前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇互聯(lián)網(wǎng)時代的特點范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

互聯(lián)網(wǎng)時代的特點范文第1篇

傳統(tǒng)的品牌營銷主要通過媒體廣告、產(chǎn)品推銷、宣傳活動等形式完成，如今在傳統(tǒng)企業(yè)紛紛進行O2O轉(zhuǎn)型升級的趨勢下，品牌營銷也發(fā)生了質(zhì)的改變，云品牌概念應(yīng)運而生。云品牌是以互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)為主、線下為輔的品牌營銷方式，云品牌具備濃厚的互聯(lián)網(wǎng)思維基因，以用戶為中心來塑造品牌，強調(diào)社交化，在品牌營銷的過程中消費者與企業(yè)、消費者互相之間的互動是關(guān)鍵，有利于企業(yè)的大數(shù)據(jù)沉淀。

早在2012年在李洋的《云品牌戰(zhàn)略》一書中第一次提出了云品牌概念，震撼提出“有品牌，云品牌”的理論，讓云品牌進入了公眾視野。2014年進入到移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展期，云品牌才真正進入實踐階段，圍繞著互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)的品牌塑造成為企業(yè)及個人的共同訴求。

云品牌幾大特點：

一、口碑式傳播

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，圈子化日趨嚴(yán)重，人們在信息爆炸的環(huán)境下每天接受著過量的信息，為了抵御狂暴、無情的營銷信息，人們自發(fā)的結(jié)成聯(lián)盟，用圈子化的形式形成相對穩(wěn)定的信息壁壘，過濾掉過剩信息。對于企業(yè)來說，用戶幾乎一夜之間消失在以SNS、IM、微博等為代表的社交化媒體中，出沒于近乎封閉的群體中，品牌的傳播與塑造變成了一種自發(fā)的形式，用戶在使用產(chǎn)品后，如果滿意會在自己社交媒體上傳播，這種病毒式傳播而帶來的口碑成為目前企業(yè)品牌營銷的主要策略。

二、品牌回歸本質(zhì)

“社群”關(guān)系在移動互聯(lián)網(wǎng)的作用非常明顯，他們有種相似的價值觀，社會階層、文化層次、生活背景也極其相似，因此他們更愿意相信來自同事、朋友、同學(xué)、信任網(wǎng)友的推薦，對于傳統(tǒng)廣告有種本能的排斥。在廣告界流傳著一種說法，廣告50%是浪費的，可能在移動互聯(lián)網(wǎng)時代這個比率要達到80%。用戶一方面在排斥來自官方的的廣告宣傳，而另一方面自己卻甘愿做自己喜愛品牌的免費宣傳員，在使用一款好的產(chǎn)品時會在社交媒體上推薦給自己的小伙伴。因此，用戶對產(chǎn)品的判斷不相信廣告怎樣宣傳，而相信實實在在的體驗，這就回歸到了對企業(yè)品牌本質(zhì)的需求，容不得弄虛作假，移動互聯(lián)網(wǎng)縮短了產(chǎn)品和用戶的距離，讓品牌的傳播不再是企業(yè)—廣告媒介—消費者的模式，而是產(chǎn)品—消費者的雙向模式。

三、注重數(shù)據(jù)沉淀

在時下如火如荼的O2O時代，傳統(tǒng)商家迫切需要與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，O2O發(fā)展的過程也是品牌塑造的過程。垂直化、本地化O2O服務(wù)是目前發(fā)展的主流，微店、百度直達號的推出，讓傳統(tǒng)企業(yè)看到了曙光，在用戶消費的過程中會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行有效管理及分析有助于制定更加適合的營銷模式及產(chǎn)品設(shè)計方案。數(shù)據(jù)沉淀是企業(yè)在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的重中之重，對精準(zhǔn)目標(biāo)群定位、節(jié)省營銷運營成本、調(diào)整產(chǎn)品方向等都具有非常重要的意義。

互聯(lián)網(wǎng)時代的特點范文第2篇

互聯(lián)網(wǎng)具有便利性、及時性、開放性、匿名性、資源豐富性等特點對于我們的生活有方方面面的影響而網(wǎng)絡(luò)給小學(xué)德育帶來的特點有:

(一)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生生活的一部分極大豐富了德育資源據(jù)

CNNIC第35次互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告“截至2014年12月互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9％而十九歲以下的青少年則占到網(wǎng)民總數(shù)的25％以上”可以說互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會的重要組成部分而互聯(lián)網(wǎng)上的資源是驚人的“預(yù)計到2020年全球數(shù)據(jù)總量將超過40ZB(相當(dāng)于4萬億GB)”而小學(xué)高年級學(xué)生中互聯(lián)網(wǎng)的滲透比例是驚人的當(dāng)前國家教育部門對于學(xué)生接觸依托互聯(lián)網(wǎng)新媒體的態(tài)度是積極的中國要實現(xiàn)現(xiàn)代化就要學(xué)生盡早接觸信息技術(shù)以便在全球化競爭中取得優(yōu)勢小學(xué)階段開設(shè)了信息技術(shù)課程我們可以看到互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會等課程中的滲透是明顯的

(二)學(xué)生的主體性得到發(fā)揮

師生互動加強QQ、微博、朋友圈、貼吧等已經(jīng)成為當(dāng)今社交的重要途徑學(xué)生年齡小、接觸新事物能力強某種程度上學(xué)生接觸到的信息比教師還多學(xué)生教師之間的交流已經(jīng)打破了過去教師向?qū)W生單向流動的格局這一點也順應(yīng)了基礎(chǔ)教育改革的理念現(xiàn)在不少中小學(xué)家校聯(lián)盟已經(jīng)開始借助互聯(lián)網(wǎng)社交軟件平臺進行家長、學(xué)校、教師之間的多維互動總體來講學(xué)生主體性得到突出、師生之間互動性有所加強

(三)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到提高視野更加開闊

新課改以來我們的教育界一直非常強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)而基于網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展便是這種理念產(chǎn)生的催化劑新媒體的開放性給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的提升帶來了較大空間事實上這與網(wǎng)絡(luò)強大的信息流和豐富資源依然是分不開的學(xué)生可以通過指導(dǎo)和訓(xùn)練掌握一定的網(wǎng)絡(luò)運用技巧熟練使用網(wǎng)絡(luò)帶來的各項資源這樣有利于培養(yǎng)適應(yīng)社會的人才

二、互聯(lián)網(wǎng)給小學(xué)德育帶來的威脅

(一)易受各種不良信息的感染

導(dǎo)致產(chǎn)生各種不良行為和后果互聯(lián)網(wǎng)帶來大量信息的同時也帶來了各種不良信息這是因為監(jiān)管的力度不夠網(wǎng)絡(luò)匿名性、及時性、信息量的爆炸性等也是推手另外小學(xué)生自身心智發(fā)展不成熟并且父母因為工作忙不能很好地監(jiān)督和引導(dǎo)孩子

(二)道德認(rèn)知容易出現(xiàn)相對主義

互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今社會重要的媒介而部分主流的網(wǎng)站卻經(jīng)常大肆渲染極端事件導(dǎo)致人們的價值觀偏離更深層次的原因在于當(dāng)前價值觀念的沖突本質(zhì)上是中國傳統(tǒng)的道德觀念、和市場經(jīng)濟道德觀念的沖突而網(wǎng)絡(luò)則成了這個沖突的“戰(zhàn)場”網(wǎng)絡(luò)所帶來的全球化沖擊是非常明顯的學(xué)生在各種價值觀念之間的沖突和碰撞中感到無所適從“價值相對主義背后的道德正當(dāng)性是建立在價值實用主義基礎(chǔ)上的”在物欲橫流的社會教師由于自身水平的有限和引導(dǎo)的缺失無法很好地引導(dǎo)學(xué)生的道德情感和認(rèn)知的正確發(fā)展導(dǎo)致學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展出現(xiàn)障礙(3)部分教師對網(wǎng)絡(luò)的依賴性過強“目前在學(xué)校中專職品德學(xué)科教師非常少約占總數(shù)的3.6％”部分教師過分依賴互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致教學(xué)水平在一定程度上下降本次調(diào)查顯示53.1％的網(wǎng)民認(rèn)為自身依賴互聯(lián)網(wǎng)另一方面由于網(wǎng)絡(luò)媒體的豐富性教師品德與社會課上花的時間非常少導(dǎo)致教師理解和教學(xué)準(zhǔn)備不充分同時自身意志不堅定等原因教師道德敗壞事情也屢見不鮮

三、解決建議

(一)提高教師素養(yǎng)努力引導(dǎo)學(xué)生

品德與社會課是一門綜合性的學(xué)科涉及的知識面非常廣這就對教師素養(yǎng)提出了較高要求德育教師不僅要有引導(dǎo)學(xué)生的意愿更要有正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的良好的能力目前在多數(shù)中小學(xué)中德育教師都是其他任課教師兼任的總的來說當(dāng)前小學(xué)品德課教師普遍缺乏專業(yè)性對互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識不夠深入無法正確引導(dǎo)學(xué)生因此小學(xué)和大學(xué)應(yīng)該加強合作在高等師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)設(shè)置小學(xué)品德與科學(xué)相關(guān)的課程和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)德育的問題為小學(xué)輸送相關(guān)方面的專業(yè)人才并增加德育教師的編制數(shù)量同時也要加強在職任課教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作提高小學(xué)德育教師的素養(yǎng)

(二)開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)德育校本課程和多樣化活動豐富學(xué)生的現(xiàn)實生活

針對網(wǎng)絡(luò)上可能出現(xiàn)的危害網(wǎng)絡(luò)德育應(yīng)該及早進行學(xué)校應(yīng)該在每學(xué)期有針對性地開展一些活動或者校本課程引導(dǎo)學(xué)生、家長乃至教師正確地對待和使用互聯(lián)網(wǎng)在課堂中積極滲透網(wǎng)絡(luò)的正面積極作用同時在現(xiàn)實中開展豐富多彩的活動豐富學(xué)生的生活培養(yǎng)學(xué)生良好的品德

(三)學(xué)校和家庭聯(lián)動加強引導(dǎo)和監(jiān)管

互聯(lián)網(wǎng)時代的特點范文第3篇

>> “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的變化特征 互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷變化 互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播趨勢 互聯(lián)網(wǎng)時代的知識傳播 互聯(lián)網(wǎng)政治的新變化 無政府與大政府：互聯(lián)網(wǎng)時代的全球政治 互聯(lián)網(wǎng)政治時代 互聯(lián)網(wǎng)時代公眾輿論的變化 互聯(lián)網(wǎng)時代社會預(yù)期的變化與引導(dǎo) “互聯(lián)網(wǎng)+ ”時代帶來的變化，你了解多少？ “互聯(lián)網(wǎng)+”時代商業(yè)邏輯的變化及啟示 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的輿情傳播特點 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的信息傳播 “互聯(lián)網(wǎng)+時代”傳播行業(yè)的N種趨勢 淺析互聯(lián)網(wǎng)時代的廣播電視傳播 互聯(lián)網(wǎng)時代對華傳播的策略研究 互聯(lián)網(wǎng)時代的品牌傳播途徑思考 移動互聯(lián)網(wǎng)時代新聞傳播的變革 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的科 技傳播思維創(chuàng)新 互聯(lián)網(wǎng)時代突發(fā)事件的傳播應(yīng)對 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l

[5]王建磊.公民視頻新聞傳播及影響研究[D].博士學(xué)位論文，上海大學(xué)，2011.

[6]朱嘯天.新媒體環(huán)境下突發(fā)公共事件中的政府信息修辭學(xué)研究[D].華東師范大學(xué)碩士論文，2012：26-29.

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[11]2012年第三季度新浪政務(wù)微博報告[EB/OL].

[12]Old and New Media Both Make News，But Economy Tops the Agenda，July19-25，2010.

互聯(lián)網(wǎng)時代的特點范文第4篇

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+” 人力資源管理 新模式

“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃是2015年3月總理在政府工作報告中首次提出的，“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅僅是將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用在傳統(tǒng)的行業(yè)中，更在應(yīng)用的過程中剛加入了計算、數(shù)據(jù)以及知識等因素，實現(xiàn)了創(chuàng)新化發(fā)展，引領(lǐng)了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的新常態(tài)。下面本文就進行具體的論述。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵及特點

“互聯(lián)網(wǎng)+”即互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)，但是這個相加，并不是將二者簡單的加在一起，而是以信息通信技術(shù)作為支撐，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺實現(xiàn)的相加，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)深度融合，實現(xiàn)創(chuàng)新化發(fā)展。在這個過程中，很多傳統(tǒng)行業(yè)借助于互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢實現(xiàn)了飛速發(fā)展。 “互聯(lián)網(wǎng)+”有著自己的特點，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，跨界融合。跨界融合是“互聯(lián)網(wǎng)+”最為顯著的特點，其主要是借助互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)用戶消費為投資，并在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)合作伙伴參與企業(yè)創(chuàng)新化發(fā)展，最終推動產(chǎn)業(yè)的融合，形成合力，長遠(yuǎn)發(fā)展。

第二，創(chuàng)新發(fā)展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”強調(diào)對人性的尊重，更加重視對人的創(chuàng)造性的發(fā)揮與人潛能的挖掘，這一模式真正的體現(xiàn)出以人為本的原則，這是推動社會發(fā)展的關(guān)鍵動力?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”將過去的制約企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)節(jié)化解掉，并將孤島式的創(chuàng)新方式連接起來，讓創(chuàng)新者實現(xiàn)了人生價值的發(fā)揮。

第三，打破傳統(tǒng)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”模式的應(yīng)用，打破了現(xiàn)有的企業(yè)運行模式和結(jié)構(gòu)體系，社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及文化結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了相應(yīng)的變化，大小企業(yè)都實現(xiàn)了長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下人力資源管理模式

上文中對“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵及特點進行了簡要的分析，下面本文就對該模式下人力資源的管理模式進行探究。

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，人力資源實現(xiàn)管理的扁平化和去中心化

“互聯(lián)網(wǎng)+”借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，搭建了一個和諧平等的溝通平臺，該平臺更加注重合作、分享、開放以及創(chuàng)新發(fā)展，打破了過去企業(yè)內(nèi)部層層管控的管理模式。同時，借助于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，企業(yè)更利用網(wǎng)絡(luò)工具，如微信、微博等，搭建互動平臺，強化溝通的速度，實現(xiàn)互動發(fā)展，真正做到了扁平化和去中心化管理。

例如海爾張瑞敏就曾提出過，沒有成功的企業(yè)，只有時代的企業(yè)，只有適應(yīng)時代的發(fā)展，企業(yè)才能夠利于不敗之地，作為上市企業(yè)的海爾集團，其在發(fā)展運行的過程中就是堅持這一原則，將與時俱進作為企業(yè)發(fā)展的中心，并提倡企業(yè)無邊界、管理無領(lǐng)導(dǎo)以及供應(yīng)鏈無尺度的發(fā)展理念，成就了當(dāng)前的海爾集團。這種發(fā)展模式，這種“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的人力資源管理，實際上就是利用扁平化以及去中心化思維，推動了人力資源的變革與發(fā)展。

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，換位管理打破傳統(tǒng)管理模式

在企業(yè)發(fā)展的過程中，不僅要確保員工的盡職盡責(zé)，還需要把握好客戶的需求，同時要建立起員工和客戶之間的溝通橋梁，樹立起客戶和企業(yè)之間的良好關(guān)系。在人力資源管理的過程中，換位思想尤為重要，這也為人力資源管理提出了更大的挑戰(zhàn)。在這一思想的指導(dǎo)下，企業(yè)員工的自我管理意識明顯提升，終身學(xué)習(xí)的意愿也更加明顯，在這種情況下，企業(yè)提供的不僅是崗位，而是員工成長的平臺，人力資源管理者要在日常的工作與管理中為員工的發(fā)展提供平臺。換位管理是互聯(lián)網(wǎng)+時代的產(chǎn)物，真正的做到了全面管理，增加了企業(yè)人力資源團隊的整體實力。

（三）大數(shù)據(jù)思維的引入，成為人力資源管理的主流趨勢

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，企業(yè)人力資源管理的過程中，大數(shù)據(jù)技術(shù)貫穿在企業(yè)人力資源的選拔、留用等各個環(huán)節(jié)，確保人力資源的管理更具備可控性和可操作性。在大數(shù)據(jù)思維的影響下，企業(yè)的人力資源管理過程融入了獎懲機制，更加調(diào)動了人力資源的工作積極性和工作熱情，這也是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展的基礎(chǔ)。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，人力資源管理工作不能夠再按照傳統(tǒng)的模式去發(fā)展，不能夠僅僅將核心員工作為人力資源管理的重心，而是要將每位員工都作為管理的重心，實現(xiàn)員工的價值，促進企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的柔性化和彈性化發(fā)展。例如小米在發(fā)展的過程中，積極的倡導(dǎo)合伙人組織，強調(diào)員工的自主責(zé)任是驅(qū)動人力資源管理的關(guān)鍵，這就要求每個員工都要做好自己的本分工作。領(lǐng)英的案例證明了這一激烈的競爭態(tài)勢。領(lǐng)英在全球有3.7億的會員，在中國也已有900萬的會員，實際上領(lǐng)英本身也進入到了人才爭奪戰(zhàn)，也在打仗，所以在互聯(lián)網(wǎng)+的情況下，不僅僅傳統(tǒng)行業(yè)感覺到人才爭奪非常激烈，各行各業(yè)的競爭都非常激烈，我們無時無刻不在關(guān)注我們的人才在哪里、我們需不需要跨界的人才、人才來了以后怎么長期為我們做出貢獻、我們的人才是在中國找，還是全球找？這些都是互聯(lián)網(wǎng)+下最重要的人才管理模式。

三、結(jié)束語

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，人力資源的變化核心還在于人的變化，對于企業(yè)來講，尤其是上市企業(yè)來講，其發(fā)展離不開人力資源。由于人的多元化及個性化需求發(fā)展，在管理的過程中必須要真正的從人力資源管理的角度出發(fā)，用思維邏輯的方式改變傳統(tǒng)企業(yè)人力資源管理的方式，這樣能夠更好的發(fā)揮人力資源的作用。本文結(jié)合工作實際，對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下人力資源管理模式的相關(guān)問題進行分析，希望對今后的工作有所幫助。

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互聯(lián)網(wǎng)時代的特點范文第5篇

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