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單位介紹工作經驗總結范文第1篇

一、基本情況

縣橋鎮(zhèn)位于西北，是著名文學家丁玲的故鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)總面積77.1平方公里，轄20個村、1個社區(qū)，230個村民小組，共有6100多戶，總人口2.1萬人。全鎮(zhèn)共有黨員934名，其中35歲以下黨員161人、35—60歲黨員347人、60歲以上黨員426人；共有基層黨支部30個，其中村（社區(qū)）黨支部21個、機關站（辦）所黨支部8個、企業(yè)黨支部1個；鎮(zhèn)黨政領導班子成員8名，其中今年2月明確的黨委委員候選人6名。

二、主要工作

1、周密謀劃部署。一是著力加強領導。在省、市委確定我鎮(zhèn)為公推直選試點單位之后，鎮(zhèn)黨委迅速按照上級要求組織召開黨政聯(lián)席會議，研究成立了鎮(zhèn)黨委換屆公推直選工作領導小組，由黨委書記任組長，下設辦公室，抽調3名農村工作經驗豐富、熟悉組織工作的同志專門負責此項工作，并向各基層黨支部選派1名聯(lián)絡員，明確了“五包”職責（包宣傳發(fā)動、調查摸底、督促指導、局面穩(wěn)定、經驗總結）。二是認真謀劃思路。2006年，我鎮(zhèn)曾是省、市委直接選舉黨委委員試點單位之一。為確保這次試點工作的順利推進，我們再次進行了經驗總結，并結合上級精神，采取設立征求意見箱、召開座談會、會議研究等形式，反復醞釀理清了公推直選工作思路，精心制定了工作方案，確保工作有序開展。為確保參與率，特別是流動黨員的參與面，我們一是通過短信、公開信、網絡與他們進行聯(lián)系，讓他們及時知曉、積極返鄉(xiāng)參與；二是通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾工作，把積極參與換屆選舉、確保風清氣正作為一項重要承諾內容進行考核；三是準備進行一些探索創(chuàng)新，如開設網上投票平臺，確定一定比例的流動黨員代表，將那些有代表性、關心家鄉(xiāng)建設、積極建言獻策的流動黨員推選到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代表中來，發(fā)揮他們的積極作用。三是強化工作保障。安排專門經費，安排辦公室2間，并添置打印機、電腦等辦公設施，并對大會禮堂進行了粉刷以及設備添置維修，為工作開展提供了全方位的保障。

單位介紹工作經驗總結范文第2篇

關鍵詞：水利施工管理； 合同； 監(jiān)理； 驗收

水利工程施工管理是水利工程施工的關鍵環(huán)節(jié)，直接影響著水利工程是否能夠順利進行，因此，一定要重視水利工程的施工管理。水利工程施工管理的影響因素多，而且多變，其組成也非常多樣，因此，施工管理相對復雜。為了加強水利工程施工的管理，必須首先了解水利工程施工管理的目的，也就是盡快的在最短的時間內，讓施工高效，在保證質量的前提下，盡量用最小的投入獲得最大的回報?？傊?，作為施工企業(yè)，要想在日益激烈的競爭中立于不敗之地，必須加強水利工程的施工管理，不斷的發(fā)現(xiàn)施工中遇到的問題，并尋找有效的解決方案。為此，筆者從水利工程施工管理的重要性出發(fā)，首先分析水利工程施工管理的內容，結合多年的工作經驗總結目前水利工程施工管理中存在問題，最后針對存在的問題，提出相應的改進措施，為水利工程施工的順利進行提供堅實的基礎。

1 水利工程施工管理的主要內容

要想提升中國水利工程施工管理的水平，必須首先了解水利工程施工管理的主要內容，筆者主要從施工前期，施工過程中，以及工程完成后三個階段介紹水利工程施工管理的主要內容。

1）在施工前期，必須要形成以監(jiān)理工程師為核心的合同管理模式，項目法人(業(yè)主)、承包方、監(jiān)理工程師之間相互協(xié)調。這一期間，施工管理的主要內容就是合同的管理，在合同控制中要明確投資，工期和質量的相關問題。2）在施工過程中，施工相關人員的管理內容主要包括，對施工圖紙進行嚴格的審核，保證施工人員能夠按照圖紙正確的進行施工，檢查施工現(xiàn)場的安全防范措施等等。另外還要核實完成工程量的多少，整理相關文件等等。3）在工程完成后，施工管理的主要內容就是要協(xié)助相關的監(jiān)督部門，做好竣工驗收的工作，保證工程質量[1]。

2 水利工程施工管理中存在的問題

筆者通過多年的工作經驗，并結合相關資料，總結出如下水利工程施工管理中存在的問題：施工相關人員的質量意識淡薄，管理人員素質不高，前期準備工作不足，目標管理不細致，現(xiàn)場管理混亂。

2.1 施工相關人員的質量意識淡薄

對于工程項目來說，質量永遠是第一位的，一旦質量有問題，其它的一切都是免談。要想提高質量，首先要培養(yǎng)施工相關人員的質量意識。而目前，我們很多的水利施工單位中，施工人員的質量意識相對淡薄，導致出現(xiàn)了較多的豆腐渣工作，嚴重影響工程的質量，究其原因都是由于施工人員疏忽大意，沒把質量放在第一位，沒有按照規(guī)定辦事所致。由此可見，施工相關人員質量意識淡薄是影響我國水利工程施工管理水平的一個重要因素。

2.2 管理人員素質不高

管理人員素質不高也是影響水利工程施工管理的一個重要因素。在很多水利工程施工中，很多管理人員缺乏良好的技術素養(yǎng)，對工程的進度、質量、成本沒有很好的把握和控制，另外也缺乏現(xiàn)場的經驗和技術，這些都導致管理水平不高的現(xiàn)象，嚴重影響水利工程的施工。

2.3 前期準備工作不足

對于水利工程施工來說，前期的準備工作非常重要。同時，如果前期的準備工作如果能夠做充分，對于管理水平的提高也非常關鍵。但是現(xiàn)在很多的工程項目，在前期調研中遇到很多的問題，但為了盡快的進行項目，趕工期，就忽略了這些問題，帶著問題進入施工階段，這樣就無法保證施工的質量和安全，嚴重影響了施工管理水平。

2.4 目標管理不細致

要想讓工程能夠有條不紊的順利進行，必須要有一個明確的目標。然而，很多施工單位對于目標管理非常模糊，成本管理不落實、控制不到位；質量管理重結果輕過程、或重形式輕本質等等。這些嚴重影響水利工程項目的有效進行。

2.5 現(xiàn)場管理混亂

施工的現(xiàn)場對于施工的順利進行是具有舉足輕重作用的，現(xiàn)場的管理好壞，直接影響著工程是否能夠進行下去。目前很多水利工程單位在施工中，缺乏科學的現(xiàn)場管理，缺乏有效的監(jiān)督[2]。

3 水利施工管理的改進措施

針對以上水利施工管理中存在的問題，提出以下改進措施。

3.1 完善質量保障體系

從多年的工作經驗中我們可以看出，有效的質量保障體系可以知道施工管理，保障工程的順利進行，在施工中遇到質量問題，做到了有章可循，因此，完善的質量保障體系對于管理水平的提高尤為關鍵。在以后的工作中，我們要不斷的完善質量保障體系，從措施、制度、組織等各個方面著手，建立健全工程質量保障體系，從管理層面加強對工程質量監(jiān)督與監(jiān)控，只有這樣，工程質量才能有切實、有力的制度保障[3]。

3.2 強化資金管理

資金是保障施工順利進行的關鍵。因此，必須強化水利工程施工的資金管理，盡可能的做到用最小的成本，建設出較高質量的工程。避免浪費，對資金做到合理有效的利用。

3.3 重視材料管理

很多的水利工程所處環(huán)境復雜，需要的材料品種多，變化性大。因此，為了保證施工管理，必須重視材料管理，一定要做好材料的計劃管理，做好材料的進場驗收，做好材料的儲存與保管，做好材料的使用和監(jiān)督，做好材料的回收利用。只有這樣，才能做到節(jié)約投資成本，保證施工順利進行。

3.4 加強機械設備的管理

為了加強機械設備的管理，必須做好以下幾點：人員和機械一定要相對固定，實現(xiàn)操作證制度，加強機械設備維護保養(yǎng)工作，保證機械設備的安全作業(yè)。

綜上所述，水利工程施工管理工作是水利工程的重要環(huán)節(jié)，為了更好的加強水利工程施工管理，在以后的工作中，我們必須強化意識，加強各方面的管理，落實責任，從根本上提高水利工程施工管理的水平[4-5]。

參考文獻

[1] 王平平. 淺議水利工程施工管理. 中國水運，2007（1）：23-26.

[2] 張剛強. 水利工程高壓噴射灌漿施工管理的探討. 華章，2011(14)：65-68.

[3] 楊慧勤. 水利工程施工管理成本控制. 海河水利，2006（6）：102-104.

單位介紹工作經驗總結范文第3篇

關鍵詞：電力系統(tǒng)規(guī)劃 電力工程設計

電能在中國經濟發(fā)展中發(fā)揮著無可替代的作用，大力發(fā)展電力工業(yè)有助于中國經濟快速健康的發(fā)展。電力系統(tǒng)安全、可靠、經濟運行的前提是合理的系統(tǒng)規(guī)劃，同時合理的系統(tǒng)規(guī)劃也是具體單項電力工程建設的原則與方針。

1、系統(tǒng)規(guī)劃設計的主要內容

電力系統(tǒng)發(fā)展規(guī)劃的相關性工作包括兩部分，為別為長期與中期規(guī)劃。這有助于指導單項電力工程設計的工作，同時也可作為評判工程建設必要性的重要參考。

電力系統(tǒng)規(guī)劃設計在單項電力工程設計的工作中，其內容包括以下部分：電力工程所在地的電力負荷與特性的分析；預選范圍內電網電力的規(guī)劃和負載分析；在滿足上述結果的同時進行電量和電力的平衡；給出該區(qū)域工程的電力系統(tǒng)規(guī)劃解決方案；進行相關數(shù)據(jù)的演算；對結果進行分析比較，優(yōu)選方案；進行文檔整理，對電力系統(tǒng)規(guī)劃提供設計參考資料。

1.1 負荷預測與分析

電力系統(tǒng)規(guī)劃設計的基礎是對預選地區(qū)的電力進行電力負荷預測與分析。在這一設計過程中，一般為中短期負荷預測，年限一般在10年及以下。電力負荷預測是電力市場建設發(fā)展的基礎工作，隨著電力市場改革的深入開展，其作用日益重要，它不但成為發(fā)電廠電能報價的依據(jù)，更是保證電網安全穩(wěn)定運行的重要前提，其預測精度直接影響到了電網及各發(fā)電廠的經濟效益。電力系統(tǒng)是一個運行高度統(tǒng)一的大系統(tǒng)，由于電能不能大量儲存的特點，因此負荷預測的需求對于電力系統(tǒng)運行具有十分重要的意義。[1]

1.2 電源規(guī)劃與出力情況

電力系統(tǒng)規(guī)劃設計核心內容是電源規(guī)劃，在擬建區(qū)域進行電源規(guī)劃的系統(tǒng)設計有助于了解其電源的處理情況，同時也給單項電力工程的可行性論證提供了重要的支撐依據(jù)。電源包括地方電源和系統(tǒng)電源，歸電廠統(tǒng)一調度的大型發(fā)電廠和水電廠稱為統(tǒng)調電源，小水電站及公司企業(yè)的自備發(fā)電機組為地方電源。每種電源在不同時期內出力的情況各不相同，同時規(guī)劃期間的新建電源機組也將進入投產階段。因此，需要詳細分析各種情況并做好統(tǒng)計工作，為下一步的工作打好基礎。

1.3 電量平衡

通常在電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中起約束作用的是電力電量的平衡。我們對負荷預測與出力情況進行分析及所選區(qū)域的電力進行電量平衡計算，有助于優(yōu)化結果，輔助工程技術人員確定電力工程的規(guī)模和布局。在負荷預測的基礎上，確定其系統(tǒng)最大負荷并根據(jù)出力情況的分析，計算出電力電量的盈虧，以此來確定該區(qū)域所需要的發(fā)電、變電設備容量。在滿足負荷需求的同時也需要考慮到分區(qū)間的電力電量交換，基于實際情況來增減設備，在滿足該區(qū)域的電力電量的要求的同時達到高效經濟運行的目的。

1.4 系統(tǒng)方案

分析電力系統(tǒng)中項目工程的作用與地位，我們一般采取綜合分析原有網絡特點、電力電量負荷分布和近期電網發(fā)展規(guī)劃來確定。依據(jù)電網的區(qū)域規(guī)劃和相關政府部門的審批意見，結合該區(qū)域的地理環(huán)境，綜合考慮，采用新技術實施綠色環(huán)保經濟的電網項目接入系統(tǒng)方案，并優(yōu)選最佳方案。

1.5 電氣綜合計算

系統(tǒng)規(guī)劃設計的重中之重是相關電氣計算，主要為：潮流，穩(wěn)定，無功補償和短路電流等方面的計算。

（1）潮流計算，就是已知電網的接線方式與參數(shù)及運行條件，計算電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)運行各母線電壓、各支路電流與功率及網損。對于正在運行的電力系統(tǒng)，通過潮流計算可以判斷電網母線電壓、支路電流和功率是否越限，如果有越限，就應采取措施，調整運行方式。

（2）根據(jù)項目工程要求進行穩(wěn)定計算，可以進行模擬計算和分析電力系統(tǒng)的各種故障，以此來確定其主要特征和穩(wěn)定水平。

潮流計算結果之后可以進行穩(wěn)定計算，而且電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)、電壓以及頻率等穩(wěn)定計算也是單項工程設計中的主要部分。穩(wěn)定計算之后，可以對各接入系統(tǒng)方案的運行參數(shù)等進行試檢驗，給出安穩(wěn)策略和改進措施，從而保證項目系統(tǒng)的運行。

（3）電力系統(tǒng)在運行中，相與相之間或相與地（或中性線）之間發(fā)生非正常連接（即短路）時流過的電流為短路電流。其值可遠遠大于額定電流，并取決于短路點距電源的電氣距離。我們項目實施中也要進行短路電流計算，計算接入各節(jié)點處的短路電流，輔助工程技術人員選擇合適的電氣設備。

2、工程設計中的經驗總結

隨著我國經濟的高速發(fā)展，對電力需求越來越大，電網建設正朝著高電壓、大規(guī)模、電源裝機容量需求高的方向發(fā)展。在開展單項電力工程的設計中，項目工程中電力系統(tǒng)的設計與論證起的作用越來越大。因此，如何做好電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作，已經成為阻礙一些規(guī)模不大的電力設計單位的巨大難題。

2.1 開始階段

系統(tǒng)規(guī)劃設計工作之前，需要分析和整理收集關于集近區(qū)電力系統(tǒng)現(xiàn)狀資料和大網區(qū)的基本情況和特點。然后對收集到的現(xiàn)有線路、變電站和統(tǒng)一調度電源的資料要進行歸檔處理，形成關于電網現(xiàn)狀的專有基礎數(shù)據(jù)庫，并指派專人進行管理。

2.2 工作階段

通過互聯(lián)網查閱與實地走訪，及時了解電力系統(tǒng)的最新情況，對已建立起來的數(shù)據(jù)庫要實時更新。重點關注各個地區(qū)的獨有特點和負荷情況，而且收集關于大網內電廠、變電站和該地區(qū)的地理分布資料也是建立合理電力系統(tǒng)的必要工作。

3、結語

隨著我國經濟的高速發(fā)展，對電力系統(tǒng)要求越來越高，總體發(fā)展趨勢是大電網、大機組、高電壓和遠距離輸電。因此，電力系統(tǒng)規(guī)劃設計的作用也越來越受到重視，在單項具體的設計中，其相關要求也愈來愈嚴苛。2002年全國電力缺口是2035萬千瓦，2003年高達4485萬千瓦，2004年雖然國家加快電力建設，但電力缺口仍有2500一3000萬千瓦。全國大范圍缺電狀況導致因素較多，但根本原因是電力供應總量嚴重不足，電力建設滯后于電力需求增長。[2]該文對電力項目中設計到關于系統(tǒng)規(guī)劃設計的內容進行了初步的論述和探討，并對相關工作經驗進行了總結，可供于參考。

參考文獻

單位介紹工作經驗總結范文第4篇

【關鍵詞】臨床實習帶教；導師制；兒科

臨床醫(yī)學生實習教學是學校教育的深化和延續(xù)，直接影響到臨床實習教學質量和臨床實習效果[1]。我院兒科從2012年起陸續(xù)承擔本科醫(yī)學生實習教學任務，為探索適合臨床醫(yī)學生在基層醫(yī)院臨床實習的有效實習帶教模式，我科從2013年7月起實施了“一對一”的導師全程跟蹤帶教，取得了良好的效果，現(xiàn)將經驗總結如下。

1兒科臨床教學傳統(tǒng)的實習方式及其弊端

1.1傳統(tǒng)實習的組織方式落后

以小組為單位是兒科實習最常用的實習方式；醫(yī)學生被科教科隨機分成平均的小組，以小組為單位進入各臨床科室，每1～2名實習醫(yī)生跟隨1名臨床醫(yī)師進行臨床工作，日常生活和心理指導主要由科教科或教學秘書負責。師生之間很難深入了解，溝通效率差，教師難對學生進行管理。

1.2實習帶教質量評價標準不一

醫(yī)院沒有針對帶教醫(yī)師與實習生建立齊全的制度，沒有統(tǒng)一的進行帶教效果的評估與考核，沒有真正意義上的評教評學制度，使得帶教好壞沒有約束力，教學結果不夠理想。

1.3臨床醫(yī)師帶教熱情欠佳

實習帶教教師承擔醫(yī)療、科研和教學三重任務。很難保質保量的完成規(guī)定的教學任務，加之近年來實習醫(yī)學生人數(shù)日漸趨多，一名醫(yī)師同時帶數(shù)名醫(yī)學生的情況較為普遍，老師對教學疲憊不堪；另外有的醫(yī)師由于資歷淺、缺乏帶教閱歷，表達能力欠缺等因素對教學不主動，帶教熱情不強。

1.4臨床實習帶教方式落后

過去的“填鴨”式講解理論，或是走馬觀花式的義務性帶教，實習生只能被動地接受老師口頭上的理論教條，實際的臨床操作極少[2]。老師沒有及時將理論知識與實踐結合起來進行實際演練和糾錯，不利于培養(yǎng)實習生動手能力。難以適應目前帶教的需求，導致兒科帶教效果明顯減弱。

1.5實習醫(yī)學生學習能力欠缺

許多實習生初次步入真正的臨床工作中，感到惶恐和不適，缺乏自主學習觀念和有效的方法，對參與帶教持輕視和抵觸態(tài)度；部分同學認為臨床帶教階段的學習情況對今后的工作影響很小，僅是被動地在教師帶領下進行查房，參與積極性不高；學生不能通過自己獨立的思索來對問題進行正確的剖析與處理，由于很少主動接觸病患，無法理論聯(lián)系實際[3]。

2我院兒科實施導師教學策略

2.1制定導師資格條件

（1）導師政治素質和職業(yè)道德良好，學術道德端正，醫(yī)德醫(yī)風高尚，熱愛教學工作，能認真履行導師職責；（2）臨床業(yè)務能力強，學術造詣較高，具有較高臨床實踐教學能力；（3）具備10年以上臨床工作經驗，副主任醫(yī)師或高年資主治醫(yī)師及以上職稱；（4）兒科疾病診療經驗及授課經驗豐富，演講能力較好，可對案例及相關理論知識進行深入淺出的講授；（5）具有一定科研能力，熟悉兒科學專業(yè)國內外研究動態(tài)；（6）由本人申請，經兒科教研室討論無異議后，通過多級考核，上報科教科同意方能成為導師；（7）有參加省市級或以上教師資格培訓并取得資格證書的教師優(yōu)先考慮。

2.2明確導師工作職責

每位導師指導1～2名臨床實習生，導師在實習期內指導實習生熟練掌握相關技能；定期與實習生交流溝通，對實習生實習過程中的遇到的實際問題及困惑，進行指導；每兩周進行一次總結交流，交流學習成果、心得體會以及臨床實習中的具體問題，通過討論解決問題，發(fā)掘教學思路，指導學生進行臨床工作，實習期結束導師對實習生進行評估及考核。

2.3入科培訓

每位學生除了參加醫(yī)院層面的崗前培訓，還要參加兒科教研室組織的入科培訓，加強對實習生的醫(yī)德教育和法制教育，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺抵制不良風氣的影響。同時介紹科室的基本設置和實習規(guī)章制度，兒科常見的病種和診療規(guī)范，科室的醫(yī)師職稱結構和導師簡介，了解導師的臨床與教學工作能力情況，為接下來的導師見面會打下基礎。

2.4培訓方案及評價方法

制定嚴格的培訓方案及培訓計劃，內容包括科室相關所有基礎操作技能。實習過程中定期舉行專題講座、教學小講課、教學查房；定期進行技能培訓，召開教師、學生座談會，收集學生意見并向導師反饋，及時解決存在的問題。建立學生檔案，根據(jù)定期考核結果隨時記錄更新，采用學生考核教師評價表及理論和技能考核表（技能操作考試）對學生進行考核，評價導師制的實際應用效果[4]。

2.5建立相應的激勵和約束機制

制定學生用教學記錄評教表，建立評教評學機制，將實習醫(yī)師導師的職稱晉升、評先進相關事宜與學生座談會及出科考試成績情況結合，每學年進行考核；此外對帶教優(yōu)秀者適當給予經濟補助。

2.6導師制的質量監(jiān)控

結合臨床工作實際情況制訂可操作的質量標準，師生共同參與監(jiān)控標準的制定過程，保證所制訂的標準能有效推廣。明確導師和學生責任，強化臨床導師責任意識，加強對導師的帶教培訓及進修，轉變教學理念。注重過程評價，并根據(jù)評價結果及時進行相應調整并做好反饋[5]。

2.7兒科實習醫(yī)師導師制的階段性成績

我科自實行實習醫(yī)師導師制以來，“重醫(yī)輕教”現(xiàn)象明顯改善，醫(yī)師參與教學工作的主動性明顯提高。實習生出科技能和理論考試成績均明顯提高，實習結束前的全院性技能考核中成績名列前茅，對老師的評價質量及對兒科醫(yī)療工作的認同感明顯改善，工作方式明顯有親和力，積極參加附屬醫(yī)院舉行的實習技能操作大賽，成績斐然；2名醫(yī)師獲得院優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教學工作者稱號；2名老師獲得優(yōu)秀帶教老師；兒科教研室連續(xù)兩年評為“優(yōu)秀教研室”稱號。

3總結

單位介紹工作經驗總結范文第5篇

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素，即研究對象、處理方法和達到的指標，使讀者和編輯對論文研究的內容一目了然。例如：對心肌梗塞病人（研究對象）溶栓治療（處理方法）監(jiān)護指標的觀察及護理（達到的指標），這三個要素并無先后之分，可根據(jù)文章偏重介紹的內容進行調整和取舍，但無論怎樣調整，必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數(shù)千字的論文內容，使題目起到畫龍點睛的作用，就必須學會概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內容，體現(xiàn)全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。

2．準確：用詞應符合醫(yī)學詞語規(guī)范，準確表達論文的特定內容，實事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題，題要得體，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護理”，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用HBsAg表示，再用“澳抗”就不夠適宜。

3．新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”，白血病化療已形成常規(guī)，缺乏新穎性，而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理”，則較為明確、新穎。

4．精練：標題用詞應力求簡短精練，一般不超過20個字，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌，盡量省去一些非特定詞，如“的觀察”、“的研究”等，不需寫成有主語、謂語、賓語的完整句型。但也不應過于籠統(tǒng)，過于簡短，例如"中醫(yī)護理”，題目雖短，卻不能反映文章主題。文題盡量不用標點符號。題中數(shù)字，應盡量用阿拉伯數(shù)字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯數(shù)字。

5．基本格式：文題應居中書寫，一般不設副文題，確有必要設時可用破折號與主題分開，亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整，并居中書寫，使之勻稱美觀。

二、署名

1．單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應標明所在省市的全稱，便于編輯、讀者與作者進行聯(lián)系。單位署名的數(shù)量一般不超3個，署名位置應居文題之下，作者署名之前，居中書寫，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼。

2．作者署名：作者署名必須遵守科學道德，實事求是，署名不僅是一種榮譽，更重要的是表示對文章內容負責。論文作者一般指下列人員：（l）課題的提出者及設計者；（2）課題研究的主要執(zhí)行者；（3）進行資料收集并做統(tǒng)計處理的人員；（4）論文的主要撰寫和修改者；（5）對論文主要內容能承擔全部責任，并能給予全面解釋和答辯的人員。

3．署名注意事項：（l）每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個人，并以參加主要工作者為限；（2）作者署名順序，視其在工作中貢獻的大小而定。通常第一作者應是研究工作的主要設計、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系。當作者署名順序有異議時，應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后，或在文末注上“致謝”，但均需征得本人同意；（3）在之前，參加研究者如已調往其他單位（如進修人員等），可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明；（4）署名必須用真名．不得用化名、筆名和假名，以示文責自負，如為集體成果，應在文末參考文獻之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯(lián)系。

三、內容提要

提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時間內對論文內容做大致的了解，以決定有無必要閱讀全文，同時也便于進行文獻檢索。

1．提要內容應扼要概括地說明本研究的目的（研究的宗旨和解決的問題）、基本步驟和方法（研究對象、研究途徑、實驗范圍、分析方法等）、主要發(fā)現(xiàn)（重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計學意義）和結論（關鍵的論點）以及經驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來。