檢測(cè)人員簽字、檢測(cè)機(jī)構(gòu)蓋章。

二、驗(yàn)收鑒定：適用于推廣項(xiàng)目科技成果鑒定，由驗(yàn)收單位組織專家，根據(jù)計(jì)劃任務(wù)書（或合同）規(guī)定的指標(biāo)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、評(píng)價(jià)，出具驗(yàn)收結(jié)論，并由驗(yàn)收人員簽字。參加驗(yàn)收人員必須有中級(jí)以上職稱。

三、專家評(píng)議：

1．通信鑒定：凡不需要現(xiàn)場(chǎng)考查，不需測(cè)試，根據(jù)研究報(bào)告和試驗(yàn)資料即可進(jìn)行評(píng)價(jià)的科技成果由主持鑒定單位匯總專家意見并寫出評(píng)語，并附專家書面評(píng)語的復(fù)印件同時(shí)說明發(fā)出和收到函件份數(shù)。

2．會(huì)議鑒定：對(duì)國家和省、部重大的科技成果以及自選課意義比較重大科技成果，可聘請(qǐng)科研、教學(xué)、生產(chǎn)、管理部門同行專家召開會(huì)議按規(guī)定進(jìn)行鑒定作出結(jié)論。

檢測(cè)鑒定、驗(yàn)收鑒定、專家評(píng)議的鑒定證書均需經(jīng)部（省、自治區(qū)、直轄市）成果管理機(jī)構(gòu)審核蓋章方為有效。

四、視同鑒定：需要進(jìn)行鑒定的科技成果屬于下列情況之一者，并經(jīng)部（省）成果管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，均視已通過鑒定，與其它鑒定形式具有同等效力：

1．連續(xù)三年在生產(chǎn)中推廣應(yīng)用，證明技術(shù)上成熟，已取得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，由實(shí)施單位出具證明并經(jīng)其上級(jí)主管部門審查蓋章。

2．經(jīng)法定的合同登記機(jī)關(guān)登記的技術(shù)項(xiàng)目，已按合同約定驗(yàn)收合格，在生產(chǎn)實(shí)踐中已取得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，并由當(dāng)事人出具證明的。

3．農(nóng)作物、家畜、家禽、蜂、蠶經(jīng)國家或省以上品種審定委員會(huì)審定通過并出具評(píng)語證明的，但只通過審核名錄而無評(píng)語證明者無效。

4．經(jīng)中國專利局授予專利權(quán)的發(fā)明專利，實(shí)施后已取得經(jīng)濟(jì)效益，并由實(shí)施單位出具證明的。

視同鑒定必須填寫視同鑒定證書并附有關(guān)技術(shù)文件，報(bào)送部（省、自治區(qū)、直轄市）成果管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后生效。

第七條鑒定委員會(huì)

一、對(duì)于需要進(jìn)行鑒定的科技成果，由主持鑒定單位或委托主持鑒定單位聘請(qǐng)同行專家組成。人數(shù)不得少于五人，最多不得超過十三人。報(bào)部以上申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)的成果其鑒定委員會(huì)正、副主任須有高級(jí)技術(shù)職稱。

二、鑒定委員會(huì)的權(quán)利和義務(wù)

1．一切被邀請(qǐng)參加鑒定委員會(huì)的專家權(quán)利平等，不受行政部門、工作人員、完成人員的影響，獨(dú)立進(jìn)行鑒定，可根據(jù)規(guī)定充分發(fā)表意見，有權(quán)要求完成人解答問題，可保留個(gè)人意見。

2．鑒定委員會(huì)實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，少數(shù)服從多數(shù)，超過半數(shù)方可通過鑒定。

3．根據(jù)規(guī)定取得咨詢費(fèi)。

4．對(duì)被鑒定的成果負(fù)有法律、道義的責(zé)任，有保密的義務(wù)，更不得把成果竊為己有。

三、鑒定委員會(huì)應(yīng)包括科研、教學(xué)、生產(chǎn)、管理等部門的專家，有一定的代表性，其條件是：

1．在該行業(yè)或領(lǐng)域具有中級(jí)以上職稱。

2．具有較好的學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和豐富的實(shí)踐及管理經(jīng)驗(yàn)。

3．具有良好的職業(yè)道德。

科技成果完成單位參加鑒定委員會(huì)的人數(shù)不得超過鑒定委員會(huì)總?cè)藬?shù)的四分之一。

一切參加課題的完成人不得以任何形式參加鑒定，也不得以檢驗(yàn)者、證明者身份出現(xiàn)。完成人也不得互相鑒定，然后作為一個(gè)項(xiàng)目的完成人共同報(bào)獎(jiǎng)。

第八條完成單位和完成人是科技成果被鑒定的一方，是完成科技成果的直接組織實(shí)施單位和人員。在成果鑒定前，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定做好各種準(zhǔn)備。在鑒定時(shí)應(yīng)實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地向鑒定委員會(huì)做技術(shù)報(bào)告，并認(rèn)真回答鑒定委員會(huì)提出的問題，不得弄虛作假、夸大事實(shí)。對(duì)鑒定結(jié)論有不同意見，可向鑒定委員會(huì)主任或上級(jí)主管部門、成果管理機(jī)構(gòu)提出。

第九條科技成果鑒定的主要內(nèi)容是：

一、題目：一切要鑒定的科技成果題目必須準(zhǔn)確，和該項(xiàng)目主要技術(shù)核心相一致。題目與內(nèi)容不符者，應(yīng)重新確定正確題目或推遲鑒定。

二、理論及應(yīng)用理論成果：研究論文須在國際或全國性學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一年以上或在國際學(xué)術(shù)會(huì)議及全國一級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議全體會(huì)議上公開發(fā)表一年以上，方可按以下內(nèi)容鑒定。

1．所需文件是否齊全并符合要求，發(fā)表后被引用情況的資料。

2．對(duì)研究的目的和意義的評(píng)價(jià)。

3．論點(diǎn)、論據(jù)是否明確，有關(guān)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

4．該成果的學(xué)術(shù)價(jià)值，與國內(nèi)外同學(xué)科比較，其成果的創(chuàng)新點(diǎn)、學(xué)術(shù)意義及所達(dá)到的國內(nèi)外的實(shí)際水平。

5．存在的缺點(diǎn)及改進(jìn)建議。

6．科學(xué)理論成果采取函審方式評(píng)議時(shí)，須將專家評(píng)審表附在鑒定證書之后。

7．應(yīng)用理論研究成果應(yīng)補(bǔ)充經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的效果、應(yīng)用范圍及對(duì)可產(chǎn)生的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的分析報(bào)告。

三、應(yīng)用技術(shù)成果鑒定主要包括以下內(nèi)容：

1．鑒定所需技術(shù)資料、文件是否齊全并符合要求。

2．是否達(dá)到計(jì)劃任務(wù)書（或合同）規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)。

3．有關(guān)技術(shù)文件中的技術(shù)數(shù)據(jù)、圖表是否準(zhǔn)確、完整。

4．與國內(nèi)外同類技術(shù)比較其特點(diǎn)、獨(dú)創(chuàng)性及達(dá)到國際、國內(nèi)先進(jìn)水平的查新檢索。

5．實(shí)踐檢驗(yàn)的效果、應(yīng)用范圍和推廣方案的可行性。

6．社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算、分析的可靠性。

7．存在的問題及改進(jìn)的建議。

四、軟科學(xué)成果按下列內(nèi)容組織鑒定：

1．鑒定所需文件是否齊全并符合要求。

2．是否達(dá)到課題要求的標(biāo)準(zhǔn)和目的。

3．應(yīng)用情況和實(shí)踐檢驗(yàn)的效果。

4．成果所達(dá)到的實(shí)際水平。

5．存在的問題及改進(jìn)的建議。

第十條凡執(zhí)行國家及部（?。┫逻_(dá)的科研推廣計(jì)劃、申報(bào)部（省）以上獎(jiǎng)勵(lì)的科技成果以及自選課題中意義重大的科技成果必須進(jìn)行鑒定。

具備下列條件方可申請(qǐng)進(jìn)行科技成果鑒定：

1．完成項(xiàng)目任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的技術(shù)要求。

2．學(xué)術(shù)或技術(shù)資料必須齊全，并符合科技檔案管理部門的要求。

科學(xué)理論成果的學(xué)術(shù)資料主要包括：學(xué)術(shù)論文，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議發(fā)表情況的說明，國內(nèi)外學(xué)術(shù)情況對(duì)照材料，后被引用情況報(bào)告等。

應(yīng)用技術(shù)成果的技術(shù)資料主要包括：技術(shù)合同或計(jì)劃任務(wù)書、設(shè)計(jì)書、研究報(bào)告、技術(shù)指標(biāo)測(cè)試報(bào)告、試驗(yàn)報(bào)告、有關(guān)設(shè)計(jì)技術(shù)圖表、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、國內(nèi)外技術(shù)情況對(duì)照材料、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益分析等。

軟科學(xué)成果的技術(shù)資料主要包括：技術(shù)合同或計(jì)劃任務(wù)書，總體研究報(bào)告，專題論證報(bào)告，調(diào)研報(bào)告及有關(guān)背景材料、模型運(yùn)行報(bào)告，國內(nèi)外研究對(duì)照材料等。

3．應(yīng)用技術(shù)成果應(yīng)經(jīng)過實(shí)踐證明其成熟，并具備應(yīng)用推廣的條件。對(duì)高技術(shù)研究中難度較大、周期較長(zhǎng)的，組織鑒定單位可酌情組織階段成果鑒定。

4．軟科學(xué)成果需經(jīng)有關(guān)單位采納和應(yīng)用一年后方可組織鑒定。

5．完成單位、完成人排列次序已協(xié)調(diào)好。

6．必須使用國家科委統(tǒng)一制定的鑒定證書格式。

以下成果（項(xiàng)目）可以不進(jìn)行鑒定：

1．通過市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行鑒別即可確定其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的科技成果。

2．已取得社會(huì)公認(rèn)、并有確切證明的科技成果。

3．自選課題完成的、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步意義不大，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益不明顯的項(xiàng)目。

4．技術(shù)上嚴(yán)格保密，無法進(jìn)行鑒定的科技項(xiàng)目。

5．中外合作完成，無法進(jìn)行鑒定的項(xiàng)目。

第十一條科技成果鑒定的程序如下：

一、農(nóng)業(yè)科技成果鑒定實(shí)行由下達(dá)課題計(jì)劃或任務(wù)的單位負(fù)責(zé)審查、主持或委托主持鑒定，由組織鑒定單位（部成果管理機(jī)構(gòu)）審核批準(zhǔn)。

二、凡根據(jù)計(jì)劃或合同完成的科技成果，由第一完成單位、第一完成人負(fù)責(zé)，按規(guī)定的程序和要求備齊材料，并使用國家科委統(tǒng)一下發(fā)的“科學(xué)技術(shù)成果鑒定申請(qǐng)書”，通過歸口單位審查后，向下達(dá)計(jì)劃（或合同）單位提出申請(qǐng)鑒定報(bào)告。

自選課題意義比較重大的，向完成單位的上級(jí)主管部門或成果管理機(jī)構(gòu)提出鑒定申請(qǐng)，經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可按本辦法進(jìn)行鑒定。

三、完成單位及完成人須于鑒定會(huì)前一個(gè)月以上向主持鑒定單位提交科技成果鑒定申請(qǐng)書和有關(guān)技術(shù)資料。

四、主持或委托主持鑒定單位在接到科技成果鑒定申請(qǐng)書后，必須逐項(xiàng)認(rèn)真核實(shí)，并在半個(gè)月內(nèi)就下列問題給予明確答復(fù)：

1．是否同意鑒定。

2．鑒定的形式。

3．鑒定委員會(huì)名單。

五、主持鑒定、委托主持鑒定單位經(jīng)審查科技成果鑒定申請(qǐng)書及有關(guān)材料后，如發(fā)現(xiàn)未完成計(jì)劃、數(shù)據(jù)資料不全、爭(zhēng)議未解決可拒絕鑒定或延期鑒定。

六、鑒定委員會(huì)主任由主持鑒定單位協(xié)商后指定并主持鑒定會(huì)，同時(shí)向鑒定委員宣布有關(guān)鑒定辦法的規(guī)定。

七、鑒定委員會(huì)的鑒定結(jié)論必須在會(huì)上由鑒定委員會(huì)親自起草、討論，在會(huì)上形成并由全體鑒定委員簽字。有不同意見的委員可以不簽字或注明意見。

八、完成人在鑒定委員會(huì)討論鑒定結(jié)論時(shí)要回避，對(duì)鑒定結(jié)論有不同意見時(shí)，可向主持鑒定單位或上級(jí)成果管理機(jī)構(gòu)提出。

九、組織鑒定單位、主持鑒定單位在鑒定完成后，如發(fā)現(xiàn)鑒定報(bào)告有重大缺陷，可責(zé)成鑒定委員會(huì)重新鑒定或補(bǔ)充鑒定，如發(fā)現(xiàn)鑒定報(bào)告弄虛作假或搞形式主義，有權(quán)駁回報(bào)告，另行組織鑒定委員會(huì)重新進(jìn)行鑒定。

十、鑒定證書經(jīng)組織鑒定單位（部成果管理機(jī)構(gòu)）蓋章后有效。

第十二條由數(shù)個(gè)完成單位完成的科技成果，由第一完成單位牽頭經(jīng)協(xié)商后向下達(dá)任務(wù)部門申請(qǐng)科技成果鑒定。由某一單位獨(dú)立完成的并具有單獨(dú)使用價(jià)值的科技成果，在征得主持單位同意后也可單獨(dú)鑒定，在總項(xiàng)目鑒定時(shí)應(yīng)剔除這一部分內(nèi)容。