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江曉原約翰•梅納德•凱恩斯在1942年說(shuō)過(guò):“牛頓不是他的早期崇拜者筆下的那個(gè)神圣的理性主義者?!睉烟剡@部新著可以說(shuō)是對(duì)凱恩斯的回應(yīng)。懷特當(dāng)然承認(rèn)牛頓是偉大的科學(xué)家,但書中用大量的文獻(xiàn)資料表明,牛頓也是一位陷溺于煉金術(shù)中的神秘主義者,還是一位基督教異端教派的信仰者?!八麖闹щx破碎的童年中幸存下來(lái),成長(zhǎng)為一個(gè)自私狹隘、好斗、難以相處的人?!?/p>
懷特指出牛頓陷溺于煉金術(shù)、神秘主義和異端思想中,并不是想把牛頓從科學(xué)的王座上拉下來(lái),因?yàn)樵?7世紀(jì),科學(xué)與巫術(shù)之間的界限本來(lái)就沒有現(xiàn)代那樣清晰。懷特只是想把牛頓從“神”還原成“人”,他讓讀者既看到牛頓的天才和偉大,也看到牛頓的缺點(diǎn)和怪癖,而后一點(diǎn)是以前的牛頓傳記通?;乇芑虻?。
劉兵其實(shí),關(guān)于牛頓在他的主要科學(xué)成就之外的其他那些像煉金術(shù)之類的研究,人們知道的時(shí)間也不算短了,但對(duì)這部分內(nèi)容及其意義的重視,卻顯然與人們的科學(xué)史觀的變革密切相關(guān)的。而且,越是隨著新的科學(xué)觀、科學(xué)史觀的出現(xiàn),對(duì)這部分內(nèi)容的理解就越容易顯得自恰,而以往那種簡(jiǎn)單化的把牛頓的工作割裂和分別給予不同甚至截然相反的評(píng)價(jià)的做法,倒也很難過(guò)分地責(zé)怪當(dāng)時(shí)的人們――因?yàn)楫?dāng)時(shí)的科學(xué)觀和科學(xué)史觀就是那個(gè)樣子,人們最可能的,也只是給出那樣分析的評(píng)價(jià)。問(wèn)題在于,在如今,在反輝格式科學(xué)史已成為科學(xué)史的主流傾向,在像多元文化之類的觀點(diǎn)已經(jīng)在人文學(xué)者當(dāng)中獲得相當(dāng)?shù)某姓J(rèn)的今天,如果我們?nèi)匀灰晃兜毓淌剡^(guò)去的觀念,那才是一種真正的落后。
江曉原在西方,事實(shí)上大多數(shù)學(xué)者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,牛頓除了探索我們今天意義上的科學(xué),還有完全不同的知識(shí)探索路徑,這在我們以前習(xí)慣的思維狀態(tài)下似乎是一個(gè)矛盾,而過(guò)去科學(xué)家的傳記作者通常都回避這個(gè)矛盾。懷特被認(rèn)為是第一個(gè)不回避這個(gè)矛盾的牛頓傳記作者,他得出的結(jié)論是:牛頓對(duì)科學(xué)基本原理(比如重力)的研究,是和對(duì)點(diǎn)金石的研究“不可避免地相互聯(lián)系的”。
本文設(shè)計(jì)了一種基于機(jī)器視覺的牛頓環(huán)自動(dòng)測(cè)量系統(tǒng)。該系統(tǒng)使用CCD作為接收器,實(shí)現(xiàn)牛頓環(huán)圖像的采集;對(duì)采集到的圖像進(jìn)行去噪、增強(qiáng),邊緣提取處理,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)圖像投影特征的自動(dòng)識(shí)別,完成對(duì)牛頓環(huán)直徑的自動(dòng)測(cè)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該系統(tǒng)的測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,速度快。
【關(guān)鍵詞】牛頓環(huán) 機(jī)器視覺 邊緣提取
牛頓環(huán)是典型的薄膜干涉現(xiàn)象。當(dāng)平行單色光垂直射到透鏡上,入射光將在此薄膜的上下表面反射,產(chǎn)生了具有一定光程差的兩束相干光,在薄膜的上表面相遇形成干涉,出現(xiàn)了一組以接觸點(diǎn)為圓心的明暗相間的同心圓環(huán),即為牛頓環(huán)。
本文使用CCD采集牛頓環(huán)圖像,通過(guò)降噪,直方圖均衡完成預(yù)處理,并采用了SUSAN算子來(lái)提取邊緣,獲取精確邊緣的同時(shí),較好的抑制了噪聲,尤其是開發(fā)了一種基于圖像投影特征的自動(dòng)識(shí)別算法,最終實(shí)現(xiàn)了牛頓環(huán)直徑的快速、準(zhǔn)確測(cè)量。
1 牛頓環(huán)測(cè)量原理
圖1為牛頓環(huán)干涉圖像。通過(guò)測(cè)量牛頓環(huán)的直徑可以計(jì)算凸透鏡半徑長(zhǎng)度R,見式1
(1)
式中Dk、Dk+m分別表示是第k、k+m暗環(huán)的直徑,λ為鈉光源的中心波長(zhǎng)。
2 牛頓環(huán)測(cè)量系統(tǒng)的硬件組成
該裝置在原來(lái)放移測(cè)顯微鏡目鏡的位置安裝了像素為512×512的面陣CCD,CCD的信號(hào)通過(guò)數(shù)據(jù)線可直接傳送到計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的ISA總線上安裝有圖像采集卡,可以實(shí)現(xiàn)信號(hào)的A/D轉(zhuǎn)換;形成為數(shù)字信號(hào)后,由計(jì)算機(jī)的圖像處理軟件進(jìn)行圖像的采集。
3 牛頓環(huán)測(cè)量系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)
本文應(yīng)用Visual c++語(yǔ)言開發(fā)了牛頓環(huán)測(cè)量自動(dòng)測(cè)量的軟件系統(tǒng)。本系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)共有三大模塊,包括圖像采集模塊,圖像預(yù)處理模塊,參數(shù)測(cè)量模塊。首先進(jìn)行圖像采集,采集到圖像存入到計(jì)算機(jī)內(nèi)存中然后進(jìn)行處理;圖像預(yù)先處理主要包括了:圖像降噪、灰度變換、邊緣檢測(cè)、圖象銳化等功能。參數(shù)測(cè)量模塊主要根據(jù)需要完成牛頓環(huán)直徑和透鏡曲率半徑測(cè)量等功能。
4 圖像預(yù)處理
采用單色鈉光作為光源,得到的圖像對(duì)比度較低,而且包含大量的噪聲,對(duì)參數(shù)的測(cè)量產(chǎn)生了較大的干擾。要準(zhǔn)確測(cè)量牛頓環(huán)參數(shù)必須對(duì)圖像進(jìn)行預(yù)處理。
4.1 降噪
本文需要精確的邊緣來(lái)計(jì)算牛頓環(huán)的直徑所以采用中值濾波進(jìn)行降噪。中值濾波一般采用窗口的大小為N*N,其中N為奇數(shù)。窗口正中像素的灰度值用作窗口的直方圖,并取其中值代替,中值濾波的數(shù)學(xué)形式可以有如下定義:設(shè){xij,(i,j)∈I2}表示數(shù)字圖像各點(diǎn)的灰度值,濾波窗口為A的中值濾波可定義為:
Y=Mid{xy}=Mid{x(i+r),(j+s)(r,s)∈A,(i,j)∈I2 } ( 2)
4.2 圖像增強(qiáng)
圖像對(duì)比度較低,通過(guò)直方圖均衡可以較好的凸顯目標(biāo)。直方圖均衡是以累計(jì)分布函數(shù)變換為基礎(chǔ)的直方圖修正法,可以產(chǎn)生一幅灰度級(jí)分布具有均勻概率密度的圖像,擴(kuò)展了像素的取值動(dòng)態(tài)范圍。若像素點(diǎn)的原灰度為R,變換后的灰度為S,需要注意的是R、S是歸一化后的灰度值,其灰度變換函數(shù)T()為:
S=T(R)= Pr(Rj)=
(0≤Rf≤L?1;k=0,1,2,…;) (3)
4.3 邊緣提取
采用SUSAN算子進(jìn)行邊緣提取,SUSAN算法具有很好的邊緣檢測(cè)能力,同時(shí)抵抗噪聲干擾能力。在SUSAN算法中,有兩個(gè)閾值比較重要,即幾何閾值g灰度差閾值t。實(shí)驗(yàn)證明g取3/4nmax時(shí)(nmax為模板的最大USAN值),可以較好地提取出初始邊緣點(diǎn)。本文采用了一種對(duì)t值的自適應(yīng)的提取方法。對(duì)于每個(gè)像素的SUSAN模板,通過(guò)計(jì)算模板內(nèi)個(gè)像素與中心像素的灰度差得到該模板的灰度差方圖,然后根據(jù)灰度差直方圖通過(guò)迭代法確定該模的閾值t,使得對(duì)于不同的對(duì)比度的圖像都能夠自應(yīng)的計(jì)算每個(gè)模板內(nèi)出適合的t值。首先計(jì)算模板中每點(diǎn)與中心點(diǎn)的灰度差閾值,然取灰度差值的均值為迭代初始值T0,如式(4):
Ti+1= (4)
式中m為模板中像素點(diǎn)和中心像素點(diǎn)的灰度值,h(m)為模板中具有該灰度差值的點(diǎn)的數(shù)量,Cmax灰度差值的最大值。每進(jìn)行一次迭代后進(jìn)行判斷,|Ti+1?Ti|=0,那么停止迭代,取Ti作為最后的SUSAN模板的灰度差閾值。
5 參數(shù)測(cè)量
5.1 定心
根據(jù)牛頓環(huán)圖像中心點(diǎn)對(duì)稱的基本原理,使用圖像的最小數(shù)學(xué)期望來(lái)定心。取圖像中心附近的任意一條水平直線,取其中點(diǎn),將其中點(diǎn)左邊的像素值為1的像素值取反,然后對(duì)該直線上的像素值求和δ。如果δ為正,中心點(diǎn)向左偏移δ/2,否則中心點(diǎn)向右偏移δ/2,直到δ小于一個(gè)設(shè)定的閾值為止。
5.2 基于投影特征識(shí)別的牛頓環(huán)參數(shù)自動(dòng)測(cè)量
圖像投影即該圖像像素在該方向上對(duì)應(yīng)投影累計(jì)疊加。由于牛頓環(huán)是由一系列的同心圓環(huán)組成,經(jīng)過(guò)SUSAN邊緣提取后沿著垂直方向投影,每個(gè)環(huán)的水平起始處會(huì)積累最多的像素,因此在每個(gè)環(huán)的起始處出現(xiàn)峰值。在每一個(gè)環(huán)的外徑處出現(xiàn)了峰值,檢測(cè)成對(duì)出現(xiàn)的峰值的個(gè)數(shù)就得到了牛頓環(huán)的個(gè)數(shù),并且成對(duì)峰值之間的距離就是該環(huán)的直徑。
6 測(cè)量結(jié)果與結(jié)論
測(cè)量的數(shù)據(jù)與用移測(cè)顯微鏡測(cè)量的數(shù)據(jù)非常接近,另外試驗(yàn)證明測(cè)量時(shí)間為0.15S。由此可見,采用機(jī)器視覺的方法進(jìn)行牛頓環(huán)參數(shù)測(cè)量不僅準(zhǔn)確,而且速度非???,可以應(yīng)用到物理實(shí)驗(yàn),以及檢驗(yàn)表面的光潔度、平整度和研究零件內(nèi)部應(yīng)力的分布等工程當(dāng)中,有廣闊的前景。
作者單位
(國(guó)網(wǎng)山東省電力公司檢修公司,山東 淄博 255000)
摘要:隨著我國(guó)電力事業(yè)的快速發(fā)展,為用戶持續(xù)性地提供高質(zhì)量電能成為電力人員不懈的追求。通過(guò)改變電力系統(tǒng)的無(wú)功電能分布,能有效地提高電能質(zhì)量,維護(hù)電網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)、安全、穩(wěn)定運(yùn)行。電力系統(tǒng)無(wú)功優(yōu)化問(wèn)題過(guò)程相當(dāng)復(fù)雜,目前,尚未有一種完善的無(wú)功優(yōu)化算法以供使用?,F(xiàn)介紹各種傳統(tǒng)優(yōu)化算法和人工智能算法基本原理,并對(duì)它們優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍及改進(jìn)措施做出了總結(jié),最后展望了無(wú)功優(yōu)化算法的研究方向。
關(guān)鍵詞 :電力系統(tǒng);無(wú)功優(yōu)化;傳統(tǒng)優(yōu)化算法;人工智能算法
0引言
改革開放以來(lái),中國(guó)的電力事業(yè)伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)生了巨大變化。電能質(zhì)量對(duì)現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)以及整個(gè)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要影響。電力系統(tǒng)無(wú)功優(yōu)化技術(shù)能夠合理分布系統(tǒng)無(wú)功電能、降低系統(tǒng)的有功損耗、提高傳輸效率和節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本。因此,對(duì)電力系統(tǒng)無(wú)功優(yōu)化問(wèn)題的研究具有重要意義。
20世紀(jì)60年代,法國(guó)學(xué)者J.Carpentier提出了電力系統(tǒng)最優(yōu)潮流[1](Optimal Power Flow,簡(jiǎn)稱OPF)模型,從此各國(guó)開始了無(wú)功優(yōu)化算法的研究。目前,常用的無(wú)功優(yōu)化算法可分為傳統(tǒng)的無(wú)功優(yōu)化算法和人工智能優(yōu)化算法兩大類。
1傳統(tǒng)的無(wú)功優(yōu)化算法
1.1線性規(guī)劃法
線性規(guī)劃法的基本原理是將非線性問(wèn)題轉(zhuǎn)化成線性問(wèn)題來(lái)解決,其主要過(guò)程是將目標(biāo)函數(shù)附近的不等式約束條件和目標(biāo)函數(shù)用泰勒級(jí)數(shù)展開,通過(guò)逐次逼近的方式來(lái)尋找函數(shù)的最優(yōu)解。目前,常用的線性規(guī)劃算法有靈敏度分析法和內(nèi)點(diǎn)法。
靈敏度分析法以靈敏度關(guān)系為基礎(chǔ),在尋優(yōu)的過(guò)程中需要對(duì)雅可比矩陣求逆,計(jì)算量大、計(jì)算速度慢、效率低。通常通過(guò)簡(jiǎn)化雅克比矩陣的方法來(lái)提高計(jì)算效率。
從本質(zhì)上來(lái)講,內(nèi)點(diǎn)法[2]是牛頓法、對(duì)數(shù)障礙函數(shù)法和拉格朗日函數(shù)三者的結(jié)合,相對(duì)靈敏度分析法而言,其具有迭代次數(shù)少、計(jì)算效率高等優(yōu)點(diǎn),但存在尋優(yōu)過(guò)程嚴(yán)格遵從一個(gè)路徑、對(duì)初始點(diǎn)的要求高等缺點(diǎn)。近些年來(lái),學(xué)者們從3個(gè)方面對(duì)內(nèi)點(diǎn)法進(jìn)行了改進(jìn):一是在初始點(diǎn)選擇方面通過(guò)選用原對(duì)偶仿射尺度降低系統(tǒng)對(duì)初始點(diǎn)選擇的要求;二是針對(duì)電容器投切問(wèn)題運(yùn)用原對(duì)偶路徑跟蹤內(nèi)點(diǎn)法解決;三是用預(yù)測(cè)—校正原對(duì)偶對(duì)數(shù)壁壘法動(dòng)態(tài)調(diào)整步長(zhǎng)和收斂精度。通過(guò)這幾方面的改進(jìn),內(nèi)點(diǎn)法的精度與效率得到了有效的提高。
1.2非線性規(guī)劃法
非線性規(guī)劃法是最早應(yīng)用到電力系統(tǒng)無(wú)功優(yōu)化中的算法,可直接求解無(wú)功優(yōu)化問(wèn)題。其中,簡(jiǎn)化梯度法、牛頓法和二次規(guī)劃法是非線性規(guī)劃法的典型代表。
簡(jiǎn)化梯度法是國(guó)際上第一個(gè)成功應(yīng)用于求解大規(guī)模最優(yōu)潮流計(jì)算的算法,它利用控制變量的梯度信息尋找最優(yōu)解,具有原理簡(jiǎn)單、占用計(jì)算機(jī)內(nèi)存小、計(jì)算效率高等優(yōu)點(diǎn)。但在求解的最后容易出現(xiàn)“鋸齒”現(xiàn)象,收斂性差。
牛頓法是一種具有二階收斂特性的算法,不區(qū)別對(duì)待控制變量和狀態(tài)變量,有效解決了內(nèi)點(diǎn)法存在的缺點(diǎn),收斂速度較快,積極推動(dòng)了無(wú)功優(yōu)化算法的實(shí)用進(jìn)程。由于牛頓法充分利用了海森矩陣和雅可比矩陣高度的稀疏性,迭代過(guò)程中矩陣會(huì)出現(xiàn)“病態(tài)”問(wèn)題??赏ㄟ^(guò)將電網(wǎng)分層,選取每層中最嚴(yán)重的節(jié)點(diǎn)進(jìn)入不等式約束集,以減少迭代次數(shù),提高收斂速度。
二次規(guī)劃法(QP)通過(guò)將非線性約束轉(zhuǎn)化成線性約束來(lái)逐漸逼近最優(yōu)解。在初始點(diǎn)選取不合適的情況下,會(huì)出現(xiàn)函數(shù)不收斂的現(xiàn)象。另外,牛頓法對(duì)于不等式約束條件和多維問(wèn)題的處理也存在一定困難。有的學(xué)者提出了用序列二次規(guī)劃法來(lái)求解電力系統(tǒng)無(wú)功優(yōu)化問(wèn)題,假定在迭代的過(guò)程中電壓相角改變而支路潮流不變,消除了迭代初始點(diǎn)不在可行域之內(nèi)的缺點(diǎn)。
1.3混合整數(shù)規(guī)劃法
混合整數(shù)規(guī)劃法有效解決了離散變量的精確處理,將電力系統(tǒng)無(wú)功優(yōu)化問(wèn)題分為整數(shù)規(guī)劃和線性規(guī)劃兩部分,在確定整數(shù)變量后,再通過(guò)線性規(guī)劃法處理其余的連續(xù)變量。其中應(yīng)用最廣泛的為分支界定法,它通過(guò)定界來(lái)不斷縮小可行域,逐步逼近全局中的最優(yōu)解?;旌险麛?shù)規(guī)劃法減少了求解規(guī)模,精度高、計(jì)算速度快。但隨著現(xiàn)代電力系統(tǒng)規(guī)模的不斷增加,求解過(guò)程中容易出現(xiàn)振蕩現(xiàn)象,計(jì)算結(jié)果易發(fā)散。
2人工智能優(yōu)化算法
經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,傳統(tǒng)的無(wú)功優(yōu)化算法已具有了完整的理論及應(yīng)用體系,但在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中也遇到了諸多問(wèn)題,如對(duì)初始點(diǎn)要求高、需要精確的數(shù)學(xué)模型、離散變量的處理等。近年來(lái),國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者和專家將無(wú)功優(yōu)化算法的研究聚焦于人工智能優(yōu)化算法。人工智能優(yōu)化算法在處理非線性及離散性問(wèn)題時(shí),具有較高的收斂特性和較快的計(jì)算效率,目前比較成熟的有粒子群算法、遺傳算法和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
2.1粒子群算法
粒子群算法[3]是在鳥群覓食行為的啟發(fā)下由美國(guó)學(xué)者J.Kennedy和R.C.Eberhart提出,其基本思想是:通過(guò)預(yù)先設(shè)定好的適應(yīng)度函數(shù)來(lái)隨機(jī)初始化一群理想粒子,由一個(gè)速度變量決定粒子在解空間中運(yùn)動(dòng)時(shí)的方向和距離。通常粒子將追尋當(dāng)前的最優(yōu)粒子,并經(jīng)逐代搜索后得到最優(yōu)解,計(jì)算效率高、易于實(shí)現(xiàn)。但隨著系統(tǒng)規(guī)模的擴(kuò)大和迭代次數(shù)的增加,算法的多樣性逐漸變差,容易陷入局部最優(yōu)。
目前針對(duì)粒子群算法的改進(jìn)主要有兩方面:一是將粒子賦予不同的初始慣性權(quán)重,由慣性權(quán)重較小的粒子負(fù)責(zé)算法的局部強(qiáng)化尋優(yōu)工作,而權(quán)重較大的粒子負(fù)責(zé)拓展搜索空間;二是通過(guò)采取引入變異操作來(lái)提高算法的全局搜索能力。
2.2遺傳算法
遺傳算法通過(guò)模擬自然中生物的遺傳和進(jìn)化過(guò)程而形成,其基本原理是:用字符串即染色體來(lái)表示算法中的變量,通過(guò)適應(yīng)度函數(shù)對(duì)字符串進(jìn)行評(píng)價(jià)并做出選擇,再經(jīng)過(guò)交叉、變異操作產(chǎn)生新的字符串。新個(gè)體繼承了父代的優(yōu)良特性,操作簡(jiǎn)單、魯棒性好、全局搜索能力強(qiáng),非常適用于求解電力系統(tǒng)無(wú)功優(yōu)化問(wèn)題。
為了提高遺傳算法的收斂速度和收斂精度,人們對(duì)簡(jiǎn)單遺傳算法做出了改進(jìn):一是分別利用整數(shù)、實(shí)數(shù)構(gòu)成的字符串[4]代替二進(jìn)制字符串來(lái)表示離散變量、連續(xù)變量;二是保留部分優(yōu)秀個(gè)體不進(jìn)行變異操作,而是直接參與下一次的交叉操作;三是用自適應(yīng)算法來(lái)修改懲罰因子、交叉率和變異率;四是每隔一定的迭代次數(shù)對(duì)重復(fù)的染色體進(jìn)行“災(zāi)變”操作,并重新生成相同數(shù)量的新染色體;五是與其他算法相結(jié)合,使群體中的解不斷接近解群體,最終找到全局最優(yōu)解。
2.3人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法通過(guò)模擬人腦來(lái)處理事物,其最基本的處理單元是神經(jīng)元,大量的神經(jīng)元細(xì)胞以特定的機(jī)制連成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)不斷訓(xùn)練尋找算法的最優(yōu)解。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法具有良好的并行處理和非線性處理能力,而且還具有自學(xué)習(xí)能力。但其自學(xué)習(xí)過(guò)程所需時(shí)間長(zhǎng)、初始樣本訓(xùn)練困難、易陷入局部最優(yōu)。可通過(guò)聯(lián)合其他算法來(lái)解決其缺陷:一是采用共軛梯度法加快學(xué)習(xí)效率;二是修改雅可比矩陣,將變壓器變比引入矩陣中,提高計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。
目前,人工智能算法或多或少地存在問(wèn)題,我們需要選擇合適的改進(jìn)措施來(lái)提高優(yōu)化算法解決問(wèn)題的能力。
3結(jié)語(yǔ)
隨著堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)的建設(shè),現(xiàn)有的優(yōu)化算法已不能完全滿足人們對(duì)算法的計(jì)算速度和計(jì)算精度的要求。我們需要在深入研究現(xiàn)有算法的基礎(chǔ)上,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善算法存在的缺陷和不足。其次,還要致力于新算法的研究和攻堅(jiān),從而為電網(wǎng)的安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定運(yùn)行保駕護(hù)航。
[
參考文獻(xiàn)]
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1、阿基米德(公元前287年—公元前212年),偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家,靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人,并且享有“力學(xué)之父”的美稱,阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。 阿基米德曾說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球?!?/p>
2、阿基米德確立了靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的基本原理。給出許多求幾何圖形重心,包括由一拋物線和其網(wǎng)平行弦線所圍成圖形的重心的方法。阿基米德證明物體在液體中所受浮力等于它所排開液體的重量,這一結(jié)果后被稱為阿基米德原理。他還給出正拋物旋轉(zhuǎn)體浮在液體中平衡穩(wěn)定的判據(jù)。阿基米德發(fā)明的機(jī)械有引水用的水螺旋,能牽動(dòng)滿載大船的杠桿滑輪機(jī)械,能說(shuō)明日食,月食現(xiàn)象的地球-月球-太陽(yáng)運(yùn)行模型。但他認(rèn)為機(jī)械發(fā)明比純數(shù)學(xué)低級(jí),因而沒寫這方面的著作。阿基米德還采用不斷分割法求橢球體、旋轉(zhuǎn)拋物體等的體積,這種方法已具有積分計(jì)算的雛形。
3、阿基米德流傳于世的著作有10余種,多為希臘文手稿。他的著作集中探討了求積問(wèn)題,主要是曲邊圖形的面積和曲面立方體的體積,其體例深受歐幾里德《幾何原本》的影響,先是假設(shè),再再以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐普摰玫阶C明。他不斷地尋求一般性原則而用于特殊的工程上。他的作品始終融合數(shù)學(xué)和物理。
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關(guān)鍵詞: 農(nóng)林院校 大學(xué)物理 高中物理 內(nèi)容 比較與分析
1999年開始的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的力度是空前的,在課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施方式上進(jìn)行全方位整體改革。為適應(yīng)21世紀(jì)技術(shù)化社會(huì)的需要,我國(guó)基礎(chǔ)教育階段的物理課程在課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行了調(diào)整和更新,在內(nèi)容上體現(xiàn)了時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性。在農(nóng)林院校,物理課程所涉及的物理學(xué)知識(shí)內(nèi)容而言,主要包括力、電、原子、熱四部分。在知識(shí)的講述上,農(nóng)林院校的講述方式是簡(jiǎn)單介紹物理學(xué)基本原理,然后就介紹物理理論知識(shí)在農(nóng)林科技及日??萍贾械膽?yīng)用、物理學(xué)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用,較少涉及公式的推導(dǎo)、數(shù)學(xué)計(jì)算等。
一、力學(xué)內(nèi)容的比較和分析
農(nóng)林院校大學(xué)物理課程力學(xué)部分講述了流體力學(xué)、振動(dòng)和波(機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、聲波)。流體力學(xué)部分的主要內(nèi)容有:液體的表面張力、液體的流動(dòng)性質(zhì)(液體的定常流動(dòng)、連續(xù)性原理、伯努利方程)、液體的貓滯性質(zhì)(牛頓勃滯定律、泊肅葉公式)、物體在貓滯液體中的流動(dòng)(斯托克斯公式、雷諾數(shù)和流體相似率、離心分離技術(shù))。振動(dòng)和波的主要內(nèi)容有:簡(jiǎn)諧振動(dòng)的特征及描述、阻尼振動(dòng)和受迫振動(dòng)、簡(jiǎn)諧振動(dòng)的合成、頻譜、機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播、平面簡(jiǎn)諧波、惠更斯原理、聲波、波的干涉、多普勒效應(yīng)。此外,有些版本的教材如金仲輝(2000)、王海嬰(2000)均講述了牛頓力學(xué)和力學(xué)的基本定律,兩個(gè)版本都講述了質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述、牛頓三定律、力學(xué)相對(duì)性原理、力學(xué)的三個(gè)守恒定律、剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)(簡(jiǎn)述)。除此之外,王海嬰(2000)還講述了非線性力學(xué)(線性和非線性力學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)、兩種確定性和兩種隨機(jī)性)、相對(duì)論力學(xué)(相對(duì)論運(yùn)動(dòng)學(xué)、狹義相對(duì)論動(dòng)力學(xué)、廣義相對(duì)論)。刁崗(2001)對(duì)于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有專門介紹,在固體一章中涉及應(yīng)變與應(yīng)力、桿的彎曲等力學(xué)知識(shí)。高中物理共同必修中,沒有講述流體力學(xué)方面的知識(shí),但是學(xué)生在初中物理中學(xué)習(xí)過(guò)浮力、壓強(qiáng)、壓力方面的知識(shí),高中物理課程涉及的力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),以及力的應(yīng)用方面的知識(shí),學(xué)生對(duì)于流體力學(xué)部分的學(xué)習(xí)應(yīng)該不會(huì)有什么困難。振動(dòng)和波這部分涉及的知識(shí)內(nèi)容同工科大學(xué)物理大致相同,農(nóng)林學(xué)院校對(duì)于聲波的講述有所加強(qiáng)。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)同樣是以牛頓力學(xué)為基礎(chǔ)的。
二、電磁學(xué)內(nèi)容的比較和分析
農(nóng)林院校大學(xué)物理電磁學(xué)部分涉及的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)同工科院?;疽恢?但是,在敘述上更精煉和簡(jiǎn)單,內(nèi)容更側(cè)重于物理知識(shí)在生物學(xué)、醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,如靜電場(chǎng)的應(yīng)用(靜電場(chǎng)處理種子、電暈放電處理種子、人工誘發(fā)閃電的應(yīng)用、靜電噴農(nóng)藥和靜電人工授粉)、磁的應(yīng)用(磁場(chǎng)處理、磁性肥料、磁化水、磁法檢驗(yàn))、電磁波在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用、電容器與細(xì)胞電容、生物組織的電阻等,以及基爾霍夫定律及應(yīng)用、直流電的醫(yī)學(xué)應(yīng)用?;鶢柣舴虻谝欢傻奈锢肀尘笆请姾墒睾愣?基爾霍夫第二定律可以在高中全電路歐姆定律的基礎(chǔ)上引申得出。農(nóng)林院校大學(xué)物理電磁學(xué)部分同高中物理課程的編排思想是一致的,涉及的電磁學(xué)知識(shí)提供了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所需要的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
三、光學(xué)內(nèi)容的比較和分析
農(nóng)林院校大學(xué)物理光學(xué)部分涉及光的干涉、衍射、偏振,光的吸收與散射等知識(shí)內(nèi)容,在講述物理基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),更加側(cè)重于在生物學(xué)中的應(yīng)用,如薄膜干涉的應(yīng)用、夫瑯禾費(fèi)圓孔衍射與生物顯微鏡、激光在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和生物學(xué)中的作用、生物體發(fā)光的性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用、生物學(xué)研究中常用的光學(xué)儀器(光學(xué)顯微鏡、分光光度計(jì)、特種生物顯微鏡、電子顯微鏡)等。由此看到,農(nóng)林院校大學(xué)物理光學(xué)部分同高中物理的編排思想基本是一致的,高中物理課程涉及的光學(xué)、原子物理的知識(shí)提供了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所需要的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
四、量子物理基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的比較和分析
農(nóng)林院校量子物理基礎(chǔ)知識(shí)部分涉及的內(nèi)容主要有:第一,光的量子性(黑體輻射定律、光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)規(guī)律、愛因斯坦光子理論、愛因斯坦光電效應(yīng)方程、光電效應(yīng)的應(yīng)用、光的波粒二象性);第二,量子力學(xué)初步(德布羅意波、不確定關(guān)系、薛定愕方程、勢(shì)阱和勢(shì)壘、氫原子光譜的規(guī)律性、泡利不相容原理、能量最小原理);第三,光譜分析(原子光譜、分子光譜、X射線譜及其應(yīng)用);第四,激光的原理和應(yīng)用醫(yī)學(xué)院校大學(xué)物理該部分講述了原子物理和量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),原子物理中介紹了X射線(X射線的產(chǎn)生、X射線的強(qiáng)度和硬度、X射線譜、X射線的性質(zhì)、X射線衍射、X射線的衰減規(guī)律、X射線的醫(yī)學(xué)應(yīng)用)、原子核和放射性(原子核的角動(dòng)量和磁矩、原子核的穩(wěn)定性、放射性核素的衰變種類和衰變規(guī)律、射線與物質(zhì)的相互作用、電離輻射防護(hù)、放射性核素在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用)。量子力學(xué)基礎(chǔ)講述了玻爾的氫原子理論、德布羅意假設(shè)、物質(zhì)波的統(tǒng)計(jì)解釋、不確定關(guān)系、波函數(shù)、薛定愕方程、勢(shì)阱與勢(shì)壘、原子結(jié)構(gòu)理論(四個(gè)量子數(shù)、原子的殼層結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu))。此外,還介紹了相對(duì)論基礎(chǔ)(狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論)和混沌動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。高中物理對(duì)于相對(duì)論與量子物理的知識(shí)作了初步的介紹,使學(xué)生對(duì)此有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),而農(nóng)林院校大學(xué)物理對(duì)于這部分內(nèi)容的講述,是在高中物理已有知識(shí)基礎(chǔ)上的提高和擴(kuò)展。高中物理涉及的激光、放射性同位素、核反應(yīng)方程、衰變、半衰期、結(jié)合能、核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、核聚變等知識(shí),側(cè)重于從應(yīng)用的角度展開物理知識(shí),這同農(nóng)林院校大學(xué)物理基本是一致的。
五、熱學(xué)內(nèi)容的比較和分析