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手術(shù)室護理案例范文第1篇

手術(shù)室是為患者實施手術(shù)治療及搶救危重病人的重要場所，其護理質(zhì)量的高低，直接影響手術(shù)治療效果和病人的生命安全，如何加強手術(shù)室的安全管理，防止在執(zhí)行護理技術(shù)操作過程中出現(xiàn)差錯、事故，提高護士的風(fēng)險防范意識，保障病人安全成為當(dāng)前護理管理者關(guān)注的熱點問題。筆者對影響手術(shù)室安全的幾種因素做了些研究歸納，在管理方面要注意防范。

1 因素分析

1.1 技術(shù)因素 護理人員技術(shù)水平有限，經(jīng)驗不足和協(xié)調(diào)能力不高。新的先進醫(yī)療機械設(shè)備大量應(yīng)用，操作復(fù)雜，技術(shù)要求高。

1.2 醫(yī)德修養(yǎng)方面 有些護士修養(yǎng)素質(zhì)不夠，護理觀念守舊，言辭過于強硬，缺乏同感心。

1.3 手術(shù)室環(huán)境 患者對手術(shù)室不了解，進入手術(shù)室往往有焦慮、恐懼心理。

1.4 粗心大意、責(zé)任心不強 在護理工作中，往往很多差錯是因責(zé)任心不強導(dǎo)致，如未認(rèn)真執(zhí)行接病人查對制度，把病人錯放手術(shù)間；手術(shù)安置有誤；器械準(zhǔn)備不全；執(zhí)行器械敷料清點制度不嚴(yán)格；手術(shù)儀器使用不當(dāng)；輸液、輸血不當(dāng)；病理標(biāo)本收集不當(dāng)；無菌觀念不強等。

1.5 法律意識淡薄 目前醫(yī)療環(huán)境嚴(yán)峻，醫(yī)療糾紛較多，有些護理人員說話不嚴(yán)謹(jǐn)，未顧及清醒的患者；醫(yī)療文書書寫欠規(guī)范。

2 安全管理措施

2.1 提高業(yè)務(wù)水平 制定手術(shù)室培訓(xùn)計劃，有目的、有步驟的進行理論知識及操作技術(shù)的培訓(xùn)考核；高年資護士向年輕護士傳授護理經(jīng)驗；鼓勵科室人員外出學(xué)習(xí)進修；術(shù)前進行討論溝通保證術(shù)中熟練主動配合；對新購儀器設(shè)備，由廠家工程師進行集體授課培訓(xùn)；選出業(yè)務(wù)骨干專人負(fù)責(zé)科內(nèi)培訓(xùn)。

2.2 培養(yǎng)良好的醫(yī)德修養(yǎng) 深入貫徹“以病人為中心”的思想，做到個性化護理，應(yīng)熱情、友善的對待患者，同情理解體貼關(guān)愛患者。

2.3 訪視的細(xì)節(jié)管理 術(shù)前充分了解病人情況，說明訪視目的，用關(guān)切的話語詢問患者休息、心理情況，介紹手術(shù)室環(huán)境，減輕患者焦慮、恐懼心理。術(shù)后訪視使患者感受到醫(yī)護人員的關(guān)懷，對促進患者康復(fù)有益。

2.4加強制度建設(shè) 建立健全各項規(guī)章制度，防止差錯事故，護士長加強檢查和監(jiān)督，減少各種不安全因素，出現(xiàn)差錯后要分析原因，為以后工作總結(jié)經(jīng)驗；嚴(yán)格查對制度，做好六查、十二對、四到位，六查即病人查、病人進手術(shù)間查、麻醉前查、消毒皮膚前查、執(zhí)刀時查、關(guān)閉體腔前查，十二對即對科室、床號、姓名、性別、年齡、手術(shù)間號、手術(shù)名稱、手術(shù)部位、所需物品、藥物過敏情況、滅菌器械敷料是否合格、用物是否齊全，四到位即急救物品、吸引器、氧氣、電凝止血器。規(guī)范手術(shù)室護理記錄的書寫規(guī)范。加強無菌觀念，防止院內(nèi)感染。

2.5 加強護理安全教育和法律法規(guī)的學(xué)習(xí) 組織經(jīng)常性的常規(guī)制度學(xué)習(xí)，如“護士管理條例”、“醫(yī)療事故處理條例”等，搜集一些案例進行分析，要求嚴(yán)格按照規(guī)則制度辦事，提高大家的安全防范意識。

研究體會 影響手術(shù)室安全因素較多，要保證護理質(zhì)量，要有較完善的安全管理制度，要注意護士專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的提高和護理風(fēng)險防范意識的增強，定期開展護理安全教育，對容易發(fā)生護理工作差錯的環(huán)節(jié)進行分析討論，提出整改措施，增強責(zé)任心，促進手術(shù)室護理質(zhì)量不斷提高。

參考文獻(xiàn)

手術(shù)室護理案例范文第2篇

【摘要】目的 分析手術(shù)室護理安全隱患,尋求解決辦法,杜絕護理差錯的發(fā)生。方法 對手術(shù)室實際工作中存在的風(fēng)險因素,提出安全防范措施。結(jié)果 法律及自我保護意識淡薄,護士素質(zhì)不高,不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度及操作規(guī)程,均存在不同程度的不安全隱患。結(jié)論 加強護理質(zhì)量的安全管理,將安全意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度貫穿于每臺手術(shù)中,重視護理人員法制教育,增強法制觀念,使自覺按規(guī)章制度工作,讓患者及家屬得到安全、放心、滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】護理;安全隱患;對策

隨著人們生活水平的不斷提高,法律意識的不斷強化?；颊邔ψo理質(zhì)量、醫(yī)療護理安全提出了更高的要求。手術(shù)室作為一個為患者提供治療的特殊場所,其護理質(zhì)量的優(yōu)劣將直接關(guān)系到患者的生命與康復(fù)。因此,我科對工作中存在的安全隱患進行分析,并制定出相應(yīng)的護理對策,取得了良好的效果。

1 護理安全隱患分析

1.1護理責(zé)任缺陷護士在手術(shù)過程中責(zé)任心不強,未嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及消毒制度,導(dǎo)致護理差錯發(fā)生,如:手術(shù)安置不當(dāng),導(dǎo)致患者受壓;輸錯血;給錯藥;器械準(zhǔn)備不足,使手術(shù)時間延長;專業(yè)知識及操作能力缺陷導(dǎo)致配合手術(shù)主動性差等。

1.2護士的法律意識及自我保護意識淡薄(1)未提供告知義務(wù)。(2)執(zhí)行醫(yī)囑不規(guī)范。(3)護理文書書寫不及時、規(guī)范。

1.3 護士的心理狀態(tài)不良(1)心理過度疲勞:由于護理人員不足,工作超負(fù)荷運轉(zhuǎn),晝夜值班,生活無規(guī)律,心理壓力大,精神高度緊張,長期處于高度疲勞狀態(tài),注意力不集中。(2)習(xí)慣定勢心理:認(rèn)準(zhǔn)一個物品放置的位置,當(dāng)其發(fā)生改變時,不加以查對導(dǎo)致發(fā)生錯誤。(3)僥幸心理:有的護士責(zé)任心差,該做不做,該查不查,存在僥幸心理,缺乏慎獨精神。

2 管理對策

2.1 嚴(yán)格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度護理規(guī)章制度是保證護理工作秩序,提高護理質(zhì)量,防止差錯事故的重要法規(guī)[1]。規(guī)范未消毒與已消毒物品應(yīng)分開放置。對各種無菌物品堅持“三查”,(放置時查,使用前查,使用后查)。輸血時,由巡回護士與麻醉師一起“三查八對”,確認(rèn)無誤后簽名,為患者輸血,因此未發(fā)生輸錯血案例。術(shù)中,患者需用藥時,護士與手術(shù)醫(yī)生確認(rèn)進行“三查七對”,保留安瓿至患者安返病房后扔棄。手術(shù)過程中,巡回護士不得離開手術(shù)間,認(rèn)真執(zhí)行一單兩人四遍清點制度,即:手術(shù)護理記錄單,巡回與器械護士于手術(shù)前,關(guān)閉體腔前,關(guān)閉體腔后,手術(shù)結(jié)束四遍清點。2.2 增強法律觀念和自我保護意識:加強護理人員的法制教育,增強工作的自律性,自覺照章辦事履行職責(zé),嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程,提高自我保護能力和法律意識,創(chuàng)造一個緊張有序,和諧溫馨的手術(shù)過程。2.3提高護士的整體素質(zhì):鼓勵護士參加多種形式的繼續(xù)教育,拓寬知識面,提高與病人的溝通能力,注重培養(yǎng)護士良好的心理品質(zhì),慎獨精神。加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和操作技能,對開展的新業(yè)務(wù),引進的新儀器,及時請有關(guān)人員講解,做到熟練掌握,確保配合質(zhì)量。2.4 規(guī)范護理記錄的書寫:詳細(xì)、準(zhǔn)確填術(shù)護理記錄單,將核對的數(shù)目逐項登記于記錄單,術(shù)中增加的物品兩人核對后及時記錄,要求字跡端正,不得涂改。

實踐證明,只有依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,嚴(yán)密技術(shù)操作規(guī)程,才能扎實地做好手術(shù)室的護理,保證護理安全,提高護理質(zhì)量。

手術(shù)室護理案例范文第3篇

方法：對2011年1月到2011年12月一年擇期手術(shù)病人進行安全防范。

結(jié)果：通過護理安全防范的實施，手術(shù)室無護理糾紛。

關(guān)鍵詞：手術(shù)室 護理 安全

【中圖分類號】R47【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1008-1879(2012)07-0155-02

護理安全[1]指在實施護理的全過程中，患者不發(fā)生法律和規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。手術(shù)室是綜合技術(shù)性較強、護理風(fēng)險較大的科室。人員流動大，病情各異。新技術(shù)不斷涌入，臨床手術(shù)意外事故發(fā)生日趨增加，產(chǎn)生糾紛機會也會隨之增大，所以安全很重要。做好安全護理，就要在工作中規(guī)避與防范各種差錯事故。我科室從手術(shù)前、手術(shù)中、手術(shù)后整個流程來嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡量避免醫(yī)療事故與糾紛的發(fā)生。

1 手術(shù)前準(zhǔn)備

1.1 術(shù)前訪視。

1.1.1 術(shù)前一天去病房了解病人基本信息，查看病歷，詢問既往史、過敏史、手術(shù)室、肝功等基本指標(biāo)、做到心中有數(shù)。

1.1.2 與患者溝通、交談、了解病人對手術(shù)恐懼心理的程度，耐心解釋病人所問問題，盡可能降低病人緊張情緒，給病人以信任感。

1.1.3 再次提醒病人配合術(shù)前準(zhǔn)備，如禁食、禁飲時間、灌腸時間等。

1.1.4 查看手術(shù)部位皮膚準(zhǔn)備情況。

1.1.5 觀察病人血管情況，做到心中有數(shù)。

1.1.6 按要求填寫好手術(shù)室術(shù)前訪視記錄單。

1.2 手術(shù)用物準(zhǔn)備。

1.2.1 術(shù)前一天由敷料班護士準(zhǔn)備手術(shù)用物，包括手術(shù)器械、滅菌合格的包裹、電刀等，各項使用設(shè)備完好，如特殊手術(shù)或?qū)＜沂中g(shù)主動向主管醫(yī)生詢問有無特殊要求、以準(zhǔn)備充分。

1.2.2 手術(shù)當(dāng)天提前打開潔凈手術(shù)間層流系統(tǒng)按規(guī)定時間達(dá)到消毒合格標(biāo)準(zhǔn)、防止發(fā)生醫(yī)院感染。

1.3 術(shù)前接病人。

1.3.1 做到五對四查[2]。五對：病室、床號、姓名、性別、年齡四查：術(shù)前用藥是否執(zhí)行、是否禁食、手術(shù)名稱、皮膚準(zhǔn)備情況。

1.3.2 了解病人禁食禁飲情況，并將貴重物品及假牙、發(fā)卡留在病房，攜帶病歷、X光片。與病房護士共同填術(shù)病人交接單（包括：姓名、性別、血壓、有無引流等）簽好時間，簽全名，到手術(shù)室。

1.3.3 接送病人時位于病人頭側(cè)，以便觀察病情，車速平穩(wěn)，防止墜床，對于有躁動病人要加床檔。

1.3.4 到手術(shù)室后，雙人進行交換車對接，保護好病人，防止墜床。

1.3.5 到手術(shù)間為病人進行套管針穿刺，一定要保證輸液通暢，由護士、主管醫(yī)生、麻醉師共同核對患者身份、手術(shù)部位、手術(shù)方式、手術(shù)標(biāo)識知情同意等并填寫好手術(shù)安全核對表。

2 手術(shù)中的安全

2.1 擺放好。①充分暴露手術(shù)野。②使病人舒適。③保持呼吸、循環(huán)功能通暢。④固定。⑤注意避免肢體受壓。

2.2 嚴(yán)格清點制度，術(shù)前臺上臺下護士共同清點各種手術(shù)器械、紗布、紗墊、縫針等物品，臺上物品全面整理，放置有序，并認(rèn)真記錄清點時間。要求：切開皮膚前、關(guān)腹膜前、關(guān)腹膜后、縫合皮膚前。術(shù)中未經(jīng)允許，不得隨意將手術(shù)物品運離手術(shù)間，術(shù)中增加或取下的敷料和器械由巡回護士記錄。

2.3 術(shù)中使用電刀、雙極電凝，此時注意負(fù)極片置于接近手術(shù)區(qū)肌肉豐厚部位，報板應(yīng)平整與皮膚接觸面要緊密，病人不可與手術(shù)床金屬面接觸，以防灼傷，術(shù)中注意使用酒精等易燃物品時防著火、燙傷。（酒精消毒皮膚待干后再使用電刀）。

2.4 正確填術(shù)室護理記錄單，不得涂改、內(nèi)容數(shù)值填寫正確（內(nèi)容與實際相符）因其具有法律效力，是判明責(zé)任的重要證據(jù)。

2.5 嚴(yán)格無菌操作、巡回護士監(jiān)督手術(shù)人員無菌操作，打開無菌包不可跨越無菌區(qū)，刷手后手臂在無菌區(qū)范圍內(nèi)操作（上不過肩下不過腰兩側(cè)不過腋中線），如有污染，立即更換，限制參觀人數(shù)，注意保護性醫(yī)療制度。

2.6 術(shù)中用藥及搶救時做到反應(yīng)靈敏，忙而不亂。執(zhí)行口頭醫(yī)囑，配合麻醉師給藥，口頭重復(fù)，醫(yī)生認(rèn)可，與麻醉師共同核對藥物名稱、劑量無誤后方可用藥，并由醫(yī)生補記，用藥時提倡五個正確[3]：正確的藥物，正確的劑量，正確的時間，正確的方式，正確的病人。

2.7 術(shù)中有病理標(biāo)本時，按標(biāo)本留取制度實行。每塊標(biāo)本問清部位，臺上臺下護士與醫(yī)生共同核對部位、名稱，放入容器內(nèi)，標(biāo)明：姓名、床號、住院號、年齡、標(biāo)本名稱、日期、冰凍標(biāo)本及時專人送檢、常規(guī)標(biāo)本術(shù)后放置于福爾馬林溶液中，與專人交接、記錄、簽名，及時送檢。

2.8 術(shù)中如有輸血應(yīng)做好查對，二人共同核對病人和供血者姓名、輸血號、血型、Rh因子，交叉配血試驗及采血日期，同時輕轉(zhuǎn)血袋檢查有無溶血或血塊，檢查輸血袋是否嚴(yán)密，有無破損和漏血。

2.9 外來手術(shù)器械，根據(jù)其性能和耐高溫情況選擇正確滅菌方式，滅菌合格后方可使用。

3 術(shù)后護理安全

3.1 與麻醉師共同安置病人于手術(shù)車上，安置輸液管及各種引流管等防止受壓，加床檔防止墜床，觀察病人病情變化，出現(xiàn)惡心、嘔吐等情況及時處理。

3.2 與病房護士共同交接，查看病人皮膚是否完好，各種管路是否通暢、傷口敷藥情況等并簽字。

3.3 術(shù)后訪視病人包括傷口有無滲血、疼痛、紅腫、及心理狀態(tài)、發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。

4 護理管理安全

有針對性的完善各項規(guī)章制度，定期對護理人員進行思想道德教育，技能培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。人員配置合理，保持精力充沛，避免超負(fù)荷工作帶來的不安全隱患。同時培養(yǎng)護士審慎作風(fēng)和慎獨能力，增強護士法律意識，消除護士以前發(fā)生護理缺陷后隱瞞不報、顧慮多、怕影響的心態(tài)。

5 結(jié)論

我院手術(shù)室2011年1月到2011年12月?lián)衿谑中g(shù)量2788臺，包括剖宮產(chǎn)、婦科手術(shù)、腹腔鏡微創(chuàng)手術(shù)、乳腺手術(shù)、眼科手術(shù)、耳鼻喉科手術(shù)。患者在手術(shù)室護理中均無法律糾紛，只出現(xiàn)藥液外滲兩例，電刀灼傷（1度）一例，口頭糾紛兩例均通過積極溝通協(xié)商解決?？傊中g(shù)室護士要以病人為中心，要有細(xì)心、耐心、責(zé)任心，有嫻熟的技術(shù)，掌握與病人溝通的技巧，隨時換位思考理解病人，樹立安全防范意識。部分事故雖是不可避免的但多數(shù)可通過護理安全體系來預(yù)防，使事故嚴(yán)重程度降到最低。并可通過實踐不斷采取措施來改進，降低風(fēng)險，有效防范，給予病人更加安全的就醫(yī)環(huán)境，更加完善安全的護理服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1] 李曉蘋.風(fēng)險管理在手術(shù)室護理管理的應(yīng)用.護理學(xué)雜志,2009.21（20）61263

手術(shù)室護理案例范文第4篇

廣東深圳市兒童醫(yī)院,廣東深圳　518026

[摘要] 目的 探討案例學(xué)習(xí)法結(jié)合情景模擬在手術(shù)室低年資護士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法 根據(jù)多年搶救患者的經(jīng)驗，應(yīng)用案例學(xué)習(xí)法結(jié)合情景模擬的方法，對手術(shù)室工作0~5年低年資護士進行應(yīng)急能力的培訓(xùn)。并反復(fù)強化演練,培訓(xùn)小組每月逐個進行考核，實行個體評價。結(jié)果 通過培訓(xùn)，手術(shù)室低年資護士的急救知識、急救操作技能、臨床綜合應(yīng)急能力和醫(yī)生的手術(shù)配合滿意度明顯提高。結(jié)論 案例學(xué)習(xí)法結(jié)合情景模擬可以強化手術(shù)室低年資護士急救意識、增強臨床應(yīng)急能力、拓展急救理論知識、增強交流溝通能力和團隊凝聚力、提高護士的自信心、減輕護士的心理壓力，適合手術(shù)室的工作特點。

關(guān)鍵詞 案例學(xué)習(xí)法；情景模擬；手術(shù)室；低年資護士；應(yīng)急能力

[中圖分類號] G424[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-0742(2014)03(b)-0119-02

[作者簡介] 趙宏波(1974-)女，吉林省通化市人，本科，主管護師，主要從事手術(shù)室護理管理工作，郵箱：986731561@qq.com。

作為外科患者治療與搶救患者的重要場所，手術(shù)室經(jīng)常會出現(xiàn)各種經(jīng)由醫(yī)院綠色通道送到的緊急患者，如重度休克、由于術(shù)中意外或病情變化需急救等類型的患者。在這種情況下，如何提高手術(shù)室護士急救應(yīng)急能力，有效參與患者搶救，以提高搶救成功率成為其面臨的重要問題之一[1]。為探討案例學(xué)習(xí)法結(jié)合情景模擬在手術(shù)室低年資護士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用效果，2012年1月—2013年5月該院采用選取代表性案例，寓抽象理論概念于具體情景中加以闡述的案例學(xué)習(xí)法(Case-Basedstudy，CBS)[2]，并結(jié)合情景模擬[3]教學(xué)的方式對16名低年資手術(shù)室護士進行應(yīng)急能力培訓(xùn)，效果顯著，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

所選取的16名護士中有4名男性，12名女性，所有護士均為在手術(shù)工作不滿5年的低年資護士，年齡18~27歲，學(xué)歷為本科5名，大專11名；職稱為護師2名，護士14名。

1.2 方法

1.2.1 研究方法 CBS案例情景模擬的制定由護士長挑選5名在手術(shù)室工作10年以上，具有豐富急救經(jīng)驗的護理骨干成立應(yīng)急能力培訓(xùn)小組。培訓(xùn)小組根據(jù)手術(shù)室的急救特點,從實際臨床病例中精心篩選制定CBS案例(如直接通過綠色通道送到手術(shù)室的腦外傷、肝脾外傷、多器官復(fù)合傷、交通傷、墜落傷、多發(fā)外傷引起的休克、術(shù)中大出血、麻醉意外、氣道梗阻、主氣道異物等等)。在每個CBS案例中涉及應(yīng)急護理理論知識和急救操作技能；并且根據(jù)CBS案例制定搶救配合分工流程及急救手術(shù)流程圖，最后制定CBS案例的評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.2.2 培訓(xùn)方法 CBS案例情景模擬的培訓(xùn)每個月選擇一個的CBS案例，培訓(xùn)小組先對此案例的急救流程、實施要點及重要操作(如氣管插管的配合、心電監(jiān)護儀的使用、徒手心肺復(fù)蘇、除顫儀和簡易呼吸囊的使用、快速建立靜脈通路、導(dǎo)尿、術(shù)前洗手和巡回的準(zhǔn)備等等)進行講解和培訓(xùn)，并強調(diào)各參與搶救人員的分工和相應(yīng)職責(zé)。當(dāng)接受培訓(xùn)的低年資護士對CBS案例的流程、實施要點和操作熟練掌握后，再由護士長或小組成員模擬病人(stimulate patient,SP)作為載體，模擬急救場景，由SP配合聲音刺激，形成一種緊張的現(xiàn)場氣氛，據(jù)病程進展描述病情變化。在據(jù)流程完成一對一培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)小組再把CBS案例模擬的整個過程錄制下來放在科室的電腦上，以便低年資護士利用上班空閑或業(yè)余時間逐項逐步地進行模擬練習(xí)，以達(dá)到對每個角色的每項技能操作動作規(guī)范、熟練、迅速、準(zhǔn)確。同時每天利用晨會后10~15min的時間, 讓低年資護士進行隨機分組反復(fù)演練，并進行角色轉(zhuǎn)換。在演練過程中，培訓(xùn)小組對演練的過程進行指導(dǎo)和評價。每月底護士長與應(yīng)急能力培訓(xùn)小組對演練結(jié)果進行考核。考核合格后，再對低年資護士進行下一個CBS案例情景模擬的培訓(xùn)。

1.3 評價方法

1.3.1 問卷調(diào)查 對臨床醫(yī)生和麻醉師進行問卷調(diào)查，了解其對相關(guān)護士應(yīng)急搶救配合的滿意度。

1.3.2 考核評分 對急救相關(guān)知識、技能、綜合能力進行測試， (應(yīng)急能力成績=急救相關(guān)知識成績×0.3+急救技能成績×0.3+綜合急救能力×0.4) 。①急救相關(guān)知識(權(quán)重30%):手術(shù)室緊急搶救的認(rèn)識、心肺復(fù)蘇的知識、除顫儀、急救物品及手術(shù)器械、手術(shù)配合、護理記錄等知識。②急救技能(權(quán)重30%):心肺復(fù)蘇(CPR) 、配合氣管插管和準(zhǔn)備急救物品、建立有效的靜脈通路、心電監(jiān)護和描述心電圖信息、使用除顫儀、術(shù)中手術(shù)配合等；③ 綜合應(yīng)急能力( 權(quán)重40%) : 觀察方法及病情評估準(zhǔn)確、處理問題效率與效度、反應(yīng)能力、搶救配合能力、心理素質(zhì)、溝通效度等。

1.4 統(tǒng)計方法

采用spss10.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x-±s)表示，進行t檢驗。

2 結(jié)果

2.1 應(yīng)急滿意度

發(fā)放問卷50份，全部收回，問卷結(jié)果顯示臨床醫(yī)生和麻醉師對相關(guān)護士應(yīng)急搶救配合的認(rèn)可率達(dá)到95％。

2.2 技能評分

培訓(xùn)后，患者在急救知識、急救技能和綜合急救能力上均有顯著提高，相關(guān)項目評分較培訓(xùn)前比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.01)，見表1。

3 討論

由于臨床經(jīng)驗、專業(yè)知識的欠缺，低年資護士在搶救過程中往往會出現(xiàn)由于對病情復(fù)雜程度及緊急搶救狀態(tài)認(rèn)識不足而導(dǎo)致的出現(xiàn)恐懼、慌亂、不知所措的心理，容易導(dǎo)致延誤患者的最佳的搶救時間。而相關(guān)文獻(xiàn)報道表明，傷后1h是挽救生命、減少自殘的’黃金時間’,對嚴(yán)重創(chuàng)傷30min內(nèi)給予急救，則可多挽救18%~25%傷員的生命[4]?？梢娮o士應(yīng)急反映能力在外科手術(shù)中的重要性。CBS案例情景模擬正是通過仿真真實搶救場景的方式，使低年資護士更為有效地學(xué)會應(yīng)急處理危急情況，以保證在最短的時間內(nèi)有效地挽救患者生命[5]。該研究結(jié)果顯示，通過實施CBS案例情景教學(xué)，16名護士在急救意識和綜合應(yīng)急能力都較培訓(xùn)前有了明顯的提高(P<0.01)。該研究中對臨床醫(yī)生和麻醉師的調(diào)查結(jié)果顯示，對培訓(xùn)后護士的應(yīng)急反應(yīng)滿意度較高，達(dá)到了95%。

這主要是由于通過CBS案例情景模擬教學(xué)，一方面彌補了傳統(tǒng)上低年資護士缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)，急救理論知識和手術(shù)室?？浦R在教科書上內(nèi)容有限的缺陷，讓護士在仿真場景中進行病情判斷，并對判斷結(jié)果、藥物使用、儀器操作等相關(guān)知識進行提問和指導(dǎo)，將零碎的認(rèn)識融合起來，使理論與臨床技能融會貫通，讓護士能更好地認(rèn)識到自身知識的薄弱點和努力方向，提高學(xué)習(xí)興趣與實踐能力，使?？茦I(yè)務(wù)水平和急救知識掌握度顯著提升。此外，該種教學(xué)方法還有利于增加團隊凝聚力，采用高年資護士與低年資護士共同參與的模式，加強相互協(xié)作，高年資護士幫助低年資護士指出演練中呈現(xiàn)出的隱患與不足，促使其更好地融入到護理團隊之中，形成互幫互助，相互協(xié)作的良好氛圍，提升凝聚力。此外，該種培訓(xùn)方法還有助于提升低年資護士的自信心，減輕了護士的心理壓力。而這些方面的提升有利于護士有助于低年資護士應(yīng)急能力的提高[6]。

參考文獻(xiàn)

[1] 倪樂丹．搶救流程圖結(jié)合情景模擬訓(xùn)練提高手術(shù)室護士搶救應(yīng)急能力[J].護理學(xué)報,2010(12)：1008-9969.

[2] 顧志華．案例學(xué)習(xí)法對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力影響的研究[J].護理研究，2009，23(1B)：106-109.

[3] 葛云霞．急診護士情景模擬訓(xùn)練的實踐與體會[J].解放軍護理上海護理,2008,25(24B)：59-60.

[4] 左玉蘭，董曉慧．情景模擬下心內(nèi)科低年資護士應(yīng)急能力培訓(xùn)的實施[J].中國醫(yī)療前沿,2009(7 )：1673-5552.

[5] 程紅群，吳樂山，陳文亮，等．軍隊醫(yī)院的的應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2006,13(2)：118-2119.

手術(shù)室護理案例范文第5篇

【關(guān)鍵詞】手術(shù)室；護理安全；防護措施；探討

【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1004-7484（2014）06-3624-01

手術(shù)室的護理安全管理是整個護理質(zhì)量的重要組成部分，為了保證工作質(zhì)量，確保病人安全，手術(shù)室護士更應(yīng)具有足夠的法律知識和扎實的專業(yè)理論知識，健全和完善各項管理制度，做好手術(shù)室護理安全是手術(shù)順利完成的重要保障，也是提高護理質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。

1 實施方法

1.1防止接錯病人及弄錯手術(shù)部位

接病人時，核對病人腕帶及病歷、科室、床號、姓名、性別、年齡、住院號、手術(shù)名稱、手術(shù)部位、術(shù)前用藥。確認(rèn)與病歷、病人所述相一致。在麻醉實施前、手術(shù)開始前、患者離開手術(shù)室前由手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師及手術(shù)室護士共同核對填術(shù)安全核查表上的逐項內(nèi)容，確認(rèn)無差錯后才能進行各項操作。

1.2正確擺放手術(shù)

防止病人跌傷及壓傷，擺放手術(shù)前，再次與手術(shù)醫(yī)生確認(rèn)手術(shù)病人及手術(shù)部位，掌握手術(shù)擺放的原則，充分顯露手術(shù)野，順應(yīng)呼吸和循環(huán)功能，使患者感覺舒適和安全，妥善固定，防止術(shù)中移位，但也應(yīng)注意約束帶過緊或上肢過度外展造成神經(jīng)壓迫。

1.3防止體內(nèi)滯留異物

（1）嚴(yán)格執(zhí)行查對制度、強調(diào)“清點”，手術(shù)開始前由洗手護士與巡回護士共同清點所有物品，每項清點兩遍并確認(rèn)物品完整性，認(rèn)真登記在護理記錄單上；關(guān)閉體腔前，按記錄單逐一核對臺上物品，與之相符后方可關(guān)閉；關(guān)閉體腔后，作第三次清點，確保無一遺漏；（2）手術(shù)過程中，使用清點過的物品時，如發(fā)現(xiàn)異常（重疊、缺口、少帶、少螺絲等）應(yīng)立即匯報，及時處理；向深部填入物品時，術(shù)者應(yīng)及時告知助手和洗手護士；手術(shù)臺上掉下的物品，應(yīng)及時拾起，放在固定位置；增減的物品要及時點數(shù)，并由巡回護士準(zhǔn)確記錄；（3）帶護生上臺，必須由帶教老師清點核對，進修生或護生單獨上臺，由巡回護士全面負(fù)責(zé)；（4）手術(shù)護理記錄單隨病歷保存。

1.4防止病理標(biāo)準(zhǔn)保留不當(dāng)或遺失

手術(shù)取下的標(biāo)本，不論大小均應(yīng)妥善保管及時登記，術(shù)后應(yīng)將標(biāo)本完全浸于標(biāo)本固定液中，貼上標(biāo)簽，病理檢查單，標(biāo)本送檢登記本，逐項填寫清楚后按時送病檢室，手術(shù)室送標(biāo)本的人員和病理科接班人員共同清點核對并雙方簽名。保留病理登記本以便日后查對。

1.5防止電灼傷、燒傷（1）使用高頻電刀時，應(yīng)正確放置負(fù)極板，注意病人體內(nèi)有無植入物，作好相應(yīng)的處理。如頭頸部使用電刀時禁止開放性吸氧（面罩或鼻管），避免用電刀切開腸腔、胸腔、氣管等臟器；（2）手術(shù)室內(nèi)禁止使用吸水 。（3）氧氣出口及壓力表上不可涂油、近火、拉膠布。使用完畢應(yīng)立即關(guān)好閥門；（4）定期檢查手術(shù)間各種線路、氣體管道的安全性、密閉性、發(fā)現(xiàn)問題及時維修；（5）手術(shù)間地面保持干燥、防止漏電。

1.6防止用錯藥物

（1）對一些易過敏，高危險的藥物應(yīng)作好標(biāo)記貼紅色標(biāo)簽，并將容易混淆的藥物分開放置[1]； （2）巡回護士核對病人時，注意核對手術(shù)醫(yī)囑，檢查有無術(shù)中用藥，可帶藥品是否正確齊全，病人有無藥物過敏史；（3）手術(shù)室用藥多為口頭醫(yī)囑，必須堅持“三對一重復(fù)”，吸藥前核對、吸藥時核對、吸藥后核對，給藥時重復(fù)一遍。臺上使用與器械護士核對，臺下使用與麻醉師核對；（4）手術(shù)未結(jié)束或危重患者搶救用藥后，空安瓿不經(jīng)許可不可拿出手術(shù)間或丟棄。

1.7確保輸血安全

輸血前與麻醉醫(yī)師共同核對患者姓名、科室、床號、住院號、診斷、血型、交叉配血試驗、RH因子、采血日期、血液保存期、輸血后再次查對，密切觀察輸血后的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，加壓輸血時，注意及時更換液體。

1.8防止創(chuàng)口感染

手術(shù)室工作人員必須嚴(yán)格按照《醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范》及《重點部門的醫(yī)院感染管理》的要求做好手術(shù)間及物品的滅菌、消毒隔離工作。手術(shù)部位皮膚的準(zhǔn)備須涵蓋手術(shù)區(qū)，及時發(fā)現(xiàn)缺陷予以糾正，防止術(shù)前皮膚清潔不當(dāng)引起病人自身感染。

2 防護措施

2.1健全各項制度

完善、系統(tǒng)的規(guī)章制度是建立質(zhì)量管理體系的前提，是防止差錯事故，提高工作質(zhì)量的保證[3]。

2.2實行彈性排班

既滿足手術(shù)工作的需要，又能使護士得到適當(dāng)?shù)男菹?，避免過度緊張與疲勞造成的護理缺陷。

2.3檢查周三質(zhì)量講評

發(fā)現(xiàn)隱患或工作缺陷時，及時組織討論分析，并將從錯誤中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為更安全的護理工作。

3 體會

要保證護理質(zhì)量就必須健全規(guī)章制度，增強安全意識，注意環(huán)節(jié)的防范，在工作中注意護士專業(yè)素質(zhì)的提高，加強法制教育、職業(yè)道德教育，特別是慎獨精神，易出現(xiàn)差錯事故的問題經(jīng)常提醒，警鐘長鳴，樹立“病人第一、質(zhì)量第一、安全第一”的觀念，培養(yǎng)高度的工作責(zé)任感是手術(shù)病人安全的重要保證。

參考文獻(xiàn)

[1] 盧金蓮.提高自我保護意識防范護理糾紛[J].中華護理雜志，2000，35（10）：01.