前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇讀后感100字范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

讀后感100字范文第1篇

心兒冷靜，夜兒凄清。

魂兒不定，?舳?朊鰲

欲哭無(wú)淚，欲訴無(wú)聲。

茫茫人海，何處知音？

感受：人到情多情轉(zhuǎn)薄。

悔當(dāng)初，不應(yīng)理太多。

人是不該有思想，

思想在我的世界里面是多余。

讀后感100字范文第2篇

《書店女孩》讀后感(一)

在日常生活受挫的時(shí)候，不免會(huì)想如果之前沒(méi)有做出某個(gè)選擇會(huì)怎么樣。每一個(gè)選擇導(dǎo)致了每一個(gè)時(shí)空的出現(xiàn)。 我們并非沒(méi)有能力去處理生活中的事情，我們只是害怕面對(duì)。害怕面對(duì)自己的錯(cuò)誤，害怕面對(duì)這個(gè)不符合我們期待的生活。 如果跳出原有身份，拋掉身上的責(zé)任與情感，也許會(huì)做出更正確的、合乎理智的選擇。就像凱蒂做的那樣。 希望自己能夠更加理智清醒的認(rèn)知與接受這樣的自己，認(rèn)知并改造這個(gè)世界。

        《書店女孩》讀后感(二)：人還是得靠自己才能走出來(lái)。

終于用了2019的十一吧這本書看完，開(kāi)始覺(jué)得這本書可能是寫流行搞怪的平行空間。慢慢啃下去，發(fā)現(xiàn)這是一本寫抑郁癥的書。當(dāng)一個(gè)人遇到沉重打擊的時(shí)候，會(huì)幻想出另外一個(gè)安全的世界，自己不會(huì)那么艱難。認(rèn)識(shí)的人里面也有這樣的人，真心能體驗(yàn)到里面他本人和他家人的艱難。人生真的是苦的，走出來(lái)，還得得靠自己。

《書店女孩》讀后感(三)：夢(mèng)里夢(mèng)外的人生？

從沒(méi)有想過(guò)，在書店無(wú)意翻開(kāi)的一本書，隨后讓我整個(gè)下午都沉醉其中。

故事講述了主人公夢(mèng)里夢(mèng)外的故事，一開(kāi)始我也和主人公一樣分不清楚哪邊是夢(mèng)境哪邊是真實(shí)，直到后來(lái)越來(lái)越多的重疊，越來(lái)越多的不可思議。主人公似乎明白了（有點(diǎn)明白？）究竟那部分才是自己目前的生活呢。

末尾還給我們一個(gè)大反轉(zhuǎn)，會(huì)讓我們一下明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這才是現(xiàn)實(shí)啊。原來(lái)這才是真實(shí)的人生啊。

人生很多時(shí)候就真的像是在做夢(mèng)一般，你往往不知道你會(huì)在什么地方醒過(guò)來(lái)。

推薦，希望你在讀這本書的時(shí)候，能夠有所感悟。

《書店女孩》讀后感(四)：內(nèi)心中的多維世界

凱瑟琳被自己有自閉癥的小兒子折磨，醫(yī)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為是孩子缺少母愛(ài)，旁人冷眼相對(duì)，3胞胎的育兒壓力，因?yàn)闀觐櫜簧霞液妥詈玫拈|蜜合伙人吵翻，父母親想在萬(wàn)圣節(jié)看子孫結(jié)果遭遇墜機(jī)，現(xiàn)實(shí)中的各種壓力使得女主角抑郁或者自閉了。

女主壓力過(guò)大內(nèi)心開(kāi)始逃避：如果早點(diǎn)掛電話，拉爾斯心臟病發(fā)病沒(méi)人知道，女主就還是單身，不會(huì)有小孩，沒(méi)有自閉癥的小兒子，父母不會(huì)來(lái)看子孫不會(huì)墜機(jī)，自己還和閨蜜快樂(lè)的開(kāi)著書店，那么一切都還是那么美好的。

讀后感100字范文第3篇

我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。

一開(kāi)始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢？

記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。

我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。

朋友，你看過(guò)這本書嗎？如果沒(méi)有我建議你看看！你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的！

用毅力創(chuàng)造奇跡——讀＜魯濱遜漂流記＞有感

你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)覺(jué)得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜.

一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島上,可他毫不畏懼,在一無(wú)所有的情況下他以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國(guó).

掩卷深思,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡.海倫.凱勒不也是這樣的嗎?

海倫出世剛19個(gè)月,就得了一場(chǎng)大病,因而失去了視力和聽(tīng)力.所以,在之后的五年中,海倫的家人都對(duì)她百般寵愛(ài),什么都聽(tīng)她的,使之成為了一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的“小暴君”.終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮．莎莉文來(lái)到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了．在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)．令人驚奇的是：海倫會(huì)說(shuō)話．海倫在英國(guó)文學(xué)方面十分杰出，她也很愛(ài)閱讀，雖然有些報(bào)紙、小說(shuō)她不能直接閱讀，但通過(guò)莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無(wú)數(shù)知識(shí)．她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福．被美國(guó)＜時(shí)代周刊＞評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像．

海倫．凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人．

讀后感100字范文第4篇

星期五的下午，我上完最后一節(jié)課后，嘴里不由得哼起歌兒來(lái)。

“什么事啊，樂(lè)成這樣？”同桌看了看我問(wèn)。

“你忘了嗎，明天是周末啊，明天啊，媽媽要帶我出去玩！”我樂(lè)不可支地大聲嚷著。

我這一嚷，使教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們像往常的星期五一樣，一邊收拾書包，準(zhǔn)備回家，一邊歡快地談笑著：“今天老師可大發(fā)慈悲，這些作業(yè)估計(jì)今晚8點(diǎn)就能完成。今晚啊，我可要好好睡一覺(jué)！”

“至于我嘛，明天要實(shí)實(shí)在在地睡一覺(jué)”，要知道，這四天晚上我?guī)c(diǎn)才睡，連熊貓眼也出來(lái)了！

“你們這些懶蟲，就知道睡，睡，睡，我就不，今晚我要爭(zhēng)取把作業(yè)完成，明天好好玩一番！”

“哈，哈……”同學(xué)們哄然大笑，然后一個(gè)個(gè)背起書包準(zhǔn)備回家。

真是天有不測(cè)風(fēng)云。正當(dāng)大家背起書包要往教室門口走出去時(shí)，形勢(shì)發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)折??班主任匆匆走來(lái)……

“糟糕”，我的心一沉，無(wú)可奈何地回到座位。教室頓時(shí)變得沉悶起來(lái)，剛才那股歡樂(lè)勁兒已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。大家都為周末的美好而擔(dān)憂！

果然如此，班主任未走,英語(yǔ)老師早在門口等候，等班主任走了后，英語(yǔ)老師便“噔噔噔”地走上講臺(tái)，在黑板上寫著：“英語(yǔ)作業(yè)”……

你看，各種各樣的作業(yè)從天而降。本來(lái)應(yīng)該有個(gè)美好的周末，現(xiàn)在卻變成煩惱！我彷徨，我憂慮，我苦惱，我厭倦……

天漸漸地黑了，時(shí)針已指向了5點(diǎn)半。老師們的作業(yè)總算布置完。沉重的作業(yè)就像一塊鉛，把我們的心壓得沉甸甸的，我們總算能回家，垂頭喪氣地回家，垂頭喪氣地談?wù)摚?/p>

“今天晚上別想睡早覺(jué)了！”

“至于我嘛，更不用提，還想出去玩。哼，夢(mèng)想！”

這個(gè)周末不再屬于我們的，不知什么時(shí)候，周末能再回到我的身邊。

讀后感100字范文第5篇

他的因失敗而遺憾的人生，卻在最后以一個(gè)教訓(xùn)，深深烙在一個(gè)孩子的心上。從而挽救了一個(gè)險(xiǎn)些步他后塵的孩子。告訴他，不要重蹈覆轍。

最終三叔還是走了，走得那么安然。因?yàn)樗谏淖詈笠豢?，為這個(gè)世界留下了一份禮物。三個(gè)意味著生命終結(jié)的“0”，三顆通紅的枸杞豆。即代表終結(jié)，也意味著重新開(kāi)始。

去追，去追，抓住太陽(yáng)，抓住理想。