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班長開班會總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 班會 學生 主持人 班級的主人

在21世紀的今天，教育所造就的應(yīng)該是具有新品質(zhì)的一代新人。這樣新的品質(zhì)，不僅表現(xiàn)在他們具有更淵博的知識、更卓越的能力上，具有更遠大的理想和更高尚的道德上，更應(yīng)當表現(xiàn)在他們能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，能自我管理、自我約束、自強不息，真正做一個自立于社會的人。

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，落實素質(zhì)教育的主要陣地就是加強班級學生的管理，通過實踐證明，讓學生主持班會、實現(xiàn)學生自主管理是一種很好的途徑。

一、班會創(chuàng)新、勢在必行

班會課是學生德育教育的主陣地，更是學生實現(xiàn)自主管理的重要途徑，目前的德育課往往由班主任一個人獨占舞臺，把班會開成批評會、整頓學生會。長此以往，班主任感覺無話可說，學生也對班會產(chǎn)生厭倦情緒，不愿意開班會，或者開班會時不愿參與其中，致使班會的效果大打折扣。

如何上好每周一次的德育教育管理課，是每個班主任需要認真思考與探討的話題。研究這一問題的目的，是通過德育管理主題班會的案例引導(dǎo)班主任在學生管理方面克服簡單式說教，改變?yōu)閷W生通過自制課件、主持班會等進行自我教育、自我管理的過程。經(jīng)過學生自己搜集材料、設(shè)計班會流程、主持班會，充分體現(xiàn)學生為主體的辦學思想，使學生在實際操作中得到了有效的鍛煉與提高。

二、德智并重、知行統(tǒng)一

隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，更是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。一方面，長輩的溺愛，導(dǎo)致了他們的冷漠自私，一切以自我為中心，不善于或不懂得與周圍的人交往，部分學生的道德水準發(fā)生傾斜。如不關(guān)心國家大事、學習缺乏正確動力、以自我為中心、自私自利、弄虛作假、追求享受等等;另一方面，很多學生講究個人自由，忽視了文明、禮儀的重要性，部分家長也“重智輕德”，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子基本道德的教育問題，學生自我教育與自主管理的能力形成了很大的缺口。因此，讓學生主持班會，實行自我實踐，體會感悟，達到自主管理的目的顯得尤其重要。

針對于此，我創(chuàng)新班級管理方式，通過實施學生當主持人，做班級的主人活動，發(fā)展了學生的能力，增進了班級的團結(jié)，提升了教育教學質(zhì)量。具體做法如下：

1.深入實際、調(diào)研分析

通過班主任問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%的班主任都感覺對開班會發(fā)愁，有許多時間感覺就是德育、學習、紀律、衛(wèi)生四件事，經(jīng)天講感覺無話可說了，讓學生主持班會，實行自我教育、實現(xiàn)自主管理，得到了普遍的認可;通過學生問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生不愿意開班會，主要是不愿意聽班主任的一言堂，不愿意聽班主任的訓斥，感覺每次班會都是那四件事，非常厭煩，85%以上的學生愿意自己主持班會，用實踐體會教育過程，在自我教育中，提高自主管理的的水平與能力。

2.合作討論、達成共識

剛開始，先讓學生我班班長先主持了第一次班會，題目是“只有微笑著一步一步向前走”，主持完班會以后，利用下次班會時間讓學生討論發(fā)言，談?wù)剬Π嚅L主持班會的認識。她自己說：緊張而愉快的主題班會終于落下帷幕。當我再回顧這次主題班會的時候，真的從中學到了很多。一周的時間獨立設(shè)計和思考，最終確立出一個最完美的主題，并且把它做到最好的確是一件令自己驕傲的事。短短的四十五分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。在主持班會的過程中，不僅自己的能力也得到了很好地鍛煉和提升，而且調(diào)動了大家參與班會的積極性并從這次班會中明白：每個人完成夢想的過程中，總會遇到各種的困難與挫折，但那都是完成夢想的磨練，只有微笑著一步一步向前走，堅持自己的路，不拋棄不放棄，就一定能飛向?qū)儆谧约簤舻奶炜铡ＴS多同學紛紛發(fā)言，都肯定了班長的班會，全體同學達成共識，從此以后就抽簽確定班主持人，每一次班會都有很大的提高，每一次班會都是一次人生情感的震撼。

3.及時評價、現(xiàn)場反饋

我的具體操作步驟是：

第一、抽簽確定班會主持人，給每個學生平等的機會，可以提前一周抽取，給學生充分的準備時間，學生可以制作多媒體課件。

第二、確定統(tǒng)一主題材――夢想與現(xiàn)實，學生在這個統(tǒng)一主題下，根據(jù)自己的構(gòu)想確定每次班會的主題，給學生以充分想象的空間。

第三、班會的主旨是讓全體學生都能參與進來，受到啟發(fā)與震撼，形式可以多樣，最好講出身邊的故事，講出自己的心理話，講自己的故事，可以表演出來，也可以唱出來等。

第四、對班會主持人有客觀評價，由全體同學給主持人打分，確定班會效果。

第五、每次班會的最后一個議程，是班主任總結(jié)點評，提升班會思想境界，提出下次班會的要求。

“教育的成功在于創(chuàng)造成功的育”，只有教育者能夠發(fā)揮教育智慧，正確引導(dǎo)學生，自我教育，自我管理，相信教育定會呈現(xiàn)出良好的局面。

班長開班會總結(jié)范文第2篇

班長的主要職責：

1. 班長是班級工作的主要負責人，負責對班級工作的整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。

2. 做好班級每學期的工作計劃和工作總結(jié)。

3. 協(xié)助輔導(dǎo)員開展班級工作，協(xié)調(diào)各班委的日常工作分工，保證將通知傳達給每位同學。

4. 定期召開班會，加強班風建設(shè)，增強班級凝聚力。

5. 協(xié)助輔導(dǎo)員完成班級的綜合測評、評獎評優(yōu)和助困工作。

團支書的主要職責：

1. 團支書是班級團支部的主要負責人，同時也要負責協(xié)助班長開展班級的日常工作。

2. 做好班級團支部每學期的工作計劃和工作總結(jié)。

3. 在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展豐富多彩的團支部活動。

4. 協(xié)助輔導(dǎo)員完成班級團費的收取、優(yōu)秀團員的評選和入黨積極分子的培養(yǎng)。

副班長的主要職責：

副班長也是班級工作的主要負責人，負責協(xié)助班長和團支書開展班級的全部日常工作。

以上主要班委負責統(tǒng)籌安排學期初的辦公室值班安排、領(lǐng)取新書、收車票等。

組織委員的主要職責：

1. 負責班級活動時的布置會場和維持秩序。

2. 負責定期向輔導(dǎo)員匯總上報班級成員的考勤情況，包括班會、課堂、自習等考勤情況。

宣傳委員的主要職責：

1. 參與班級活動的策劃。

2. 負責班級活動的宣傳、記錄、照相、總結(jié)工作，并撰寫班級活動新聞稿。

3. 協(xié)助學院學生會的宣傳部開展相關(guān)工作。

學習委員的主要職責：

1. 完成任課老師交給的任務(wù)，及時與任課老師溝通，反映同學們在學習中遇到的問題。

2. 負責班級成員的課堂考勤情況，及時上報逃課情況。

3. 自己做好學習表率，向大家介紹好的學習經(jīng)驗方法，主動幫助學習成績不好的同學。

4. 鼓勵大家參加科研立項；組織大家學習一些常用知識和技能。

5. 協(xié)助學院學生會的學研部開展相關(guān)工作。

文藝委員的主要職責：

1. 掌握本班同學的特長，鼓勵同學們培養(yǎng)各種興趣愛好，并負責組織班級活動時的文藝表演。

2. 鼓勵同學們參加演講、征文、歌曲、舞蹈等各種文藝比賽。

3. 協(xié)助學院學生會的文藝部開展相關(guān)工作。

體育委員的主要職責：

1. 動員同學們積極參加體育鍛煉，負責班級體育器材的管理。

2. 協(xié)助學院學生會的體育部開展相關(guān)工作。

生活委員的主要職責：

1. 了解并豐富同學們的課余生活，解決同學們在生活中遇到的實際問題。

2. 負責班費的管理、班級信件的收發(fā)、假期去向和返校情況的統(tǒng)計、學生證注冊。

3. 協(xié)助學院學生會的生活部開展相關(guān)工作。

心理委員的主要職責：

班長開班會總結(jié)范文第3篇

二、活動背景：

一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，備受海內(nèi)外關(guān)注。隨著地方兩會逐步落下帷幕，2009年全國“兩會”順利在3月5日召開。全國人民及世界的相關(guān)媒體都給予了很大了的關(guān)注。“兩會”之所以為社會公眾所關(guān)注，是因為它能反映民意、為民謀利。往年在“兩會”前夕，公眾都會有一些關(guān)注的熱點話題表達出來，希望在“兩會”上能夠得到重視并得到解決。

年年兩會，百姓都會有一些關(guān)心的熱點話題。兩會的熱點，是社會的晴雨表。兩會期間的民意調(diào)查顯示：醫(yī)療、住房、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保是民眾最關(guān)心的話題。在“兩會”上，新思路、新目標、新舉措不斷涌現(xiàn)，充分展現(xiàn)了“十一五”開局之年的新氣象。

作為一名大學生，應(yīng)該時刻關(guān)注國家的時事政治。一方面能夠提升自身的思想能力。另一方面，了解國家的相關(guān)動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大的益處。為此，開展有關(guān)學習“兩會”精神的主題班會顯得相當必要。

三、活動地點：12-103

四、活動參加人員：070421班的全體同學及黨代表

五、活動內(nèi)容：召集班級全班同學，緊扣活動主題，展開學習討論

七、活動流程：

1.確定班會主題以及活動流程

2.按照流程，以提高同學們的思想能力為宗旨

3.選定時間和教室

4.召開班會

八、具體流程：

1.準備工作：提前選定時間和教室

2.活動安排：上午10點整，班級人員到位。

3.首先邀請班級的黨代表上臺為大家講述一下自身對于兩會學習的領(lǐng)悟。

4.接著，由預(yù)備黨員、入黨積極分子及其他同學依次上臺講述自己所收集的有關(guān)兩會的內(nèi)容。

5.主持人總結(jié)。

九、總結(jié)工作：

組織委員負責匯總各組的學習領(lǐng)悟。宣傳委員負責寫好總結(jié)工作。 對各組的思想內(nèi)容進行評選，并將優(yōu)秀小組予以公布。

十、人員安排：

副班長負責確定參加人數(shù)，及具體的各組的人員安排。保衛(wèi)委員負責班會秩序。

班長開班會總結(jié)范文第4篇

一、召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛(wèi)生管理制度》等。

二、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。

三、實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室；每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成良好風氣。

（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

（3）繼續(xù)做好班級綠化美化，學生認養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。

（5）衛(wèi)生檢查辦法：實行衛(wèi)生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。

四、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設(shè)施。

五、要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。

班長開班會總結(jié)范文第5篇

1．召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛(wèi)生管理制度》等。

2．通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。

3．實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室；每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成良好風氣。

（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

（3）繼續(xù)做好班級綠化美化，學生認養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。

（5）衛(wèi)生檢查辦法：實行衛(wèi)生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。

4．綠化校園，美化環(huán)境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設(shè)施。

6．要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。