前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇生物安全培訓總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

生物安全培訓總結范文第1篇

[關鍵詞]生物安全；管理；教育

1高校醫(yī)藥生物技術實驗室安全教育的必要性

高校實驗室是校內實踐教學與實訓基地，是鍛煉大學生實踐能力、開展人才培養(yǎng)和社會服務活動的重要場所，具有使用頻繁、人員集中、存放重要物品資料(精密儀器、文獻資料)等特點。近年，一些高校或企事業(yè)實驗室事故頻發(fā)，不但造成了財產(chǎn)損失和人員傷亡，也不利于“工匠精神”社會的構建。比如，2013年4月，南京某高校實驗室發(fā)生爆炸致使房屋坍塌；2015年12月，北京某高?；瘜W實驗室突發(fā)爆炸火災事故，造成一實驗人員身亡；2016年5月，上海青浦某蠟業(yè)公司發(fā)生廠房爆炸，造成包括一名在讀研究生在內的3人遇難。此外，國外學者統(tǒng)計了美國早在2005年就發(fā)生了近萬起實驗室事故，造成2%的研究者傷亡。[1]一旦生物實驗室發(fā)生意外，產(chǎn)生的后果不堪設想，因而在學生中進行生物安全教育以及培訓是非常必要的。

2調查結果與現(xiàn)狀分析

醫(yī)學類實驗室與其他類別實驗室有所不同，所開展的實驗項目涉及人體組織樣本、動物、化學、物理等，具有較多的危險因素和安全隱患。因此，生物醫(yī)學類實驗室的安全管理工作需要從多角度、多方面入手，結合不同類別安全問題的特點，須有針對性地建立有效的管理制度及開展相應的安全教育。[2]通過文獻查閱、與學生深入訪談兩種方式確定了調查問卷內容。采用問卷星進行調查，共收到16生本專業(yè)的113份答卷，內容包括實驗室生物安全概念，生物安全柜，高壓滅菌鍋，實驗動物，氣溶膠，消毒等不同維度。生物安全課程由于學時有限，茲選取了八個章節(jié)對學生進行講授：動物實驗室生物安全、實驗室裝備操作與使用、實驗室生物安全的風險評估和安全水平、實驗室生物安全防護、生物安全法律法規(guī)、醫(yī)學實驗室管理現(xiàn)代化、醫(yī)學實驗室管理規(guī)程、醫(yī)學實驗室建設與安全管理。調查問卷題目如下：第1題：是否了解實驗室生物安全概念；第2題：是否清楚實驗室生物安全法規(guī)內容；第3題：是否知道實驗室生物安全防護級別；第4題：實驗課過程中老師是否對安全防護進行講解；第5題：是否了解實驗動物經(jīng)常出現(xiàn)的人畜共患??；第6題：進行實驗動物操作時是否穿戴合適的個人防護裝備；第7題：對實驗室安全防護設施有無了解；第8題：是否了解生物安全柜的使用；第9題：哪些操作需要在生物安全柜中進行；第10題：生物安全柜內是否可以使用明火；第11題：是否了解氣溶膠；第12題：氣溶膠是否會引起實驗室內感染；第13題：是否了解高壓蒸汽滅菌器的類型；第14題：高壓蒸汽滅菌器在什么情況下可以開蓋；第15題：實驗動物生產(chǎn)是否需要需要許可證；第16題：實驗動物是否分級；第17題：實驗室是否要定期進行消毒；第18題：消毒劑配制好以后是否可以存放到下次使用；第19題：實驗室冰箱是否可以儲存食物；第20題：在實驗中是否佩戴防護性器具(如手套、口罩，鞋套)。2.1生物安全概念的了解程度。61.95%的學生了解實驗室生物安全概念，37.17%的學生一般了解；51.33%的學生清楚實驗室生物安全法規(guī)內容，48.67%的學生一般清楚；94.69%的學生知道實驗室生物安全防護級別，5.31%的學生不知道；98.31%的學生認可實驗課過程中老師對安全防護進行講解；98.23%的學生對實驗室安全防護實施有了解，1.77%的學生不了解。100%的同學知道在實驗中需要佩戴防護性器具。2.2實驗室設備安全了解情況。92.04%的學生了解生物安全柜的使用，8.85%的學生不了解；98.23%的學生認為感染性材料需要在生物安全柜中操作，83.19%的學生認為揮發(fā)性有害物需要在生物安全柜中操作，7.08%的學生認為非感染性材料需要在生物安全柜中操作；90.27%的學生認為生物安全柜內不能使用明火，10.62%的學生認為可以使用明火；96.46%的學生了解高壓蒸汽滅菌器的類型，5.31%的學生不了解；88.5%的學生認為高壓蒸汽滅菌器在壓力為零的情況下可以開蓋，64.6%的學生更認為高壓蒸汽滅菌器在溫度降到60度左右的情況下可以開蓋，只有2.65%的學生認為直接開蓋。2.3實驗動物安全了解情況。99.12%的同學了解實驗動物生產(chǎn)需要許可證，2.65%的同學不了解；91.15%的學生了解實驗動物經(jīng)常出現(xiàn)的人畜共患病，8.85%的學生不了解；99.12%的學生會在進行實驗動物操作時穿戴合適的個人防護裝備，而0.88%的學生則不會；99.12%的同學知道實驗動物存在分級，只有0.88%的同學不知道。2.4其它情況。88.5%的學生了解氣溶膠，12.39%的學生不了解；93.81%的學生知道氣溶膠會引起實驗室內感染，7.08%的學生不知道；100%的同學知道實驗室要定期進行消毒；70.8%的同學認為消毒劑配制好以后不能存放到下次使用，32.74%的同學認為可以繼續(xù)使用；97.35%的同學知道實驗室冰箱不能存放食物，3.54%的同學認為可以存放。針對調查中發(fā)現(xiàn)的問題：同學們在日常學習中基本沒有接觸過生物安全柜，對生物安全柜的了解不夠，認為揮發(fā)性有害物、非感染性材料要在生物安全柜內操作，這是常識性的錯誤，今后在教學中要重點介紹生物安全柜的操作注意事項，并提供現(xiàn)場教學，給同學們一個直觀的認識。其中有同學提出：“需要開設實驗室生物安全相關課程，對于生物技術專業(yè)來說，需要經(jīng)常在實驗室進行操作，這門課可以不需要那么多的學時。可以適當設立學生講堂，讓學生親自接觸，更多的深入了解實驗室安全管理，讓學生動手操作，加深印象，結課時可以用綜述的方式作為學期總結?！边@是非常有代表性的觀點，充分表達了同學們的主觀能動性，值得引起授課老師的重視，并將其作為課程改革的一個重要依據(jù)。在調查中，80%的同學認為生物安全教育應該以實踐為主，理論為輔。其中有同學提出，目前生物安全概論課程是作為一門選修課程，今后應作為必修課程進行講授。學校缺乏系統(tǒng)的安全演練，也就是化學品泄漏事故演練以及生物安全事故演練；爆炸事故演練等。實驗室管理應向其它管理先進的高校深入學習，形成一套嚴謹規(guī)范的管理制度，并貫徹執(zhí)行。此次調查范圍較小，具有一定的局限性。今后可增大調查范圍，維度多樣化。

3改進對策

圍繞高校培養(yǎng)人的根本目標，針對實驗室安全問題，需要建立組織體系，并以制度規(guī)范約束各方行為，通過教育培訓提高實驗室安全素養(yǎng)，強化安全檢查來落實整改。圍繞人(組織體系)、法(制度規(guī)范)、防(專業(yè)防護)、環(huán)(環(huán)境保護)、育(教育培訓)等主要方面著力，以查(安全檢查)來監(jiān)督落實，形成管理閉環(huán)，形成六要素實驗室安全管理模式。[3]3.1?；芬?guī)范管理生物實驗室的各類硬件和軟件建設都有嚴格的規(guī)章制度可循。進入實驗室前，由各實驗室自行負責安全文件和知識的閱讀、培訓，成為實驗室準入制度的基礎。[4](1)嚴格管理制度，在現(xiàn)有管理制度的基礎上，根據(jù)實際情況進行調整更新，不斷?；钒踩芾碇贫?。(2)升級加強?；凡少彙⑷霂?、核查環(huán)節(jié)，可參照固定資產(chǎn)管理模式，采購后進行清單上報驗，入庫出庫均有電子記錄，并每年定期進行清查，做到帳物相符。(3)高校教師有義務與責任對學生進行?；?a href="http://bjhyfc.net/haowen/237372.html" target="_blank">安全培訓，同時配套相關領域專家進行相關講座。(4)?；穬Υ娣矫嫘枰龃筚Y金投入，各種防護系統(tǒng)及設備進一步完善，例如煙感報警系統(tǒng)等等。(5)提高?；窂U棄物處理效率，可考慮與專業(yè)公司進行合作，將?；窂U棄物管理工作做到實處。3.2定期進行安全培訓安全培訓是生物安全工作的重中之重，必須常抓不懈。針對高校教學實驗室與科研實驗室的不同情況，因地制宜，因材施教，制定系統(tǒng)的培訓計劃。教學實驗室使用時間固定，人數(shù)眾多；而科研實驗室使用時間長，人數(shù)相對較少。因而在進行安全培訓時可進行大班制與小班制的差別培訓，另外要根據(jù)不同的內容進行專項培訓，不能一概而論。3.3課程改革系統(tǒng)開設實驗室安全課程，將其作為強制性學習內容，作為必修課程進行嚴格考核，考核不過關不能進入實驗室進行下一階段的學習。目前生物安全課程只是作為選修課程，師生對其重視程度不高。進入實驗室的第一個環(huán)節(jié)應開展實驗室安全課程，嚴格考核制度，提高學生對其重視程度，加強安全意識。3.4常抓安全檢查安全檢查形成制度，自查按期進行，自查之后上報，督導部門進行二次檢查。安全檢查避免流于形式，切實到位，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，整改之后上報，復查合格方能正常使用。3.5提高安全投入安全投入用于設置專門人員進行管理；防護設備充足到位。高校應重視安全管理項目投入，專人專管，防護設備做到一應俱全，并定期檢查防護設備的有效性，做到及時更換。3.6為安全管理提供信息化支撐：建立實驗室安全信息宣傳平臺，通過微信公眾號的方式宣傳生物安全的重要性，盡快建立健全管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡化管理。3.7整體化布局：實驗室建設要注重全面性，水電容量依據(jù)實驗室專業(yè)需求設置，定期檢查用電容量是否超負荷，如有新入大功率儀器要核實用電安全方可投入使用。3.8實驗室安全管理與績效掛鉤：實驗室安全管理責任到人，高校應加大管理津貼投入，對于管理表現(xiàn)突出的工作人員進行獎勵，管理不到位的進行懲罰，以提高實驗室管理人員的工作積極性及責任感。

4結語

總之，高校醫(yī)藥生物技術實驗室安全教育是所有實驗課程的重中之重，通過安全教育培訓，提高學生安全意識，有助于預防風險事故的發(fā)生，防患于未然。

參考文獻

[1]付拯江，蔡琥，黃智聰，等．高校化學化工實驗室安全現(xiàn)狀與危險應對[J]．廣東化工，2020，47(21)：172．

[2]唐秋琳，黃強，黃鵬，等．高校生物醫(yī)學實驗室安全管理與教育探索[J]．實驗技術與管理，2018，35(1)：277．

[3]艾德生，黃開勝，馬文川，等．實驗室安全管理模式的研究與實踐[J]．實驗技術與管理，2018，35(1)：9．

生物安全培訓總結范文第2篇

關鍵詞： 醫(yī)學檢驗  實習生  體會

        臨床檢驗實習是醫(yī)學檢驗專業(yè)的學生將以往學習的基礎理論知識與臨床檢驗操作技能相結合的過程，是實習生由院校走向工作崗位的過渡階段，是獲得全面發(fā)展，走向臨床一線的必不可少的關鍵一環(huán)，其目的是使學生在實際工作中學會運用理論知識，增強操作技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作能力。在這一階段，建立有效的教學模式，對實習生在較短的實習期間，最好最快地獲得進入醫(yī)療系統(tǒng)和繼續(xù)教育所必須的知識及個人技能，成為合格的檢驗人才是至關重要的。多年來，我們科室先后承擔了不同層次的臨床實習教學任務，在此過程中我們進行了積極的探索，現(xiàn)將我們在臨床檢驗實習帶教過程中的些許體會總結如下。

        1  提高帶教老師的知識和修養(yǎng) 

        帶教老師是醫(yī)學知識的傳播者，也是社會道德準則、行為規(guī)范的傳授者，是整個臨床實習帶教活動中的組織者和引路人，臨床檢驗實習是醫(yī)學檢驗專業(yè)的學生將以往學習的基礎理論知識與臨床檢驗操作技能相結合的過程，是實習生由院校走向工作崗位的過渡階段，是獲得全面發(fā)展，走向臨床一線的必不可少的關鍵一環(huán)，其目的是使學生在實際工作中學會運用理論知識，增強操作技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作能力。在這一階段，建立有效的教學模式，對實習生在較短的實習期間，最好最快地獲得進入醫(yī)療系統(tǒng)和繼續(xù)教育所必須的知識及個人技能，成為合格的檢驗人才是至關重要的。多年來，我們科室先后承擔了不同層次的臨床實習教學任務，在此過程中我們進行了積極的探索，現(xiàn)將我們在臨床檢驗實習帶教過程中的些許體會總結如下。

        2  注重實習生的職業(yè)道德教育 

        醫(yī)學實習生作為具有廣泛科學知識和良好醫(yī)療技術的未來醫(yī)務人員，其職業(yè)道德水平事關國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)興衰，作為教學醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學生不單是技術上要過硬，思想上、作風上更要過硬。因此，一定要加強職業(yè)道德教育，強調組織紀律，明確規(guī)章制度，著重培養(yǎng)實習學生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應向學生講明臨床檢驗實習的重要性，讓學生在工作中時刻嚴格遵守規(guī)程，做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。 

        3  樹立實習生 的生物安全意識 

        實驗室生物安全事關工作人員的人身安全，醫(yī)務人員應切實強化生物安全意識，醫(yī)療單位應高度重視醫(yī)院感染控制，臨床實驗室應安全管理和質量管理兩手抓，不能“重測輕防”[1]。實習生在上崗前要先進行生物安全培訓，然后再進科室實習。

        4  加強實習生的專業(yè)知識學習

        專業(yè)理論知識是基礎，是指導醫(yī)療實踐活動的理論準則，學生在學校學習的專業(yè)理論是最基本的，我們在帶教過程中，要使他們將所學理論和實際操作相結合，在實際操作中更加深刻地理解所學專業(yè)知識，還應加強新理論、新技術和新知識的學習，以使他們知識水平能進一步的向深度和廣度發(fā)展。

5  提高實習生的實際操作能力

生物安全培訓總結范文第3篇

一、地質勘探職業(yè)安全工作的現(xiàn)狀

1.當前地質勘探單位職業(yè)危害因素的種類

（1）化學性因素。主要包括生產(chǎn)性粉塵和生產(chǎn)性毒物。生產(chǎn)性粉塵是指在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的、能較長懸浮在生產(chǎn)環(huán)境中的固體微粒，粒徑一般小于10μm。其中，粒徑一般小于7μm易被人體吸入并長期沉積在無纖毛的肺泡區(qū)的粉塵粒子叫呼吸性粉塵，呼吸性粉塵是引起塵肺病的主要原因。生產(chǎn)性粉塵對人體的危害主要有：對人體上呼吸道產(chǎn)生危害，如引起氣管炎等；對人肺部產(chǎn)生影響，如引起某些塵肺??；引起人體全身中毒，某些溶解度大的粉塵如鉛、砷、錳等能經(jīng)呼吸道溶解并迅速吸收而引起全身性中毒。此外某些生產(chǎn)性粉塵還可引起皮膚、耳、眼部的疾病。當前地質勘探單位易產(chǎn)生粉塵的作業(yè)和工種有：坑探、采礦作業(yè)中鑿巖、爆破、裝巖運輸以及手工刻槽取樣；探礦機械制造和修配鑄造作業(yè)中的配砂、造型、型砂處理、開箱落砂及清砂等；地質實驗中巖礦樣品加工的破碎、過篩、拌勻縮分、清掃及選礦；膨潤土、重晶石粉、珍珠巖及塑料鈣母料等非金屬礦產(chǎn)品加工；地質市場中如基樁的噴粉、泥漿攪拌及打錨桿等；其他如鍋爐房司爐作業(yè)、電焊焊接、砂輪磨削等作業(yè)。

生產(chǎn)性毒物是指在生產(chǎn)或實驗中使用、接觸某些化學物質，當這些物質進入機體達到一定劑量后，能與機體組織和體液發(fā)生生物物理和生物化學作用，擾亂或破壞正常生理機能，引起機體某些組織和器官暫時或永久性的病理變化，甚至危及生命的物質。地質系統(tǒng)常見的生產(chǎn)性毒物主要有：汞、苯、鉛、錳、四酸等。長期不加防護地接觸這些毒物可能導致鉛中毒、苯中毒、汞中毒、錳中毒及其他職業(yè)性急性中毒。

（2）物理性因素。包括不良的氣象條件（如高溫、高濕、高寒等），異常的氣壓條件，電離輻射，非電離輻射、噪聲和振動等。由于地質勘探單位的作業(yè)特點，決定了物理性因素對地質勘探職業(yè)的影響也比較突出。

（3）生物性因素。如草原、牧區(qū)、森林地帶的各種細菌、病毒感染等。生物性因素的影響雖不如前兩者明顯，但對少數(shù)偏遠省份地質職工的影響也是明顯存在的。

2.當前地質勘探單位職業(yè)病種類及發(fā)病情況

當前地質勘探單位職業(yè)病種類主要有：矽肺、電光性眼炎、化學灼傷、硫化氫中毒、一氧化碳中毒、二氧化碳中毒、鉛中毒、苯中毒、噪聲聾、放射性疾病及高原病等。當前每年因職業(yè)病醫(yī)療費開支仍占有相當比例，目前各省局均不同程度的存有職業(yè)病患者，少則幾名，多則五、六十名，這些職業(yè)病患者70%是六、七十年代產(chǎn)生的，另30%是近年產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)的。因此，職業(yè)勞動衛(wèi)生工作如不能引起足夠重視，職業(yè)病高峰就有可能再次出現(xiàn)。

3.當前開展職業(yè)安全工作的不利因素

（1）國家尚缺少一部明確的職業(yè)勞動衛(wèi)生法規(guī)，對職業(yè)勞動衛(wèi)生工作的執(zhí)法力度不夠嚴格，導致少數(shù)單位職業(yè)勞動衛(wèi)生意識淡薄。

（2）當前我國安全生產(chǎn)工作由經(jīng)貿部門管理，職業(yè)衛(wèi)生工作由衛(wèi)生管理部門管理，主管部門的不一致，導致職業(yè)勞動衛(wèi)生工作不能與安全生產(chǎn)工作同時計劃、同時部署、同時檢查、同時總結評比。（職業(yè)勞動衛(wèi)生工作是安全生產(chǎn)工作不可分割的一部分）。特別是地質勘探單位實行屬地化管理以后，職業(yè)勞動衛(wèi)生工作與過去相比有所削弱。

（3）地質勘探單位進入“市場”后，一些單位出于經(jīng)濟利益的考慮，不能擺正職業(yè)勞動衛(wèi)生工作與經(jīng)濟效益的關系，減少了對職業(yè)勞動衛(wèi)生工作的投入。

（4）由于塵、毒等給職工造成的危害不像傷亡事故的表現(xiàn)那樣直接，職業(yè)勞動衛(wèi)生工作不論是在地質勘探系統(tǒng)內部，還是在整個社會，還沒有形成高度重視職業(yè)勞動衛(wèi)生工作的良好氛圍。

二、加強地質勘探職業(yè)安全的對策

1.加強勘探職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證

職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證，以及質量、環(huán)境的認證都是以企業(yè)自愿為原則的，由于我國的國情不同和市場體系的不完善（或稱為不成熟的市場），不規(guī)范的競爭，有關人命關天的事情，政府有責任去催化。首先，政府有責任營造職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證的影響氛圍，使獲得認證的企業(yè)在競爭中有更重的法碼，獲得更大的競爭力。獲得認證的企業(yè)其實質表明，企業(yè)生產(chǎn)是建立在以人為本上的安全生產(chǎn)，不是榨取工人血汗的資本家，企業(yè)承擔了法定的社會責任，企業(yè)的社會形象是良好的形象。其次，國家勘探任務或各省、自治區(qū)、直轄市的重大勘探任務在招標中要求投標單位應獲得國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證，不把標的拋給安全生產(chǎn)沒保障的企業(yè)，為勘探業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證營造好環(huán)境。

2.完善勘探業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生標準、法規(guī)體系

“無規(guī)矩不成方圓”，尤其是市場經(jīng)濟活動更是需要完善的標準法規(guī)體系。原地礦部為加強隊伍的職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)督管理，建立有一整套的安全衛(wèi)生標準和法規(guī)，在市場經(jīng)濟條件下，需要修改、完善和補充。但由于國土資源部沒有職業(yè)安全衛(wèi)生管理職能，我國安全生產(chǎn)工作由國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局統(tǒng)一管理，制定勘探業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生標準和法規(guī)是新成立的國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局職能。起草標準和法規(guī)的工作是地質勘探安全分會或相關院校、研究所的責任，只有建立起完善的職業(yè)安全衛(wèi)生標準體系，才能規(guī)范、保障市場中企業(yè)安全生產(chǎn)工作正常運行，在市場中進行有序競爭。

3.充分發(fā)揮中介組織的作用

市場經(jīng)濟條件下的安全管理應充分發(fā)揮中介組織的作用。安全中介組織的性質類似于注冊會計師事務所、建筑工程監(jiān)理公司及專業(yè)管理顧問公司。安全中介組織并非政府職業(yè)安全部門的派出機構，沒有政府部門擁有的行政權力，不能監(jiān)察企業(yè)的安全生產(chǎn)工作行為。但安全中介組織可以發(fā)揮如下作用：

生物安全培訓總結范文第4篇

金秋天高,秋風送爽.今天在此,向各位領導同志們匯報一下:今年以來我公司在安全生產(chǎn)方面的情況，請領導批評不吝指正,并請在座的各位朋友進行賜教。目前我自來水公司安全實現(xiàn)零事故.成績的取得與領導和同志的支持關心分不離,我們主要做了以下幾個方面的工作:

一、完善制度建設，加強監(jiān)督檢查，排查隱患，防范事故。

1、今年是奧運年，結合平安奧運的要求，在完善公司30余項安全管理制度及應急預案的基礎上，上半年重點制訂、落實了《市自來水公司關于規(guī)范安全隱患排查治理工作的通知》、《關于嚴格加強門衛(wèi)管理的通知》等文件，修訂并組織認真學習了《市自來水突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《“反恐處突”及戰(zhàn)時供水保障設施應急搶修預案》，成立了公司迎奧運反恐處突領導小組，加強制水廠的人防、物防、技防等安保措施，嚴格外來人員進廠參訪等級制度，做到外來人員身份、地址明確，未經(jīng)領導同意不得進入廠區(qū)，進入廠區(qū)人員要安排專人全程陪同，確保生產(chǎn)區(qū)域的安全。

2、上半年公司組織安全生產(chǎn)檢查4次，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題逐一分解落實整改，修訂了事故隱患排查治理統(tǒng)計分析表，對隱患類型、等級、概況、治理方案、整改結果、銷案進行全過程跟蹤管理。召開安全員聯(lián)絡會議1次，及時了解掌握安全生產(chǎn)動態(tài)。上半年共查出、整改安全生產(chǎn)隱患37處。

3、年初制定年度安全生產(chǎn)工作計劃，明確實施方案，抓好貫徹落實工作并實行回頭看制度。年初制定年度設備大修計劃，按期對主要設備進行大修，確保設備完好。制定年度應急預案演練計劃，上半年共組織應急預案演練12次。制定年度管網(wǎng)沖洗、消毒計劃，確保水質安全。制定年度財務計劃，對涉及安全生產(chǎn)的投入保證資金到位。

二、提高安全管理水平，強化安全責任意識，警鐘長鳴。

大家都知道，搞好安全工作，是企業(yè)經(jīng)營、發(fā)展的一個前提保障。對于我們供水行業(yè)來講，安全生產(chǎn)關系到千家萬戶的安居樂業(yè)，關系到人民群眾生命安全，關系*社會的穩(wěn)定和諧和經(jīng)濟發(fā)展，安全管理工作顯得更為重要。為此，公司堅決貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，樹立安全就是效益的觀念，安全生產(chǎn)工作公司主要領導重點抓，分管領導親自抓，安全管理部門具體抓，層層抓落實.把安全生產(chǎn)工作貫穿到每項生產(chǎn)活動中，我們采取了以下措施：

1、年初公司與部門簽訂安全生產(chǎn)綜合目標管理責任書、交通安全工作目標責任書，對重點生產(chǎn)部門加大考核、獎懲力度，拉開檔次。通過簽訂安全生產(chǎn)責任書，層層分解落實安全責任，一級抓一級，一級向一級負責，做到上下合力，齊抓共管，形成了從上到下，從安全生產(chǎn)管理部門到各級專（兼）職安全員組成的橫向到邊，縱向到底的安全管理網(wǎng)絡。切實將安全工作落實到崗位，落實到責任人，實行誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責；誰操作，誰負責；誰簽字，誰負責的首尾責任制。強化了安全管理責任，為安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎。

2、制定學習、培訓計劃，堅持把安全培訓放在首位，分期分批對干部職工進行培訓。上半年已對生產(chǎn)崗位的10個工種建立了試題庫，進行了培訓。同時，把安全學習培訓和每年開展的安全生產(chǎn)月、高峰供水百日勞動競賽活動緊密的結合起來，上半年共組織安全知識培訓、講座7次，參加培訓500余人（次），使職工牢固樹立安全生產(chǎn)意識。

3、公司每月召開安全生產(chǎn)例會，通報上級安全生產(chǎn)文件和領導講話精神，總結上月安全生產(chǎn)工作完成情況，分析安全生產(chǎn)形勢，解決安全生產(chǎn)工作中遇到的困難，確定重大隱患治理方案，落實責任部門，研究部署下一階段安全生產(chǎn)工作。

三、大力運用科技手段，推進安全生產(chǎn)管理。

1、完善公司管網(wǎng)壓力、流量監(jiān)控系統(tǒng)，根據(jù)城鄉(xiāng)供水一體化的要求，針對管網(wǎng)延伸，上半年新增壓力、流量監(jiān)測點11個，使總數(shù)達到30個。包括*水廠重要生產(chǎn)數(shù)據(jù)均通過無線方式上傳公司中控室，做到數(shù)據(jù)共享，公司的供水生產(chǎn)、管網(wǎng)壓力調度、收費、修理、服務均實現(xiàn)計算機管理，大大提高了工作效率，提高了調控精度，能及時發(fā)現(xiàn)異常情況，極大地提高了供水安全可靠性。

生物安全培訓總結范文第5篇

一、加強自身建設 不斷提高新形勢下“三服務”水平

1、加強制度建設

我所現(xiàn)有工作人員8人，其中大部分年齡在35周歲以下，是

一個充滿朝氣的青年集體，全所每個成員都能做到愛崗敬業(yè)，認真執(zhí)行黨和國家的方針、政策，嚴格執(zhí)行“六條禁令”，自覺遵守有關法律、法規(guī)和質量技術監(jiān)督工作的各項規(guī)章制度。

為夯實內部各項工作基礎，從本所實際出發(fā)，進一步完善各項管理制度，使各項工作有章可循，有據(jù)可查，以公示制度、管理制度、檢驗制度等有較強可操作性制度公示上墻，并定期檢查考核。以檢驗人員制度和崗位操作規(guī)范為主要考核方面，突出搞好制度的落實和檢查，及時解決工作中存在的問題。

2、提高綜合素質

為不斷提高自身的“三服務”（即服務社會、服務基層、服務消費者）水平，年初，我所就根據(jù)所內職工情況，制定了學習培訓計劃表，并指定督查人，每位職工都能按學習計劃認真學習，堅持每周五學習制度，還新上了微生物、條形碼、紅磚檢測項目，增強了服務能力。

我們還開展了多項提升服務技能的競賽，和其他縣市質檢所定期做樣品檢測比對，所內也經(jīng)常組織人員做樣品內部比對。

3、熱心社會公益活動

我所全體人員還積極參加局組織的讀書、獻血活動。每位青年同志都能認真閱讀“讀書周”安排的書籍，并能了解書中的宗旨，“主動、創(chuàng)造、執(zhí)行”的新時代精神，把學到的工作方式、工作精神運用到實際的工作中去。我所還積極響應局組織的“愛心傳遞”活動，關注社會公益活動，參加無償獻血活動，總共獻血達14人次。

二、以提高全民質量意識為工作目標 開展以“質量與我同行”為主題的系列活動

1、為企業(yè)提供“零距離”服務

近兩年，我縣的招商引資工作開展得熱火朝天,我們積極響應縣委縣政府順時提出的“服務軟環(huán)境”的工作方針。針對我縣園區(qū)的企業(yè)比較集中的情況，從我所的實際服務能力考慮，選出多名青年業(yè)務骨干，為企業(yè)作零距離服務，以優(yōu)質、專業(yè)、到位的服務得到企業(yè)的一致好評。

2、引導全民健康消費

我們還針對消費者關心的問題展開了一系列通告活動。對小麥粉、醬油、醋等老百姓關心的食品，定期把監(jiān)督檢驗結果公布，并以通告形式，在各大超市、居民小區(qū)張貼，做居民正確消費的向導。

3、加強學校食品安全管理

為加強兒童食品質量的監(jiān)管，凈化我縣兒童食品市場，消除安全隱患，我所與縣教育局舉辦了教育系統(tǒng)食品安全培訓班，主要向各學校后勤工作負責人講解食品進貨驗收及商品質量等方面的知識，并對學校食堂使用的小麥粉、食用油進行抽樣檢測，共檢測了36批次，并能將檢測結果分析報告和解決措施及時向縣政府、縣教育局上報，得到了社會各界的好評。

4、推出特色服務