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發(fā)言稿結(jié)尾范文第1篇

各位老師、家長(zhǎng)朋友，大家好！ 下面由我代表家委會(huì)各成員作上一階段的工作總結(jié)。

我們班的家委會(huì)由我、董卓龍媽媽、李美樺媽媽3位家長(zhǎng)組成。作為第一屆家委會(huì)成員，我們毫無經(jīng)驗(yàn)，但是，在禹老師的鼓勵(lì)和幫助下，在各位家長(zhǎng)的理解和支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級(jí)工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子。在老師的協(xié)助和家長(zhǎng)們的配合下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

家委會(huì)工作の一

恪守職責(zé)，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作

1.本屆家委會(huì)配合班級(jí)老師的工作，開通了QQ群和QQ博客，以及新浪博客。QQ群是大家交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，現(xiàn)在已經(jīng)有群成員59名，包括禹老師和MS彭都在群里。

我們班的QQ群應(yīng)該來說還是比較活躍的，基本上每天都有家長(zhǎng)在群里交流，包括學(xué)習(xí)和生活方面的內(nèi)容，比如說誰今天沒收到作業(yè)短信、誰家孩子的書本、筆袋掉了，只要在群里吼一聲，肯定會(huì)得到回復(fù)，有時(shí)候家長(zhǎng)們也會(huì)在群里討論，孩子學(xué)習(xí)上遇到問題，或者一些合適低年級(jí)孩子的教育方法。還有就是，像去年61文藝演出、孩子們?nèi)シ教卮河芜@樣一些大型的活動(dòng)，就有幾位在現(xiàn)場(chǎng)的熱心家長(zhǎng)，直接拍照，在群里現(xiàn)場(chǎng)直播，讓沒時(shí)間來現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)可以及時(shí)看到孩子們的情況。

另外，我專門為家委會(huì)申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)碼，頭像就是我們班的班符大拇指。孩子們的活動(dòng)照片以及班費(fèi)開支等，都在家委會(huì) 的QQ空間公布，加了群的家長(zhǎng)點(diǎn)擊空間進(jìn)去，都可以及時(shí)的了解動(dòng)態(tài)。

所以，我覺得這個(gè)群，還是發(fā)揮了它的便捷聯(lián)系功能，促進(jìn)了家?；?dòng)，提供了教育孩子的交流平臺(tái)。

還沒有加群的家長(zhǎng)可以記一下我們班的QQ群號(hào)：234906885，歡迎大家都積極參與進(jìn)來。另外也請(qǐng)大家關(guān)注我們的新浪博客“師大附小二1班”。

2.布置教室。

每個(gè)9月份的開學(xué)前，為了給孩子們一個(gè)嶄新的自己喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境，家委會(huì)在禹老師的帶領(lǐng)下，組織家長(zhǎng)布置教室。給孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

像張佳奕媽媽、李沐恒媽媽、劉祚媽媽、彭子昂外婆等家長(zhǎng)，就充分發(fā)揮自身的美術(shù)功底，積極參預(yù)黑板報(bào)的布置，把咱們班每一期的黑板報(bào)都做的生動(dòng)活潑。

3.家委會(huì)積級(jí)參預(yù)配合學(xué)校組織的大型活動(dòng)。

比如去年的61演出，參與節(jié)目表演的孩子們，都在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來校反復(fù)彩排。正是由于準(zhǔn)備充分，孩子們才能在臺(tái)上落落大方。

在去年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和跳繩比賽上，家委會(huì)和家長(zhǎng)們跑上跑下，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像。

4、配合學(xué)校和班級(jí)老師進(jìn)行教育計(jì)劃的實(shí)施。

像董卓龍的媽媽是管財(cái)務(wù)的，就多次被臨時(shí)通知來學(xué)校繳納相關(guān)的費(fèi)用，比如統(tǒng)一購(gòu)買的口算題卡、好字行天下的作業(yè)等等，與打印社結(jié)班級(jí)用的印刷品的賬。

另外，大家都知道的，孩子們的獎(jiǎng)票可以兌換獎(jiǎng)品。以前我們采購(gòu)的主要是孩子的相關(guān)用品，那么今年，孫從善媽媽、張佳奕媽媽等熱心家長(zhǎng)就建議，可以采購(gòu)部分大人用的東西，讓孩子們用獎(jiǎng)票兌換之后，送給家長(zhǎng)，目的是讓孩子們時(shí)常保持一顆感恩的心，這一提議也得到了禹老師的肯定和大力支持，禹老師特意為感恩獎(jiǎng)降低了兌換門檻。所以，如果哪天孩子回家突然神秘的送您一份禮物，請(qǐng)笑著接受，并給孩子適當(dāng)?shù)馁澰S吧！孩子肯定會(huì)很開心的。這里要說明的一點(diǎn)就是，因?yàn)槭芙?jīng)費(fèi)局限，我們不可能采購(gòu)高檔的大人用品，但是會(huì)盡量采購(gòu)物美價(jià)廉的東西，所以，如果禮物不是您的風(fēng)格，或者不是您平時(shí)使用的檔次，還請(qǐng)您多多包涵我們的工作。畢竟我們的初衷不是在于物品的價(jià)值，而是在乎孩子的這份心意和這種品德的培養(yǎng)。

家委會(huì)工作の二

配合老師做好班級(jí)活動(dòng)，擴(kuò)大班級(jí)的影響力。

1.為了引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，這個(gè)學(xué)期，我們班開設(shè)了“閱覽角”，大家看到教室左前方粉粉的書架，上面擺放的都是孩子們自愿捐贈(zèng)的圖書，以及一部分禹老師推薦的班費(fèi)購(gòu)買的圖書?！伴営[角”的開設(shè)，讓喜歡讀書的孩子有了更廣的閱讀空間，同時(shí)也帶動(dòng)了一些不喜歡閱讀的孩子，也漸漸的開始學(xué)習(xí)閱讀，這真是一個(gè)好的開始。

這里也要特別感謝楊斯喻爸爸，利用下午的時(shí)間到學(xué)校來組裝書柜，也要特別感謝王昕陽(yáng)媽媽，自從閱覽角開設(shè)以來，堅(jiān)持每周5，到教室整理圖書，登記和整理分析孩子們的借閱情況，辛苦了。

那么，接下來，我們和禹老師商議之后，也會(huì)繼續(xù)將閱讀活動(dòng)延續(xù)和擴(kuò)展，現(xiàn)在成型的方案是“圖書漂流活動(dòng)”，這個(gè)具體方案我等會(huì)跟大家介紹。

2、在教學(xué)工作中，家委會(huì)配合老師開展一些活動(dòng)，無論是跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦迎新會(huì)、61演出、春游秋游、假期實(shí)踐活動(dòng)等，都留下了家委會(huì)成員和家長(zhǎng)們的身影。如孩子們第一次去方特的春游中，家委會(huì)積極參與配合，并用鏡頭記錄下孩子們的點(diǎn)滴，及時(shí)上傳到QQ群，讓因?yàn)楣ぷ鞑荒軄硭秃⒆拥募议L(zhǎng)看到照片，不再那么擔(dān)心。

這里我要重點(diǎn)說一下的是，跳繩比賽。

我們班最開始的跳繩水平在年級(jí)時(shí)排名較差的，到學(xué)校來甩過繩的家長(zhǎng)，都會(huì)有深刻的印象，當(dāng)三班四班都已經(jīng)開始練習(xí)接龍的時(shí)候，我們的孩子才剛剛克服害怕心理，才剛剛敢于跳進(jìn)長(zhǎng)繩，你們看這個(gè)差距有多大！

但是我們的家長(zhǎng)們沒有放棄，相互鼓勵(lì)，也給孩子們更多的鼓勵(lì)和練習(xí)。每天課間操的時(shí)間、以及放學(xué)后的時(shí)間，來幫助孩子們進(jìn)行訓(xùn)練，跳繩的技巧、接龍的要領(lǐng)，尤其是南博予媽媽和周子睿媽媽，那是雷打不動(dòng)的堅(jiān)持，每次練習(xí)都到校負(fù)責(zé)甩繩，而且他們甩繩很有經(jīng)驗(yàn)和方法。黃博義爸爸、張佳奕媽媽、王暢媽媽、黃志林媽媽、胡美好媽媽、周新瑤媽媽、王新陽(yáng)媽媽、黃軒瑜媽媽、董卓龍媽媽、李美樺媽媽、趙晰正媽媽等等，很多家長(zhǎng)都自愿犧牲自己的時(shí)間，來負(fù)責(zé)幫忙孩子們練習(xí)。最后的比賽，我們班取得了第二名的好成績(jī)！

比賽前一天，張佳奕媽媽特意為我們班的孩子做了一個(gè)加油的PPT，我當(dāng)時(shí)看了是很收感動(dòng)和鼓舞，現(xiàn)在我們可以一起來回顧一下。

（PPT）

而且，在跳繩活動(dòng)中，最重要的也是最寶貴的一點(diǎn)，我們班沒有放棄和拋棄任何一個(gè)落后的孩子。這點(diǎn)，我想傅思俊媽媽應(yīng)該是最有體會(huì)的，傅思俊最開始的時(shí)候是不敢進(jìn)長(zhǎng)繩，站在繩子前面，你甩10下繩，他在就繩子前面跟著晃10下腦袋，但是就是不敢進(jìn)去。禹老師多次和他談心做思想工作，甩繩的家長(zhǎng)們和同學(xué)們也都給他加油，單獨(dú)留下他多練習(xí)，到后來小傅同學(xué)是甩2、3下繩就能閉著眼睛捂著腦袋跳進(jìn)長(zhǎng)繩了，再慢慢到后來，誒，孩子也能接龍了。我和很多家長(zhǎng)都親眼見證了小傅同學(xué)的這一成長(zhǎng)過程。

所以說，我們班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。老師們有正確的教育方針，有因材施教的教育方法，家長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)努力，積極向上。這些寶貴的精神財(cái)富，孩子們看在眼里，卻是記在心里的。我們班的每個(gè)孩子都是愛護(hù)和珍惜班級(jí)榮譽(yù)的，所以，以后的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，還請(qǐng)家長(zhǎng)們繼續(xù)一如既往的關(guān)注和支持，給孩子做好榜樣。

暑期實(shí)踐活動(dòng)

去年我們班是一年級(jí)組中唯一一個(gè)沒有得到優(yōu)秀班級(jí)里的班級(jí)，當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)包括我自己都覺得很冤，因?yàn)榇蠹乙恢倍加X得我們班挺不錯(cuò)的，無論做什么大家都齊心協(xié)力，每次活動(dòng)表現(xiàn)也不差。后來，我跟禹老師溝通，了解了優(yōu)秀班級(jí)的考評(píng)計(jì)分制，就知道，確實(shí)我們的工作有些地方?jīng)]有到位。

就拿假期實(shí)踐活動(dòng)來說，寒假實(shí)踐我們班只有1個(gè)孩子交了作業(yè)，而其他班都是10多份作業(yè)以上，而假期實(shí)踐作業(yè)的完成情況，在優(yōu)秀班級(jí)的考評(píng)中也是占比的，所以今年暑假的實(shí)踐活動(dòng)，家委會(huì)時(shí)不時(shí)的在群里號(hào)召大家，積極參與活動(dòng)，既鍛煉孩子，又能為班級(jí)爭(zhēng)光，所以，這次的暑期實(shí)踐，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的孩子和作品，下面我們一起來欣賞部分孩子的作品。

（PPT）

家委會(huì)工作の三

節(jié)假日組織活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的溝通和交流，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)

這些活動(dòng)一般是周末，家長(zhǎng)們自發(fā)組織的小范圍活動(dòng)。

像我知道的有，以董卓龍媽媽牽頭，黃志林媽媽、黃軒瑜媽媽、趙晰正媽媽等組成的活動(dòng)小組，他們主要是爬岳麓山，打山泉水。

還有以張佳奕媽媽牽頭的戶外活動(dòng)小組，這個(gè)組的成員包括孫從善、李在美、李沐恒、彭俊堯，還有二4班的幾個(gè)孩子家庭，這個(gè)小組的活動(dòng)主要是讓孩子們多跟大自然接觸，所以一般在戶外，爬岳麓山、橘子洲放風(fēng)箏、洋湖濕地公園野餐、湘江邊騎單車等等。

還有王昕陽(yáng)、王蘊(yùn)文、張小喬等組成的美少女團(tuán)隊(duì)，也是周末的時(shí)候孩子們一起小聚，學(xué)習(xí)英語，一起進(jìn)行親子閱讀等。

孩子們?cè)谟瓮嬷性鲞M(jìn)了感情，在與大自然的接觸和觀察中，釋放了天性，增強(qiáng)了體質(zhì)，積累了生活知識(shí)，同時(shí)家長(zhǎng)之間也交流了育兒經(jīng)驗(yàn)。何樂而不為呢？

家委會(huì)工作の四

班費(fèi)的管理和開支

這一大項(xiàng)等一下請(qǐng)董卓龍媽媽給大家做詳細(xì)說明。

家委會(huì)工作の五

后續(xù)活動(dòng)的安排

1、班級(jí)圖書漂流活動(dòng)。

2、 加強(qiáng)班級(jí)QQ群以及博客的交流和討論。

平時(shí)因?yàn)榇蠹視r(shí)間的關(guān)系，加上各科任老師都是一位老師帶好幾個(gè)班，所以家長(zhǎng)和老師之間的交流可能也有限，有時(shí)候家長(zhǎng)們有很多問題或者想了解一下孩子近段時(shí)間的在校情況，打電話給老師吧，又怕影響老師的工作，不打電話吧，又感覺似乎心里不踏實(shí)。

所以，我們跟禹老師進(jìn)行了溝通，那么，以后的話，家長(zhǎng)們有什么問題，不管是孩子學(xué)習(xí)上的還是生活中的，都可以在QQ群直接單Q家委會(huì)的號(hào)子留言，我們及時(shí)收集整理，集中反饋給各科任老師，老師們每周一次，集中在QQ群和新浪上發(fā)博文回答大家。

當(dāng)然這個(gè)回答是不點(diǎn)名的，大家都可以圍觀，有則改之無則加勉。

3、 初步設(shè)想下個(gè)學(xué)期組織一次親子校外活動(dòng)，爭(zhēng)取任課老師都參加，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的的交流。各位家長(zhǎng)如果有好的建議請(qǐng)與家委會(huì)成員聯(lián)系，或者在QQ群留言。

發(fā)言稿結(jié)尾范文第2篇

關(guān)鍵詞：微元法；高中物理；解題；總結(jié)規(guī)律

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）12-0083-01

微元法是指在解決物理問題的時(shí)候，通過對(duì)事物中的一部分進(jìn)行分析，然后總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律，最終找到解決物理問題的方法。微元法先將解決問題的對(duì)象分割成微元，然后再將所有的微元累加起來，求解出整體。微元法的解題步驟通常為取元、將物理問題模型化和求和。本文主要論述微元法在高中物理解題中的應(yīng)用。

一、微元法提供一種解題思路

用微元法解決物理問題的第一步是根據(jù)相應(yīng)的物理問題取元，可以是一個(gè)不規(guī)則圖形的極小部分，可以是一段時(shí)間的極短時(shí)間，可以是一條線段。例如，一個(gè)做非勻變速運(yùn)動(dòng)的物體，在極短的時(shí)間內(nèi)可以將其看作一個(gè)做勻速運(yùn)動(dòng)的問題來進(jìn)行計(jì)算。用微元法解決物理問題，可以為學(xué)生增加一種解題思路，發(fā)散學(xué)生的思維。以一個(gè)運(yùn)用微元法來推出勻加速運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間的表達(dá)式為例，設(shè)一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的初速度為v，加速度為a，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間t，求解這個(gè)物體的位移與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式。首先，學(xué)生可依據(jù)題意進(jìn)行微元法的第一步取元，將這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)路程分解為若干個(gè)小路程。因?yàn)樵跇O短路程內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也是極短的，所以可以將物體看作在這個(gè)小路程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而得出物體在極短的時(shí)間內(nèi)所走的路程表達(dá)式。再將整個(gè)路程的表達(dá)式求解出來，也可以做出物體運(yùn)動(dòng)圖像，以x軸當(dāng)作時(shí)間t，以y軸為物體的運(yùn)動(dòng)速度v，通過對(duì)面積的求解來計(jì)算出物移與時(shí)間的表達(dá)式。再如，一個(gè)質(zhì)量為m的物體從一個(gè)山頂上滑到山腳，山頂?shù)母叨葹閔，求物體在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中重力做功的值。運(yùn)用微元法，可將物體從山頂滑到山腳所路過的路程分解為若干個(gè)小元。對(duì)極短的路程分析，可以當(dāng)作直線來進(jìn)行計(jì)算。根據(jù)山的斜面與地平線的夾角，可以求出極短路程內(nèi)重力所做的功。最后再進(jìn)行求和，得出最終的答案，重力做的功w等于物體的質(zhì)量m乘以重力常熟g乘以山頂?shù)母叨萮。由此可見，微元法的解題步驟為解決物理問題提供了一定的解題思路。

二、微元法使解}步驟簡(jiǎn)單化

學(xué)生經(jīng)常將物體運(yùn)動(dòng)過程分解為多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，這樣就要對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)過程分別進(jìn)行分析和解答。這樣的解題方法會(huì)讓學(xué)生的解題步驟增加，而且容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，降低解決物理問題的正確率。但是，在運(yùn)用微元法進(jìn)行解決物理問題過程中，學(xué)生只要按照微元法的解題步驟來進(jìn)行計(jì)算，就可以快速解題，并且解題過程思路會(huì)非常清晰明了。例如，一個(gè)半徑為R的四分之一圓平放在光滑的水平桌面上，在光滑的球面上放上一個(gè)光滑均勻的鋼鏈，這條鋼鏈的一端固定在光滑曲面的頂點(diǎn)上，鋼鏈的另一端正好與桌面不接觸，并且鋼鏈密度均勻?yàn)閍，求解鋼鏈頂端所受到的拉力F。因?yàn)椴荒軐撴溈醋饕粋€(gè)質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行分析，而且每節(jié)鋼鏈對(duì)端點(diǎn)的拉力又不盡相同，所以按照傳統(tǒng)的做題方法很難解決這個(gè)物理問題。運(yùn)用微元法解決這道物理問題時(shí)，首先應(yīng)確定分析對(duì)象鋼鏈，采用微元法的第一步取元，對(duì)鋼鏈上極小段進(jìn)行分析。根據(jù)受力平衡可求解出這一小段的鋼鏈對(duì)頂端拉力的值，然后再根據(jù)相應(yīng)的幾何關(guān)系來進(jìn)行求和，最終求解出頂端拉力的值。在相應(yīng)的物理問題中使用微元法，可以將解題步驟簡(jiǎn)單化，進(jìn)而根據(jù)題目中的條件和相應(yīng)的幾何關(guān)系，解決物理問題。

三、微元法降低解決物理問題的難度

在高中物理中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生們難以解決的提升題。這類物理問題通常是不能將所要研究的對(duì)象看作一個(gè)質(zhì)點(diǎn)或者整體，其中每一部分所受到的力都不同，學(xué)生們很難按照傳統(tǒng)分類討論的方法進(jìn)行解答。這一類物理題目經(jīng)常是為了考查學(xué)生們微元法運(yùn)用能力。微元法體現(xiàn)了物理中的微元思想，是物理解題中經(jīng)常用到的思想之一。例如，一條質(zhì)地均勻的繩子，繩子的長(zhǎng)度為a，質(zhì)量為m。將繩子的一端固定在一個(gè)木板的釘子上，繩子的另一端從釘子處掉落，求當(dāng)繩子的另一端距離釘子為x時(shí)，釘子對(duì)繩子的另一端的作用力有多大？這道題專門考查微元法的運(yùn)用能力，學(xué)生只有按照微元法的相關(guān)步驟進(jìn)行解答，通過取元、建造模型、求和的步驟，才能解出這道題的答案。所以，對(duì)于一些難以解答的物理題，學(xué)生可以通過運(yùn)用微元法來進(jìn)行求解。

四、結(jié)束語

綜上所述，微元法是高中物理解題中一個(gè)重要的方法。教師要引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握微元法的使用方法，并且要了解微元法主要運(yùn)用在哪些物理問題中，這樣學(xué)生才能更順利地解決物理問題，培養(yǎng)物理思維。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹新一，張睿.微元法在物理解題中的應(yīng)用[J].高等函授學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2005（02）.

[2]郭健.微元思想在高中物理習(xí)題教學(xué)中的實(shí)踐研究[J].教育現(xiàn)代化，2016（40）.

發(fā)言稿結(jié)尾范文第3篇

大家晚上好!一年前，團(tuán)委學(xué)生會(huì)分立帶來的創(chuàng)傷，新的園丁到來給予的喜悅，恍如昨日，歷歷在目。“同心葉力，筑夢(mèng)啟航”，昨日的壯志雄心，回蕩在今時(shí)今日。

是否有一天，我們的故事被人不經(jīng)意間提起，我們可以輕輕地說一聲：我們沒有推卸責(zé)任，不負(fù)歷史的重托，我們是學(xué)生工作的中堅(jiān)。我們是學(xué)生工作的中堅(jiān)，不是因?yàn)槲覀兩砭痈呶?、不是因?yàn)槲覀兲熨x異稟，更不是因?yàn)槲覀兪种匈Y金充裕，呼風(fēng)喚雨。只是我們?cè)?jīng)有一個(gè)機(jī)會(huì)，有一個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)院變得更好，有一個(gè)機(jī)會(huì)讓同學(xué)們變得更好。

就為了今天，我們沒有理由再去膽怯。尤其我們不會(huì)再害怕去傾聽不理解、不接受的聲音，不會(huì)再害怕去享受磨練帶給我們的美麗。這一刻，我們對(duì)學(xué)院深沉的愛和責(zé)任不言自明，我們對(duì)同學(xué)們深沉的愛和責(zé)任無可置疑。

我們緊抓思想教育先導(dǎo)，圍繞育人中心，以黨建帶團(tuán)建，強(qiáng)化團(tuán)學(xué)干部的思想模范作用。積極打造黨支部、團(tuán)活、主題班會(huì)等思想教育陣地，努力開辟完善團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)、班團(tuán)例會(huì)的組織教育陣地，認(rèn)真營(yíng)造學(xué)院網(wǎng)站、刊物出版、海報(bào)制作的宣傳教育陣地。我們的黨員100%的擔(dān)任過學(xué)生干部，他們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面為全校、全院學(xué)生起著先鋒模范作用。

我們打開宣傳這個(gè)窗口，善于和敢于傳播一切良性信息。我們第一次制作了迎新、軍訓(xùn)特刊;我們努力建立起以新聞網(wǎng)站為主體、工作簡(jiǎn)報(bào)為基礎(chǔ)、海報(bào)制作為重點(diǎn)、電子期刊為特色、視頻欣賞為補(bǔ)充的“五位一體”多樣化宣傳機(jī)制。承接了青年志愿團(tuán)七年接力收廢品，“七年如一日，照顧孤寡老人”新聞典型事跡，推出了湖南新聞獎(jiǎng)副刊作品一等獎(jiǎng)獲得者劉牧黎同學(xué)典型新聞人物。我們志愿者利用周末時(shí)間積極開展市容監(jiān)督的活動(dòng)，也吸引了紅網(wǎng)、網(wǎng)易、星島環(huán)球網(wǎng)、湘潭新聞?lì)l道的目光。

發(fā)言稿結(jié)尾范文第4篇

目前，社區(qū)隊(duì)伍構(gòu)成大致分四類：一類為單位退休人員、二類為企業(yè)下崗、分流人員、三類軍退自主擇業(yè)者、四類為大中專院校畢業(yè)生。

二、現(xiàn)狀

近年來社區(qū)隊(duì)伍人員更換頻繁，給社區(qū)正常工作和隊(duì)伍穩(wěn)定在一定程度造成了嚴(yán)重影響，平均每月都有委員離開，今年1-12月××辦事處13個(gè)社區(qū)共先后離職了14名社區(qū)委員，占委員總數(shù)97人的14%，與往年相比上升了600%。據(jù)了解類似情況各鄉(xiāng)（辦）都普遍存在。有的從事社區(qū)工作5、6年的老委員，因?yàn)榇鰡栴}最終選擇離開，如：我觀水社區(qū)主任劉作美，大專畢業(yè)后就到社區(qū)工作，經(jīng)過6年的社區(qū)工作鍛煉，從一個(gè)的女孩變成了能獨(dú)擋一面的社區(qū)主任，因?yàn)樾『⒁蠈W(xué)，家庭壓力大，最終選擇了離開，離開時(shí)含著眼淚說：“我在社區(qū)工作了六年，對(duì)社區(qū)很有感情，我的成長(zhǎng)離不開社區(qū)，沒有社區(qū)就沒有我的今天，我真舍不得離開”。

三、目前社區(qū)隊(duì)伍存在的不穩(wěn)定因素

1、待遇報(bào)酬低，付出與收入不成正比。目前社區(qū)工作人員的月平均收入500元，扣除養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)后，只剩300余元。條件較好的社區(qū)（有服務(wù)項(xiàng)目）扣除兩險(xiǎn)后，剩500元左右。

2、工作量增加，已不堪重負(fù)。目前社區(qū)共承擔(dān)六大口120多項(xiàng)工作任務(wù)，加上近年來中心工作多，使社區(qū)工作者感受到壓力越來越大。

3、不適應(yīng)新形式的發(fā)展要求。隨著城市現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，對(duì)社區(qū)工作的要求越來越高，部份社區(qū)工作者越來越不適應(yīng)新形式的發(fā)展要求。

四、穩(wěn)定社區(qū)隊(duì)伍的幾點(diǎn)建議

1、建立關(guān)愛機(jī)制，用感情留人。對(duì)社區(qū)委員從政治上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心。一是對(duì)政治上積極要求進(jìn)步的同志，選派參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；二是鼓勵(lì)社區(qū)委員參加函授繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；三是領(lǐng)導(dǎo)干部深入社區(qū)，多與社區(qū)委員溝通交流，關(guān)心社區(qū)委員生活，力所能及幫助他們解決生活上的困難和問題。

2、提高社區(qū)委員的福利報(bào)酬

福利待遇是確保社區(qū)隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)定的前提條件，社區(qū)要想留住人，必須提高福利待遇。特別是近年來畢業(yè)的大學(xué)生，雖然就業(yè)形式嚴(yán)峻，但社區(qū)500元工資待遇很難留住他們。

發(fā)言稿結(jié)尾范文第5篇

大家好！今天，我們懷著高興的心情，歡聚在一起，共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表小河鄉(xiāng)黨委、政府及小河鄉(xiāng)全體人民向小朋友們表示最熱烈的祝賀，向辛勤工作在教學(xué)一線的各位老師表示誠(chéng)摯的問候，，向關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心地感謝！

“科技發(fā)展，教育先行。”社會(huì)的發(fā)展離不開教育，科學(xué)的進(jìn)步離不開教育，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)離不開教育，實(shí)現(xiàn)父母望子成龍的夢(mèng)想更離不開教育。

鄉(xiāng)黨委、政府十分重視小河鄉(xiāng)的教育事業(yè)，十分關(guān)心小朋友們的健康成長(zhǎng)。兩年來，我們?yōu)閷W(xué)校更換了600套課桌椅，為學(xué)生宿舍更換了鋁合金門窗，硬化了籃球場(chǎng)，綠化了校園，硬化了校園，修建了南院墻，配備了十二套多媒體設(shè)施，總投資近百萬元。今后，我們還將一如繼往地幫助和支持小河學(xué)校，努力將小河學(xué)校辦成一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流、縣級(jí)示范的現(xiàn)代化校園，為我們小河鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才，也為祖國(guó)培育更多的棟梁。

借此機(jī)會(huì)，我要向全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！多年來。你們?yōu)榻逃聵I(yè)辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，做出了很大的成績(jī)。黨和人民感謝你們，敬重你們，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯的精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以堅(jiān)韌的毅力、踏實(shí)的工作，為小河鄉(xiāng)的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)。

同時(shí)，我也要向小朋友們提幾點(diǎn)殷切的希望：小朋友們，你們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。你們?cè)诟改傅年P(guān)愛下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的深切關(guān)懷下幸福、活潑、健康地成長(zhǎng)。

你們生活在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，生活在全國(guó)人民齊心協(xié)力共奔小康的偉大征途中，祖國(guó)建設(shè)日新月異，華夏大地也正在發(fā)生著巨大的變化，全鄉(xiāng)人民在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，優(yōu)化投資環(huán)境，建設(shè)和諧小河。