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關鍵詞:高職;藝術專業(yè);大學語文;課程改革;人文素養(yǎng)
中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1672-5727(2012)03-0109-02
藝術類院校的大學語文課程一直處在一個尷尬的境地:一方面,由于學生常年花費大量時間與精力在專業(yè)課程上,致使其文化基礎相對薄弱,這一點體現(xiàn)在大學語文課堂上就是學生的學習積極性不高,學習興趣不濃,學習的效果不夠理想。另一方面,從長遠來看,學生無論日后成為藝術家,還是合格的基層藝術文化工作者,都需要相應的人文素養(yǎng),大學語文課程勢必要承擔起這項重任。
目前,全國多所藝術類職業(yè)院校的大學語文課程開設與進行情況參差不齊,大部分院校的情況令人擔憂:有的院校認為學生不喜歡,已經取消了大學語文課程,有的院校把大學語文課程從必修改成了選修,還有的院校大量縮減大學語文課課時。市面上大學語文的教材多達幾十甚至上百種,令人眼花繚亂,各個版本的教材各有特色與不足。各校的具體情況又不盡相同,教師也無所適從,難以選擇。
時代在進步,教育在發(fā)展,大學語文課程要在高職教育中發(fā)揮其重要性,不僅要使學生學到知識增長見識,更要以增加學生的人文素養(yǎng)并塑造其審美觀,樹立積極向上的世界觀與人生觀為己任。那么,面對現(xiàn)實情況,大學語文課程改革就勢在必行。我院的大學語文課程改革從設想到規(guī)劃再到落實,歷時兩年時間。下面筆者談談這次課改的心得體會。
明確大學語文課程的性質與定位
大學語文是一門公共課,建國前已在各大學一年級大學生中普遍開設,建國后一度中斷,直至1981年才重新開設,隨后大學語文被列為大學本、專科必修及各類自學考試必考課程。教育部高教司《大學語文教學大綱》(征求意見稿)指出:“在全日制高校設置大學語文課程,其根本目的在于:充分發(fā)揮語文學科的人文性和基礎性特點,適應當代人文科學與自然科學日益交叉滲透的發(fā)展趨勢,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)具有全面素質的高質量人才?!薄墩Z文課程標準》也明確規(guī)定:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分?!币簿褪钦f,大學語文課程有雙重性質:語言文字教育與人文素養(yǎng)教育相結合。大學語文絕不是簡單地羅列介紹文學名篇,更重要的是讓學生真正理解作品深厚的思想內涵,提升他們的人文素養(yǎng),構建其新的世界觀。
文學與藝術密不可分,藝術類學生今后大多從事與表演相關的工作,深入地了解作品的思想內涵與特色對他們的藝術演繹至關重要。試問如果不深刻理解張若虛在《春江花月夜》中所闡發(fā)的人生與宇宙的哲理,想象不出該詩如夢幻般空的景色,體會不出游子與思婦的思戀之情,又如何將該古曲演奏得淋漓盡致呢?所以,在高職階段大學語文擔負著提升學生人文素養(yǎng)的重要使命。我們也把人文素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高定位為大學語文課程教學的終極目標。
教學思路的大膽創(chuàng)新
大學語文的傳統(tǒng)教學模式無外乎是介紹文學名篇,歷時一學年,教學的順序要么以文學史為主,要么以專題為主。這種教學在實際操作中未能引起學生的興趣與足夠重視,很多學生認為這與中學語文并無差別,戲稱為“高四語文”。再者,既然以提高學生的人文素養(yǎng)為大學語文的終極目標,那么僅靠介紹數量有限的文學名篇很難達到預期效果。
人文素養(yǎng)的靈魂,是“以人為對象、以人為中心的精神”,其核心內容是對人類生存意義和價值的關懷,這就是“人文精神”。這其實是一種為人處世的基本德性、價值觀和人生哲學,科學精神、藝術精神和道德精神均包含其中。聯(lián)系當今社會現(xiàn)實,大學生信仰缺失、責任感淡漠,社會上出現(xiàn)了很多大學生自殺、道德淪喪的現(xiàn)象,如果在校期間能夠很好地落實人文素養(yǎng)教育,相信上述現(xiàn)象只會成為個案。大學語文教學如果是成功的,應該使學生具備做人的基本品質和基本態(tài)度,包括按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家,乃至個人與自然的關系,并較好地解決人自身的理性、意志和情感等方面的問題,并使每個人的智力、德行、感情、體格各個組成部分都達到和諧狀態(tài)。在此基礎之上構建學生良好的審美觀和藝術情趣,從而提高他們的整體素質。
由此可見,人文素養(yǎng)教育是一項系統(tǒng)工程,我院把大學語文教學分為四個模塊,兩學年完成。每個模塊的教學重點和教學目標各不相同,這四個子模塊相互獨立而又相互聯(lián)系,構成一個大的系統(tǒng),每學期側重提高學生的某方面素質,最后從整體上提升學生的人文素養(yǎng)。這個教學過程是循序漸進的,也是逐步深化的。
教學內容與教材的新設計
根據我院學生的具體情況及學生的專業(yè)特色,我們把大學語文的四個模塊分別設置為:國學經典導讀、唐詩宋詞鑒賞、中國古代文化介紹、中外現(xiàn)當代名篇賞析。
“國學”又稱“漢學”或“中國學”,泛指傳統(tǒng)的中華文化與學術,國學是祖先留給我們最寶貴的文化遺產。作為傳承中國藝術的大學生,了解中國的文化源流、掌握中國文化的實質內涵,對他們今后的發(fā)展至關重要。如今社會上掀起了國學熱,許多研究中國傳統(tǒng)文化的學者,都呼吁學習中國傳統(tǒng)文化,不要忘本。當今經濟發(fā)展迅速,社會財富急劇增加,背后隱藏的卻是精神文化的日益荒蕪,傳統(tǒng)文化中重視禮儀修養(yǎng)、重視道德自律、重視集體大眾利益、重視人際關系的和諧,這些都是當代大學生最缺乏的。四書五經的書目學生如數家珍,可真要是涉及核心內容,學生又是不知其所以然。國學的內容浩瀚如海,篇目眾多,我們在課時有限的情況下,選擇了其中最具代表性的《周易》、《論語》、《莊子》、《老子》。在具體教學時不是僅僅選擇其中個別篇目,而是采取導讀式的教學模式。首先從宏觀上把握著作的精神內涵和歷史地位,其次聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活使之從中受益,再次讓學生在課后有選擇地閱讀原文。以《周易》為例,我們在教學中涉及10個問題:(1)《周易》的性質;(2)《周易》的成書和編撰;(3)《周易》題解;(4)《周易》的一般概念和常識;(5)《周易》的內容;(6)《周易》的占筮方法;(7)卦的用處,解讀乾卦、坤卦;(8)《周易》中的哲理淺析;(9)破解命運、超越兇吉;(10)《周易》之名言選錄。
唐詩宋詞鑒賞的教學重點是培養(yǎng)學生的鑒賞能力,詩詞鑒賞不僅有助于理解作品豐富深刻的內涵,也有利于提高學生的審美情趣。我們通過此課程激發(fā)學生學習古詩詞的興趣、陶冶情操、豐富語言,讓學生在課堂活動中以各種各樣的形式接觸古詩詞、理解古詩詞、記憶古詩詞,最后賞析古詩詞的情趣與意境,欣賞古詩詞的美。比如,張若虛的《春江花月夜》既是名詩,也是名曲,同時也是經典舞蹈,在具體教學環(huán)節(jié)上,教師通過講解賞析此詩的內涵,提升學生的審美能力,再結合他們各自的專業(yè),讓舞美系的學生畫出心中的春江花月夜,讓音樂系的學生用樂器演奏,舞蹈系的學生用肢體演繹。這樣一來,結合了他們各自的專業(yè),激發(fā)其學習興趣,達到了雙贏的教學效果。唐詩宋詞的篇目繁多,我們不求全但求精,選擇各大流派中著名詩人的經典篇目,再結合藝術學生的需求,重點放在美育的教學目的上。
中國古代文化燦爛輝煌,中國古代文化介紹課程旨在開闊學生的文化視野,使他們進一步了解民族文化歷程,繼承弘揚文化傳統(tǒng)精華,引發(fā)對傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新問題的進一步思考。我們根據學生的專業(yè)需求和實際情況選擇了10個專題:中國古代的禮儀、婚姻制度、喪葬習俗、書法藝術、書籍制度、禮器、日用器物、交通工具、傳統(tǒng)節(jié)日、職官與科舉及飲食文化。
在較系統(tǒng)地了解中國古代文化的基礎之上,為了進一步擴大學生的視野,我們在第四模塊為學生開設了中外現(xiàn)當代名篇欣賞課程。此課程的開設是讓學生通過對所選文學作品的認真研讀,掌握其要義與藝術特色,并提高閱讀與鑒賞文學作品的能力。我們在選擇所讀名篇時兼顧到中國和外國的比例,選擇了小說、戲劇、散文、詩歌等不同體裁。課堂上教師就作品的要義及藝術特色進行評析,課后要求學生擴大閱讀量。學習本課程,最終目的是要提高學生賞析文學名篇的能力以及養(yǎng)成良好自學閱讀的學習習慣,使學生終身受益。
值得一提的是在實際教學中必須意識到高職高專藝術類學生的文化基礎稍差,學習持久性也有待加強,每個模塊的教學目標要與學生實際情況相契合,不能預期太高。我們根據學生反饋的信息以及以往的教學經驗,組織教師重新編寫教材,降低難度。教材以講義的形式印發(fā)給學生,每堂課的教學講義現(xiàn)教現(xiàn)發(fā),這是提高學生學習熱情的有效手段。在講義中留有大量空白,讓學生記錄筆記和學習心得。每學期結束時,要求學生將一學期的講義裝訂成冊,封底要寫上該學期的收獲和存在的問題,這一環(huán)節(jié)在期末成績中占有一定比例。
教學手段的豐富多彩
成功的語文課堂應該是豐富多彩、引人入勝的。教學中要充分調動學生的學習主體作用,對學生而言,語文課應該是一種精神漫游。應針對不同的模塊選擇不同的教學手段,比如一些經典的文言文,學生如果理解起來比較吃力,教師講得就要稍微多一些;現(xiàn)代文、外國文學名篇,學生閱讀起來比較容易,就要積極調動學生的自學能力,教師以點撥為主。
在具體的教學形式上,可以采取音樂、圖片、朗誦等多種形式,形聲并茂,音畫同步,給學生以美感和新鮮感。特別值得一提的是,在教學過程中可向學生播放與教學內容同步的Flash詩文音樂作品。這種現(xiàn)代化的教學手段充分利用了詩歌與音樂在情感上的交融共同性,將詩、畫、樂、視頻有機結合起來,形象生動地將詩文中的情感傳遞給學生,使學生能夠很快進入深層的情感體驗狀態(tài)。此外,還可以走出課堂。如2010年冬天適逢北京大雪,為了讓學生更深刻地了解俞平伯的《陶然亭的雪》,在講解文意的基礎之上,教師帶領學生親臨陶然亭大雪的美景之中,事后學生普遍反映良好,學習熱情高漲。
把講座、演講、辯論等形式引入課堂也是一種新思路,尤其是研討式和演講式教學,能夠很好地調動課堂氣氛,增強學生與教師的互動,鍛煉學生的能力。在講授唐代詩人杜甫的作品之前,為使學生更深刻地了解安史之亂前后的唐代社會現(xiàn)實,我們專門請歷史教師做了相關講座。在此基礎之上,我們再去賞析詩圣的作品,得到了學生的共鳴與呼應。我們在課堂上還就杜甫的人生價值取向進行了激烈的辯論,學生反映熱烈。
考試形式的多樣化
以往的考試形式是一張試卷定乾坤,這種做法不適于高職教育的培養(yǎng)目標,也很難把一個學期學過的內容全部測驗出來,更難檢測出學生的學習態(tài)度。我們在這次課改中重在把握學習過程本身,加重平時成績的比重。平時成績針對不同專業(yè)采取不同形式,比如音樂專業(yè)的學生可為所學的詩詞譜曲吟唱,舞美系的學生可以畫出作品所表達的畫面,舞蹈系的學生可以為作品配舞。這樣一來,既使學生興趣盎然,又活躍了課堂氣氛。此外,教師設置教學網站,把課堂上沒時間講的相關知識介紹到網站上,要求學生課后以跟帖的形式閱讀、提問、寫心得體會,最后確定學生的期末成績。
加強課外延伸工作
人文素養(yǎng)教育不是一朝一夕就能完成的,大學語文也只是提供了一個平臺,僅靠課堂教育恐怕很難十全十美,因此,應進一步加強有利于學生綜合文化素質提升的選修課課程建設,形成必修課和選修課的有機聯(lián)系。比如,在開設大學語文必修課四個模塊的基礎上,可以開設一些諸如“明清小說選讀”、“文學名篇賞析”、“西方文明史”、“文學名著與人生成長”、“影視藝術鑒賞”、“語言交際美學”等選修課,作為提高學生學習興趣的一條有效途徑,并有針對性、計劃性地長期開展系列講座,人文素質教育的基本平臺才能真正建立起來。
我院的大學語文改革初見成效,學生反映良好。我院高職高?!洞髮W語文》課程改革的思路可以概括為:以人文性來明確課程定位,并從社會需要、生活體驗及學生心理需求出發(fā)來設計教學內容,兼顧語文應用能力的訓練與人文素質的培養(yǎng),最終目的是培養(yǎng)出適合時展需要的藝術人才,為我國藝術事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
參考文獻:
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[5]柯曉揚.悅納與超越:高職院校學生人格陶養(yǎng)[M].南京:南京師范大學出版社,2005.
元宵節(jié)簡單燈謎及答案【1】
1. 四方縱橫君第一(打一電影片名)—— 少林寺
2. 四通八達(打一成語)—— 頭頭是道
3. 太陽灶(打一成語)—— 熱火朝天
4. 探望同窗(歌手)—— 張學友
5. 滔滔不絕說不停(打一電視用語)—— 頻道
6. 天涯任我行(打三字電信名詞)—— 全球通
7. 兔子請老虎(打一成語)—— 寅吃卯糧
8. 退席(打《論語》一句)—— 不在其位
9. 駝背老公公,胡子亂蓬蓬——生前沒有血,死后滿身紅(打一動物名)—— 蝦
10. 萬家燈火鬧元宵(電影名)—— 不夜城、鄉(xiāng)情
11. 望江亭(打一成語)—— 近水樓臺
12. 武大郎設宴(打一成語)—— 高朋滿座
13. 氙氚(打一成語)—— 氣吞山河
14. 顯微鏡(打一成語)—— 一孔之見
15. 小毛頭約會:元宵節(jié)晚八點(詩詞句)—— 少年十五二十時
16. 笑死人(打一成語)—— 樂極生悲
17. 新春佳節(jié)話元宵(報刊名)—— 半月談
18. 啞巴打手勢(打一成語)—— 不言而喻
元宵節(jié)簡單燈謎及答案【2】
1. 元宵前后回家鄉(xiāng)(歌曲名)—— 二月里來
2. 元宵同返家(成語)—— 眾望所歸
3. 元宵已無州官諱(商品名)—— 節(jié)能燈
4. 元宵之后柳吐芽(成語)—— 節(jié)外生枝
5. 元宵之夜遇徐娘——(《射雕英雄傳》人物)—— 胖婦人
6. 園外隱約聞猿啼,星月小橋聽蕭聲(節(jié)日紀念日)—— 元宵
7. 圓寂(打一成語)—— 坐以待斃
8. 在首都邂逅歐洲經典油畫(電影)—— 北京遇上西雅圖
9. 展昭玉堂化前嫌(動畫片)—— 貓和老鼠
10. 站著百分高,躺著十寸長——裁衣做數學,它會幫你忙(打一日常用品)—— 尺
11. 站直方可量身高(打一網絡新詞)—— 正能量
12. 照相底片(打一成語)—— 顛倒黑白
13. 正月十五打牙祭(打一成語)—— 胖
14. 指腹為婚(歌名)—— 來生緣
15. 智多星不必多慮(歌手)—— 吳莫愁
16. 中國見聞(打一電視劇名)—— 玉觀音
17. 中國振興更輝煌(打上海一地名)—— 龍華
18. 中間火山,四邊大海——海里寶貝多,快快撈上來(打一日常用品)—— 火鍋
19. 中秋菊開(打一成語)—— 花好月圓
20. 自然饋贈好禮物,中華美食展內涵(打一紀錄片)—— 舌尖上的中國
21. 左手五個,右手五個——拿去十個,還剩十個(打一日常用品)—— 手套
元宵節(jié)簡單燈謎及答案【3】
1. 言辭懇切(打一電視劇名)—— 陳真
2. 爺爺當先鋒(打一南北朝人名)—— 祖沖之
3. 一堆草(打一花)—— 梅花
4. 一對小兩口,實行AA制(聊天用語)—— 哈哈
5. 一塊變九塊(打一成語)—— 四分五裂
6. 一群黃雞娘,生蛋進船艙——烤后一聲響,個個大過娘(打一日常用品)—— 爆米花
7. 一物三口,有腿無手——誰要沒它,難見親友(打一日常用品)—— 褲子
8. 一夜有喜(電影名)—— 元宵樂
9. 一夜魚龍舞(民俗風俗詞語)—— 元宵燈會
10. 一再承諾就過了(電視劇《士兵突擊》人物)—— 許三多
11. 一只罐,兩個口,只裝火,不裝酒(打一日常用品)—— 燈籠
12. 又1個禮拜(打一古代文獻名)—— 周易
13. 愚公之家(打一成語)—— 開門見山
14. 語言不生動(打一字)—— 評
15. 遇事不求人(打一成語)—— 自力更生
16. 元旦元宵捷報頻傳(打一成語)—— 節(jié)節(jié)勝利
中秋節(jié)謎語及答案1
十五的月亮(打成語一)答案:正大光明
華夏共賞中秋月(打旅游用語一)答案:集體觀光
海上升明月,天涯共此時(打山西地名一)答案:大同
中秋佳節(jié)大團圓(打電影名一)答案:喜相逢
佳節(jié)團圓笑哈哈(打花名一)答案:合歡
中秋賞菊(打成語一)答案:花好月圓
中秋月餅(打電腦名詞一)答案:軟盤
明月照我把家還(打流行歌曲一)答案:月亮走我也走
謎題:中秋鼓勵消費 (打成語一)
謎底:月下花前
小貼士:月下花“錢”。
謎題:元宵、中元、中秋節(jié)。 (打一消費名詞)
謎底:3.15(消費者權益日)
小貼士:“三”個節(jié)日都是月“十五”。
謎題:平日不思,中秋想你,有方有圓,甜甜蜜蜜。 (打一食品名)
謎底:月餅
謎題:木蘭迷戀中秋夜 (打一成語)
謎底:花好月圓
謎題:云蓋中秋月,雨淋元宵燈。 (打一成語)
謎底:下落不明
小貼士:“云蓋中秋月,雨淋元宵燈?!边@句諺語說的是如果在中秋之夜,月亮被云層蓋住,那么來年元宵前后,必定春雨連綿,元宵燈都要被淋濕了。謎底中的“下落”指的是“飄落的雨”,“元宵燈”被雨淋濕了自然“不明”。
謎題:春風吹來白花開,中秋過后葫蘆來。外穿黃衫藏黑豆,潤肺涼心好藥材。 (打一水果)
謎底:梨
謎面:清風拂面中秋夜 (打一成語)
謎底:發(fā)揚光大
小貼士:“發(fā)”別指“頭發(fā)”,“清風拂面”帶動“發(fā)飄揚”;“光大”暗示中秋夜色。
謎面:中秋夜半壟上見 (打一成語)
謎底:望子成龍
小貼士:每月農歷十五日,稱“望”日;“夜半”扣“子”時;“壟”字上部分是“龍”。
謎面:中秋菊盛開 (打一成語)
謎底:花好月圓
小貼士:花開得好,月圓得滿。
謎面:中秋佳節(jié)結良緣 (打一城市名)
謎底:重慶
小貼士:雙重喜慶!
謎面:畫中秋色雁陣飛 (打一字)
謎底:錙
小貼士:“畫”字中間是“田”;“秋天”的顏色是“金”,如“金秋”;“巛”以象形法扣“雁陣飛”。
謎題:十五的月亮懸庭前 (北京地名)
謎底:圓明園
中秋節(jié)謎語及答案2
1、中秋歸來(打一詞牌名) 八歸
2、嫦娥下凡(打一花名) 月季
3、中秋菊開(打一成語) 花好月圓
4、明月照我還(打一明代人名) 歸有光
5、舉杯邀明月(打一禮貌用語) 賞光
6、寂寞嫦娥舒廣袖(打一舞蹈術語) 水袖
7、華夏共賞中秋月(打一旅游用語) 觀光
8、中秋度蜜月(打一成語) 花好月圓
9、清風拂面中秋夜(打一四字常用語) 明月清風
10、一輪明月掛中天(打一四字股市術語) 日漲盈虧
11、舉頭望明月(打一中藥名) 當歸
12、中秋月餅(打一電腦名詞) 軟盤
13、中秋別后重團圓(打一影片名) 第二次握手
中秋節(jié)謎語及答案3
謎題:中秋鼓勵消費 (打成語一)
謎底:月下花前
小貼士:月下花“錢”。
謎題:元宵、中元、中秋節(jié)。 (打一消費名詞)
謎底:3.15(消費者權益日)
小貼士:“三”個節(jié)日都是月“十五”。
謎題:平日不思,中秋想你,有方有圓,甜甜蜜蜜。 (打一食品名)
謎底:月餅
謎題:木蘭迷戀中秋夜 (打一成語)
謎底:花好月圓
謎題:云蓋中秋月,雨淋元宵燈。 (打一成語)
謎底:下落不明
小貼士:“云蓋中秋月,雨淋元宵燈?!边@句諺語說的是如果在中秋之夜,月亮被云層蓋住,那么來年元宵前后,必定春雨連綿,元宵燈都要被淋濕了。謎底中的“下落”指的是“飄落的雨”,“元宵燈”被雨淋濕了自然“不明”。
謎題:春風吹來白花開,中秋過后葫蘆來。外穿黃衫藏黑豆,潤肺涼心好藥材。 (打一水果)
謎底:梨
謎面:清風拂面中秋夜 (打一成語)
謎底:發(fā)揚光大
小貼士:“發(fā)”別指“頭發(fā)”,“清風拂面”帶動“發(fā)飄揚”;“光大”暗示中秋夜色。
謎面:中秋夜半壟上見 (打一成語)
謎底:望子成龍
小貼士:每月農歷十五日,稱“望”日;“夜半”扣“子”時;“壟”字上部分是“龍”。
謎面:中秋菊盛開 (打一成語)
謎底:花好月圓
小貼士:花開得好,月圓得滿。
謎面:中秋佳節(jié)結良緣 (打一城市名)
謎底:重慶
小貼士:雙重喜慶!
謎面:畫中秋色雁陣飛 (打一字)
謎底:錙
小貼士:“畫”字中間是“田”;“秋天”的顏色是“金”,如“金秋”;“巛”以象形法扣“雁陣飛”。
謎題:十五的月亮懸庭前 (北京地名)
謎底:圓明園
謎題:十五連城 (河北地名)
謎底:望都
謎題:十五的月亮十六圓 (打一財經詞語)
謎底:調資
謎題:春*滿園十五夜 (打一成語)
謎底:花好月圓
謎題:三歲姑娘肩背弓,沿山打獵到山東,十五十六真威風,廿七廿八一場空。 (打一自然物)
謎底:月亮
謎題:十五不出門 (打一成語)
謎底:望而卻步 (十五又稱“望”)
謎題:五湖四海一美人,十五六歲玉清純,十八十九得了病,一到三十便斷魂。 (打一自然物)
謎底:月亮
正月十五元宵節(jié),晚飯過后,我們一家四人去廣場放許愿燈,大街上,廣場上,人山人海,大家有說有笑,還有很多人都在猜燈謎,真是熱鬧極了!為了方便大家,共同閱讀吧!下面給大家分享關于最新2021元宵節(jié)猜燈謎游戲答案100句,歡迎閱讀!
小學生元宵節(jié)燈謎1.二三四五六七八(打一成語)。
缺衣少食
2.愛好旅游(打一成語)。
喜出望外
3.黯(打一成語)。
有聲有色
4.太陽灶(打一成語)。
熱火朝天
5.電梯(打一成語)。
能上能下
6.全面開荒(打一成語)。
不留余地
7.給家捎個話(打一成語)。
言而無信
8.皇(打一成語)。
白玉無暇
9.禾(打一歌名)。
暗香
10.飛機上唱民歌(家電)。
空調
11.村頭寨上花開好(導演)。
李安
12.炒一半、熘一半、燒一半(12筆字)。
焱
13.非洲人爸爸跳高(打一俗語)。
黑(嚇)老子一跳
14.一堆草(打一花)。
梅花
15.指腹為婚(歌名)。
來生緣
16.一物三口,有腿無手。
誰要沒它,難見親友(打一日常用品)。 褲子
17.左手五個,右手五個。
拿去十個,還剩十個(打一日常用品)。 手套
18.一群黃雞娘,生蛋進船艙。
烤后一聲響,個個大過娘(打一日常用品)。 爆米花
19.駝背老公公,胡子亂蓬蓬。
生前沒有血,死后滿身紅(打一動物名)。 蝦
20.到了長城放聲唱(打一歌曲名)。
好漢歌
21.屢試屢成(打一動物名)。
百靈
22.歐洲見聞錄(文學名著)。
西游記
23.怒不可遏(打一天文用語)。
大氣
24.紅娘子,上高樓。
心里疼,眼淚流(打一日常用品)。 蠟燭
25.中間火山,四邊大海。
海里寶貝多,快快撈上來(打一日常用品)。 火鍋
26.超級好牙刷(打一成語)。
一毛不拔
27.貓狗像什么(打一成語)。
如狼似虎
28.電鋸開木頭(打一成語)。
當機立斷
29.空對空導彈(打一成語)。
見機行事
30.身穿紅衣,常年哨放,遇緊急事,往火里闖(打一日常用品)。
滅火器
31.站著百分高,躺著十寸長。
裁衣做數學,它會幫你忙(打一日常用品)。 尺
32.罵不還口(動物)。
馬
33.首爾來函(古人名)。
韓信
34.展昭玉堂化前嫌(動畫片)。
貓和老鼠
35.胖秀才(稱謂)。
碩士
36.人體彩繪(電影)。
畫皮
37.海產品(商業(yè)用語)。
水貨
38.“夫妻雙雙把家還”(曲藝形式)。
二人轉
39.紅墻一角(古代史名詞)。
赤壁之戰(zhàn)
40.一再承諾就過了(電視劇《士兵突擊》人物)。
許三多
2021元宵節(jié)猜燈謎游戲答案1.益母果兒青黃色,切片泡水解渴喝。
(打一水果)——謎底:檸檬。
2.官人竹下納涼。
(打一字)——謎底:管。
3.底部鈍形像朵花,西餐配菜營養(yǎng)多。
(打一蔬菜)——謎底:花菜。
4.會走路的豆子。
(打一字)——謎底:逗。
5.雖有翅膀飛不起,非洲沙漠多足跡,快步如飛多迅速,鳥中體重它第一。
(打一動物)——謎底:鴕鳥。
6.腳兒小,腿兒高,戴紅帽,穿白袍。
(打一動物名)——謎底:丹頂鶴。
7.鹿馬驢牛它不像,卻難猜是哪一樣,打開天窗說亮話,它有自己親爹娘。
(打一動物)——謎底:麋鹿。
8.紙絹糊在竹篾上,飛上天空微蕩漾。
(打一玩具)——謎底:風箏。
9.紅娘子,上高樓,心里疼,眼淚流。
(打一物品)——謎底:蠟燭。
10.小時像豆號,在水中玩耍,長大跳得高,是捉蟲冠軍。
(打一動物)——謎底:青蛙。
11.投放資金有方。
(打一字)——謎底:咨。
12.個子雖不大,渾身是武器,見敵縮成團,看你奈我何。
(打一種動物)刺猬。
13.雙手搖,雙腳跳。
穿過門,跳過橋。(猜一健身運動)——謎底:跳繩。
14.衣服外面穿花衣,抹塵擋灰好幫手。
(打一生活用品)——謎底:袖套。
15.彎彎藤兒架上爬,串串珍珠上邊掛。
(打一水果)——謎底:葡萄。
16.水落石出。
(打一字)——謎底:泵
17.春到它來臨,催喚播種人,秋后它返回,遍傳豐收音。
(打一動物)——謎底:布谷鳥。
18.大量果糖肚中塞,黃黃一片惹人愛。
(打一水果)——謎底:菠蘿。
19.皮膚發(fā)紫,身材扁圓,掉在地上梆梆響。
(打一水果)——謎底:山竹。
20.黃銅鈴,紫銅身,銅鈴里邊黑鐵心。
(猜水果)——謎底:枇杷。
21.五彩星,落水底,樣子老是有心計,悄悄潛伏沙面上,一有機會搞襲擊。
(打一動物)——謎底:海星。
22.個兒高又大,脖子似吊塔。
和氣又善良,從來不打架。(打一動物名)——謎底:長頸鹿。
23.小小古月有黑白,若要用時將它拍。
(打一植物)——謎底:胡椒。
24.長胳膊,猴兒臉,大森林里玩得歡,摘野果,搗鵲蛋,抓住樹枝蕩秋千。
(打一動物)——謎底:長臂猿。
25.口比肚子大,給啥就吃啥,它吃為了你,你吃端著它。
(打一物品)——謎底:飯碗。
26.兩男女。
(打一成語)——謎底:男男女女。
27.房里擺,葉子轉,風兒吹,好涼爽。
(打一生活用品)——謎底:電風扇。
28.顆顆深紅小漿果,力量熱情足夠火。
(打一飲品)——謎底:咖啡。
29.四季青,巴掌大,用手摸,手刺扎。
(猜花名)——謎底:仙人掌。
30.黑臉包丞相,坐在大堂上。
(打一動物)——謎底:蜘蛛。
31.頭上一朵花,腳下一把刷,腰里抱個金娃娃。
(猜植物)——謎底:玉米。
32.雙方馬上安排。
(打一字)——謎底:罵。
33.十字路四通八達。
(打一字)——謎底:柬。
34.花中精靈。
(打一動物)——謎底:蜜蜂。
35.色彩迥異居中間,四周缺牙緊相連,貼上它會更省錢。
(打一用品)——謎底:郵票。
36.圓圓形狀似龍睛,一顆朱紅值千金。
(打一水果)——謎底:楊梅。
37.兩眼外禿大嘴巴,有個尾巴比身大,青草假山來相伴,綻放朵朵大紅花——謎底:金魚。
38.身子黑不溜秋,喜往泥里嬉游,常愛口吐氣泡,能夠觀察氣候。
(打一動物)——謎底:泥鰍。
39.俺家沒人。
(打一字)——謎底:奄。
40.不是點心不是糖,軟軟涼涼肚里藏,不能吃來不能喝,每天也要嘗一嘗。
(打一物品)——謎底:牙膏。
元宵節(jié)猜燈謎的謎語及答案1.謎面:差一點到上海
(打一字)謎底:渥
2.謎面:飛燕凌空
(打二字秦朝人名)謎底:趙高
3.謎面:怎生得黑
(打一成語)謎底:不明不白
4.謎面:女真侵宋分南北
(打一字)謎底:案
5.謎面:害怕上當
(打一節(jié)氣名)謎底:小寒
6.謎面:看顏色漂亮,見聲音響亮
(打一字)謎底:靚
7.謎面:白bai白身子圓溜溜,du樣子像個zhi乒乓球,放在鍋里煮一dao煮,全家吃它過zhuan十五。
(謎底:湯圓)
8.謎shu面:老趙一走開,完全就變樣。
(謎底:元宵)
9.謎面:園外隱約聞猿叫,小橋星月聽蕭聲。
(謎底:元宵)
10.謎面:首次bai摸彩中大獎(打一成du語)謎底:一觸即發(fā)
11.謎面:笑口常開(打二字明朝年號)謎底:永樂
12.謎面:下聯(lián)難配上聯(lián)
(打三字禮貌用語)謎底:對不起
13.謎面:落點不差
(打一字)謎底:艮
14.謎面:項莊舞劍
(打二字稱謂)謎底:刺客
15.謎面:酉時一到自然醒
(打一字)謎底:星
16.謎面:未入燈謎之門
(打一成語)謎底:羊落虎口
17.謎面:何以解憂?(打二字娛樂場所)謎底:酒吧
18.謎面:大喜過望
(打唐詩五言)謎底:十五始展眉
19.謎面:曾子何以真殺豬
(打一成語)謎底:非同兒戲
20.謎面:猶如丫丫翻了身
(打一字)謎底:從
21.謎面:七夕相會拋媚眼(打四字標語)謎底:節(jié)約用電
22.謎面:白糖梅子真希奇,也沒核兒也沒皮,正月十五沿街賣,過了正月沒人提。
(謎底:元宵)
23.謎面:一夜魚龍舞;
打一民俗風俗詞語。(謎底:元宵燈會)
24.謎面:木蘭迷戀中秋夜
(打一成語)謎底:花好月圓
25.謎面:上訴無果
(打一字)謎底:皓
26.謎面:女人來了就和她們一樣
(打二字國家名)謎底:也門
27.謎面:回眸一笑喊哥哥
(打四字電視劇名)謎底:還珠格格
28.謎面:合起來搞,堪稱一流
(打二字稱謂)謎底:高手
29.謎面:聽得凈是孩子聲
(打一字)謎底:竟
30.謎面:拒赴鴻門宴
五看京劇《梁?!?打一上元民俗)觀燈
如慈母一般(打一北京老字號)同仁堂
晨雞報曉(打一現(xiàn)代詩集)艾青《黎明的通知》
遍插茱萸少一人(打一北京口語)不夠哥們兒
旅游歸來(打一北京口語)玩兒完
寶玉低眉聽父訓(打一電影名)《垂簾聽政》
財神爺傳奇(打一京劇曲目)《趙氏孤兒》
婦女染發(fā)(打兩個北京主食)窩頭和花卷
跑旱船(打一宋代詩人)陸游
小孩放炮(打兩個北京小吃)火燒和爆肚
上元夜景(打一詞牌名)燈月交輝
1、魯迅逝世一世紀。(打一成語)謎底:百年樹人
2、建國方略。(打一字)謎底:玉
3、七仙女嫁出去一個。(打一成語)謎底:六神無主
4、拍一個巴掌。(打一地名)謎底:五指山
5、什么動物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐?謎底青蛙
6、石頭旁邊有塊皮。(打一字)謎底:破
猜燈謎,是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式。
古代,每屆元宵節(jié),人們總要分曹射覆,引為笑樂。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的,起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋?!段淞峙f事·燈品》記載:"以絹燈剪寫詩詞,時寓譏笑,及畫人物,藏頭隱語,及舊京諢語,戲弄行人。
"元宵佳節(jié),帝城不夜,春宵賞燈之會,百姓雜陳,詩謎書于燈,映于燭,列于通衢,任人猜度,所以稱為"燈謎"。猜謎變成燈謎,還有個有趣的故事。相傳很久以前,有個財主,人稱笑面虎。他見了衣著體面的人,就拼命巴結;見了粗衣爛衫的窮人,就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年,曾因衣服穿得破爛,一次去借糧時,被他趕出大門。王少回去后越想越氣。于元宵之夜,扎了一頂大花燈,來到笑面虎家門前。這大花燈上題著一首詩。笑面虎上前觀看,只見上面寫著:
頭尖身細白如銀。
稱稱沒有半毫分;
眼睛長到屁股上,
光認衣裳不認人。
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