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大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文第1篇

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代；地方應(yīng)用型高校；軟件工程專業(yè)；課程體系

0引言

大數(shù)據(jù)作為繼云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)之后IT行業(yè)又一顛覆性的技術(shù)，備受人們的關(guān)注，大數(shù)據(jù)技術(shù)正從概念轉(zhuǎn)向?qū)嶋H的應(yīng)用，涌現(xiàn)出越來越多的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用成功案例，大數(shù)據(jù)的價(jià)值也在迅速增長。2015年，中國大數(shù)據(jù)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到115．9億元人民幣，增速達(dá)38％，預(yù)計(jì)2016～2018年中國大數(shù)據(jù)市場(chǎng)規(guī)模將維持40％左右的高速增長［1］。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，使得軟件行業(yè)對(duì)人才的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)提出了更高的要求。咸陽師范學(xué)院作為咸陽市地方應(yīng)用型高校以服務(wù)咸陽地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，肩負(fù)著培養(yǎng)滿足咸陽地方社會(huì)需求軟件人才的使命，需要把培養(yǎng)面向大數(shù)據(jù)時(shí)代的軟件工程專業(yè)人才作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓。而課程體系的建設(shè)是軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系最重要的一個(gè)方面。本文通過分析我院傳統(tǒng)軟件工程專業(yè)課程體系，以及大數(shù)據(jù)時(shí)代下企業(yè)對(duì)軟件工程專業(yè)人才要求，找出大數(shù)據(jù)時(shí)代下軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才中課程體系存在的問題，探索出我院面向大數(shù)據(jù)環(huán)境的應(yīng)用型軟件工程人才中課程體系的建設(shè)。

1我院軟件工程專業(yè)傳統(tǒng)的課程體系

自我院計(jì)算機(jī)系成立以來，軟件工程專業(yè)一直是我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2013年，“‘3＋1’校企合作軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”被確定為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。一直以來，該專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”應(yīng)用型人才的為培養(yǎng)目標(biāo)，以企業(yè)、市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，重視實(shí)踐、技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，與尚觀科技、中軟國際、華清遠(yuǎn)見、藍(lán)鷗科技等西安多家企業(yè)聯(lián)合，采取3＋1嵌入式校企聯(lián)合教育培養(yǎng)模式，將課程教學(xué)、工程實(shí)踐、行業(yè)理念進(jìn)行無縫結(jié)合。課程體系是一個(gè)專業(yè)所設(shè)置的課程相互間的分工與配合［2］，主要反映在基礎(chǔ)課與專業(yè)課，理論課與實(shí)踐課，必修課與選修課之間的比例關(guān)系上［3］。地方應(yīng)用型本科院校的課程體系設(shè)計(jì)既要體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，也要體現(xiàn)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)還要考慮學(xué)生的職業(yè)能力規(guī)劃發(fā)展問題。我院2013－2015級(jí)軟件工程專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。圖12013－2015級(jí)軟件工程專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖從圖1可以看出通識(shí)教育必修課程的教學(xué)階段共3個(gè)半學(xué)年，主要涉及思想政治基礎(chǔ)知識(shí)、體育、人文歷史、外語應(yīng)用能力等；相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)類課程主要包括高數(shù)、線性代數(shù)、數(shù)字邏輯等數(shù)學(xué)類課程；本學(xué)科基礎(chǔ)類課程主要涉及程序設(shè)計(jì)語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理等；專業(yè)技能教學(xué)階段強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生工程性、實(shí)用性、技術(shù)性和復(fù)合型能力的培養(yǎng)，主要安排專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程。專業(yè)必修課程包括面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)等，專業(yè)選修課程包括Web軟件開發(fā)、Linux系統(tǒng)應(yīng)用程序開發(fā)、移動(dòng)終端開發(fā)等。根據(jù)教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)軟件工程行業(yè)規(guī)范［4］，本著“輕理論，重實(shí)踐”的原則，我院在一定程度上壓縮理論課課時(shí)，增加實(shí)踐課課時(shí)，優(yōu)化專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)。我院2015級(jí)軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃中，各類課程學(xué)分設(shè)置與所占比例。

2大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)對(duì)軟件工程專業(yè)人才的要求

大數(shù)據(jù)時(shí)代所需要的人才是一定擁有數(shù)據(jù)處理、分析技術(shù)的，也就是對(duì)數(shù)據(jù)有敏銳的直覺和本質(zhì)的認(rèn)知、能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、分布式處理等技術(shù)，從海量、復(fù)雜的數(shù)據(jù)中挖掘出有用的信息，以清晰易懂的形式傳達(dá)給決策者，并創(chuàng)造出豐富有價(jià)值的專業(yè)人士［5］。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，對(duì)軟件專業(yè)人才培養(yǎng)，應(yīng)具備以下四個(gè)方面的技能。（1）具有厚實(shí)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，能夠根據(jù)具體案例大數(shù)據(jù)分析任務(wù)的要求，運(yùn)用大數(shù)據(jù)處理、分析平臺(tái)，收集整理海量數(shù)據(jù)并加以分析，挖掘出有價(jià)值的信息。（2）掌握大數(shù)據(jù)處理技術(shù)及可視化工具，能根據(jù)具體任務(wù)的需求，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行選擇、轉(zhuǎn)換、加工等處理操作，采用有效方法和模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并形成數(shù)據(jù)分析報(bào)告，用易于用戶理解的方式，提供科學(xué)的決策依據(jù)。（3）熟悉行業(yè)知識(shí)、專門業(yè)務(wù)及流程，將大數(shù)據(jù)技術(shù)和企業(yè)文化相結(jié)合，充分利用大數(shù)據(jù)分析處理的結(jié)果，挖掘出海量數(shù)據(jù)中隱藏的價(jià)值并應(yīng)用于企業(yè)市場(chǎng)領(lǐng)域。（4）團(tuán)隊(duì)合作精神，大量數(shù)據(jù)的收集整理、存儲(chǔ)、分析和處理，一個(gè)人是很難完成的，需要一個(gè)由團(tuán)隊(duì)成員合理分工、共同協(xié)作完成。

3大數(shù)據(jù)時(shí)代我院軟件工程專業(yè)傳統(tǒng)的課程體系存在的問題

地方高校一直以來受傳統(tǒng)的“學(xué)術(shù)型”、“研究型”人才培養(yǎng)模式的影響較大，形成了適合于“精英教育”為培養(yǎng)研究型人才的課程體系，無法適應(yīng)以工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、新技術(shù)新方向?yàn)槟繕?biāo)的人才培養(yǎng)，課程體系中理論教學(xué)占主導(dǎo)地位，實(shí)踐教學(xué)往往處于次要地位［6］。而目前處于大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新、企業(yè)需求不斷變化、綜合型人才需求巨大等因素的影響下，傳統(tǒng)的培養(yǎng)研究型人才的課程體系，無法適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代以工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、新技術(shù)新方向?yàn)槟繕?biāo)的人才培養(yǎng)。通過了解大數(shù)據(jù)環(huán)境企業(yè)對(duì)軟件工程人才的要求，分析我院2013－2015級(jí)軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：（1）缺少大數(shù)據(jù)技術(shù)方面的課程。傳統(tǒng)的課程體系中主要包括軟件工程專業(yè)一些傳統(tǒng)的課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、軟件體系結(jié)構(gòu)等，而且課程內(nèi)容較陳舊，所開設(shè)的一些應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)不能緊密貼合行業(yè)和技術(shù)發(fā)展，軟件工程專業(yè)教育必須適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)展和大數(shù)據(jù)技術(shù)的需求，關(guān)注企業(yè)發(fā)展及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建設(shè)問題，以滿足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才的需要。（2）實(shí)踐類課程學(xué)時(shí)所占比例較少。我院2015級(jí)軟件工程專業(yè)實(shí)踐類課程占總學(xué)時(shí)的10．8％，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課程體系注重知識(shí)傳授，而忽略了學(xué)生解決問題、動(dòng)手能力的提高。地方高校在人才培養(yǎng)中重視理論內(nèi)容、計(jì)算機(jī)編程能力，而忽略學(xué)生探索能力的培養(yǎng)，這些都不利于學(xué)生對(duì)新技術(shù)、新方向發(fā)展的把握，學(xué)生難以應(yīng)對(duì)各種層出不窮、錯(cuò)綜復(fù)雜的海量數(shù)據(jù)，很難挖掘出隱藏的數(shù)據(jù)價(jià)值并有效利用。（3）課程體系結(jié)構(gòu)設(shè)置方面，一是存在通識(shí)教育類課程教學(xué)階段持續(xù)時(shí)間長，一直到第7個(gè)學(xué)期，這就影響了后面專業(yè)類課程的學(xué)習(xí)；二是專業(yè)基礎(chǔ)類分為專業(yè)必修和選修，沒有從課程教學(xué)階段不同來劃分，不能體現(xiàn)課程先后的銜接關(guān)系。

4大數(shù)據(jù)時(shí)代我院軟件工程專業(yè)課程體系建設(shè)改革

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，軟件工程專業(yè)教育必須適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和大數(shù)據(jù)行業(yè)的需求。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置應(yīng)與行業(yè)需求接軌，根據(jù)我院學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整2016級(jí)軟件工程專業(yè)課程體系。具體做了以下幾點(diǎn)的調(diào)整。（1）課程體系結(jié)構(gòu)更合理。一是通識(shí)教育類課程的調(diào)整。一方面將教學(xué)階段全部調(diào)整到第1、2學(xué)年完成，這樣在第3學(xué)年學(xué)生就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)類技能課程；另一方面此部分增加了大學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，主要可以加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。二是專業(yè)類課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整。將專業(yè)類課程分為專業(yè)（學(xué)科）基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩大類，專業(yè)（學(xué)科）基礎(chǔ)課程主要包括數(shù)學(xué)類課程、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件工程、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)分析與處理。專業(yè)技能課程又分為專業(yè)核心課程和專業(yè)方向課，專業(yè)核心課程包括面向?qū)ο蟪绦蛘Z言類、軟件設(shè)計(jì)模式、算法分析與設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試等軟件工程專業(yè)要求的核心課程，而專業(yè)方向課分為3個(gè)方向：大數(shù)據(jù)分析、Web技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)終端開發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)和核心課程的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)類的興趣，選擇一個(gè)自己感興趣的方向集中學(xué)習(xí)，大數(shù)據(jù)分析方向是重點(diǎn)向?qū)W生推薦。在教學(xué)階段安排上，一般專業(yè)（學(xué)科）基礎(chǔ)課程要優(yōu)先于專業(yè)技能課程，這樣可以讓學(xué)生在掌握了學(xué)科、專業(yè)基礎(chǔ)上，充分了解軟件工程專業(yè)技能的訓(xùn)練。（2）增加了大數(shù)據(jù)技術(shù)方面的課程。在新調(diào)整的課程體系中，專業(yè)（學(xué)科）基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程都增加了大數(shù)據(jù)相關(guān)內(nèi)容。基礎(chǔ)課設(shè)置增添運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)分析與處理等，使學(xué)生了解大數(shù)據(jù)行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大數(shù)據(jù)行業(yè)發(fā)展及大數(shù)據(jù)應(yīng)用前景的興趣；專業(yè)技能課設(shè)置了數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘算法與應(yīng)用等前沿科學(xué)技術(shù)相關(guān)課程以滿足大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用的需要，培養(yǎng)更多企業(yè)需要的大數(shù)據(jù)管理分析軟件專業(yè)人才。院級(jí)選修課鼓勵(lì)研究大數(shù)據(jù)方向的教師積極申請(qǐng)大數(shù)據(jù)案例分析、大數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)、HadoopMap／Reduce技術(shù)原理與應(yīng)用等實(shí)用性強(qiáng)的課程，以補(bǔ)充對(duì)大數(shù)據(jù)方向特別感興趣學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（3）增加實(shí)踐類課程所占比例。相比較2015級(jí)，以培養(yǎng)地方應(yīng)用型人才為總目標(biāo)，實(shí)踐類課程課時(shí)由19課時(shí)增加到28課時(shí)，所占總課時(shí)比例提高了約50％。實(shí)踐類課程包括校內(nèi)（課程設(shè)計(jì)和實(shí)訓(xùn)）和校外（見習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文），種類多樣化，使得學(xué)生多方面提升自己解決問題和動(dòng)手操作能力。針對(duì)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)我院教師結(jié)合大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，從初級(jí)到高級(jí)，安排合理的階梯式學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容持續(xù)更新，加入最新、主流的分析建模工具和挖掘算法，學(xué)生在免費(fèi)、開放的平臺(tái)環(huán)境下進(jìn)行大數(shù)據(jù)構(gòu)建、存儲(chǔ)、分析統(tǒng)計(jì)等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使學(xué)生熟練掌握Ha－doop、HBase、Spark等關(guān)鍵技術(shù)，提高大數(shù)據(jù)理論分析及技術(shù)應(yīng)用的能力。做好校內(nèi)實(shí)踐的同時(shí)，校外實(shí)踐更是尤為重要，首先在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)企業(yè)的選擇上，盡量選擇“口碑好、技術(shù)強(qiáng)、理念先進(jìn)”的單位，目前我院已與鄰近城市西安與尚觀科技、中軟國際、華清遠(yuǎn)見、藍(lán)鷗科技等西安多家企業(yè)聯(lián)合，第四學(xué)年分批組織學(xué)生到合作企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地參加真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，體驗(yàn)IT企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境、工作流程和企業(yè)文化，了解互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、零售大數(shù)據(jù)、金融大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域知識(shí)，學(xué)習(xí)海量數(shù)據(jù)搜集、分析、存儲(chǔ)技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生按照項(xiàng)目的需求、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試等流程完成實(shí)踐內(nèi)容，規(guī)范化文檔和代碼的編寫，培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)。

5應(yīng)用效果

目前應(yīng)用此方案有2016和2017級(jí)兩級(jí)學(xué)生，雖然這兩級(jí)學(xué)生都還沒有就業(yè)，但在創(chuàng)新應(yīng)用能力方面都較2015級(jí)之前學(xué)生有顯著提升。近兩年有10余組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)“大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目”立項(xiàng)資助，有8名同學(xué)獲得“藍(lán)橋杯”程序設(shè)計(jì)大賽國家級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。2016年有兩隊(duì)學(xué)生獲得陜西省高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)，一隊(duì)學(xué)生獲得咸陽市青年創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)。數(shù)十名學(xué)生在核心期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。從目前取得的成績來看，課程體系結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使得學(xué)生不僅獲得扎實(shí)的理論知識(shí)，而且具備了過硬的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，我院軟件工程專業(yè)畢業(yè)生一定會(huì)深受用人單位喜歡。

6總結(jié)

針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下地方本科院校軟件專業(yè)人才培養(yǎng)中課程體系存在的一些問題，筆者分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)軟件工程專業(yè)人才的要求，以地方本科院校咸陽師范學(xué)院為例，改革調(diào)整了課程體系，主要在在理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中增加大數(shù)據(jù)相關(guān)理論及技術(shù)內(nèi)容，通過近年來的探索與實(shí)踐，此課程體系結(jié)構(gòu)有效提高了學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力，為大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了高水平、高素質(zhì)的大數(shù)據(jù)分析人才，新的課程體系適應(yīng)了大數(shù)據(jù)環(huán)境下軟件工程人才的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)

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［4］教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)．高等學(xué)校軟件工程專業(yè)規(guī)范［M］．北京：高等教育出版社，2011．

大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文第2篇

摘 要： 培養(yǎng)適應(yīng)“大數(shù)據(jù)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代要求，熟悉掌握新媒體廣告策劃、創(chuàng)意與制作技術(shù)的應(yīng)用型廣告人才，需要建立產(chǎn)

>> 獨(dú)立學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的運(yùn)作機(jī)制研究 高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究 實(shí)踐與合作―開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理研究 實(shí)訓(xùn)模式在新時(shí)期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用與思考 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)向下高職實(shí)訓(xùn)課程的改革與實(shí)踐 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校實(shí)訓(xùn)中心信息化環(huán)境構(gòu)建之初探 以ERP沙盤實(shí)訓(xùn)促進(jìn)技校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探討 跨專業(yè)校企合作型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐與思考 堅(jiān)持實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn) 提高學(xué)生的就業(yè)能力 以培養(yǎng)應(yīng)用能力為導(dǎo)向的工商管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程建構(gòu) 基于ERP實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與提升研究 本科高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)模式研究 試析實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)新性建設(shè)路徑 從專業(yè)實(shí)際出發(fā)創(chuàng)新實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué) 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)改革與創(chuàng)新研究 創(chuàng)新實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式，增加學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì) 基于實(shí)戰(zhàn)的高職高專學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案初探 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l。

[4]趙小塘、蘇芊芊.論“以賽促教”教學(xué)模式對(duì)廣告學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐價(jià)值[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2014，（8）：459-460。

[5]熊漢忠.2015年中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告，[J/OL]（2015-06-15）[2016-06-06].http：///zt/zt_xkzt/gxzt/byjzxl/byjzxlsdfz/byjzxlsdfzljwz/201506/t20150615_2034182.shtml。

作者簡(jiǎn)介：徐紅旭（1969―），女，四川內(nèi)江人，成都理工大學(xué)圖書館館員，主要研究方向?yàn)闄n案信息傳播、教學(xué)管理與研究。

大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文第3篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)；畢業(yè)綜合實(shí)踐；教學(xué)改革

1 高職信息化教學(xué)改革概述

隨著云計(jì)算技術(shù)的深入應(yīng)用，大數(shù)據(jù)產(chǎn)品已深入我國高職院校的信息化教學(xué)改革中。如開展精品在線課程、提升微課的教學(xué)質(zhì)量、在線教學(xué)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，一定程度上提升了高職院校教學(xué)管理與教學(xué)設(shè)計(jì)能力。作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，如何通過大數(shù)據(jù)時(shí)代背景為課程提升有益價(jià)值，在高職院校信息專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)對(duì)口率方面起到優(yōu)化和輔助作用，是當(dāng)前浙江省各高校的畢業(yè)綜合實(shí)踐的教學(xué)改革重點(diǎn)之一[1]。

信息專業(yè)的畢業(yè)綜合實(shí)踐課程主要包括：校外實(shí)習(xí)階段和校內(nèi)畢業(yè)論文答辯階段，其中校外實(shí)習(xí)階段的教學(xué)工作主要包括學(xué)生實(shí)習(xí)基地走訪調(diào)研、實(shí)習(xí)周記批復(fù)。這一課程的主要特點(diǎn)包括：開課周期長，課程規(guī)模較課堂教學(xué)大，教學(xué)管理系統(tǒng)工作負(fù)擔(dān)重，課程考核復(fù)雜度高。同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)壓力較大。

大數(shù)據(jù)作為一種覆蓋廣、規(guī)模宏大、能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)獲取、存儲(chǔ)、管理、分析等方面功能的數(shù)據(jù)集合，其主要意義在于專業(yè)化處理教學(xué)實(shí)踐相關(guān)的數(shù)據(jù)[2]。以互聯(lián)網(wǎng)+為背景，根據(jù)大數(shù)據(jù)相關(guān)結(jié)果，可以較快地獲取多屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況、存儲(chǔ)應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)相關(guān)數(shù)據(jù)、管理應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和實(shí)習(xí)周記等、通過多屆畢業(yè)生的畢業(yè)跟蹤調(diào)查報(bào)告分析人才培養(yǎng)方案的可行性并加以豐富和調(diào)整。以嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從浙江省2012―2014年的高院校的畢業(yè)就業(yè)率相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果看，就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)，但是專業(yè)對(duì)口率數(shù)據(jù)連續(xù)在40%以下；在就業(yè)率方面，截至2014年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)，圖像處理專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)呈現(xiàn)略微上調(diào)趨勢(shì)，軟件技術(shù)專業(yè)呈現(xiàn)持平；在專業(yè)對(duì)口率方面，4個(gè)子專業(yè)表現(xiàn)不甚明顯；在實(shí)踐教學(xué)滿意度方面，截至2014年實(shí)踐教學(xué)滿意度普遍呈現(xiàn)出先下降后上升的趨勢(shì)，這主要源于在2014年信息專業(yè)通過改革畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)模式后的首輪效果。

2 畢業(yè)綜合實(shí)踐課程現(xiàn)狀

2.1 高就業(yè)率低專業(yè)對(duì)口率

隨著信息技術(shù)的在我國各高校的深入應(yīng)用，各高職院校均開設(shè)了信息相關(guān)專業(yè)。信息專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況良好，但是專業(yè)對(duì)口的卻很少。結(jié)果如表1所示。

從有關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果可知，信息專業(yè)人才的需求量非常大，包括網(wǎng)絡(luò)招聘、社會(huì)招聘、校園招聘，雖然信息專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況較其他傳統(tǒng)行業(yè)有明顯的優(yōu)勢(shì)，但是專業(yè)對(duì)口率增長仍然不明顯[4]。通過為期3年的實(shí)習(xí)調(diào)研走訪和多處室研討，分析學(xué)生高就業(yè)率和低專業(yè)對(duì)口率的主要原因大致上源于：

（1）學(xué)生擇業(yè)觀的改變，當(dāng)代高職畢業(yè)學(xué)生大多為獨(dú)生子女，異地求學(xué)的學(xué)生大多數(shù)選擇畢業(yè)后返城求職，一定程度沖擊了專業(yè)對(duì)口率[5]。

（2）隨著信息化在各行各業(yè)的參與度的提升，跨學(xué)科、多學(xué)科交叉職位也隨之增加，跨學(xué)科職位讓畢業(yè)生萌生“跳槽式”求職崗位[6]。

（3）學(xué)生熱衷于短期利益，熱門職業(yè)的高薪、好待遇、門檻低和對(duì)口專業(yè)的低薪、門檻高都是影響因素。如當(dāng)前房產(chǎn)銷售行業(yè)月薪較其他行業(yè)員工為2～5倍，這對(duì)于畢業(yè)生而言，更具吸引力。

2.2 校企合作基地偏少

由于學(xué)院屬于市屬高職院校，學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)習(xí)基地以浙江省為主，其中校企合作基地大多為嘉興市本級(jí)企業(yè)。當(dāng)前信息專業(yè)的校企合作基地?cái)?shù)量約為200家，但實(shí)際上在學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐課程中承擔(dān)聯(lián)合項(xiàng)目的數(shù)量不足一半。通過連續(xù)3年的走訪和調(diào)研，從合作基地反饋的信息中主要有3種情況：

（1）實(shí)習(xí)生較獨(dú)立求職者來說，工作態(tài)度仍然保留在校學(xué)習(xí)的被動(dòng)狀態(tài)；且學(xué)生實(shí)際技能操作經(jīng)驗(yàn)和工作能力往往難以勝任當(dāng)前項(xiàng)目需求。

（2）實(shí)習(xí)生在前期的頂崗實(shí)習(xí)中表現(xiàn)不佳，工作進(jìn)度方面存在散漫狀態(tài)，且學(xué)習(xí)熱情不高。

（3）信息專業(yè)學(xué)生對(duì)于出差性強(qiáng)的工作有抵觸情緒，本土企業(yè)大多數(shù)情況無法給予實(shí)習(xí)生期待的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，外地企業(yè)（如上海、蘇州等地）在校企合作范圍之外，但往往這些沿海地區(qū)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展較本土更適合學(xué)生就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。

然而，在實(shí)習(xí)基地也存在實(shí)習(xí)生源不足或者生源過剩，學(xué)生在實(shí)習(xí)基地?zé)o事可做或者實(shí)習(xí)基地給予的學(xué)生實(shí)習(xí)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)院指標(biāo)等現(xiàn)象。

2.3 專業(yè)核心課程內(nèi)容滯后

不難看出，不管在網(wǎng)絡(luò)招聘還是校園招聘中，對(duì)于信息專業(yè)的人才需求總是供不應(yīng)求。但是往往畢業(yè)生求職時(shí)，難以與對(duì)口專業(yè)簽約，主要原因是企業(yè)需要的人才專業(yè)里無法滿足，這一現(xiàn)象在當(dāng)前各高職院校普遍存在。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，信息化技術(shù)不斷地革新，也需要信息專業(yè)核心課程的不斷革新。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，一方面不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)課程也要完成各類創(chuàng)新性實(shí)踐類的課外活動(dòng)，一方面校內(nèi)核心課程、專業(yè)課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容與職業(yè)需求存在一定的滯后性。文獻(xiàn)[2]指出，部分高職院校針對(duì)此類問題，改革人才培養(yǎng)方案已系統(tǒng)地完成專業(yè)核心課程的教學(xué)，卻導(dǎo)致了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢，基礎(chǔ)的技能操作太生疏，這在一定程度上會(huì)導(dǎo)致學(xué)生難以勝任專業(yè)對(duì)口的職位。

3 大數(shù)據(jù)背景下畢業(yè)綜合實(shí)踐課程改革的必要性

畢業(yè)綜合實(shí)踐課程作為銜接學(xué)生在校學(xué)習(xí)和社會(huì)就業(yè)的主要課程，在畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量方面具有關(guān)鍵性作用[7]。為了科學(xué)而穩(wěn)定地提升信息專業(yè)中各子專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)對(duì)口率以及實(shí)踐課程的滿意度，教師上好畢業(yè)綜合實(shí)踐課程、學(xué)生利用好畢業(yè)綜合實(shí)踐課程是高職院校畢業(yè)綜合實(shí)踐的必要條件。

以往的崗前綜合實(shí)訓(xùn)效果不明顯情況，增加崗前綜合實(shí)訓(xùn)的完整度、嚴(yán)謹(jǐn)性，提升崗前綜合實(shí)訓(xùn)的有效性，做好學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐中畢業(yè)生的技能知識(shí)基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)的專業(yè)對(duì)口率，一定程度上提升就業(yè)質(zhì)量，決定了信息專業(yè)的畢業(yè)綜合實(shí)踐課程的執(zhí)行性。

4 畢業(yè)綜合實(shí)踐課程教學(xué)改革

針對(duì)當(dāng)前信息專業(yè)學(xué)生高就業(yè)率低專業(yè)對(duì)口率的情況，信息專業(yè)的畢業(yè)綜合實(shí)踐課程教學(xué)改革從以下幾個(gè)方面展開：從教師的教學(xué)模式出發(fā)，驅(qū)動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)畢業(yè)綜合實(shí)踐課程的改革和發(fā)展；從課程考核方式改革切入，緩解學(xué)生實(shí)習(xí)期間的壓力和教師以及管理系統(tǒng)的工作負(fù)擔(dān)，“以學(xué)生為主，從學(xué)生出發(fā)”。

4.1 教學(xué)模式改革

為了更好地開展畢業(yè)綜合實(shí)踐課程以緩解現(xiàn)狀，提升信息專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率以及保證實(shí)踐教學(xué)的滿意度，改革主要從以下幾點(diǎn)展開：

（1）在教學(xué)期初，通過案例教學(xué)、MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法展開畢業(yè)綜合實(shí)踐的前期指導(dǎo)教學(xué)，使學(xué)生在開始實(shí)習(xí)之前就對(duì)實(shí)習(xí)流程有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)、對(duì)畢業(yè)流程有一個(gè)清晰的了解過程。

（2）專人專帶：由傳統(tǒng)的一個(gè)老師輔導(dǎo)教學(xué)幾個(gè)學(xué)生分散式或者分組式完成實(shí)習(xí)過程，改革為特派一個(gè)專任教師深入實(shí)習(xí)基地走訪和監(jiān)督學(xué)生實(shí)習(xí)狀況，并通過實(shí)習(xí)基地的走訪和調(diào)研獲取當(dāng)前企業(yè)所需人才的標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過總結(jié)和分析，給予專任教師一定啟迪和啟發(fā)，推動(dòng)下一輪專業(yè)核心課程的改革和創(chuàng)新。

（3）學(xué)生集中半集中式實(shí)習(xí)：以校企合作基地為主要實(shí)習(xí)基地，便于集中式管理，確保學(xué)生實(shí)習(xí)安全和校企合作的順利開展；對(duì)于有特殊情況或者特別要求的學(xué)生采取半集中式管理和實(shí)習(xí)方針，尊重學(xué)生的自主選擇和就業(yè)態(tài)度。以上所有實(shí)習(xí)基地都要以學(xué)生能夠在專業(yè)對(duì)口的崗位為主要依據(jù)。

（4）指導(dǎo)教師深入企業(yè)和實(shí)習(xí)基地，走訪和調(diào)研學(xué)生實(shí)習(xí)現(xiàn)狀。一方面更加清晰地了解企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)，一方面提升專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)社會(huì)用功的需求的了解程度，同時(shí)，教師也能切身了解學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)狀況和畢業(yè)論文的完成狀態(tài)。

4.2 課程考核方式改革

（1）以一定考核標(biāo)準(zhǔn)為課程合格指標(biāo)，強(qiáng)制性管理實(shí)習(xí)階段學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，防止學(xué)生頻繁調(diào)換工作崗位、，一定程度上提升學(xué)院就業(yè)聲譽(yù)、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

（2）對(duì)校企合作基地的要求和考核制定明確的考核指標(biāo)，如：每年學(xué)院的訂單班、聯(lián)合培養(yǎng)班、校企短期合作和長期合作、高校聯(lián)盟、職教集團(tuán)等成員單位，每年的學(xué)生實(shí)習(xí)的比例標(biāo)準(zhǔn)是否能夠滿足，校企合作基地是否能夠按照學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)完成人才培養(yǎng)和企業(yè)項(xiàng)目的實(shí)際交接。

（3）分層次教學(xué)，針對(duì)專業(yè)技能知識(shí)較差的一批學(xué)生展開合作企業(yè)的集中式教學(xué)、專業(yè)技能培訓(xùn)課程；針對(duì)專升本學(xué)生提供專業(yè)理論知識(shí)的教學(xué)輔導(dǎo)，待考試結(jié)束后，督促其繼續(xù)完成畢業(yè)綜合實(shí)踐課程。

綜合而言，不僅從16次周記中檢查學(xué)生實(shí)習(xí)狀況，更要從實(shí)際的走訪調(diào)研中企業(yè)指導(dǎo)老師處、專任教師處了解學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，通過學(xué)生畢業(yè)論文綜合質(zhì)量等評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)習(xí)效果。

4.3 重視科研工作和師資隊(duì)伍建設(shè)

專業(yè)教師的職業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的更新，都是提升R悼緯探萄能力所具備的條件。專業(yè)核心課程的教學(xué)是畢業(yè)綜合實(shí)踐順利展開的基石，學(xué)生學(xué)好了，才能在實(shí)習(xí)中有信心，繼而展現(xiàn)專業(yè)技能，為校爭(zhēng)光。

然而，教師隊(duì)伍的建設(shè)決定了專業(yè)核心課程的進(jìn)展效果。針對(duì)專業(yè)核心課程的滯后性，從師資培養(yǎng)和科研工作的視角展開。高職院校的信息專業(yè)教師要參與到信息專業(yè)的科學(xué)研究以及相關(guān)教學(xué)研究活動(dòng)總，積極參與到信息技術(shù)的科學(xué)研究和深入探索，同時(shí)研究工作要能接軌計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的發(fā)展步伐。在科研中提升知識(shí)學(xué)習(xí)能力和更新知識(shí)庫和資源庫，利用新的科研知識(shí)和技能改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由淺入深，技能操作方面實(shí)時(shí)掌握社會(huì)職位的操作要點(diǎn)，為畢業(yè)實(shí)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

4.4 校企合作基地配置

根據(jù)社會(huì)用工需求，在師資力量充足的情況下，增加校企合作基地?cái)?shù)量，為學(xué)生實(shí)習(xí)尋找更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。深入開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”和“廠中?！钡暮献髂Ｊ?，讓學(xué)生在前期校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)期間，就有機(jī)會(huì)深入企業(yè)了解和學(xué)習(xí)技能操作知識(shí)，為踏上社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備，減少在對(duì)口專業(yè)上就業(yè)的壓迫感和迷茫感，一定程度上提升專業(yè)對(duì)口率。

大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文第4篇

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；網(wǎng)絡(luò)營銷；機(jī)遇

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來

最早提出“大數(shù)據(jù)”時(shí)代已經(jīng)到來的機(jī)構(gòu)是全球知名咨詢公司麥肯錫。麥肯錫在研究報(bào)告中指出，數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，逐漸成為重要的生產(chǎn)因素；產(chǎn)生的新數(shù)據(jù)的特點(diǎn)是：一般以數(shù)字方式產(chǎn)生；往往是我們?nèi)粘Ｉ罨蚺c數(shù)字服務(wù)交互的副產(chǎn)品；一般是自動(dòng)收集、有在數(shù)據(jù)產(chǎn)生時(shí)同時(shí)提取和存儲(chǔ)它的系統(tǒng)；在地理上或短時(shí)期里可以跟蹤，如手機(jī)位置數(shù)據(jù)或通話持續(xù)時(shí)間；可連續(xù)地進(jìn)行實(shí)時(shí)或近乎實(shí)時(shí)的分析。這些新的情況再加上云計(jì)算的發(fā)展，為大數(shù)據(jù)提供了合適的環(huán)境和處理能力，推動(dòng)數(shù)據(jù)挖掘、商業(yè)智能發(fā)展到大數(shù)據(jù)。

大數(shù)據(jù)又稱巨量資料（big data），或稱海量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)營銷的機(jī)遇

市場(chǎng)研究公司IDC預(yù)測(cè)的2013年九大科技發(fā)展趨勢(shì)，其中第七個(gè)趨勢(shì)就是“大數(shù)據(jù)將發(fā)展壯大”。IDC認(rèn)為，“就如2012年移動(dòng)設(shè)備和云計(jì)算成為了每家公司的必需品那樣，大數(shù)據(jù)將在2013年被每一個(gè)人所使用?！盜DC表示，大數(shù)據(jù)市場(chǎng)的年增長率將達(dá)到40%，2012年該市場(chǎng)的規(guī)模約為50億美元，到2013年規(guī)模為100億美元，到2017年規(guī)模將達(dá)到530億美元，大數(shù)據(jù)它主要的用途還是在商業(yè)領(lǐng)域中正在被用來創(chuàng)造新的價(jià)值。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)營銷的變革

1、廣告營銷的變革

傳統(tǒng)的營銷在廣告方面一直在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意、策略和覆蓋的廣度，目的是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)特定受眾群體對(duì)個(gè)性化要求。而現(xiàn)在人類所生活的世界變得越來越互聯(lián)化和全球化，它也迅速的充斥滿了巨大的數(shù)據(jù)信息。在這個(gè)營銷信息大爆炸的時(shí)代，人們已經(jīng)對(duì)原來的廣告麻木甚至回避，所以需要的廣告就要求精準(zhǔn)和精致。

2、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大量應(yīng)用

近日，阿里巴巴研究中心的數(shù)據(jù)顯示，在天貓諸多店鋪中，僅僅依靠電商管家服務(wù)的2300家天貓店2012年支付寶交易總額大90億元，讓傳統(tǒng)商家大賺。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的商業(yè)信息時(shí)代，更應(yīng)該注重收集可以收集到的所有數(shù)據(jù)并加以利用：一是數(shù)字化媒體的廣泛應(yīng)用；二是數(shù)據(jù)挖掘和分析發(fā)揮著威力；三APP應(yīng)用的興起。現(xiàn)今任何行業(yè)都不可以回避社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，它們是接觸消費(fèi)者的一個(gè)很重要的觸點(diǎn)。

3、手機(jī)作為新興營銷終端

根據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示：截止2012年三月底，中國大陸電話用戶突破13億戶，而一定電話為10.2億戶。其中3G用戶總數(shù)達(dá)到1.5億戶，正在進(jìn)入爆發(fā)式增長時(shí)期。而每天這些用戶產(chǎn)生的數(shù)據(jù)又再以我們難以想象的速度爆炸著。這同時(shí)也表明我國手機(jī)用戶終端的營銷開發(fā)存在著巨大潛力。我們還可以通過手機(jī)終端定位，來確定其生活環(huán)境，再結(jié)合當(dāng)?shù)靥鞖?，氣候和民俗文化來確定其喜好進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷。

四、大數(shù)據(jù)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)營銷策略

（一）搜索引擎精準(zhǔn)營銷

1、精準(zhǔn)營銷

精準(zhǔn)營銷是以信息管理技術(shù)為基礎(chǔ)，以消費(fèi)者洞察為手段，給予充分了解顧客信息，針對(duì)顧客的偏好對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行恰當(dāng)細(xì)分，并采用精細(xì)化營銷操作方法，將細(xì)分市場(chǎng)做透做深，已獲得預(yù)期收益。相對(duì)于傳統(tǒng)粗放型營銷方式，精確營銷可以說是營銷思維的一次革命，它是基于客戶的信息和行為，以市場(chǎng)細(xì)分為核心。以數(shù)據(jù)挖掘?yàn)槭侄?。進(jìn)行精確營銷不但可以節(jié)省營銷成本，更能有效的提升用戶的感知，改善運(yùn)營商的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2、精準(zhǔn)營銷對(duì)數(shù)據(jù)的應(yīng)用

精準(zhǔn)營銷首先需要的就是對(duì)大數(shù)據(jù)的處理。典型的大數(shù)據(jù)處理流程包括：數(shù)據(jù)的收集和記錄、數(shù)據(jù)的挖掘包括清潔/抽取/標(biāo)注、數(shù)據(jù)的整合/聚類/表達(dá)、數(shù)據(jù)的分析包括建模和數(shù)據(jù)解釋等。

在商品信息和消費(fèi)信息數(shù)據(jù)爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，搜索不僅是網(wǎng)民無法逃避的信息檢索手段，更是消費(fèi)者購買決策行為的必經(jīng)環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)可以整合目標(biāo)消費(fèi)群體的興趣點(diǎn)、搜索關(guān)鍵詞、瀏覽主題詞、到訪頁等數(shù)據(jù)信息進(jìn)而描述受眾的屬性，是長期興趣愛好還是短期的特定行為，最終得出該群體一個(gè)立體全方位的特征。因此，營銷商可以為客戶提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)。

（二）再鎖定精準(zhǔn)營銷

1、再鎖定營銷

所謂“再鎖定”就是說為廣告產(chǎn)生回頭客或者說增強(qiáng)顧客忠誠度。試圖將那些曾經(jīng)訪問夠某個(gè)網(wǎng)站而沒有產(chǎn)生購買行為或者有效行為的網(wǎng)民產(chǎn)生二次訪問、實(shí)際購買，甚至是長期鎖定購買。這不僅給企業(yè)增加了潛在用戶而且在銷量上也是一個(gè)大的突破。眾所周知，數(shù)據(jù)收集的方法有三種：統(tǒng)計(jì)法、抽樣和整群。而大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下要求的就是接近整群的數(shù)據(jù)收集。事實(shí)上，數(shù)據(jù)通常都是為了某個(gè)特定的目的而被收集----商店為了會(huì)計(jì)核算而收集銷售數(shù)據(jù)，工廠為了確保產(chǎn)品符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而監(jiān)控輸出，網(wǎng)絡(luò)收集每一個(gè)用戶點(diǎn)擊來分析和優(yōu)化其呈現(xiàn)給顧客的內(nèi)容。

2、再鎖定營銷的大數(shù)據(jù)應(yīng)用

數(shù)據(jù)的基本用途是為信息的收集和處理提供依據(jù)。消費(fèi)者和搜索引擎的瞬間交互關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)站和廣告的列表，實(shí)現(xiàn)了在這一刻的特定功能。然而在這一刻之后以往的查詢也可以變得非常有價(jià)值。如果一個(gè)客戶突然間開始選購以前不會(huì)光顧的店面或者領(lǐng)域，漸漸對(duì)新的品牌建立忠誠，也許是全棉內(nèi)衣褲、平底鞋、無香乳液，跟蹤后發(fā)現(xiàn)其幾個(gè)月后會(huì)買一些營養(yǎng)品，如鈣、鎂、鋅。繼而會(huì)關(guān)注和購買嬰兒用品。通過這些數(shù)據(jù)的挖掘和收集可以使零售商快速的預(yù)測(cè)其懷孕及預(yù)產(chǎn)期。這樣就可以在其孕期的每個(gè)階段給客戶贈(zèng)送相應(yīng)的優(yōu)惠券。通過這種方式既可以提高銷售量，還可以建立或者增強(qiáng)顧客忠誠度。例如：淘寶就可以在注冊(cè)的顧客進(jìn)行網(wǎng)上購物時(shí)通過他們?yōu)g覽了哪些網(wǎng)頁、停留了多久、鼠標(biāo)光標(biāo)停留的位置、輸入了什么信息來收集到顧客的大致年齡段、可能偏好、電話號(hào)碼，以及什么時(shí)間進(jìn)行購物比較多，然后對(duì)這些顧客進(jìn)行細(xì)分，在手機(jī)終端或者網(wǎng)絡(luò)頁面終端進(jìn)行廣告或者相關(guān)聯(lián)物品的推銷。

參考文獻(xiàn)：

[1]涂子沛.大數(shù)據(jù)[M].廣西師范大學(xué)出版社，2012.

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[4]甄小虎，秦琴，鄔興慧.網(wǎng)絡(luò)營銷與實(shí)訓(xùn)[M].經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2009.

作者簡(jiǎn)介：

王曉勃，男，遼寧大連人，碩士，現(xiàn)供職于中國人民銀行?？谥行闹小?/p>

大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文第5篇

（智能財(cái)稅）賽項(xiàng)競(jìng)賽方案

 

一、賽項(xiàng)名稱

 賽項(xiàng)編號(hào)：GZ-2021054

賽項(xiàng)名稱：智能財(cái)稅

賽項(xiàng)組別：高職

協(xié)辦院校：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

報(bào)到及住宿地點(diǎn)：另行通知

二、競(jìng)賽目的

智能財(cái)稅技能賽項(xiàng)以立德樹人為出發(fā)點(diǎn)，圍繞新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新職業(yè)、新專業(yè)，聚焦財(cái)稅改革發(fā)展新方向，對(duì)接世界技能大賽新理念，支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)與共享經(jīng)濟(jì)背景下財(cái)稅共享服務(wù)新業(yè)態(tài)和現(xiàn)代企業(yè)“業(yè)票財(cái)稅”一體化新模式，通過“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促改”，引領(lǐng)職業(yè)教育新專業(yè)目錄中財(cái)政稅務(wù)類和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，重點(diǎn)關(guān)注“財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用”“大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)”“大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理”等新專業(yè)建設(shè)與數(shù)字化改造，通過賽項(xiàng)設(shè)置提升數(shù)字化財(cái)稅技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。

三、競(jìng)賽內(nèi)容

賽項(xiàng)基于智能財(cái)稅共享服務(wù)云平臺(tái)的大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)與RPA機(jī)器人、區(qū)塊鏈、電子發(fā)票、新一代ERP等技術(shù)，面向社會(huì)財(cái)稅共享服務(wù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)財(cái)稅共享服務(wù)中心，通過完成業(yè)票財(cái)稅業(yè)務(wù)一體化處理與機(jī)器人應(yīng)用、稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用等工作領(lǐng)域的典型任務(wù)，考察參賽選手大數(shù)據(jù)與人工智能等新一代信息技術(shù)在財(cái)稅中的應(yīng)用能力，在新技術(shù)新業(yè)態(tài)環(huán)境下的財(cái)稅職業(yè)判斷能力，在企業(yè)內(nèi)控制度約束下的人人協(xié)同和人機(jī)協(xié)同處理財(cái)稅綜合業(yè)務(wù)的能力。

競(jìng)賽過程分為業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用技能競(jìng)賽、稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用技能競(jìng)賽和財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用技能競(jìng)賽三個(gè)賽段，分三場(chǎng)進(jìn)行。其中業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用和財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽段采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方式，稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽段采用個(gè)人競(jìng)賽方式。

（一）業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用

1.采購與銷售業(yè)務(wù)處理

（1）系統(tǒng)初始設(shè)置

供應(yīng)鏈模塊基礎(chǔ)設(shè)置：包括倉庫、庫存、科目期初、產(chǎn)品定額消耗、月初在產(chǎn)品及其他個(gè)性化設(shè)置。

（2）采購與付款業(yè)務(wù)處理

管理供應(yīng)商信息，根據(jù)行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)供應(yīng)商供貨及時(shí)率、貨物良品率、財(cái)務(wù)情況等進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià)。

根據(jù)采購訂單生成并審核采購發(fā)票，生成并審核采購入庫單及驗(yàn)收單，生成并審核付款單，發(fā)起采購結(jié)算，生成并審核付款核銷單，自動(dòng)生成記賬憑證。

（3）銷售與收款業(yè)務(wù)處理

管理客戶信息，根據(jù)行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)客戶簽約率、回款率等進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià)。

根據(jù)銷售訂單生成并審核銷售出庫單，開具增值稅發(fā)票，生成并審核收款單，生成并審核收款核銷單，自動(dòng)生成記賬憑證。

2.商旅與費(fèi)控業(yè)務(wù)處理

在商旅系統(tǒng)中，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部制度要求進(jìn)行差旅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，其中包括地區(qū)級(jí)別、交通工具、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)等。

依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，提供預(yù)定機(jī)票、酒店等商旅服務(wù)及費(fèi)用控制。

根據(jù)企業(yè)報(bào)銷制度和流程，處理員工報(bào)銷業(yè)務(wù)，包括借款、還款、報(bào)銷沖借款等業(yè)務(wù)，進(jìn)行借款報(bào)銷的賬務(wù)處理。

3.會(huì)計(jì)核算與稅務(wù)核算

（1）智能票據(jù)處理

票據(jù)管理模塊基礎(chǔ)設(shè)置：維護(hù)商品和服務(wù)檔案、完善客戶信息等基礎(chǔ)檔案，進(jìn)行領(lǐng)用發(fā)票信息設(shè)置。

發(fā)票開具：在票據(jù)系統(tǒng)中為企業(yè)開具增值稅普通發(fā)票、增值稅專用發(fā)票，開具紅字發(fā)票。進(jìn)行RPA開票流程設(shè)計(jì)并運(yùn)用RPA開票機(jī)器人開具電子發(fā)票。

票據(jù)采集：對(duì)不同業(yè)務(wù)的進(jìn)銷項(xiàng)發(fā)票、費(fèi)用類票據(jù)、銀行回單等電子票據(jù)（含區(qū)塊鏈發(fā)票）或電子影像進(jìn)行采集。

票據(jù)識(shí)別與查驗(yàn)：使用票據(jù)管理系統(tǒng)對(duì)票據(jù)電子影像進(jìn)行OCR 識(shí)別和查驗(yàn)，人工核查確認(rèn)識(shí)別的正確性；檢查各種電子發(fā)票，查詢區(qū)塊鏈發(fā)票并記錄區(qū)塊鏈存儲(chǔ)地址；系統(tǒng)自動(dòng)分類后，人工對(duì)分類有誤的票據(jù)進(jìn)行分類調(diào)整。

票據(jù)審核：對(duì)各類票據(jù)與業(yè)務(wù)的吻合性、票據(jù)內(nèi)容的正確性及合法性、合規(guī)性進(jìn)行審核。

（2）票據(jù)制單與審核

檢查由票據(jù)管理系統(tǒng)開具銷售發(fā)票后自動(dòng)生成的記賬憑證。

在會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)中，利用機(jī)器學(xué)習(xí)或通用記賬規(guī)則，對(duì)通過審核的單張票據(jù)自動(dòng)匹配業(yè)務(wù)類型并自動(dòng)生成記賬憑證，并將該筆業(yè)務(wù)已采集的相關(guān)票據(jù)關(guān)聯(lián)至憑證。

在會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)中，采用批量制單自動(dòng)生成記賬憑證。

進(jìn)行RPA記賬流程設(shè)計(jì)并運(yùn)用RPA記賬機(jī)器人生成記賬憑證。

對(duì)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)自動(dòng)生成的記賬憑證進(jìn)行檢查，如有錯(cuò)誤進(jìn)行人工調(diào)整，并將已采集的相關(guān)票據(jù)關(guān)聯(lián)至憑證。

對(duì)生成的記賬憑證進(jìn)行審核。

（3）固定資產(chǎn)核算

基礎(chǔ)設(shè)置：包括期初資產(chǎn)卡片設(shè)置、科目設(shè)置等。

運(yùn)用會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)，完成固定資產(chǎn)卡片的增、刪、改等操作，完成自動(dòng)生成記賬憑證操作。按期間、按類別進(jìn)行折舊計(jì)算并自動(dòng)生成記賬憑證。

運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，完成固定資產(chǎn)公允價(jià)值計(jì)算。

（4）職工薪酬和個(gè)人所得稅業(yè)務(wù)處理

基礎(chǔ)設(shè)置：包括工資、社保金、住房公積金、個(gè)人所得稅等設(shè)置。

運(yùn)用會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)，進(jìn)行人員、工資項(xiàng)目的增、刪、改操作，計(jì)算職工薪酬、社保與住房公積金、個(gè)人所得稅等。

檢查與修改個(gè)人所得稅專項(xiàng)扣除與專項(xiàng)附加扣除，以及個(gè)人所得稅申報(bào)等。

社保與住房公積金批量調(diào)整，導(dǎo)出薪酬匯總表及按公司、部門、員工導(dǎo)出薪酬臺(tái)賬。

運(yùn)用會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)，自動(dòng)生成計(jì)提工資、社保及住房公積金、代扣個(gè)人所得稅等記賬憑證。

（5）成本核算

根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度和企業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)要求，設(shè)置材料分配比例，進(jìn)行材料分配，核算材料成本。

審核、歸集并分配人工費(fèi)用、制造費(fèi)用，填寫工費(fèi)清單，生成記賬憑證。

進(jìn)行成本月結(jié)。

（6）期末會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理

月末結(jié)轉(zhuǎn)：結(jié)轉(zhuǎn)未交增值稅、計(jì)提各項(xiàng)稅金及附加、結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本、損益結(jié)轉(zhuǎn)、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤等。

財(cái)務(wù)報(bào)表編制：生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表并審核。

4.納稅申報(bào)

對(duì)自動(dòng)生成的一般納稅人和小規(guī)模納稅人的增值稅納稅申報(bào)表、附加稅費(fèi)申報(bào)表、城鎮(zhèn)土地稅使用稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、企業(yè)所得稅（季報(bào)）申報(bào)表、財(cái)務(wù)報(bào)表等納稅申報(bào)主表與附表內(nèi)容進(jìn)行檢查與修改。

審核納稅申報(bào)表內(nèi)容并進(jìn)行當(dāng)月納稅申報(bào)。

進(jìn)行RPA報(bào)稅流程設(shè)計(jì)并運(yùn)用RPA報(bào)稅機(jī)器人自動(dòng)完成納稅申報(bào)。

（二）稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用

1.企業(yè)所得稅匯算清繳

（1）在納稅申報(bào)系統(tǒng)中，進(jìn)行企業(yè)基礎(chǔ)信息填寫、數(shù)據(jù)導(dǎo)入、數(shù)據(jù)校驗(yàn)、科目匹配。

（2）對(duì)企業(yè)所得稅匯算清繳需要調(diào)整的收入類項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算和操作。

（3）對(duì)企業(yè)所得稅匯算清繳需要調(diào)整的職工福利費(fèi)、利息支出、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi)、研發(fā)支出、捐贈(zèng)等支出類項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算和操作。

（4）在納稅申報(bào)系統(tǒng)中審核企業(yè)所得稅年度匯算清繳表并完成申報(bào)。

2.企業(yè)稅務(wù)籌劃

分析企業(yè)的納稅種類、適用稅率、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程、所在地區(qū)市場(chǎng)情況、行業(yè)特點(diǎn)等，結(jié)合稅收政策制定企業(yè)整體稅收規(guī)劃方案。

針對(duì)投資、籌資、經(jīng)營、股利分配等涉稅事項(xiàng)，在法律、法規(guī)、允許的范圍之內(nèi)通過合理的事先規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)稅負(fù)最優(yōu)化。

充分利用國家減稅降費(fèi)優(yōu)惠政策，靈活選擇適用稅率、納稅人身份，合理調(diào)整企業(yè)組織形式、納稅地點(diǎn)及業(yè)務(wù)組合，使利潤更多的合法留歸企業(yè)。

3.配合稅務(wù)檢查

開展稅務(wù)自查工作，檢查稅務(wù)登記，發(fā)票領(lǐng)購、使用、保存情況，核實(shí)納稅申報(bào)、稅款繳納等事項(xiàng)，梳理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料及其他相關(guān)情況。

在稅務(wù)稽查檢查中，協(xié)助企業(yè)進(jìn)行納稅事項(xiàng)調(diào)整、涉稅爭(zhēng)議處理方案的解釋說明。

稅務(wù)稽查檢查結(jié)束后，根據(jù)稽查結(jié)果制定整改措施，代表企業(yè)與稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行協(xié)商溝通。

4.大數(shù)據(jù)稅務(wù)預(yù)警與風(fēng)險(xiǎn)防控

利用大數(shù)據(jù)技術(shù)篩查企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)涉稅風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，區(qū)分稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。

根據(jù)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，綜合利用各種分析方法和手段，全面、系統(tǒng)預(yù)測(cè)企業(yè)未來內(nèi)外部環(huán)境及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)變化，合理設(shè)計(jì)稅負(fù)率及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)警指標(biāo)。

根據(jù)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警指標(biāo)，建立稅務(wù)風(fēng)控模型。

識(shí)別增值稅發(fā)票使用風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)發(fā)票全要素的合規(guī)性、合法性進(jìn)行記錄和自動(dòng)審核，根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)虛開增值稅發(fā)票行為作出判斷。

定期了解上下游企業(yè)稅務(wù)、財(cái)務(wù)狀況，對(duì)法律和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)情況進(jìn)行記錄和自動(dòng)提示，并做出準(zhǔn)確判斷和處理。

（三）財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用

1.預(yù)算管理

（1）預(yù)算指標(biāo)設(shè)定：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略要求和經(jīng)營預(yù)期，修訂或設(shè)計(jì)相應(yīng)的預(yù)算指標(biāo)體系和數(shù)值。

（2）預(yù)算編制：根據(jù)市場(chǎng)需求、銷售情況、款項(xiàng)回收情況、生產(chǎn)能力等數(shù)據(jù)編制全面預(yù)算。

（3）預(yù)算過程控制：將年度預(yù)算細(xì)分為月度和季度預(yù)算；能根據(jù)預(yù)算管理制度的規(guī)定，熟練地按照授權(quán)審批程序完成預(yù)算內(nèi)外的資金撥付。

（4）預(yù)算執(zhí)行分析與評(píng)價(jià)：對(duì)預(yù)算執(zhí)行實(shí)際數(shù)與預(yù)算數(shù)之間的差異進(jìn)行分析，對(duì)預(yù)算差異進(jìn)行調(diào)整；根據(jù)全面預(yù)算的完成情況和各責(zé)任主體的執(zhí)行情況編制考核報(bào)告。

2.成本管理

（1）成本控制目標(biāo)的設(shè)定：根據(jù)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)確定目標(biāo)成本，根據(jù)影響企業(yè)產(chǎn)品成本的主要因素確定標(biāo)準(zhǔn)成本，作為各項(xiàng)成本控制目標(biāo)。

（2）成本控制：通過跟蹤材料購入與耗用、人工、制造費(fèi)用等成本的支出情況，將標(biāo)準(zhǔn)成本應(yīng)用到產(chǎn)品生產(chǎn)過程的成本控制中，并采取適當(dāng)?shù)姆椒刂粕a(chǎn)制造成本，對(duì)出現(xiàn)的異常差異情況及時(shí)予以糾正。

（3）成本分析與評(píng)價(jià)：定期將實(shí)際成本與標(biāo)準(zhǔn)成本進(jìn)行比較，分析差異數(shù)據(jù)的性質(zhì)及形成原因；定期對(duì)產(chǎn)品成本構(gòu)成情況進(jìn)行分析，確定影響產(chǎn)品成本的主要因素；將成本數(shù)據(jù)與往年、同業(yè)數(shù)據(jù)比較，分析存在差異的原因。

3.公司金融運(yùn)作

（1）進(jìn)行銀行貸款管理分析，選擇抵押品，制定還款計(jì)劃，編制銀行貸款申請(qǐng)報(bào)告。

（2）掌握應(yīng)收賬款保理業(yè)務(wù)流程，確定籌集資金的數(shù)量，選擇應(yīng)收賬款保理方案，制定對(duì)應(yīng)的償還計(jì)劃，對(duì)保理業(yè)務(wù)進(jìn)行監(jiān)控。

（3）分析固定資產(chǎn)融資租賃的現(xiàn)金流量，計(jì)算融資租賃設(shè)備折舊及相關(guān)費(fèi)率，對(duì)購買方案或租賃方案進(jìn)行決策，對(duì)融資租賃進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

（4）掌握股權(quán)融資方式，分析企業(yè)資本結(jié)構(gòu)，選擇合適的融資方式。

（5）掌握股權(quán)投資方式，計(jì)算股權(quán)投資賬面價(jià)值，掌握對(duì)股權(quán)投資的會(huì)計(jì)核算。

4.大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析與可視化

（1）依據(jù)企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行絕對(duì)值和相對(duì)值的比較分析，并與行業(yè)大數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

（2）依據(jù)獲取的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具，完成償債能力、營運(yùn)能力、盈利能力和發(fā)展能力分析，并完成可視化呈現(xiàn)。

（3）運(yùn)用大數(shù)據(jù)工具，從互聯(lián)網(wǎng)獲取同行業(yè)可比數(shù)據(jù)，進(jìn)行行業(yè)比較分析，并進(jìn)行可視化呈現(xiàn)。

四、競(jìng)賽方式

競(jìng)賽以團(tuán)體賽和個(gè)人賽兩種方式進(jìn)行。分三個(gè)賽段，第一賽段業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用為團(tuán)體賽；第二賽段稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用為個(gè)人賽；第三賽段財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用為團(tuán)體賽。競(jìng)賽總時(shí)長450分鐘，各賽段時(shí)長均為150分鐘，在一天半內(nèi)完成。省賽成績排名第一院校的參賽隊(duì)參加國賽。

每個(gè)參賽隊(duì)4名選手，每校參賽隊(duì)不超過1支，不得跨校組隊(duì)。指導(dǎo)教師須為本校專職教師，每隊(duì)不超過2名指導(dǎo)教師。

第一賽段業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用和第三賽段財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用的崗位分工于報(bào)名時(shí)由各參賽學(xué)校自行確定，參賽時(shí)不得調(diào)整。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)按團(tuán)隊(duì)設(shè)置競(jìng)賽臺(tái)位，按崗位標(biāo)注選手座位，競(jìng)賽臺(tái)位在賽前通過抽簽決定。競(jìng)賽時(shí)同隊(duì)隊(duì)員可討論解決方案但不能更換崗位或代替操作。

五、參賽報(bào)名

（一）參賽院校須于4月28日前登錄河南省高職院校技能大賽報(bào)名系統(tǒng)（39.105.49.188/），按要求填報(bào)并提交參賽信息。

（二）各參賽校以學(xué)校為單位注冊(cè)報(bào)名平臺(tái)，專人負(fù)責(zé)報(bào)名工作。（技術(shù)支持：郭威，電話：13643997008）。

（三）提交報(bào)名信息后，參賽院校從系統(tǒng)導(dǎo)出報(bào)名表、賽項(xiàng)匯總表，連同參賽選手身份證復(fù)印件、學(xué)信網(wǎng)“教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告”或省招辦錄取名冊(cè)復(fù)印件各1份并加蓋公章報(bào)送或郵寄至承辦學(xué)校（黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。紙質(zhì)報(bào)名材料接收截止時(shí)間為4月28日，以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)。郵寄地址：河南省開封市東京大道1號(hào)黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，郵編：475004；聯(lián)系人：魏建森；聯(lián)系電話：13700786813。

（四）承辦學(xué)校收到紙質(zhì)報(bào)名材料，按省賽的要求認(rèn)真審核參賽選手和指導(dǎo)教師資格，審核通過報(bào)名成功。

六、競(jìng)賽日程

2021年5月12日?qǐng)?bào)到，2021年5月13日—5月14日為競(jìng)賽時(shí)間。競(jìng)賽地點(diǎn)為：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

 

競(jìng)賽日程表

 日期

時(shí)間

事項(xiàng)

參加人員

地點(diǎn)

備注

5月12日

08:00-12:00

參賽隊(duì)、裁判、仲裁、監(jiān)督報(bào)到，安排住宿，領(lǐng)取資料

工作人員、裁判、仲裁、監(jiān)督、參賽隊(duì)

住宿酒店

 

14:30-15:30

賽前工作會(huì)

各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)老師、裁判長

校內(nèi)

 

加密抽簽（抽序號(hào)）

各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)

16:00-17:00

熟悉場(chǎng)地

各參賽隊(duì)

8號(hào)實(shí)訓(xùn)樓

 

16:00-17:00

裁判培訓(xùn)工作會(huì)議

裁判長、裁判員、監(jiān)督組、專家組

校內(nèi)

5月13日

8:20-9:00

檢錄進(jìn)場(chǎng)

參賽選手、裁判

8號(hào)實(shí)訓(xùn)樓

選手進(jìn)入賽場(chǎng)按照所抽序號(hào)就座

9:00-11:30

業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器

人應(yīng)用競(jìng)賽

參賽選手、裁判

8號(hào)實(shí)訓(xùn)樓

 

13:50-14:30

檢錄進(jìn)場(chǎng)

參賽選手、裁判

8號(hào)實(shí)訓(xùn)樓

選手進(jìn)入賽場(chǎng)按照所抽序號(hào)就座

14:30-17:00

稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)

據(jù)應(yīng)用競(jìng)賽

參賽選手、裁判

8號(hào)實(shí)訓(xùn)樓

 

5月14日

 

8:20-9:00

檢錄進(jìn)場(chǎng)

參賽選手

8號(hào)實(shí)訓(xùn)樓

選手進(jìn)入賽場(chǎng)按照所抽序號(hào)就座

9:00-11:30

財(cái)務(wù)管理與大數(shù)

據(jù)應(yīng)用競(jìng)賽

參賽選手、裁判

8號(hào)實(shí)訓(xùn)樓

 

14:00-15:00

閉賽式及成績點(diǎn)評(píng)

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、各工作組、各參賽隊(duì)

校內(nèi)

 

15:00

所有參賽隊(duì)返程

七、競(jìng)賽規(guī)則

（一）參賽資格。參賽選手須為同一院校全日制在籍高職學(xué)生（含本科院校中高職類全日制在籍學(xué)生，五年制中職四、五年級(jí)在籍學(xué)生），年齡不超過25周歲，年齡計(jì)算的截止時(shí)間為2021年5月1日。

（二）選手報(bào)名。各參賽院校須按照規(guī)定的時(shí)間和要求上報(bào)參賽信息，包括參賽選手、選手崗位和指導(dǎo)教師。報(bào)名信息獲得確認(rèn)后不得變更。參賽選手和指導(dǎo)教師因故無法參賽，視為棄賽。比賽前參賽選手和指導(dǎo)教師因故需要更換的，須由省級(jí)教育行政部門在開賽10個(gè)工作日之前出具書面說明，經(jīng)大賽組委會(huì)辦公室核實(shí)后予以更換。

（三）熟悉場(chǎng)地。參賽選手、裁判員、工作人員、賽項(xiàng)組織者等人員均需按照賽項(xiàng)組委會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)賽項(xiàng)舉辦地點(diǎn)，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，領(lǐng)取相關(guān)證件，熟悉場(chǎng)地，做好賽前準(zhǔn)備工作。

（四）正式比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)所有參賽選手、指導(dǎo)教師、裁判員和其他工作人員須著裝整齊，隨身攜帶大賽證件，佩戴大賽身份標(biāo)識(shí)，按照賽項(xiàng)相關(guān)規(guī)定出入指定區(qū)域。

（五）成績?cè)u(píng)定與結(jié)果公布。競(jìng)賽成績通過計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)分。競(jìng)賽過程中相關(guān)技術(shù)人員不得隨意操作系統(tǒng)，從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)輸出成績的全過程需要接受兩名監(jiān)督員的監(jiān)督，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像。系統(tǒng)輸出的競(jìng)賽成績，需在監(jiān)督員的監(jiān)督下由兩個(gè)裁判員一起移交給加密裁判合并計(jì)算競(jìng)賽成績，并經(jīng)裁判長及有關(guān)人員簽字確認(rèn)后在賽場(chǎng)外張貼公布。

（六）競(jìng)賽用計(jì)算機(jī)只能安裝競(jìng)賽規(guī)定的軟件，現(xiàn)場(chǎng)為各代表隊(duì)統(tǒng)一提供競(jìng)賽用品、用具，開賽前，由各代表隊(duì)指定選手檢查競(jìng)賽用計(jì)算機(jī)，清點(diǎn)核實(shí)用品用具，并簽字確認(rèn)。

（七）各代表隊(duì)須遵守賽場(chǎng)有關(guān)規(guī)定，遵從裁判長、裁判員的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度和指揮，按照賽場(chǎng)指令完成任務(wù)。

（八）選手進(jìn)入賽場(chǎng)，不得攜帶任何用品用具、工具書、參考書等相關(guān)資料。

（九）在競(jìng)賽過程中，參賽選手不得隨意離開賽場(chǎng)，同一參賽隊(duì)選手之間可進(jìn)行討論，但不得代替他人操作。

（十）競(jìng)賽過程中，標(biāo)明必須由相應(yīng)崗位人員完成的任務(wù)，不允許出現(xiàn)越權(quán)使用軟件、以他人口令執(zhí)行系統(tǒng)操作等情況。

（十一）在競(jìng)賽過程中，參賽選手不得大聲喧嘩、不得使用通訊設(shè)備及與競(jìng)賽無關(guān)的電子設(shè)備。

（十二）在競(jìng)賽過程中，如遇硬件軟件故障或其他意外情況，須舉牌示意，由現(xiàn)場(chǎng)裁判按有關(guān)規(guī)定處理。

（十三）在競(jìng)賽全程中，不得使用任何移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、不得開啟無線網(wǎng)絡(luò)、不得訪問他人計(jì)算機(jī)。賽場(chǎng)技術(shù)服務(wù)區(qū)將實(shí)時(shí)監(jiān)控上述行為。

（十四）競(jìng)賽結(jié)束后，不得將競(jìng)賽涉及的用品用具及資料帶出賽場(chǎng)。

（十五）對(duì)于違反上述規(guī)定的，裁判長有權(quán)終止其所在團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的比賽，勸令其離開賽場(chǎng)。

八、競(jìng)賽環(huán)境

（一）競(jìng)賽場(chǎng)地設(shè)在計(jì)算機(jī)機(jī)房，場(chǎng)地內(nèi)具備滿足規(guī)定數(shù)量團(tuán)隊(duì)的競(jìng)賽環(huán)境。

（二）一個(gè)參賽隊(duì)4個(gè)機(jī)位，配置均為單屏電腦。

（三）競(jìng)賽場(chǎng)地外設(shè)置主席臺(tái)、觀眾席，便于競(jìng)賽全程的觀摩和監(jiān)督。

（四）競(jìng)賽場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置背景板、宣傳橫幅或壁掛圖，營造競(jìng)賽氛圍。

（五）計(jì)算機(jī)配置：操作系統(tǒng)Windows7版本，CPU雙核、主頻2.8Ghz 及以上，內(nèi)存4G，屏幕分辨率1920*1080，瀏覽器采用Chrome89版本。

（六）局域網(wǎng)絡(luò)：采用企業(yè)級(jí)穩(wěn)定的千兆交接機(jī)，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)帶寬100兆，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)限速?？紙?chǎng)具有固定IP 地址。

（七）安全保障:采用統(tǒng)一的殺毒軟件對(duì)服務(wù)器進(jìn)行防毒保護(hù)。屏蔽競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)使用的電腦USB接口。部署具有網(wǎng)絡(luò)管理、賬號(hào)管理和日志管理功能的綜合監(jiān)控系統(tǒng)。

（八）采用雙路供電:利用UPS防止現(xiàn)場(chǎng)因突然斷電導(dǎo)致的系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失，額定功率：3KVA，后備時(shí)間：3.5小時(shí)，電池類型：輸出電壓：230V±5%V。

九、技術(shù)規(guī)范

（一）教育部《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》（教職成〔2021〕2號(hào)）。

（二）企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范及配套指引。

（三）截止2020年12月31日并開始在一般企業(yè)實(shí)施的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》。

（四）截止2020年12月31日并開始實(shí)施的《管理會(huì)計(jì)基本指引》《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引》。

（五）截止2020 年12月31日并開始實(shí)施的稅收政策。

（六）截止2020 年12月31日并開始實(shí)施的其它相關(guān)財(cái)經(jīng)類法規(guī)、制度等。

十、技術(shù)平臺(tái)

采用財(cái)務(wù)云服務(wù)平臺(tái)，要求功能與賽項(xiàng)設(shè)計(jì)內(nèi)容完全匹配。平臺(tái)采用微服務(wù)架構(gòu)、集群式、分布式動(dòng)態(tài)部署，能夠同時(shí)滿足數(shù)10 萬人在線操作；按照數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、應(yīng)用層進(jìn)行縱向隔離，通過消息引擎對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行模向拆分，同時(shí)采用加密算法對(duì)關(guān)鍵的數(shù)據(jù)進(jìn)行加密、通過令牌對(duì)訪問接口的安全性進(jìn)行統(tǒng)一授權(quán)、應(yīng)用防火墻對(duì)HTTP的請(qǐng)求進(jìn)行安全攔截，監(jiān)控引擎對(duì)平臺(tái)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)施監(jiān)控，確保云平臺(tái)服務(wù)的高可用性。

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

按照《全國職業(yè)院校技能大賽成績管理辦法》的相關(guān)要求，根據(jù)本賽項(xiàng)自身的特點(diǎn)，選定具有較強(qiáng)操作性的評(píng)分方法，編制評(píng)分細(xì)則。

（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則：賽項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定遵循“公平、公正、公開”的原則；應(yīng)用信息化系統(tǒng)進(jìn)行機(jī)考評(píng)分，無人為因素干擾。

（二）評(píng)分方法：業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用競(jìng)賽賽段為團(tuán)體賽，團(tuán)隊(duì)分值為400分，其中每名選手100分，成績由競(jìng)賽平臺(tái)自動(dòng)評(píng)定；稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用競(jìng)賽賽段為個(gè)人賽，每名選手100分，成績由競(jìng)賽平臺(tái)自動(dòng)評(píng)定，團(tuán)隊(duì)分為4名選手成績之和；財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用競(jìng)賽賽段為團(tuán)體賽，團(tuán)隊(duì)分值為400分，其中每名選手100分，成績由競(jìng)賽平臺(tái)自動(dòng)評(píng)定；團(tuán)體總成績?yōu)橐陨先齻€(gè)競(jìng)賽賽段的成績之和。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的最終競(jìng)賽成績按百分制折算，折算方法為：（團(tuán)隊(duì)總成績÷1200）×100=百分制的成績。

（三）評(píng)分細(xì)則

1．業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用賽段分值分布

業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用賽段分值分布，見表1。

表1      業(yè)票財(cái)稅與機(jī)器人應(yīng)用崗位任務(wù)分值分布表

競(jìng)賽

崗位

評(píng)分內(nèi)容

分 值

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)崗位

1.票據(jù)采集

不同業(yè)務(wù)的進(jìn)銷項(xiàng)發(fā)票、費(fèi)用類票據(jù)、銀行回單等電子票據(jù)或電子影像進(jìn)行采集

2.票據(jù)識(shí)別與查驗(yàn)

使用票據(jù)管理系統(tǒng)對(duì)票據(jù)電子影像進(jìn)行OCR識(shí)別和查驗(yàn)，人工核查確認(rèn)識(shí)別的正確性；檢查各種電子發(fā)票；系統(tǒng)自動(dòng)分類后人工對(duì)分類有誤的票據(jù)進(jìn)行分類調(diào)整

3.票據(jù)審核

對(duì)各類票據(jù)與業(yè)務(wù)的吻合性、票據(jù)內(nèi)容的正確性及合法性合規(guī)性進(jìn)行審核

20

4.存貨模塊設(shè)置

進(jìn)行倉庫、庫存、科目期初、產(chǎn)品定額消耗、月初在產(chǎn)品及其它個(gè)性化設(shè)置

5.采購與付款業(yè)務(wù)處理

根據(jù)采購訂單生成并審核采購發(fā)票，生成并審核采購入庫單及驗(yàn)收單，生成并審核付款單，發(fā)起采購結(jié)算，生成并審核付款核銷單，自動(dòng)生成記賬憑證

6.銷售與收款業(yè)務(wù)處理

根據(jù)銷售訂單生成并審核銷售出庫單，開具增值稅發(fā)票，生成并審核收款單，生成并審核收款核銷單，自動(dòng)生成記賬憑證

7.成本核算

根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度和企業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)要求，設(shè)置材料分配比例，進(jìn)行材料分配，核算材料成本。

60

8.商旅與費(fèi)控

依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，提供預(yù)定機(jī)票、酒店費(fèi)等商旅服務(wù)及費(fèi)用控制

根據(jù)企業(yè)報(bào)銷制度和流程，處理員工報(bào)銷業(yè)務(wù)，包括借款、還款、報(bào)銷沖借款等業(yè)務(wù)，進(jìn)行借款報(bào)銷的賬務(wù)處理

20

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位

1.票據(jù)制單與審核

檢查由票據(jù)管理系統(tǒng)開具銷售發(fā)票后自動(dòng)生成的記賬憑證

在會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)中，利用記賬通用規(guī)則，對(duì)通過審核的單張單據(jù)自動(dòng)匹配業(yè)務(wù)類型并自動(dòng)生成記賬憑證，并將該筆業(yè)務(wù)已采集的相關(guān)票據(jù)關(guān)聯(lián)至憑證

在會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)中，采用批量制單自動(dòng)生成記賬憑證

對(duì)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)自動(dòng)生成的記賬憑證進(jìn)行檢查，如有錯(cuò)誤進(jìn)行人工調(diào)整，并將已采集的相關(guān)票據(jù)關(guān)聯(lián)至憑證

對(duì)有輔助核算項(xiàng)的憑證進(jìn)行增、刪、改、查等操作

進(jìn)行RPA記賬流程設(shè)計(jì)并運(yùn)用RPA記賬機(jī)器人生成記賬憑證

50

2.固定資產(chǎn)核算

進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置包括期初資產(chǎn)卡片設(shè)置、科目設(shè)置等

運(yùn)用會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)，完成固定資產(chǎn)卡片的增、刪、改等操作，完成自動(dòng)生成記賬憑證操作。按期間按類別進(jìn)行折舊計(jì)算并自動(dòng)生成記賬憑證

進(jìn)行固定資產(chǎn)折舊的計(jì)算并自動(dòng)生成記賬憑證

完成固定資產(chǎn)清理業(yè)務(wù)處理

10

3.職工薪酬和個(gè)人所得稅業(yè)務(wù)處理

基礎(chǔ)設(shè)置：包括工資、社保金、住房公積金、個(gè)人所得稅等設(shè)置

運(yùn)用會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)，進(jìn)行人員、工資項(xiàng)目的增、刪、改操作，計(jì)算職工薪酬、社保與住房公積金、個(gè)人所得稅等

檢查與修改個(gè)人所得稅專項(xiàng)扣除與專項(xiàng)附加扣除，以及個(gè)人所得稅申報(bào)等

社保與住房公積金批量調(diào)整，導(dǎo)出薪酬匯總表及按公司、部門、員工導(dǎo)出薪酬臺(tái)賬

運(yùn)用會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)，自動(dòng)生成計(jì)提工資、社保及住房公積金、代扣個(gè)人所得稅等記賬憑證

20

4.期末會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理

月末結(jié)轉(zhuǎn)，結(jié)轉(zhuǎn)未交增值稅、計(jì)提各項(xiàng)稅金及附加、結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本、損益結(jié)轉(zhuǎn)、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤等

財(cái)務(wù)報(bào)表編制，生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表并審核

20

財(cái)稅主管崗位

1.系統(tǒng)設(shè)置

進(jìn)行會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)設(shè)置、開票信息設(shè)置、輔助核算設(shè)置等

在商旅系統(tǒng)中，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部制度要求進(jìn)行差旅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，其中包括地區(qū)級(jí)別、交通工具、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)等

20

2.成本核算

審核、歸集并分配人工費(fèi)用、制造費(fèi)用，填寫工費(fèi)清單，生成記賬憑證

進(jìn)行成本月結(jié)

20

3.審核業(yè)務(wù)

對(duì)生成的記賬憑證進(jìn)行審核

對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審核

對(duì)納稅申報(bào)表進(jìn)行審核

60

稅務(wù)會(huì)計(jì)崗位

1.發(fā)票業(yè)務(wù)

領(lǐng)用發(fā)票、添加商品服務(wù)檔案、完善客戶信息管理等基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作

在票據(jù)系統(tǒng)中為企業(yè)開具增值稅普通發(fā)票、增值稅專用發(fā)票，開具紅字發(fā)票

進(jìn)行RPA開票流程設(shè)計(jì)并運(yùn)用RPA開票機(jī)器人進(jìn)行電子發(fā)票的開具

30

2.納稅申報(bào)

利用工資模塊進(jìn)行個(gè)人所得稅專項(xiàng)扣除與專項(xiàng)附加扣除的檢查與修改，進(jìn)行個(gè)人所得稅申報(bào)的檢查與修改

對(duì)自動(dòng)生成的一般納稅人和小規(guī)模納稅人的增值稅納稅申報(bào)表、附加稅費(fèi)申報(bào)表、企業(yè)所得稅（季報(bào)）申報(bào)表、房產(chǎn)稅、財(cái)務(wù)報(bào)表等納稅申報(bào)主表與附表內(nèi)容進(jìn)行檢查與修改

進(jìn)行當(dāng)月納稅申報(bào)

進(jìn)行RPA報(bào)稅流程設(shè)計(jì)并運(yùn)用RPA報(bào)稅機(jī)器人自動(dòng)完成納稅申報(bào)

70

2．稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽段分值分布

稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽段分值分布，見表2。

表2      稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用崗位任務(wù)分值分布表

競(jìng)賽

項(xiàng)目

評(píng)分內(nèi)容

分 值

企業(yè)所得稅年度匯算清繳

在納稅申報(bào)系統(tǒng)中，進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入，數(shù)據(jù)校驗(yàn)，科目匹配

25

在納稅申報(bào)系統(tǒng)中對(duì)所得稅匯算清繳需要調(diào)整的收入類項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算和操作

在納稅申報(bào)系統(tǒng)中對(duì)所得稅匯算清繳需要調(diào)整的職工福利費(fèi)、利息支出、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi)、研發(fā)支出、捐贈(zèng)等支出類項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算和操作

在納稅申報(bào)系統(tǒng)中審核企業(yè)所得稅年度匯算清繳表并申報(bào)企業(yè)所得稅

稅務(wù)籌劃

分析企業(yè)的納稅種類、適用稅率、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程、所在地區(qū)市場(chǎng)情況、行業(yè)特點(diǎn)等，結(jié)合稅收政策制定企業(yè)整體稅收規(guī)劃方案

25

針對(duì)投資、籌資、經(jīng)營、股利分配等涉稅事項(xiàng)，在法律、法規(guī)、允許的范圍之內(nèi)通過合理的事先規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)稅負(fù)最優(yōu)化

充分利用國家減稅降費(fèi)優(yōu)惠政策，靈活選擇適用稅率、納稅人身份，合理調(diào)整企業(yè)組織形式、納稅地點(diǎn)及業(yè)務(wù)組合，使利潤更多的合法留歸企業(yè)

納稅檢查支持

開展稅務(wù)自查工作，檢查稅務(wù)登記，發(fā)票領(lǐng)購、使用、保存情況，核實(shí)納稅申報(bào)、稅款繳納等事項(xiàng)，梳理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料及其他相關(guān)情況

25

在稅務(wù)稽查檢查中，協(xié)助企業(yè)進(jìn)行納稅事項(xiàng)調(diào)整、爭(zhēng)議處理方案的解釋說明

稅務(wù)稽查檢查結(jié)束后，根據(jù)稽查結(jié)果制定整改措施，代表企業(yè)與稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行協(xié)商溝通

大數(shù)據(jù)稅務(wù)預(yù)警與風(fēng)控

利用大數(shù)據(jù)技術(shù)篩查企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)涉稅風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，區(qū)分稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)

25

根據(jù)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，綜合利用各種分析方法和手段，全面、系統(tǒng)預(yù)測(cè)企業(yè)未來內(nèi)外部環(huán)境及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)變化，合理設(shè)計(jì)稅負(fù)率及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)警指標(biāo)

根據(jù)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警指標(biāo)，建立稅務(wù)風(fēng)控模型

識(shí)別增值稅發(fā)票使用風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)發(fā)票全要素的合規(guī)性、合法性進(jìn)行記錄和自動(dòng)審核，根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)虛開增值稅發(fā)票行為作出判斷

定期了解上下游企業(yè)稅務(wù)、財(cái)務(wù)狀況，對(duì)法律和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)情況進(jìn)行記錄和自動(dòng)提示，并作出準(zhǔn)確判斷和處理

3．財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽段分值分布

財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽段分值分布，見表3。

表3      財(cái)務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用崗位任務(wù)分值分布表

競(jìng)賽

崗位

評(píng)分內(nèi)容

分 值

預(yù)算管理崗位

預(yù)算指標(biāo)設(shè)定

預(yù)算編制

預(yù)算過程控制

預(yù)算執(zhí)行分析與評(píng)價(jià)

70

成本管理審核工作

30

成本管理崗位

成本控制目標(biāo)的設(shè)定

成本控制

成本分析與評(píng)價(jià)

70

投資融資審核工作

30

投資融

資崗位

銀行貸款

應(yīng)收賬款保理

固定資產(chǎn)融資租賃

股權(quán)融資

股權(quán)投資

70

財(cái)務(wù)分析審核工作

30

財(cái)務(wù)分

析崗位

大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析與可視化：大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)表報(bào)分析、大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析

70

預(yù)算管理審核工作

30

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽設(shè)參賽隊(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

（一）參賽選手團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

按團(tuán)體設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)為參賽隊(duì)總數(shù)的15%，二等獎(jiǎng)為參賽隊(duì)總數(shù)的25%，三等獎(jiǎng)為參賽隊(duì)總數(shù)的30%（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位，第三位四舍五入，若出現(xiàn)成績相同情況，可追溯到小數(shù)點(diǎn)后第三位）。

（二）優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

對(duì)在競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)教師，頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

十三、賽場(chǎng)預(yù)案

（一）賽場(chǎng)出現(xiàn)斷電情況的處理

如果賽場(chǎng)出現(xiàn)斷電情況，可能影響該賽場(chǎng)隊(duì)員進(jìn)入賽場(chǎng)、下載試題、登錄競(jìng)賽頁面和正常答題。

如果競(jìng)賽開始前或競(jìng)賽過程中賽場(chǎng)出現(xiàn)斷電情況，原則上應(yīng)當(dāng)在30分鐘內(nèi)解決，并按照有關(guān)規(guī)定或指令給予補(bǔ)時(shí)；如果30分鐘內(nèi)無法解決，可宣布該賽場(chǎng)停止競(jìng)賽。

（二）網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障情況的處理

如果競(jìng)賽開始前賽場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，技術(shù)支持人員應(yīng)及時(shí)采取措施予以排除。原則上，如果故障在競(jìng)賽開始后30分鐘內(nèi)得到解決，競(jìng)賽將繼續(xù)進(jìn)行，競(jìng)賽時(shí)間相應(yīng)延長；如果故障在競(jìng)賽開始后30分鐘內(nèi)無法得到解決，可宣布該賽場(chǎng)停止競(jìng)賽。

（三）競(jìng)賽機(jī)出現(xiàn)死機(jī)情況的處理

如果個(gè)別隊(duì)員競(jìng)賽機(jī)出現(xiàn)死機(jī)情況，技術(shù)支持人員應(yīng)及時(shí)采取措施排除故障，包括重新啟動(dòng)競(jìng)賽機(jī)、更換競(jìng)賽機(jī)等。如果重新啟動(dòng)競(jìng)賽機(jī)，競(jìng)賽結(jié)果將自動(dòng)保存，不影響競(jìng)賽正常進(jìn)行；如果更換競(jìng)賽機(jī)，競(jìng)賽結(jié)果也將自動(dòng)保存。重新啟動(dòng)或更換競(jìng)賽機(jī)后，如果影響到競(jìng)賽時(shí)間，競(jìng)賽時(shí)間將相應(yīng)延長。

（四）競(jìng)賽機(jī)出現(xiàn)配件或軟件故障情況的處理

競(jìng)賽機(jī)配件主要是指鍵盤、鼠標(biāo)等計(jì)算機(jī)配件。如果個(gè)別隊(duì)員競(jìng)賽機(jī)配件出現(xiàn)故障，技術(shù)支持人員應(yīng)及時(shí)采取措施予以排除，由巡考員更換鍵盤、鼠標(biāo)等。排除故障期間，如果競(jìng)賽機(jī)繼續(xù)計(jì)時(shí)，經(jīng)批準(zhǔn)后，隊(duì)員可以獲得相應(yīng)補(bǔ)時(shí)。

競(jìng)賽機(jī)軟件主要是指每位隊(duì)員登錄的答題頁面、文字輸入等使用的應(yīng)用系統(tǒng)。如果個(gè)別隊(duì)員競(jìng)賽機(jī)軟件出現(xiàn)故障，技術(shù)支持人員應(yīng)及時(shí)采取措施予以排除，包括調(diào)試系統(tǒng)、調(diào)出輸入法等。排除故障期間，如果競(jìng)賽機(jī)繼續(xù)計(jì)時(shí)，經(jīng)批準(zhǔn)后，隊(duì)員可以獲得相應(yīng)補(bǔ)時(shí)。

（五）故障發(fā)生時(shí)的處理程序

故障發(fā)生時(shí)，隊(duì)員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向監(jiān)考人員提出，服從監(jiān)考人員安排，耐心等待技術(shù)支持人員進(jìn)行解決。比賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告組委會(huì)，同時(shí)采取措施避免事態(tài)擴(kuò)大。

（六）比賽場(chǎng)地預(yù)備適量機(jī)位作為備用

十四、賽項(xiàng)安全

賽事安全是技能競(jìng)賽一切工作順利開展的先決條件，是賽事籌備和運(yùn)行工作必須考慮的核心問題。賽項(xiàng)組委會(huì)采取切實(shí)有效措施保證大賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、工作人員的人身安全。

（一）健康管理

1.所有參賽人員在比賽期間做好個(gè)人防護(hù)，在途中和密閉公共場(chǎng)所應(yīng)科學(xué)合理佩戴口罩，所有納入競(jìng)賽健康管理人員的體溫若超過37.3℃，一律不得進(jìn)入比賽區(qū)域。

2.所有納入競(jìng)賽健康管理的人員在報(bào)到前14天組織開展健康排查（流行病學(xué)史篩查）。存在以下情形的人員，不得參賽：確診病例、疑似病例、無癥狀感染者和尚在隔離期的密切接觸者；近14天有發(fā)熱、咳嗽等癥狀未痊愈的，未排除傳染病及身體不適者；14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)等疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史和接觸史的。

（二）賽場(chǎng)要求

1.賽場(chǎng)周圍設(shè)立警戒線，防止無關(guān)人員進(jìn)入發(fā)生意外事件。比賽現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)參照相關(guān)職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的勞動(dòng)保護(hù)。

2.競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)保持安靜，不得說笑打逗，參賽人員要服從工作人員管理。

3.競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

4.參賽選手進(jìn)入賽位、賽事裁判工作人員進(jìn)入工作場(chǎng)所，嚴(yán)禁攜帶通訊、照相攝錄設(shè)備，禁止攜帶記錄用具。如確有需要，由賽場(chǎng)統(tǒng)一配置、統(tǒng)一管理。賽項(xiàng)可根據(jù)需要配置安檢設(shè)備對(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)重要部位的人員進(jìn)行安檢。

（三）安全保衛(wèi)

為確保本次承辦技能大賽的順利進(jìn)行，參賽人員須嚴(yán)格遵守以下安保規(guī)定：

1.參賽車輛一律憑大賽組委會(huì)核發(fā)的證件出入校門，并按指定路線行駛，按指定地點(diǎn)停放。

2.在競(jìng)賽開始前，參賽各隊(duì)選手佩戴統(tǒng)一的入場(chǎng)證，由引導(dǎo)員引導(dǎo)到指定位置，不得隨意走動(dòng)。

3.各類人員須嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)禁攜帶與參賽無關(guān)的物品入場(chǎng)，包括液體飲料等。嚴(yán)禁攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品入內(nèi)。

4.安保人員發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)通報(bào)賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人員。

5.參賽人員退場(chǎng)后，需按原路線返回。如果出現(xiàn)安全問題，在安保人員指揮下，迅速按緊急疏散路線撤離現(xiàn)場(chǎng)。

十五、競(jìng)賽須知

（一）參賽隊(duì)須知

1.參賽隊(duì)名稱統(tǒng)一使用各學(xué)校代表隊(duì)名稱，不得使用其他組織或團(tuán)體名稱；不接受跨校組隊(duì)報(bào)名。

2.參賽隊(duì)按照大賽賽程安排，憑大賽組委會(huì)頒發(fā)的參賽證和有效身份證件參加比賽及相關(guān)活動(dòng)。

（二）指導(dǎo)教師須知

1.領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師須嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從裁判，文明競(jìng)賽。

2.競(jìng)賽期間，指導(dǎo)教師不得進(jìn)入賽場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)。

3.正式報(bào)名的領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師原則上不得更換。

4.競(jìng)賽期間各參賽隊(duì)不得以任何形式向裁判透露參賽信息或溝通競(jìng)賽事宜，有關(guān)競(jìng)賽所有問題須由領(lǐng)隊(duì)按規(guī)范要求向賽項(xiàng)組委會(huì)反映或協(xié)商。

（三）參賽選手須知

1.參賽選手應(yīng)按有關(guān)要求如實(shí)填報(bào)個(gè)人信息，否則取消競(jìng)賽資格。

2.參賽選手憑統(tǒng)一印制的參賽證、有效身份證件參加競(jìng)賽，并注意儀容儀表整潔、大方。

3.參賽選手應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次競(jìng)賽相關(guān)文件，自覺遵守大賽紀(jì)律，服從指揮，聽從安排，文明參賽。

4.參賽選手應(yīng)提前40分鐘抵達(dá)賽場(chǎng)，憑參賽證、身份證件檢錄，按要求入場(chǎng)，不得遲到早退。

5.參賽選手須在確認(rèn)競(jìng)賽內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備等無誤后開始競(jìng)賽。在競(jìng)賽過程中，如有疑問，參賽選手舉手示意，項(xiàng)目裁判長應(yīng)按照有關(guān)要求及時(shí)予以答疑，但選手不得對(duì)業(yè)務(wù)技能相關(guān)知識(shí)和操作詢問裁判人員。如遇設(shè)備或軟件等故障，參賽選手應(yīng)舉手示意。項(xiàng)目裁判長、技術(shù)人員等應(yīng)及時(shí)予以解決。確因計(jì)算機(jī)軟件或硬件故障，致使操作無法繼續(xù)的，經(jīng)項(xiàng)目裁判長確認(rèn)，予以啟用備用計(jì)算機(jī)。如遇身體不適，參賽選手應(yīng)舉手示意，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員按應(yīng)急預(yù)案救治。

6.各參賽選手必須按規(guī)范要求操作競(jìng)賽設(shè)備。一旦出現(xiàn)較嚴(yán)重的安全事故，經(jīng)裁判長批準(zhǔn)后將立即取消其參賽資格。

7.競(jìng)賽時(shí)間終了，選手應(yīng)全體起立，結(jié)束操作。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員發(fā)出指令后，方可離開賽場(chǎng)。

8.在競(jìng)賽期間，未經(jīng)組委會(huì)的批準(zhǔn)，參賽選手不得接受其他單位和個(gè)人進(jìn)行的與競(jìng)賽內(nèi)容相關(guān)的采訪。參賽選手不得將競(jìng)賽的相關(guān)信息私自公布。

（四）工作人員須知

1.大賽期間，工作人員應(yīng)遵守賽場(chǎng)相關(guān)規(guī)定。新聞媒體等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)組委會(huì)允許，由專人陪同并且聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和管理，不能影響比賽進(jìn)行。

2.在選手比賽時(shí)，工作人員及賽場(chǎng)所有人員必須保持安靜，不得隨意走動(dòng)、喧嘩、提示或出現(xiàn)對(duì)選手有影響的動(dòng)作。除經(jīng)特別允許，工作人員進(jìn)入賽場(chǎng)后請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)。

3.比賽期間，由賽項(xiàng)組委會(huì)負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件，由仲裁組人員處理申訴事項(xiàng)，由監(jiān)督人員對(duì)裁判人員和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分員進(jìn)行監(jiān)督，工作人員不得私自處理有關(guān)選手比賽成績的相關(guān)事件。

十六、申訴與仲裁