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知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題范文第1篇

【關(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)科技 知識產(chǎn)權(quán) 保護(hù)

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是新形勢下確保我國糧食安全和“三農(nóng)”發(fā)展的重要基石。加強農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技持續(xù)創(chuàng)新，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技資源合理配置，保護(hù)和調(diào)動農(nóng)業(yè)科技工作者的積極性和創(chuàng)造性的必然要求，因此充分了解當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題，并探討其對策具有重要意義。

我國農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題

我國農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度與我國工業(yè)技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)相比還存在很大差距?？傮w而言，當(dāng)前我國的農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在以下幾個方面的問題。

農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)立法不足。自加入WTO之后，我國對有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)各類法律法規(guī)進(jìn)行了修改、補充和完善，初步形成了符合《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議》（TRIPS）有關(guān)規(guī)定的中國特色知識產(chǎn)權(quán)制度體系。但是，有關(guān)農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)的立法尚顯不足。雖然近年來農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)相繼頒布實施，但相對越來越復(fù)雜和隱蔽的侵權(quán)行為，法律的保護(hù)仍顯薄弱。主要表現(xiàn)為，在農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中，沒有具體的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施，許多法規(guī)的操作性不強。另一方面，現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)滯后于農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的趨勢。當(dāng)前，在農(nóng)科技研發(fā)中所涉及的有關(guān)生物基因技術(shù)、克隆技術(shù)和產(chǎn)品、微生物技術(shù)、生物遺傳工程等各種高新農(nóng)業(yè)科技成果不斷涌現(xiàn)，發(fā)展勢頭非常迅猛，這引發(fā)了一系列現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)所無法解決的新問題，給傳統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)提出了新的挑戰(zhàn)。

農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法不嚴(yán)。TRIPS第四十一條規(guī)定，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的司法與行政程序應(yīng)遵守如下規(guī)則：一是有關(guān)執(zhí)法程序應(yīng)能有效地防止、制止和阻止知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，同時要避免對合法貿(mào)易和正當(dāng)競爭造成阻礙，防止程序的濫用。二是實施知識產(chǎn)權(quán)必須公平和公正，不應(yīng)有不必要的復(fù)雜、高收費、無端耗時或延誤。三是對行政機關(guān)最終裁定，應(yīng)當(dāng)給訴訟當(dāng)事人提供要求司法審查的機會。

我國農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法不嚴(yán)突出表現(xiàn)在司法執(zhí)法和行政執(zhí)法兩個方面。從司法執(zhí)法部門來看，主要存在的問題是：缺乏專門審判知識產(chǎn)權(quán)案件的法院；缺乏一支高水平、高素質(zhì)的專業(yè)法官隊伍；審判監(jiān)督機制形同虛設(shè)；缺乏反壟斷和限制知識產(chǎn)權(quán)人濫用權(quán)利內(nèi)容的規(guī)定，使無辜的對方當(dāng)事人備受行政強制措施或訴訟之累；刑事司法保護(hù)執(zhí)法合力形成困難。從行政執(zhí)法部門來看，由于知識產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法程序的不完善和責(zé)任制度的缺失以及行政執(zhí)法組織機構(gòu)不健全，致使在一些知識產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)工作中存在著消極無為，疏于主動查處的行政現(xiàn)象。在各種利益驅(qū)動下，一些行政執(zhí)法部門和司法機關(guān)，裁判不公，辦“人情案”、“關(guān)系案”或搞地方保護(hù)主義和部門保護(hù)主義等，這些現(xiàn)象嚴(yán)重削弱了對侵犯農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)行為的打擊力度。

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理機制缺失。多數(shù)農(nóng)業(yè)科研單位尚未建立現(xiàn)代科研管理制度，沒有制定完善的科技成果的知識產(chǎn)權(quán)規(guī)章制度和實施細(xì)則，從而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技工作者在成果的發(fā)表、鑒定和轉(zhuǎn)化以及對外合作交流過程中，無法有效保護(hù)技術(shù)性知識產(chǎn)權(quán)。另一方面，農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)激勵機制也存在不足。長期以來，我國對農(nóng)業(yè)科技的產(chǎn)權(quán)界定不清，農(nóng)業(yè)科技工作者難以通過知識產(chǎn)權(quán)制度獲得經(jīng)濟(jì)收益。同時，重學(xué)術(shù)研究、輕市場收益；重、輕專利申請的農(nóng)業(yè)科技成果的評價和獎勵機制，使得農(nóng)業(yè)科研與成果轉(zhuǎn)化嚴(yán)重脫節(jié)，從而導(dǎo)致科技工作者缺乏申請專利的動力，這不利于農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識差。我國雖然已經(jīng)建立了一些農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，比如依照《中華人民共和國專利法》，確立了農(nóng)業(yè)發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)利的保護(hù)；依照《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》，確立了農(nóng)業(yè)商業(yè)秘密權(quán)（技術(shù)秘密權(quán)）的保護(hù)等。但由于農(nóng)業(yè)的特殊性，使得農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為難以鑒定和辨別，加之農(nóng)業(yè)科技成果往往被賦予公共屬性，以致農(nóng)業(yè)科技工作者對保護(hù)農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)缺乏足夠的認(rèn)識、必要的保護(hù)措施和保護(hù)知識。這與其他行業(yè)形成了較大的反差。近年來，在其他行業(yè)都有大量的科技創(chuàng)新技術(shù)申請專利保護(hù)，而在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面，申請專利保護(hù)的數(shù)量并不多，社會公眾的知識產(chǎn)權(quán)意識也不強，由于知識產(chǎn)權(quán)知識缺失而導(dǎo)致的侵權(quán)行為屢見不鮮。

加強我國農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的對策

完善農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律體系。需要根據(jù)我國的實際情況認(rèn)真研究農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)立法方面的不足，尤其是要準(zhǔn)確判斷農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢及其給知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的新挑戰(zhàn)，進(jìn)而加快農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)的立法步伐，建立起一整套完善的農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律體系。具體而言：一是要查漏補缺，盡快彌補當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍有限的缺陷，將動物品種、種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等列入知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)的范圍；二是提高現(xiàn)有法律法規(guī)的地位和權(quán)威性，將有關(guān)行政法規(guī)和部門規(guī)章上升到法律層面，提高其法律效力；三是要緊跟國際農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢，密切注視國際農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展動態(tài)，加快高新農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的立法，使我國農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)法律與國際接軌，從而構(gòu)建適合我國國情的農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系。

加強農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的執(zhí)法力度。第一，要加強農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法力度。一方面，要強化知識產(chǎn)權(quán)行政管理機關(guān)行政處罰的職權(quán)，加大對農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的處罰力度，即提高侵權(quán)賠償金額，讓侵權(quán)者付出極大代價，使其不敢輕易侵權(quán)；另一方面，要整合行政執(zhí)法力量，建議由農(nóng)業(yè)部門牽頭，專利、版權(quán)、工商等部門配合，進(jìn)行統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法活動，做好大案、要案查處工作，加大執(zhí)法打擊力度。

第二，要加強農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)司法執(zhí)法力度。一方面，提高司法懲罰力度，在科技成果的保護(hù)上，我國對違法侵權(quán)者的責(zé)任追究主要是民事責(zé)任和行政責(zé)任，刑法保護(hù)相對較弱。必要時，要對極為嚴(yán)重的侵權(quán)行為予以刑事懲罰以維護(hù)農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)的權(quán)威性；另一方面，加強農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)司法執(zhí)法隊伍建設(shè)，全面提高農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)司法執(zhí)法隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高執(zhí)法水平，營造一個良好的農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)環(huán)境，使農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)得到有效的保護(hù)。

健全農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)組織機構(gòu)和管理制度。首先，建立健全農(nóng)業(yè)科研院校以及涉農(nóng)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理機構(gòu)。農(nóng)業(yè)高等院校、科研單位及涉農(nóng)企業(yè)應(yīng)健全知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)組織機構(gòu)，建立健全內(nèi)部知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)，對本單位的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作進(jìn)行統(tǒng)一管理，協(xié)調(diào)處理單位內(nèi)外的知識產(chǎn)權(quán)糾紛和矛盾，將知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作貫穿于科研工作的全過程。具體而言，在科研課題選題和立項時，要進(jìn)行查新檢索，特別是專利文獻(xiàn)檢索，力求項目的新穎性、創(chuàng)造性和實用性，避免低水平的重復(fù)研究，侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；在科研項目完成后，要先實施知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)后再論著、成果鑒定和參加交流、申報獎勵。

其次，完善農(nóng)業(yè)科技成果知識產(chǎn)權(quán)激勵機制。一是要逐步完善農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)的利益分配機制，在借鑒國外成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，采取物質(zhì)刺激與精神獎勵相結(jié)合的激勵方式，建立起政府激勵、市場激勵與單位激勵相結(jié)合的多元激勵機制；二是要改革農(nóng)業(yè)科技評價機制，將農(nóng)業(yè)專利等知識產(chǎn)權(quán)作為農(nóng)業(yè)科技成果評價的重要指標(biāo)，與科技人員職稱晉級、利益分配等方面掛鉤，同時認(rèn)真貫徹實施獎酬機制，使產(chǎn)權(quán)人真正得到應(yīng)有的回報，充分調(diào)動廣大農(nóng)業(yè)科技工作者的積極性。

第三，建立健全農(nóng)業(yè)科研單位知識產(chǎn)權(quán)管理制度。主要包括：在日常管理制度中增加知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容；建立健全科研檔案管理制度；建立監(jiān)察審核制度，把知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)條款納入到監(jiān)控審核范圍，要求定期檢查、定期匯報等。

強化農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。大力宣傳和普及農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)知識，加強農(nóng)業(yè)科技成果知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，不僅要針對各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大科技人員，還要針對全體社會成員。一方面，要加強對各級農(nóng)業(yè)科研院所的領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大科技工作者系統(tǒng)地開展有關(guān)農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)知識的普及教育活動，使其主動利用知識產(chǎn)權(quán)知識保護(hù)自身的相關(guān)權(quán)益，規(guī)避自己的科研行為造成對他人的知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)象。另一方面，要加強對全體社會成員開展知識產(chǎn)權(quán)知識的宣教活動，提高社會公眾的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，營造良好的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)氛圍，形成以尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)為榮、違犯和破壞知識產(chǎn)權(quán)為恥的社會新風(fēng)尚，使知法、守法和用法成為全社會每個公民的自覺行動。做到不隨意侵犯人的知識產(chǎn)權(quán)，并能運用法律武器保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)不被侵犯。進(jìn)而樹立知識創(chuàng)造價值的新觀念，形成崇尚科學(xué)的社會風(fēng)氣。

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題范文第2篇

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)新；知識產(chǎn)權(quán)；高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

1前言

從目前的情況來看，我國高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理已經(jīng)有了新的發(fā)展方向，對于雙創(chuàng)背景下當(dāng)代大學(xué)生而言，知識產(chǎn)權(quán)的管理就顯得更為重要的。但是很多時候高校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生對于知識產(chǎn)權(quán)的管理存在很大的認(rèn)識和管理問題。這將會導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)缺乏必要的保護(hù)措施，給大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及人才的可持續(xù)發(fā)展造成一定的影響。

2高校對大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)中存在的問題

2．1高校對大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)管理與保護(hù)制度不夠完善

我國很多高校的知識產(chǎn)權(quán)制度還有待完善，有些高校對于大學(xué)生創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)缺乏一定的指導(dǎo)，高校中的教師也缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理意識。由于管理制度不完善，所以在實際的學(xué)生創(chuàng)新過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)科研合作與科技成果轉(zhuǎn)化的問題。與其他國家相比，我國高校學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)科研成果轉(zhuǎn)化率很低，很多較為發(fā)達(dá)的國家高校科研成果轉(zhuǎn)化率能夠達(dá)到50%以上，而我國的科研成果轉(zhuǎn)化率僅僅占據(jù)了10%左右，從中足以說明高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度還有待提高。

2．2科技成果產(chǎn)權(quán)不清，缺乏有效的激勵機制

創(chuàng)新發(fā)展需要有相應(yīng)的激勵機制，對于大學(xué)生而言，知識產(chǎn)權(quán)刺激是其持續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究和技術(shù)創(chuàng)新的主要動力。我國現(xiàn)如今的很多高校在科技成果產(chǎn)權(quán)方面存在認(rèn)識不清或者是評估不正確的情況，對大學(xué)生在校期間的技術(shù)創(chuàng)新沒有相應(yīng)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與界分標(biāo)準(zhǔn)，大多毫無例外的將知識產(chǎn)權(quán)劃歸學(xué)?；蛘咧苯诱J(rèn)定給導(dǎo)師，這將會嚴(yán)重的阻礙大學(xué)生的創(chuàng)新積極性。在創(chuàng)業(yè)背景下，該項創(chuàng)新技術(shù)或成果可能就是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基石，融資的根本，如果不能夠?qū)⒋髮W(xué)生的創(chuàng)新成果的產(chǎn)權(quán)進(jìn)行有效的界定，利益分配機制進(jìn)行完善，將限制大學(xué)創(chuàng)新體系與體制的發(fā)展，阻礙大學(xué)創(chuàng)新體系的活力。

2．3高校各類人員的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識不強

從目前的情況來看，我國很多高校中的工作人員對于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)缺乏一定的認(rèn)識，這與當(dāng)前高校人才培養(yǎng)體系設(shè)置有著密不可分的關(guān)系，因為絕大多數(shù)學(xué)生在上大學(xué)之前并沒有接受過與知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)的教育，在進(jìn)入大學(xué)之后，非法律專業(yè)的學(xué)生對于知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)、保護(hù)的相關(guān)法律與制度接觸幾乎為零，這些都是導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在問題的關(guān)鍵要素。

3加強大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的對策

3．1提高對大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)的教育與保護(hù)意識

對創(chuàng)新需求的提升，使我們必須認(rèn)識到根據(jù)不同社會分工在功能與資源優(yōu)勢上的協(xié)同與集成化作用，對于知識創(chuàng)新的重要作用，構(gòu)建使科研、教育、生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)相協(xié)調(diào)的知識產(chǎn)權(quán)教育與保護(hù)機制，深化創(chuàng)新體系當(dāng)中的知識產(chǎn)權(quán)教育意識，積極營造知識產(chǎn)權(quán)教育與保護(hù)的文化氛圍，為大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)提供良好的社會環(huán)境與氛圍。

3．2在高校開展普及型的知識產(chǎn)權(quán)教育

在社會創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的趨勢下，企業(yè)對懂技術(shù)、懂管理、懂知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)的高技能應(yīng)用型人才的大量需求使得我們應(yīng)用型本科大學(xué)人才培養(yǎng)不能只專注于專業(yè)技術(shù)教育還要開展與之相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)教育，保護(hù)學(xué)生在知識培養(yǎng)與成長過程中的創(chuàng)新成果。筆者認(rèn)為當(dāng)前我國高校的知識產(chǎn)權(quán)教育現(xiàn)狀與模式無法滿足創(chuàng)新背景下大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)知識與能力的需要，因此知識產(chǎn)權(quán)的教育不應(yīng)該再是一種專業(yè)型的教育而應(yīng)該是一種普及型教育，為人才的可持續(xù)發(fā)展提供相應(yīng)的保證。

3．3建立完善的高校對大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)制度

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的建立是非常重要的，在現(xiàn)代化的高校管理中，有關(guān)部門應(yīng)該充分的認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性，特別是大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)對學(xué)生創(chuàng)新與個人的可持續(xù)發(fā)展的重要性，并且建立相應(yīng)的大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機制。在高校科技工作與創(chuàng)新領(lǐng)域中完善對大學(xué)生創(chuàng)新產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，明確大學(xué)生在校創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)的歸屬、經(jīng)濟(jì)利益的劃分等標(biāo)準(zhǔn)與制度，并形成統(tǒng)一的大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與開發(fā)政策，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新意識。

3．4健全高校知識產(chǎn)權(quán)的有效管理機制

在信息化技術(shù)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)中，我國高校已經(jīng)加強了對于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機制的管理和認(rèn)識，從宏觀的角度上來看，我國高校大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的“瓶頸”問題，主要是管理機制中缺乏對大學(xué)生創(chuàng)新的有效引導(dǎo)，以及創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的有效支持與管理(包括政策、資金以及企業(yè)合作等)，這一系列的問題并不利于高校中大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)的未來發(fā)展與保護(hù)。從我國目前的情況來看，高校知識產(chǎn)權(quán)的管理和發(fā)展必須要具有可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，只有實現(xiàn)全面的管理體系，才會更好的促進(jìn)高校創(chuàng)新體系的建設(shè)和發(fā)展，激活高校的創(chuàng)新活力。

4結(jié)語

綜上所述，筆者簡單的論述了我國現(xiàn)如今高校知識產(chǎn)權(quán)教改存在的問題并提出了相應(yīng)的對策建議，通過分析可以發(fā)現(xiàn)實際上我國高校在大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)管理方面存在較為嚴(yán)重的問題?？蒲袆?chuàng)新是現(xiàn)如今高校發(fā)展的主要動力，學(xué)生是高校創(chuàng)新體系中不可或缺的重要組成部分，只有從根本上認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)管理與大學(xué)生創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性，才會更好的促進(jìn)我國高校創(chuàng)新體系的更好發(fā)展。加強我國高校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新體系的管理和建設(shè)能夠為實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

［1］盧友亞．高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在問題分析及對策探討［J］．高等教育研究學(xué)報，2014(09)．

［2］馬坤．我國知識產(chǎn)權(quán)的問題及對策分析［J］．經(jīng)濟(jì)縱橫•網(wǎng)絡(luò)財富，2014(08)．

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題范文第3篇

民眾知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識較為淡漠

知識產(chǎn)權(quán)文化強調(diào)知識是有價和有償?shù)?，對于知識創(chuàng)造者注重個性發(fā)揮，鼓勵獨立思考和自主創(chuàng)新。但當(dāng)前我國公眾和企事業(yè)單位知識產(chǎn)權(quán)意識比較薄弱的狀況還沒有從根本上得到扭轉(zhuǎn)。尊重他人知識產(chǎn)權(quán)、維護(hù)自身合法權(quán)益的意識和能力普遍缺乏。

我國重視對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的宣傳教育始于改革開放以后，更多的是倉促地應(yīng)付外部和內(nèi)部對盜版、假冒等侵權(quán)指責(zé)的形式性宣傳，缺乏理論上的支持。因此我國的立法進(jìn)程與國民意識的提高存在脫節(jié)。在相當(dāng)多的地區(qū)，公民對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)還普遍缺乏一種較為清晰的認(rèn)識，“竊書不算偷”這樣的意識在民眾心目中還占據(jù)著“主流”的位置。另外，由于知識產(chǎn)品的特殊性，公民對這種無形財產(chǎn)歸屬與占有的判斷，很難做到像對待有形財產(chǎn)那樣有一個直觀的感覺，所以許多人將日常生活中諸多侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為皆視為“合法”，甚至對政府打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的執(zhí)法行為和法院關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的判決持懷疑態(tài)度。這也是為何我國在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)上不斷地加大人力、物力和財力的投入，而相當(dāng)多的地區(qū)和領(lǐng)域侵權(quán)活動仍然有增無減的重要原因之一。

企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)仍缺乏足夠的重視

多數(shù)國內(nèi)企業(yè)還沒有建立專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)工作機制，對國際規(guī)則的了解還比較貧乏，運用知識產(chǎn)權(quán)制度參與市場競爭尤其是國際市場競爭的準(zhǔn)備和經(jīng)驗不足。

在國際領(lǐng)域，跨國公司基于研發(fā)優(yōu)勢，在我國申請大量專利，積極“跑馬圈地”，然后利用手中的專利大棒壓制、排斥和打擊我國企業(yè)。同時其利用對“標(biāo)準(zhǔn)化”的壟斷，實施不正當(dāng)競爭，獲取超額利潤，中國許多企業(yè)因此頻頻陷入外國企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)“陷阱”。還有的企業(yè)缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，要么沒有及時地將自己的創(chuàng)新性成果產(chǎn)業(yè)化，使自己的先進(jìn)技術(shù)被他人低價收購并申請專利，要么本身商標(biāo)在國外企業(yè)被搶注，辛苦創(chuàng)造和積累的無形資產(chǎn)付諸流水。據(jù)統(tǒng)計，在過去的十幾年里，中國企業(yè)已經(jīng)將13萬項發(fā)明“奉獻(xiàn)”給了外國企業(yè)。而在國內(nèi)，企業(yè)長期受“寧可仿制求生存，也不冒風(fēng)險創(chuàng)新”觀念的影響，不強調(diào)自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不重視積累自主知識產(chǎn)權(quán)，僅僅靠“出大力，流大汗”，把力量和精力集中在打價格戰(zhàn)上，造成低水平重復(fù)建設(shè)。到最后在價格上無利可圖時，就很難擺脫被市場淘汰的厄運。

造成我國企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識淡薄也存在歷史原因。我國自清末以來所發(fā)展的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，基本上都是“強迫性學(xué)習(xí)”的產(chǎn)物。建國以后，我國長期實行計劃經(jīng)濟(jì)體制，也使知識產(chǎn)權(quán)制度缺乏存在的環(huán)境。此外，從一定意義上講，我國的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度是依靠國家權(quán)力機關(guān)的立法行為強制推行的結(jié)果，并沒有使我國企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)產(chǎn)生切身的體會和積極的要求：

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法與執(zhí)法水平有待改進(jìn)

首先，知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法效果還不甚理想。知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法已經(jīng)成為制約我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的瓶頸和軟肋。我國現(xiàn)行知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度處在一種條塊分割的管理體制之下，在中央政府層面主管知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)的機構(gòu)有七八家，這自接導(dǎo)致了執(zhí)法過程中效率和相互協(xié)調(diào)性的缺乏。另外，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)信息的公開、披露也無法實現(xiàn)及時和到位。為此，我國應(yīng)該建立一個統(tǒng)一高效的知識產(chǎn)權(quán)行政機關(guān)。

其次，我國知識產(chǎn)權(quán)立法上存在較為嚴(yán)重的分散、沖突、缺乏統(tǒng)一性的問題。已有的《專利法》、《商標(biāo)法》和《著作權(quán)法》等知識產(chǎn)權(quán)法律制度，也有著共性的內(nèi)容。但是，由于各部法律實施的時間不同，因此它們在制定目標(biāo)、司法和行政保護(hù)范圍和力度上存在著差異。同時，對于專利、商標(biāo)、著作權(quán)之間的交叉問題應(yīng)適用何種法律也沒有較為完善的具體規(guī)定。另外，由于高新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，許多無形財產(chǎn)已經(jīng)超出了原有知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)所涵蓋的范圍。在這方面，我國立法尚顯滯后。

再次，我們對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)缺乏一個清晰的定位。目前關(guān)于我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的認(rèn)識，存在著三種截然不同的看法：保護(hù)水平過高論、保護(hù)水平過低論和保護(hù)水平適中論。各方還沒有形成統(tǒng)一的共識。這種對定位存在的分歧，自接影響著我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的立法與執(zhí)法，既不利于改善引進(jìn)外資環(huán)境、提高引進(jìn)外資質(zhì)量，也不利于我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和配套技術(shù)的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化。

面臨國際競爭知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度亟須完善

在知識經(jīng)濟(jì)時代，國與國之間的競爭說到底是知識產(chǎn)權(quán)的競爭，提前意識到這一點的發(fā)達(dá)國家不遺余力地通過保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)來維護(hù)其利益。知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為中國對外貿(mào)易的熱點所在。

美國在2005年4月底的中國知識產(chǎn)權(quán)“特別301評估報告”中，將中國放入了“重點觀察國家”，知識產(chǎn)權(quán)糾紛已經(jīng)成為中美之間貿(mào)易發(fā)展的瓶頸。日本在華企業(yè)也已經(jīng)成立了一個名為IPG的知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟，其目的就是聯(lián)合起來，以知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略抑制中國制造業(yè)的競爭力。歐盟商會也在其2004年建議書別指出了中國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)中存在的問題。與此同時，印度、越南等其他發(fā)展中國家也在積極發(fā)展和完善它們的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國在人力資本上的優(yōu)勢正在逐漸減少。倘若其他發(fā)展中國家擁有比中國更為廉價的勞動力，加之知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的提高，其投資與外貿(mào)環(huán)境可能吸引外商將目光從中國轉(zhuǎn)向他們。因此，中國在面臨發(fā)達(dá)國家壓力的同時，更要注意到其他發(fā)展中國家的競爭力。

所以，我國要建立起完善的現(xiàn)代化的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律與制度，絕非一朝一夕之功。為實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)還任重道遠(yuǎn)。

專欄（一）

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題范文第4篇

論文摘要:知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)對我國農(nóng)機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著重要的意義和作用。本文分析了我國農(nóng)機產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)狀，剖析了知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)中存在的問題，并提出了相應(yīng)的措施。

農(nóng)機產(chǎn)業(yè)是我國傳統(tǒng)而又成熟的技術(shù)行業(yè)，已經(jīng)初步形成了較為完善的科研開發(fā)模式、競爭體系、戰(zhàn)略架構(gòu)和服務(wù)機制。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的逐漸增強，知識產(chǎn)權(quán)新競爭模式在整體的經(jīng)濟(jì)競爭模式中逐漸占據(jù)較大份額，同時世界范圍的知識產(chǎn)權(quán)競爭在農(nóng)機行業(yè)也初現(xiàn)端倪。但與世界經(jīng)濟(jì)強國相比，我國在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識、保護(hù)水平、保護(hù)手段等方面仍存在較大差距。為此，探討我國農(nóng)機產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀，研究知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相應(yīng)對策，對增強我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極意義。

1、我國農(nóng)機產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀

近幾年來，農(nóng)業(yè)機械化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮的作用越來越顯著，發(fā)展形勢越來越好。以后，我國政府進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，努力健全知識產(chǎn)權(quán)管理制度，完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系。通過20多年的發(fā)展，已建立了比較完善的知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)體系。但一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的農(nóng)機生產(chǎn)公司運用專利戰(zhàn)略不斷占領(lǐng)和控制我國同類行業(yè)市場，使得我國農(nóng)機企業(yè)專利戰(zhàn)略的滯后性日漸顯露。目前國內(nèi)的農(nóng)機企業(yè)似乎沒有受到涉外知識產(chǎn)權(quán)利器突襲的重創(chuàng)，但國內(nèi)企業(yè)間專利糾紛及侵權(quán)官司卻屢見不鮮。針對現(xiàn)實情況，我國各級政府專利管理機構(gòu)采取各種措施，旨在促進(jìn)農(nóng)機企業(yè)專利戰(zhàn)略實施主體從戰(zhàn)略高度有效地運用專利權(quán)、專利信息，積極適應(yīng)專利制度等法律制度保護(hù)下的國內(nèi)外市場競爭，使我國的農(nóng)機企業(yè)在專利戰(zhàn)略研究、運用和管理方面有一個大的發(fā)展。

農(nóng)機企業(yè)管理者專利意識不斷提高。當(dāng)新產(chǎn)品、新技術(shù)即將問世，及時申請專利已經(jīng)成為這些企業(yè)首先考慮的問題。我國實行專利制度己經(jīng)25年了，全國專利申請量己達(dá)600萬件。根據(jù)國家知識產(chǎn)權(quán)局專利信息網(wǎng)提供的信息，截至2006年8月，北汽福田(含福田重工)的專利授權(quán)量已達(dá)209項，中國一拖集團(tuán)有限公司專利申請量己達(dá)110余項，專利授權(quán)量已達(dá)99項，還有江蘇常發(fā)，山東時風(fēng)等國內(nèi)知名農(nóng)機企業(yè)也都把專利申請作為企業(yè)發(fā)展的核心競爭之一。不過令人遺憾的是，尚有許多農(nóng)機企業(yè)為零專利。在農(nóng)機產(chǎn)品的專利中，技術(shù)含量高的發(fā)明專利極少，絕大部分為實用新型和外觀設(shè)計專利。

2、我國農(nóng)機產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)中存在的問題

目前，我國農(nóng)機產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)制度走過了一些國家一二百年才走完的路。但是，在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了不少問題。

a.知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法與執(zhí)法水平有待改善。盡管我國已經(jīng)建立了符合國際規(guī)則、比較適合國情的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)體系，并且頒布了一系列知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)。但是依然沒有形成健全的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。尤其在農(nóng)業(yè)機械領(lǐng)域，在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)過程中依然存在保護(hù)盲區(qū)或者相沖突的地方，很難保障農(nóng)業(yè)機械科技人員的應(yīng)有權(quán)益，無法激勵農(nóng)業(yè)機械技術(shù)持續(xù)創(chuàng)新和實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械科技資源的有效配置，不能規(guī)范農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)秩序，也不能以自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)參與國內(nèi)和國際市場競爭。 b.企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)仍缺乏足夠的重視。知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)，它是創(chuàng)造智力勞動取得的成果，不僅包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，還包括不正當(dāng)競爭權(quán)、文化遺產(chǎn)等智慧成果權(quán)。這些權(quán)利都應(yīng)受到國家法律的保護(hù)，但是，目前我國依然在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面意識薄弱，容易使自己陷人知識產(chǎn)權(quán)的尷尬局面之中。多數(shù)國內(nèi)企業(yè)還沒有建立專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)工作機制，對國際規(guī)則了解得還不多，運用知識產(chǎn)權(quán)制度參與市場競爭尤其是國際市場競爭的準(zhǔn)備和經(jīng)驗不足，結(jié)果使自己的先進(jìn)技術(shù)被他人低價收購并申請專利，辛苦創(chuàng)造和積累的無形資產(chǎn)付諸流水。據(jù)統(tǒng)計，在過去的十幾年里，中國企業(yè)已經(jīng)將13萬項發(fā)明“奉獻(xiàn)”給了外國企業(yè)。

3、加強我國農(nóng)機產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的措施

a.進(jìn)一步完善知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，完善修訂知識產(chǎn)權(quán)專門法律及相關(guān)規(guī)定。有效地運用知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律法規(guī)保護(hù)農(nóng)機科研成果。目前，我國已基本形成了以專利、商標(biāo)、版權(quán)為三大支柱的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律框架。農(nóng)業(yè)科研單位、涉農(nóng)企業(yè)及農(nóng)業(yè)專家應(yīng)充分利用這些法律法規(guī)，有效地保護(hù)自己的科研成果。

b.擴(kuò)大知識產(chǎn)權(quán)對外交流合作，加強農(nóng)業(yè)高新技術(shù)領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題的研究。農(nóng)機科技管理部門應(yīng)注意跟蹤和研究農(nóng)機技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)及其相關(guān)制度，加強國際知識產(chǎn)權(quán)信息資源、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與利用的交流合作，提高農(nóng)機技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)管理水平。

知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題范文第5篇

摘要：高校是我國知識創(chuàng)新、傳播和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主力軍，目前我國高校知識產(chǎn)權(quán)管理中主要存在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理意識淡??；知識產(chǎn)權(quán)管理工作疏漏；知識產(chǎn)權(quán)政策導(dǎo)向滯后，管理經(jīng)費不足，科技成果轉(zhuǎn)化率低；知識產(chǎn)權(quán)人才缺乏，知識產(chǎn)權(quán)流失嚴(yán)重等問題，對此我們提出了相應(yīng)的對策，這些對策包括大力強化高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理意識；建立健全高校知識產(chǎn)權(quán)激勵機制，加大資金投入；加強人才培養(yǎng)，打造高素質(zhì)知識產(chǎn)權(quán)隊伍等。

關(guān)鍵詞：高校知識產(chǎn)權(quán)管理問題

0引言

知識產(chǎn)權(quán)是關(guān)于工業(yè)、科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)及其他來自智力活動所取得的一種財產(chǎn)屬性權(quán)利。當(dāng)今世界，知識產(chǎn)權(quán)受到各國的高度重視，知識產(chǎn)權(quán)管理工作也越來越重要。2008年6月5日，國務(wù)院印發(fā)了《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》(國發(fā)[2008]18號)《綱要》指出，要按照“激勵創(chuàng)造、有效運用、依法保護(hù)、科學(xué)管理”的方針，著力完善知識產(chǎn)權(quán)制度，積極營造良好的知識產(chǎn)權(quán)法治環(huán)境、市場環(huán)境、文化環(huán)境，大幅度提升我國知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護(hù)和管理能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和全面建設(shè)小康社會提供強有力支撐。[1]《綱要》的出臺意義重大、影響深遠(yuǎn)，也標(biāo)志著我國的知識產(chǎn)權(quán)工作從此邁入了一個新的歷史發(fā)展階段。高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略作為國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重要組成部分，其知識產(chǎn)權(quán)工作的體制、機制完善與否，任務(wù)目標(biāo)完成的質(zhì)量如何，將直接影響到國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的實施以及創(chuàng)新型國家目標(biāo)的實現(xiàn)。

1我國高校知識產(chǎn)權(quán)管理的問題

高校知識產(chǎn)權(quán)管理就是高等院校對其所擁有的知識產(chǎn)權(quán)資源進(jìn)行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以實現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益和提高國際競爭力的過程。隨著我國科技事業(yè)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速增長和市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，以及法治的不斷健全，我國高等院校的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理工作取得了很大的成績。但是，仍然存在著諸多問題：

1.1知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理意識淡薄由于我國高等院校開展知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理工作的時間較短，我國高校領(lǐng)導(dǎo)層和一般管理者中的大部分人員沒有接受過系統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)教育與培訓(xùn)，傳統(tǒng)觀念和意識還存在于高校相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)、一般管理人員、教師和科技人員的頭腦中。他們對知識產(chǎn)權(quán)的深刻內(nèi)涵缺乏真正了解，對高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理認(rèn)識不足，意識薄弱。長期以來，我國高校一直把數(shù)、科研項目數(shù)、科研經(jīng)費數(shù)、鑒定與獲獎成果數(shù)等當(dāng)作科技工作要求的主要方面，而且往往把這些指數(shù)作為教師職稱評定、晉級獎勵、績效考核的重要指標(biāo)。在這種“重成果輕專利”的政策導(dǎo)向下，教師們申請專利保護(hù)的敏感性差，缺乏市場觀念和競爭意識，偏重學(xué)術(shù)水平的評估，輕視經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)揮?？蒲谐晒话阋?、成果鑒定、學(xué)術(shù)研討會等形式公諸于眾，使其喪失了作為專利或者專有技術(shù)的新穎性而得不到法律的有效保護(hù)，與此同時，又使得大量的科技成果免費被世界各國使用，造成了巨大的損失。

1.2知識產(chǎn)權(quán)的管理工作疏漏據(jù)不完全統(tǒng)計，目前國內(nèi)仍有部分高校沒有設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機構(gòu)，沒有知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理方面的規(guī)章制度，沒有配備相應(yīng)的管理人員，知識產(chǎn)權(quán)工作大都由科技處管理人員兼管，這樣做不僅嚴(yán)重影響了科技人員申請專利的積極性，而且在一定程度上阻礙了高校的知識產(chǎn)權(quán)的健康開展。另外，這種相互脫節(jié)、互不協(xié)調(diào)的運行機制，出現(xiàn)了管理上的混亂和漏洞，形成了知識產(chǎn)權(quán)流失的“暗道”。如高校大量教師通過跳槽、考博、留學(xué)、訪問等途徑離開原學(xué)校，謀求新的發(fā)展，而將所掌握的技術(shù)資料、圖紙、成果、軟件等帶到新單位;大量碩士生、博士生、訪問學(xué)者，在校期間參與了導(dǎo)師的科研工作，離校時將有關(guān)技術(shù)秘密直接或變相地帶走;一些高校中有相當(dāng)比例的教師和科技人員在技術(shù)服務(wù)和社會兼職活動中，為了一己私利，將技術(shù)秘密非正常地轉(zhuǎn)移到兼職單位;有的把職務(wù)發(fā)明當(dāng)作非職務(wù)發(fā)明進(jìn)行專利申請等等。

1.3知識產(chǎn)權(quán)政策導(dǎo)向滯后政策問題的核心是如何調(diào)動科教人員積極性的問題，現(xiàn)在的激勵機制力度不夠，有些政策只是寫在紙上沒有落到實處沒有使那些從事專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的人從自己的創(chuàng)造性勞動中得到應(yīng)有的回報。[2]目前高?？蒲腥藛T的收入主要有工資、崗位津貼、各類頭銜津貼、各類獎金、科研獎勵和社會服務(wù)收入(如擔(dān)當(dāng)各種鑒定會、評獎會、課題立項評審會、評標(biāo)會等)。以上各項收入都是與職稱掛鉤的，而職稱的評、聘等都需要看發(fā)表的論文數(shù)、出版的著作數(shù)和科研獎勵的級別等，均與專利無關(guān)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，科技成果是目前大學(xué)教師普遍最為關(guān)心的問題之一，它與科研人員的住房問題以及福利待遇等多項利益緊密相關(guān)，而這些利益的獲得很少與專利工作以及專利技術(shù)轉(zhuǎn)化掛鉤，嚴(yán)重地影響了科研人員申請和從事專利工作的積極性。因此，在專利技術(shù)轉(zhuǎn)化方面，應(yīng)盡快制訂一套足以調(diào)動教職工從事專利技術(shù)轉(zhuǎn)化工作積極性的政策和措施，確保專利技術(shù)轉(zhuǎn)化者能夠從中受益。

1.4管理經(jīng)費不足，科技成果轉(zhuǎn)化率低按照有關(guān)規(guī)定，我國各高等院校應(yīng)該設(shè)立專利基金，并對獲權(quán)專利給予一定的獎勵。但是，我國高校目前的情況并非如此，即使有些高校設(shè)有專利基金，卻也是嚴(yán)重不足。我們知道，從專利的申請到獲權(quán)后的維持都需要交納一定費用，這就需要足夠資金的支持。而我國高校目前普遍缺乏知識產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)費，近年來高校專利權(quán)提前中止的現(xiàn)象屢有發(fā)生。這在一定程度上與維護(hù)費用嚴(yán)重不足有直接的關(guān)系。由于缺乏知識產(chǎn)權(quán)管理的專項基金，一些本該申請專利的高科技成果喪失了專利制度的保護(hù)，喪失了國際競爭性。另外，我國一些高?？萍汲晒难邪l(fā)和轉(zhuǎn)化無視市場導(dǎo)向，忽視對專利文獻(xiàn)的檢索無法了解和把握國內(nèi)外最新技術(shù)水平的發(fā)展動向造成研發(fā)轉(zhuǎn)化與市場的嚴(yán)重脫節(jié)，加之一些高校教師申請專利時只追求數(shù)量，不注重質(zhì)量，致使科技成果實現(xiàn)真正意義上轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的比例低，且應(yīng)用前景不佳。

1.5知識產(chǎn)權(quán)人才缺乏高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理工作的范圍很廣，涉及面寬，情況復(fù)雜，且專業(yè)性、法律性非常強。這就要求我們的高等院校要有一批高質(zhì)量的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理者，但我國高校卻普遍缺乏這方面的人才。我國多數(shù)高校知識產(chǎn)權(quán)管理工作是由學(xué)校的科技處代為管理，一般沒有配備接受過正規(guī)知識產(chǎn)權(quán)教育和培訓(xùn)的專業(yè)管理人員。這樣，兼職管理人員運用知識產(chǎn)權(quán)知識的能力和水平較差，也就必然造成了知識產(chǎn)權(quán)各環(huán)節(jié)管理的失衡。這些管理失衡、各種法律關(guān)系處理不當(dāng)、各方權(quán)利義務(wù)不明確就直接導(dǎo)致高校知識產(chǎn)權(quán)的嚴(yán)重流失。

2加強我國高校知識產(chǎn)權(quán)管理的對策

高校是知識產(chǎn)權(quán)的密集之地，曾經(jīng)有人統(tǒng)計，今天影響人們社會生活的重要科技成果有70%來自于[3]高等院校。在知識產(chǎn)權(quán)日益成為現(xiàn)代化國家立國之基的背景下，高校知識產(chǎn)權(quán)管理的重要性是不言而喻的。針對我國高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理工作中存在的一些問題，我們?nèi)绾谓梃b國外高校知識產(chǎn)權(quán)管理工作的成功經(jīng)驗，制定確實可行的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理對策，已是我國高等院校迎接新挑戰(zhàn)、提高技術(shù)創(chuàng)新能力和整體綜合競爭能力的必然選擇。轉(zhuǎn)2.1大力強化高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理意識觀念意識問題是我們做好工作的前提和基礎(chǔ)。針對我國高校目前普遍存在的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理觀念模糊和意識淡薄的現(xiàn)狀，我們應(yīng)大張旗鼓地在全國高校范圍內(nèi)進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)方面的宣傳教育。通過這種宣傳教育活動，一方面增強保護(hù)和管理好自己知識產(chǎn)權(quán)的意識，另一方面強化尊重和保護(hù)他人知識產(chǎn)權(quán)的觀念。高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理工作的宣傳教育形式可以多種多樣，如利用校報、學(xué)報、電臺、電視臺、宣傳欄、墻報、校園網(wǎng)等，還可以通過舉辦講座和學(xué)習(xí)班以及開設(shè)必修課的形式，廣泛宣傳普及專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法、反不正當(dāng)競爭法等法律知識及知識產(chǎn)權(quán)管理知識，并進(jìn)行典型案例教育，全面提高我國高校師生員工知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理的觀念和水平，強化其競爭能力與自我保護(hù)意識。

2.2建立健全激勵機制鼓勵高校科教學(xué)人員申請專利獲取自主知識產(chǎn)權(quán)

在具體操作過程中高校要制定符合本校實際的知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造激勵政策從制度上扭轉(zhuǎn)那種重論文和報獎、輕專利的思想，把知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造納入到科研人員業(yè)績考核中，與職稱評定相結(jié)合，與崗位津貼相結(jié)合，與成果獎勵申報相結(jié)合。教育部門在各種檢查評估指標(biāo)體系中也要逐步增加專利項目的比重；高校要對開展知識產(chǎn)權(quán)工作的科教人員提供必要的經(jīng)費支撐。教育部第3號令《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理規(guī)定》中指出“：高等學(xué)校應(yīng)撥出?？罨驈募夹g(shù)實施收益中提出一定比例，設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)專項基金，用于支持補貼專利申請、維持知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的費用?！苯ㄗh各高校設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)工作專項基金(經(jīng)費)，鼓勵和支持科技人員將具有創(chuàng)新水平的成果及時申請保護(hù)，取得自主知識產(chǎn)權(quán)。

2.3加強人才培養(yǎng)，打造高素質(zhì)知識產(chǎn)權(quán)管理隊伍高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理的競爭，歸根結(jié)底是知識產(chǎn)權(quán)人才的競爭。因此我國高校必須采取得力措施加強知識產(chǎn)權(quán)人才的培養(yǎng)。首先，我們要有培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)人才的專門機構(gòu)。，在有條件的高等院校要開辦知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院或知識產(chǎn)權(quán)系，有計劃地、系統(tǒng)地、正規(guī)地培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)方面的專門人才。在其他一些高等院校本科教育中，應(yīng)開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)課程，使我們高校學(xué)生普遍具備知識產(chǎn)權(quán)方面的基礎(chǔ)知識。其次，我國高校要高度重視知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理人才的引進(jìn)工作。我們既可以從國內(nèi)的一些法律機構(gòu)、管理機構(gòu)中引進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)人才，還可以從國外引進(jìn)這方面的人才。再次，加大對現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)人才的培訓(xùn)力度。我們可以通過開辦講座、集中學(xué)習(xí)、到專門知識產(chǎn)權(quán)院（系）進(jìn)修等方式對現(xiàn)有高校的知識產(chǎn)權(quán)人才進(jìn)行教育、培訓(xùn)。最后，大力開展國際間知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理的合作與交流。使我國高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理工作與國際潮流相融合，以此共同推進(jìn)人類知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的創(chuàng)新與進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]國務(wù)院.關(guān)于印發(fā)《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的通知[Z].國發(fā)[2008]18號，2008206205.

[2]陳美章.大學(xué)專利技術(shù)轉(zhuǎn)化問題研究[J].知識產(chǎn)權(quán).2005(3):7.