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中秋節(jié),我們?nèi)页赃^團圓飯后,爸爸端來香噴噴的月餅,我們邊吃月餅邊賞月。不一會兒,爸爸帶著我出去玩,在路上,你會看見有猜燈謎,吃月餅,賞花燈……
“我現(xiàn)在玩的游戲是……”我惶惶不安地說。其實,這是一種《別說對》的游戲。在當時,我心驚膽戰(zhàn)的,很怕我會說對!不過,哎!最后仍然只得了個二等獎!
這個游戲不好玩了,我又去玩乒乓球。這可中我意了!我同樣小心翼翼地吹過“一個,兩個,三個……”越數(shù)越多,終于五個到了!我成功了!
拿到了一等獎,我去領(lǐng)禮物,雖然禮物不多,但游戲卻十分好玩!
不知何故,晨練一結(jié)束,我總不由自主出現(xiàn)在洱海月濕地公園東南入口。憐惜得如履薄冰般步入淺棕色膠木構(gòu)建、鋼架支撐的水上棧道。多么平整多么曲直有度多么柵欄堅挺的棧道啊!
放眼欄外水面,精神抖擻的蘆葦們,在水面躬身舒爽搖曳著,高揚一柄柄銀亮的羽狀穗旗,不住地含情脈脈地向你招手,仿佛招呼說:老朋友,歡迎你早早來到。低矮的密不透風的草們,憑借小手指粗細的柔韌細長的腰身,像給客人行“巴扎嗨”大禮的藏胞。熱烈異常地四向躬腰,喜迎你來重逢。小綠塔草、水蒿、野芹們串綴開來,鋪成綠絨色草毯。西北緣十畝之廣的睡蓮送走了長冬,舒展碧翠油亮的玉葉,托起千萬花盤。綻放斑斕萬千的花朵。棧道下,剛割去不久的草,又冒出了針尖狀細芽,頂著晶亮的露珠,仿佛在宣示他們奮力拔高的氣勢,欲將身下的清淺漣漪籠罩。
朝前看,葦蕩邊有四五只悠閑自得的小白鷺,憑借細長的腿、頎長的頸,一躬一挺邁著紳士步,像為人們在T型臺上表演。只可惜跑來搶鏡頭的幾個青年踏著棧板咚咚響,驚擾了演出,他們振翅騰空,瞬間消失在遠方柳樹深處。水面上,惟剩翠鳥在柳梢蕩秋千,黑羽白腹的小秧雞們,三三兩兩地在葦“巷”里、在草間尋尋覓覓、東游西逛地活動。冷不防,身后葦墻茅埂茂盛處,飛來一陣“快快快快……”的脆鳴,是秧雞媽媽在孵蛋?在催外出覓食的“老公”返哺?還是在警示離巢不久的小寶寶們回巢小?。?/p>
水面如此熱鬧,水下呢?止水般平靜的亮光中,一群群小魚悠哉游哉、忽東忽西地追逐;一只只黛中泛黃的螞蟥,如柔韌肉彈簧不停弛張,有時圈著圓團滾,有時漂移中伸縮;而同樣長體扁身多足的褐色水蜈蚣們,三三兩兩,或沉或浮,在水晶宮漂移,在伸縮中行走;最逗人的當數(shù)個體俊美、長足曲展的書名水蟻、水虻的“讀書郎”們,輕盈極至地在水面滑行追逐。莫非他們正忙著奔學校?他們的學校該是什么模樣呢?據(jù)說,他們的時速比120碼的汽車快許多。
濕地公園太豐富了!若抬高視線往波光瀲滟處看去,那波中振翅沖浪的沙鷗(即沙雞),沒有安靜的時候,三五成群在追逐,在潛水,在浮游,比賽樣釋放出自在自豪。令人難以置信的是水面還有雙雙對對的家鴨,怎么也闖進濕地來湊熱鬧呢?他們要么把剪刀狀尾翎直豎波上潛水覓食,要么追逐中扇起兩排浪花,不分雌雄地輪流駝到對方脊背上,呷呷呷呷地在自鳴得意和舒服。成熟的大鴨們正在重溫他們“兩小無猜”的童年了吧。你問我家鴨何以闖入濕地,濕地保潔員們?nèi)缡钦f,是情侶們游玩時抱來的,剛?cè)胨顷嚹_上套有紅布條。哦,是掏腰包買來放生的。除寄寓他們自由幸福、白頭偕老的愛戀,還能藏著什么?也許是讓濕地多分光彩、游人多分眼福。
徜徉棧道的人不算很多,卻很少有人行色匆匆。我前邊是奶奶牽著孫女。女孩的問題沒完沒了。身后是一對撐荷花色陽傘的戀人,邊走邊哧哧哧地在傘下笑。笑聲銀鈴般甜脆美妙。拐彎處正方形看臺上,擠一伙老年歌迷,憑欄撫琴而歌,歌聲情長意濃:“云兒飄在???,魚兒藏在水中,清晨太陽里撒魚網(wǎng),迎面吹來了大海風……”多么觸景生情,何其甜暢幸福。
這首“五四”運動后響遍大江南北的《漁光曲》讓人振奮。拍拍被朝陽曬得熱乎乎的走欄,回望棧道上越來越密集的游人,我依戀地下了棧道,移步光潔寬敞的公園中軸大道,右轉(zhuǎn)身朝東走去,“親水月廣場”到了!振奮人心的月亮女神就在眼前,感奮至極,嘴邊忍不住跑出一串順口溜:
賞心悅目上棧道,葦迎招鏡中俏。
枝梢翠鳥翩翩舞,浪里鴨追呱呱叫。
水岸汀洲鷺鷥眠,草尖蜻蜓歇不住。
縱使長出千只眼,海月濕地看不夠。
月亮女神
中軸道寬8尺,魚脊形,兩側(cè)水亮草綠。一踏上,微弓身,輕點地,緩移步。生怕眼前深情面海的月亮女神受驚擾。
圓形坡狀廣場正中,高大俊美的月亮女神身上,朱紅“洱海月”楷體大字闖入眼簾。好圓、好大、好美的大理石月亮??!
據(jù)悉,設計師們跑遍百里蒼山,從北端霞移溪至最南陽南溪,一峰峰尋一溪溪覓,從數(shù)以百計入選的石月亮中,最終把女神找到。如此玉琢天成的石月亮,無人工斧跡,沒絲毫水紋,讓天地豁然開朗。這位憑神力制服洱海里興風作浪的大黑龍,使人民得以安生的光明女神,這位因愛慕勤勞善良的海東漁郎,毅然下凡與其結(jié)為夫婦的圣愛女神,當你凡人俗身靠近時,能不誠、不慎、不由衷崇敬嗎?
我小心翼翼貼身女神前,用右手掌沿發(fā)根平移過去,仰頭一看,喲,我1.7米的個頭僅齊下胸,女神高2.5米以上。如此和田羊脂玉般高2米多、厚0.3的大理石,渾園、透亮、柔滑,不正是秀甲天下的蒼山老爺爺憑十八溪水,歷經(jīng)千萬年精心打磨下,作為誠心厚禮奉獻給美好的新時代和創(chuàng)造了美好的時代主人嗎?要不然,她咋會善解人意地顯現(xiàn),光彩照人面對洱海呢?
一周復一周,繞著女神想啊想,面對女神看啊看。親水月女神面海微笑,東迎滔滔海浪,北覷漣漪岸柳,南現(xiàn)蓮田碧翠,西靠大道中軸,任你上前親近、瞻仰。有孩子親吻,有老人撫慰,有家人正在合影,有戀人求旁人為他倆摁像機、手機,好像在請女神主婚一樣。最虔誠的是白族奶奶、大媽,他們或跪或站女神前,雙手合十至鼻端,總要咿咿唔唔誦經(jīng)祝福。禮拜畢辭行時,還一路念阿彌陀佛
站一旁觀賞游人崇拜女神,不知咋,我眼前的廣場側(cè)突現(xiàn)一石碑,碑上分明刻有中、英文說明:洱海東岸有一位英俊漁郎,勤勞善良,贏得月亮女神圣愛,偷偷下凡來與漁郎結(jié)成夫妻。女神為鄉(xiāng)親們制服了惡魔大黑龍,為生靈消災免難。因女神亮光耀海,懷揣金盤,她們夫婦的船到哪里,趨光的魚群就追哪里,連跟他們出海的鄉(xiāng)親都天天鮮魚滿艙。敗北的惡龍妒火中燒,向天帝告發(fā)月亮女神私奔下凡,被天兵天將抓回天上。只因恩愛似海,女神回望船艙里痛不欲生的丈夫,毅然掏出胸懷的金盤擲向船艙,只因風狂浪急,金盤打著旋鉆入海里。女神霎時消失,化作“洱海月”陪伴漁郎,也永遠照耀著漁家。從此,無論陰晴,也不管風浪多么兇狂。洱海的漁人年年魚躍艙滿,漁人的洱海也歲歲明月高掛。
我思忖,公園領(lǐng)導如果某一天,更“文化”化地在場邊立這樣一塊碑。不留痕跡地洗去眼前有損圣容的漆書,女神自己不是更純潔更美麗嗎?洱海月的美麗傳說也必定傳遍四面八方。
女神右后側(cè)。不遠的濕地水面上,款乃輕波中,錨錠著一艘最標本最古老的槽形木帆船,如果不被長長的纜繩將它遠遠地拴在水中,我真想渡去進艙看看呢。船篷完整,桅桿沖天,頂端滑輪上垂兩股粗實帆索,在風中劈啪擊響。古色古調(diào)的帆布上帆骨間隔井然,疊堆著安臥艙壁上。咦,離月亮女神這么近,莫非漁郎的裔孫們在這守護月神奶奶?還是辛勞奔波上一夜,把鮮魚躉給魚市后,返篷間歇息呢?如果日沉蒼山,親水月女神在古船弦外波里出現(xiàn)時,他們準出海,贏回大豐收的一天。
輕柔海風中,濕地到處綻放艷麗的花朵,蒼山披掛著皚皚積雪,當我再次注目眼前女神圣潔的酮體時,不遠的柳陰圍護的正方棧臺上,傳來朗讀聲,是位戴眼鏡青年凝神誦讀古詩:“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人生好時節(jié)”。――哦,是宋代無門慧開禪師的七絕《無關(guān)門》嘛!誦詩人陶醉濕地美景中,豈能不觸景生情呢?美麗的大理,風花雪月的故鄉(xiāng),天天都是好時節(jié)。
月影廣場
踏著抑揚頓挫的誦詩聲,我步入公園正中的月影廣場。一排底寬頂窄梯形大理石石階伸展眼前,被兩排鑲有石畫雕刻的方柱石欄包圍著,曲線柔美,氣派端莊,石月亮拱橋到了。拾級而上,立橋心扶欄俯視,玉帶似橋身昂揚于園塘正中,水面睡蓮扶搖,水藻絲縷飄逸,金魚躲躲閃閃,蜻蜓忽上忽下。塘周密麻一圈水蕉,掌葉尖挺,莖桿直豎,被岸沿絨絨綠草包圍住。下橋來繞塘靜觀,水中橋影如月,橋下水塘如月,夜闌風清月影沉碧更不用說了,不呼作月影廣場又呼它什么呢?
塘周月形走道邊,高個月季花、低矮刺玫瑰們,或紅或粉或鵝黃,在爭奇斗艷地綻放,郁香陣陣彌漫,令人神清氣爽。沿樹陰濃密的花徑北行,西側(cè)清溪蛇行,東側(cè)垂柳如墻,柳條絲縷纏綿,視線終被攔擋。若撥綠色幕帳闖入,又恐折絲斷線,爽性收回腳來,繞向東北有亮光處,海岸不遠了。仔細辨認,三兩游人正細語輕聲于岸前柳下,是什么好奇勾引住他們呢?被探人海面的柳幕罩住的陰影里,下垂的柳絲漂蕩于清波之中。在凈身在沖涼?還是水里的柳絲悶得慌,在奮力上鉆透透氣呢?眼花嘹亂中,我驀然伸指輕撥垂柳。是實實在在的柳絲,是絲絳確確切切的倒影在水中接頭了!宋代詩人楊萬里的絕句《新柳》寫的正是海邊景象:“柳條百尺拂銀塘,目莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水,水中柳影引她長?!背ピ掠埃掠皬V場還深藏有令人舒心透骨的花香、柳影呢,大理的黑油沙土地真肥,貢獻真大,育林成景的親鄉(xiāng)們情深意長。到洱海月濕地公園來,不深入其間細心體驗一番,多么可惜??!
回到玉帶月橋西,布局嚴井的紅磚地場子里,一樣石桌凳迎你,一樣新榕樹婆娑,且坐歇觀賞一會吧!真有眼福:離橋不遠的場邊,老奶奶也許腿站疼了,朝胸貼石欄,探頭使勁搖著扎蝴蝶結(jié)羊角辮的孫女喊,別搖了,水塘都害羞了!孫女側(cè)臉呶著嘴說,奶奶騙人,水塘不是人,人才會害羞呢。乖巧的孩子咚咚咚跳下石梯來。女孩牽著奶奶剛走,兩位衣著新潮的女郎又止步橋心,依偎著扶欄下望。太陽鏡掛胸前,手鏈閃光,長發(fā)披肩,體態(tài)瀟灑。他們在看魚?在數(shù)蓮花?還是用眼光追讀書郎?我眼前閃現(xiàn)出一幅幽靜纏綿又簡潔的漫畫。弘一法師真?zhèn)鞯茏?、漫畫大師豐子愷發(fā)表于《宇宙風》的畫:橋欄柳絲里,一位披肩發(fā)女郎在頭頂月牙下凝目橋下水面,她在思親、思情,還是在思友呢?她準定被只可會意不可言傳的一個“思”字迷住了。要不,畫家咋會題字“春風拂面春波動,不許佳人照影看”呢?眼前的兩位女郎,月影廣場來去悠然的游人,一登月亮橋,總是久久面波、長長笑臉地照個夠、看個舒心,總是想把無言的美好留給水面呢!
可不,無論我們大理老鄉(xiāng),還是來自海角天涯的游客們,尤其年輕人,當他們已經(jīng)不知道何謂憂愁,時刻喜在眉頭笑在心,時刻笑臉相迎、熱情相擁的今天,多到月影廣場走走,多立岸柳水畔站站,清新清新自己,何樂而不為呀!即便如我等白發(fā)皺臉的老人,立月亮橋上照照相,笑一笑,而伸手撫撫臉面,喲,滑溜溜的,還真年輕了許多呢!
坡曾寫道:“編谷只應花自染,鏡潭長與月相磨。”與鏡潭長相磨的,當數(shù)創(chuàng)造了美、珍惜著美和酷愛美好的人,月影何及?我想。
“月牙"鮮活大世界
離開樹影婆娑一塵不染的月影廣場,信步向西,登二、三石級,同樣鋪有淺紫色地磚的大度延伸的月牙廣場。依舊一塵不染。樹陰花壇背后,身著環(huán)衛(wèi)服的兩位大嫂,左手拎垃圾斗,右手揮掃把正刷刷地清掃著。悄悄穿行于花前陰下的游人徐緩游走,語聲嚶嚶莫辨,偶有媽媽引領(lǐng)的孩子:“好美哦,好漂亮哦”在驚呼,除此,一切都顯得靜謐、安詳。被月牙環(huán)繞的是密不透風、高高矮矮的樹木花草,微風拂面,馨香繚繞?;颈桓叽髿馀傻陌鬃濉帮L水”照壁圍護著。月牙廣場中軸線左右,間距適中地昂揚起六棵十余米高的榿樹,周身搖曳著淡紅鮮亮的嫩葉,在月牙上空撐起了六把紅傘,難怪游人一周周繞著它們,不忍離去地仰望。
好一排鮮亮如炬的榿樹?。≈ι乙簧r紅,枝腰綠葉油亮。待夏末秋初,葉綠素日益耗盡,葉紅素與時劇增,整把大傘便日盛一日燦爛起來,及至長冬來臨,紅楓霜葉歸根,榿樹的紅傘還在昂揚,美不勝收于萬綠叢中。榿樹真可謂紅得最持久、最艷麗的景觀樹。兒時清明上山掃墓,見滿山芽頭泛紅奇香誘人的榿樹,我們便猴子般攀緣樹叉間,衣袋里塞兩大包榿芽。邊豪爽地咀嚼,邊分發(fā)與家人品嘗。大人說,那黏糊糊的是榿油,澀后回味甜,晾曬干熬吃,比春尖茶好喝,能治咽喉腫痛,是單方。
古人生發(fā)過月有陰晴圓缺的慨嘆,卻無奈于自然、無奈于天象。何以在公園當首就給人以“月牙”的明示呢?是暗示游人月初月現(xiàn)缺,月中月兒圓的規(guī)律嗎?也許是。不然,立月牙廣場東望,正中是圓缺皆有影的月影廣場,至東是圓月永親水的親水月廣場呢?絕!既形象展現(xiàn)天象又生動撫慰人們:月缺是短暫轉(zhuǎn)瞬,月圓才是永恒的期盼,親水月圓圓的絕美英姿,不是天天圓、月月圓、年年圓在濕地勝景的洱海邊嗎?徜徉于濕地公園的戀人也好。夫妻也罷,父母兒孫亦如是,誰不渴盼人生亦如眼前玉琢天成的大理石月亮一樣,永遠明明亮亮,一生團團圓圓呢?就連五千年文明史里都無法找到的國家的、民族的、大千自然界的美好,不也一一生動呈現(xiàn)在人們眼前嗎?
我癡迷的心境終于被喚醒了:大照壁后突然傳來銀鈴般的女童辯論聲。轉(zhuǎn)身到照壁正面一看,“洱海月濕地公園”的大字下方,綠陰間有兩位穿某中學校服的小姑娘,一人手托小日記本正疾速記錄,另一人正雙手托展一條荷蘭蘇鐵葉子在嘴邊說著。我笑著加入了她們的活動。
原來,她倆正為本周“趣事”的日記采素材。女孩坦率地遞本子給我,眼前樹木的姓名、產(chǎn)地、屬性列了兩大頁。如滇樸,榆科,長綠喬木;圓葉橡皮樹,葉滑亮,油而革質(zhì),小型……美洲合歡,歐洲荷蘭蘇鐵,華盛頓棕闊,北亞五針松,羽裂喜林芋(引自非洲)……整整兩頁半,多么聽教多么懂事的白族女孩啊!
我交日記給她,對她倆說,月牙廣場為我們展開了一本“書”,耐人尋味,值得細品。各大洲可以到手的植物怎么匯集茂盛于公園呢?一女孩說,爺爺都想不到?風花雪月的大理游客來自四面八方,就連我們市內(nèi)公園里都鮮活著他們家門口的樹,表明大理人種樹有本事。不但引進,而且讓樹茂盛。另一女孩接上說,不僅有本事種活他們門前的樹,讓游人們千里迢迢趕來享受大理,有賓至如歸的回鄉(xiāng)感。依我看,市里園林師傅們的創(chuàng)意,有資格登世界“吉尼斯”啦!
我坐在陽臺上,與家人一起細細品味著這香噴噴的月餅,看暗夜?jié)u漸織上天空,一輪若隱若現(xiàn)的明月也爬上星空。我想到了丑女無鹽的故事。想到她曾虔誠地拜月,純潔的月光將她熏陶的一干二凈,后被人挖掘,成大器。
我又拿起一塊桂花下的月餅,輕咬一口,眼前仿佛出現(xiàn)滿園桂樹,就連月亮上那若有若無的花紋,在我眼中都成了吳剛伐桂、玉兔搗藥……奶白的月光一瀉千里,將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了不在身邊的朋友們,不知道他們是否也在沐浴著這月光?;叵胛覀兊挠颜x,我的嘴角揚起了微笑,拿起手機,一句“中秋快樂”足以表達我想說的一切。
真好!在這中秋節(jié),我們一家三口團聚,這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和藹和親的臉,又想起了許多不能團聚的家庭,幸福感油然。月餅象征的團圓,那么就愿我家永遠團團圓圓!
太空2.0 的實現(xiàn),必須以打破太空壟斷,多方協(xié)作探索太空的共識為基礎(chǔ)。
從發(fā)射器打出一束激光,它穿過石英棱鏡,目標是月球。此刻,湯姆•墨菲正凝視著那顆淡黃色的星球,他將記錄下激光返回美國加州的實驗室所花的時間。而從月球上把這束激光送回地球的是一面反射鏡,它凝視著我們這顆蔚藍色星球已經(jīng)超過39 年。
這兩年來,加利福尼亞大學的湯姆•墨菲和他的同事每隔幾天都會做同樣的測試。這本來是一項重力物理學研究,卻已經(jīng)是自1969 年美國“阿波羅11 號”登月之后存留下來的人類與月球間的唯一直接交流途徑。同時,這也是阿波羅號遺留在月球的物品中唯一一件被確定至今仍保存完好的。
月球上的人類遺存
丹尼斯•拉卡魯巴在1969 年7月21 日的心情激動程度,或許能在全世界排第三。尼爾•阿姆斯特朗這天在月球上留下了第一個來自地球的鞋印,巴茲•奧爾德林與阿姆斯特朗一起把美國國旗插上了月球,而拉卡魯巴則是這面國旗的生產(chǎn)者。
在那之前, 他絕對無法想象這面由他位于新澤西的Annin 公司制造、售價5.5 美元的尼龍旗將會以怎樣的姿態(tài)飄揚在地球之外的土地上。到了今天, 他同樣無法想象出旗子在月球呆了39 年后的模樣?!拔也幌嘈艜粝率裁础:湍阏f老實話,國旗應該已經(jīng)化為灰燼了?!?拉卡魯巴猜得也許沒錯,當39 年前告別月球時,奧爾德林在飛船中親眼看見火箭噴射的氣流把這面旗掀翻。躺在月球土中的旗,正在被剝?nèi)ヵr艷的藍色和紅色,太陽紫外線能很快把它漂成白色。至于旗子的尼龍材料究竟有沒有破碎,我們依然無法知曉。
時隔39 年再來回顧“阿波羅11 號”登月,仿佛是一次對人類活動遺跡的考古:靜海基地就是一座遺址,這個月球登陸器基地也許也開始老化,當年閃閃發(fā)光的金箔已經(jīng)黯淡,甚至可能早已在太陽風的作用下脫落;阿姆斯特朗的鞋印雖然是一個值得重探的遺跡,但它也許也已經(jīng)在月球表面小顆粒移動的運動下被埋進了塵土;而阿姆斯特朗和奧爾德林隨意丟下的生命保障背包應該難逃與旗子同樣的命運。其他的電視攝像機、測震儀、被丟棄的錘子等等一切設備和工具則依然同樣等待著人類對月球的重訪。
如果把“阿波羅11 號”登月比作一次勝利的特洛伊遠征,當年人類留下的遺物則無疑遭遇了與古希臘英雄們同樣的命運。它們要么被自然的力量摧毀,要么被人類漸漸遺忘。唯有每隔幾天向地球反射激光的反射鏡,仍然向人類發(fā)出表示自己存在的信號。這使得加州大學的墨菲教授有時候會覺得自己有點像那唯一在等待著奧德賽音訊的人。
即使是這個表示阿波羅號存在過的反射鏡信號也變得越來越微弱了。墨菲仔細地檢查過,實驗室儀器的靈敏度極高,但月球反射的信號卻只有正常情況下的十分之一。墨菲假設反射鏡可能受到月球表面跳躍的塵粒侵蝕,從而造成表面局部損壞。如果墨菲猜得不錯,那么自1969 年來一直守望地球的反射鏡正在失去光澤,并漸漸融入月球的塵土。人類遠征月球的最后一個物證正在離我們遠去,或許這是在暗示我們,自1972年“ 阿波羅17 號”離開月球至今36 年的等待太漫長,人類本應更早開始第二次遠征月球。
重返月球的競賽
邁克爾• 格里芬天生一副老好人的面孔,盡管他的同事私下公認他是自“阿波羅計劃”以來最“激進”的NASA 局長,正是他在努力實現(xiàn)布什總統(tǒng)2004 年信口開河的“美國人應該重返月球,并轉(zhuǎn)攻火星”的承諾。在格里芬的藍圖里,這個計劃能夠調(diào)和局內(nèi)“載人航天派”和“非載人航天派”的矛盾,重現(xiàn)當年盡耗國力走出的登月關(guān)鍵一步。
今年7 月29 日剛剛迎來50 歲大壽的NASA 只有區(qū)區(qū)170 億美元來慶祝自己的節(jié)日。這筆巨款足以令其他所有國家的宇航局垂涎,但仍不到“阿波羅計劃”時期年預算幣值250 億的70%,而這筆錢的三分之二都將花在載人航空上面。
“如果沒有人為的探測,純科學只能顧影自憐?!痹诟窭锓揖珠L眼里,這些看似微不足道,但有著強大政治吸引力的空間探索行為,是保持美國作為太空時代殖民先驅(qū)地位的象征,而這個地位正因為通貨膨脹、次貸危機和“不夠大方的國會”而岌岌可危:“美國今日的成就靠著40多年的努力得來,但目前的投資無法保證美國繼續(xù)保持領(lǐng)頭羊地位?!?/p>
秉承NASA 善于哭窮的傳統(tǒng),格里芬局長在一封給國會的長信中抨擊“白宮行政管理和預算局仍然滿足于付錢讓俄羅斯人代勞”。激動的局長甚至警告說,再不給錢的話,就連中國也會迅速成為美國的對手,這種事顯然是驕傲的美國太空領(lǐng)頭人不能忍受的。
美國在太空事務上從來是老子天下第一,不太樂意與他國分享。美國太空和國家安全專家弗里茲的報告指出:“僅僅因為對太空技術(shù)輸出可能轉(zhuǎn)為軍用的擔憂,我們就拒絕了全球化?!比欢鴷r隔39 年,重返月球已不再是NASA 一家的計劃,而是一場兼有合作與較量的競賽。弗里茲坦言,各國加強太空合作因此得以共同分擔成本和風險,“而我們正在放棄民用太空的制高點?!?/p>
2007 年到2008 年月球俱樂部一下子激增了三個成員:日本、中國和印度。更令NASA 中的“舊時代遺留者”不快的消息,正是有關(guān)被美國人無情地拋棄在月球表面的上百噸“阿波羅遺存”。
2007 年9 月,日本發(fā)射了“月亮女神”繞月飛船。5 個月后,它拍到月球表面有一個小小的白點。這個白點是由火箭發(fā)動機卷起的塵土造成的。這正是“阿波羅15 號”的“雨海”登陸點?!霸铝僚瘛彼d荷的性能最佳的照相機解析度高達10 米。這意味只要長度超過10 米的物體就能被它區(qū)分開來。盡管根據(jù)資料顯示,“阿波羅15”號著陸點位于白點中部僅有9.14 米寬,因此還不能被這臺照相機清晰呈現(xiàn)。但是,“月亮女神”所拍攝到的影像是自1972 年最后一批NASA 宇航員離開月球后,人類36 年來再一次見到阿波羅號留在月球的遺存。在這之前,美國和歐洲都希望再次發(fā)現(xiàn)阿波羅號遺存。但是美國的“克萊門汀號”和歐洲的“智能1 號”月球探測器都因為不具有足夠的解析度而無功而返。
對于阿波羅號遺存的拍攝足以體現(xiàn)出太空探測技術(shù)水平,而對于月球地形資料收集和調(diào)查以利于人類的第二次月球遠征,才是月球拍攝的真正目的。當“月亮女神”在尋覓阿波羅遺存的時候,中國的“嫦娥一號”則正在利用微波技術(shù)完成全月球的影像掃描。研究人員希望由此能在月球南、北極探測到水的存在,這一工作也與NASA 因為預算而推遲的“撞月”找水的計劃撞上了車。順帶一提,中國的這一計劃只花了不到14 億人民幣,僅僅是在北京修上2000 米長地鐵的價錢。
新太空時代的征兆
幼兒園十二月工作計劃【1】
一、本月工作重點:
1.培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣,加強幼兒常規(guī)意識.迎接園部領(lǐng)導的小班常規(guī)調(diào)研。
2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準備。
3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內(nèi)舉行的幼兒親子冬季運動會。
4.加強與家長的溝通和聯(lián)系,提高家長的積極性,促進家園共育工作。.
5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。
6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。
7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。
8.填好《寶寶成長記錄》并按時發(fā)放。
9.做好學期結(jié)束工作。(綜合素質(zhì)評估、寫好匯報單、寫好總結(jié)、資料歸檔等)
10.整理好班級物品,搞好衛(wèi)生。
11.對幼兒進行假期安全衛(wèi)生的教育。
二、本月開展以下主題活動:
主題名稱《小不點兒》
主題目標:
通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著,體驗成長的快樂,并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關(guān)愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優(yōu)點和進步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識。
主題名稱《冬天來了》
主題目標:
引導幼兒通過觀察周圍環(huán)境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,使幼兒的認知在生活化的情景中得到發(fā)展。并通過對冬季生活的感受和體驗,讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養(yǎng)幼兒積極參加戶外運動的興趣,增強幼兒的體質(zhì)。
三、家長工作
1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機會,并注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。,
2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程,比較感受大小的相對性。
3.引導幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動。
4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學區(qū)內(nèi)。
5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉。
四、環(huán)境布置:
1.引導幼兒觀察周圍環(huán)境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對性。
2.墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。
3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環(huán)境。
4.下雪時,講自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃上。
5.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。
6.墻面布置:冬天場景,主體人物為身著夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
幼兒園十二月工作計劃【2】
一、 教學目標
1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優(yōu)點,幼兒園二月工作計劃范文。
2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進行聯(lián)想。
4、學習新學期晨間操。
二、行為習慣的培養(yǎng)
1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學習習慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業(yè)。
(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。
(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
3、游戲習慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學活動安排:
第一周
1、語言:我喜歡我自己
2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)
3、數(shù)學:數(shù)字好寶寶(一)
4、健康:我的名片
5、科學:七彩太陽光(科學探究)
6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)
7、拼音:學習
8、體育:學習幼兒廣播操(一)
9、美術(shù):手形畫
第二周
1、語言:寬街(續(xù)編故事)
2、語言:天(故事)
3、數(shù)字好寶寶(二)
4、科學:會變的顏色
5、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)
6、體育:學習幼兒廣播操(二)
7、拼音:學習
8、拼音:學習
9、美術(shù):制作小蟲子
第三周
1、語言:一去二三里(古詩)
2、語言:小花籽找快樂(童話)
3、數(shù)學:整理學習用具
4、健康:自己的事情自己做(生活自理)
5、科學:會變的樹葉
6、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)
7、體育:在身上滾球(體育)
8、拼音:學習
9、美術(shù):螃蟹
第四周
1、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)
2、語言:小花籽找快樂(童話)
3、數(shù)學:班級物品清單
4、科學:蚯蚓
5、音樂:快樂的腳步(音樂活動)
6、體育:摘果子
7、拼音:學習
8、拼音:學習
9、美術(shù):名畫欣賞《夢》
五、晨間活動
第一周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球
第二周:分組活動:1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球
第三周: 分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球
第四周: 分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球
六、家長工作
1、 每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假,工作計劃《幼兒園二月工作計劃范文》。
2、 召開新學期家長會。
3、 幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學計劃
9月份蒙氏教學內(nèi)容五大領(lǐng)域教學內(nèi)容
第一周名稱:線上活動——寂靜游戲
目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里
名稱:串項鏈
目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術(shù)活動:手指玩色——手指點畫
名稱:粉紅塔
目的:視覺辨別大小的能力科學活動:一天要吃三頓飯
目標:對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認識早晨和晚上。
第二周名稱:帶插座圓柱體
目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術(shù)活動:我陪小動物一起住
名稱:打招呼
目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動:幼兒園的一天
名稱:夾的工作
目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆
名稱:語言課《咕咚來了》
音樂活動:可愛的小兔
名稱:蘋果分類
目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花
目的:對美工的興趣并認識教師節(jié)
第三周名稱:我要好好洗個澡
目的:講衛(wèi)生的好習慣語言活動:講衛(wèi)生的好寶寶
名稱:畫水波線
目的:讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚
名稱:紅色圓柱體
目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學活動:香蕉可真多啊
名稱:物歸原位
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣音樂活動:快樂的幼兒園
名稱:安靜活動——走線
目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學活動:我的小腳會說話
第四周名稱:感官領(lǐng)域——長棒
目的:視覺辨別長棒的能力數(shù)學活動:大球和小球
名稱:認識樹的各部位
目的:知道樹是由哪幾部分組成的
延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動:我的月餅
目的:了解中秋節(jié)
名稱:制作水果沙拉
目的:學會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆
名稱:聽指令做動作
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