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我的青春期

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我的青春期范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我的青春期

我的青春期范文第1篇

張小毛(化名)今年17歲,是一個活潑陽光的少年,在某職業(yè)高中就讀二年級,學習成績一般。父母對其很是失望,近日因為抽煙及常和“社會小青年”(父母的描述)在一起,父母多次勸阻無效而一起進入診室尋求心理幫助。小毛出身于一個普通的家庭,父母都是公交車司機,小毛平常的生活由爺爺奶奶照顧,家庭教育比較傳統(tǒng),全家人都不抽煙,對于孩子的抽煙問題家長們很是生氣,覺得孩子學壞了,這是全家人都不能接受的。

其實張小毛的上述問題在青春期孩子身上非常普遍,是青春期自我意識在行為上的一種體現(xiàn)。大家都知道,青春期孩子在自我意識形成后,會表現(xiàn)出逆反,逆反是對自我意見的一種堅持,也是對家庭既往教育模式的一種挑戰(zhàn)。

在交談中發(fā)現(xiàn)明顯的爭議點為:

抽煙意味著什么

抽煙對于個人來說,意味著一種愛好或者喜好。但對于人際活動意味著什么,這需要我們討論。我觀察過成年人的吸煙,在兩個人不熟悉或者已經(jīng)產(chǎn)生不愉快時,向?qū)Ψ竭f一支煙可能就會很快拉近兩人之間的距離,產(chǎn)生一種莫名的親近感,使得兩人之間的社交氛圍明顯改善。所以說,吸煙是成年人的一種社交行為,是在社交過程中形成的行為習慣。孩子的成長離不開模仿,他們在模仿我們吃飯、穿衣、說話等行為模式中成長。對于一個感覺自己已經(jīng)在生理上與成年人完全等同的孩子來說,行為習慣也需要模仿成人來完成這個階段的蛻變。吸煙是男往的一種社交手段,孩子耳濡目染,也就自然而然要模仿和學習了。并在社交中初試成功后固化下來,作為自己成年后社交的一部分。

何為成年人

在成年人心中的成年人是什么樣的?筆者做了一些調(diào)查,回答多是自我經(jīng)濟獨立、對事物有獨立判斷、能獨立處理與自己相關事務并能承擔相應責任。孩子眼中的成年人又是怎樣的呢?答案多為脫離父母管教、自己有工作、不用父母發(fā)零花錢等等。這些答案中,成年人與兒童的共同點都是合理地獨立處理各種事務,背景條件都是經(jīng)濟的獨立。

如何對待青春期的“小大人”

青春期孩子自我意識高度發(fā)展,在行為上表現(xiàn)為要求獨立自主,而有些家長在這個階段對于孩子的獨立意愿沒有任何意識,一味地堅持按照兒童期自我意識較低時的教育方式和孩子相處,問題就出現(xiàn)了,有可能連同青春期前的所有問題在這個階段出現(xiàn)井噴式爆發(fā),也就表現(xiàn)出逆反或者叛逆,最后兩敗俱傷。常常聽家長抱怨孩子越來越不聽話了,孩子委屈的認為爸媽管的太多了。其實父母表達的是對于失控的煩惱,孩子表達的是想脫離控制的煩惱。

心理學家將人的發(fā)展分為七個時期:嬰兒(口欲期)、幼兒(肛欲期)、性蕾期、青春前期、青春期、成年期和老年期,最容易出現(xiàn)問題的時期為青春期和老年期。因為這兩個時期均有過渡性焦慮的出現(xiàn),也就是身體發(fā)生變化,不能及時適應,感到內(nèi)心不安、煩躁。

青春期由于生理上的不斷成長,如出現(xiàn)喉結(jié)、聲音改變、第二性征出現(xiàn)、身高增加明顯,使孩子以超出心理預期的速度成長,生理與心理的落差明顯增加,生理上已經(jīng)是成年人,而心理還沒有成熟。青春期孩子常用的心理防御一種是掩飾或者忽略身體的成熟,一種是盡快達到心理的成熟。對于孩子來說,要想盡快從心理上變?yōu)槌赡耆?,必須從模仿開始,大人抽煙孩子也就學會了,這也是張小毛上述行為的心理原因。

作為家長應該在發(fā)現(xiàn)孩子抽煙后,應做到以下幾點:

調(diào)整自己,接受肯定孩子的成長

這一點,對于家長來說是最難的,因為這需要家長改變固有的家庭教育模式。家長要有意識地給孩子一定的獨立空間和獨立思考的氛圍,讓孩子獨立度過青春期的孤獨思考和成長的煩惱,學會用正確的社交方法進行社交活動。包括成年人對交友的選擇、與朋友的界限意識、對周圍人的禮貌等等。在現(xiàn)代社會中,抽煙這一行為不被推崇,因為對健康有害,這一點,孩子并非十分清楚,只是模仿過程中習得了這種行為。家長要接受青春期的各種行為都是成長的表現(xiàn),盡管心里極不認同,也要無條件的暫時接受。

在一個輕松平等的環(huán)境中與孩子坦誠交流

青春期孩子常常會出現(xiàn)對父母的抵觸情緒,如果談話沒有合適的場所,說出來后可能適得其反。青春期孩子多有著非常脆弱的自尊心,不堪一擊,需要家長細心呵護。所以一個輕松的環(huán)境是非常重要的,比如在美味佳肴面前,和孩子一邊聊互相感興趣的話題,如球賽、服裝等,一邊不經(jīng)意間談論某種成年行為,如吸煙的優(yōu)缺點是什么,讓孩子學會分析判斷社會的各種現(xiàn)象。在咨詢中家長常常會說,有時候我會和孩子說:咱們談談心吧?其實這樣的一種表述,只會讓很多孩子在將自己的內(nèi)心包裹嚴實的情況下,進行禮節(jié)性的交流,不會真正敞開心扉。

如果孩子堅持,非原則性問題可以讓步,讓孩子獨立思考

我的青春期范文第2篇

我的青春我做主!——題記

今年,我13歲。青春的萌動,讓我有了叛逆的心理,青春期的步入,讓我開始破繭化蝶,飛向更高更美的地方,因為青春,我瘋狂、我張揚、我瘋癲。

我的青春期,屬于我自己一個人張揚的年代!不知從什么時候起,那股稚氣漸漸從我身上隱退,若有若無,因為——身上又多了成熟的味道。漸漸的,手上受傷了不會再嗲聲嗲氣的撒嬌哭了,而會自己忍著痛不哭,自己來承受,自己用創(chuàng)可貼來帖。慢慢的,不再會因為一點小事哭鼻子了,因為自己是少女了,因為自己進入了青春期,因為自己化為了蝴蝶,因為自己進入了屬于自己那瘋狂、張揚的年代了!

青春期的萌動,讓我的心靈有進化了,又升了一個檔次,升了一個級別。有時候,再也不會遷就父母的想法,并不想按照父母的安排做下去,即使他們做的再對,心里也總有一個小精靈在作怪,讓我不去聽他們的。有時候,我會莫名其妙的悲傷,莫名其妙的心煩,莫名其妙的看見誰都想罵一頓,不知道為何,也許青春的步入也增加了煩惱吧。

慢慢的,心里那股熾熱的心開始倍挖掘出來,開始自己稱王稱霸,自封為王,自稱老大,如若有人不從的話,嘻嘻,那我可就手下不留情咯!張揚的年代,我開始褪去那文文靜靜的外衣,逐漸把自己的衣裳用血染成紅色,染成太陽般的血紅色!

張揚的年代,開始唱流行英文歌、唱逆戰(zhàn)、女版皇帝……

因為自己心里那顆青春的種子開始萌芽,所以現(xiàn)在的我與從前截然不同。以前的我雖說奔放,但心里還隱藏著羞澀,而現(xiàn)在,開始越變越“爺們兒”了,在任何人面前都敢說敢講,從不怕人,從不怯場。

天生好強的我因為步入了青春期,因為青春給自己的激素,讓我的自尊心又生了一個級別,增厚了一個層次;好勝心愈發(fā)強烈;心里那股原本埋藏的霸氣也慢慢展現(xiàn)出來。做事再也不會毛毛糙糙,而會做好一切準備工作。

因為青春,所以我叛逆。

因為叛逆,所以我張揚。

因為張揚,所以我瘋狂。

因為瘋狂,所以我熾熱。

……

一切,只因步入了青春,步入了那人生最關鍵的一步。因為青春,所以我張揚,因為這是我的時代,所以我會自由自在的瘋狂、張揚、瘋癲下去!

讓我用我的全部來留住青春,來抓住青春,來用這人生最有力的一筆描繪出最絢麗的一副人生青春畫!

今年,我13歲,告別了五彩的童年、迎來了熾熱的青春,告別了稚氣,迎來了成熟;告別了寧靜,迎來了張揚、瘋狂的時代!

我的青春期范文第3篇

父母的教育理念讓自己順利走過青春期

趙正陽說自己小時候因為個子不高而“吃香”――學校一組織活動外出,自己總是最先上車而且坐在最滿意的位置上。但是,有一次學校組織春游,自己剛剛坐穩(wěn),上來一個大個子男生給了自己一巴掌,搶走了自己的座位……“這一幕讓母親看到了,東北女人都有一種共性,希望自己的兒子能夠是條漢子,能夠扛事,而眼前的我有點讓母親寒心。”從那以后,母親有意識地鼓勵趙正陽在外面去爭強。

回想自己青春期時的叛逆,趙正陽說:“是父母散養(yǎng)以及逆向思維的教育方式,讓我平穩(wěn)地度過了自己的青春期。”那時候的男孩子幾乎沒有不打架的,“可父母并不阻攔我,甚至對我說:你去打,看看自己是不是無敵!”趙正陽回憶著,“哪有無敵的人啊,打著打著,當自己被別人打了,也就怕了,怕了也就不敢打了?!壁w正陽感慨地說道:“其實我覺的,父母之所以這樣教育我也是因為他們了解我不是那種可以學壞的孩子,而這種教育方法,反倒激發(fā)了自己對大自然的熱愛,從軟弱而封閉的溫室環(huán)境下來到了野生環(huán)境下生存,慢慢的,自己的性格也強悍了起來。”

對待青春期的學生,自己更多的是包容與寬容

北京電影學院畢業(yè)后,趙正陽留校成為了一名教師。面對著還處在青春期階段的年輕的學生,趙正陽深深地感覺到,青春期是人生的轉(zhuǎn)折點,如果家庭、學校、社會等方面引導得好,將來會是一筆財富,否則足以導致他們事業(yè)乃至人生的失敗。

要說做老師,趙正陽有一套自己的教育方法,“我對學生們說,教學相長,在方寸的講臺上,我教表演,我是老師;但是我走下講臺,你們可能就是我的老師,我會虛心去問你,我也希望學生真誠地待我。每個學期的第一節(jié)課,我都會跟學生說:我最忌諱的,就是你們跟我撒謊,我希望我們可以彼此敞開心扉……經(jīng)過一段磨合,學生們發(fā)現(xiàn),只要他們真誠地跟我說實話,我真的會給他們寬慰和包容?!睂τ趯W生們的叛逆,自己也會“復制”父母的一些教育理念,“一個老師,應該是一個指示標,你要引導一個處于青春期的人,能夠正確地走完人生這個階段,只要把心態(tài)擺正了,就會產(chǎn)生良好的效果?!?/p>

我的青春期范文第4篇

出發(fā)時間為8月,這不是最好的季節(jié),但也阻擋不了我們前行的決心。當你做出了選擇,你就永遠不會后悔。Lonely Planet創(chuàng)始人托尼·惠勒曾說:當你下定決心準備出發(fā)時,最困難的時刻就已經(jīng)過去了。那么,出發(fā)吧。還有什么好怕呢。有些事情現(xiàn)在不做,可能一輩子都不會做了。

最美的風景在路上

把這句話作為標題,不僅因為這是我們一直所追求的信念,這趟行程也證明了它的真理性。這一路,我們沒有1分錢的門票錢開銷。那些最純粹的存在于大自然中的美好事物,總能帶給我們驚喜。在甘肅,我們看到了從未見過的壯觀梯田,甚至超過某些著名梯田。在甘南藏區(qū),總被路邊的光影世界吸引,一再停下來。在青藏線,在唐古拉山,那些如碧玉般的天然高原海子,是那樣的圣潔。只怕一點的嘈雜都會破壞這份寧靜,不敢走進。而在面對這些景色時,也許我們正遭受著烈日的暴曬、冰雹的襲擊、暴雨的侵襲而或爛泥路的折磨,但這都不能阻擋我們前進的信念。

記得在去甘南迭部的路上,翻越兩座高山后到達一片廣闊草原,牛羊成群。我們激動地停下車,跑進草原撒歡兒。高原天氣變幻不定,前一秒還是陽光普照,瞬間烏云密布。當我們以為暴雨即將來臨時,掉在身上和地上的卻是大大的冰雹,暴雨也隨之而來。趕緊穿好雨衣,騎車上路。暴雨傾瀉,模糊了視線,看不清前方的路,只是用力抱著曾豪。腦袋上的頭盔被砸得咯咯響,防水登山鞋全被冰雹和暴雨浸濕。我明顯感到鞋子不時掉進冰雹顆粒,慢慢融化成冰水。雙腳浸在冰水里漸漸麻木,驟降的溫度也使得身體開始發(fā)冷。茫茫草原,根本無處躲雨。誰知,更大的困難在后面。冒著冰雹和暴雨路過一個人煙稀少的村子,因為雨大造成河流泛濫,從山上流下的河水淹沒了村道,完全看不出橫跨在眼前的這條寬而湍急的河流原來是一條路。因無法判斷河水的深淺,此地不宜久留,如果河水再漲,我們就出不去了。于是,曾豪同學決定賭一賭,開過去。當時我的緊張程度不言而喻,不僅擔心車子可能會滑倒,摔在泥水里,也擔心車子會陷在泥路里,這兩種情況都將非常麻煩。但對于曾同學,我一向很是信任。很幸運,帶著忐忑無比的心情,我們最終成功趟過了這條河,當時的自己不由自主興奮地喊了聲:曾豪,我愛死你了!誰知,臭美的他說“我也愛死自己了”。

曾在自己的博客里寫道:真正的美景總是存在于那些不容易被發(fā)現(xiàn)或者不容易到達的地方。想要接近,想要感受那一瞬間的驚艷,不說歷經(jīng)千辛萬苦,但也非觸手可得。仿佛是大自然對你誠意的考驗,才會有種種磨難,經(jīng)受住了,你便被它所接受,被允許一睹它真正令人驚嘆的芳容。當你的身體開始接受“地獄”的考驗,你的眼睛會看到“天堂”。

糟糕的路況

每天的趕路,總會感到疲憊。累了,困了,路邊一坐一躺,就睡了。不會在乎地上是否臟,不會在乎身上的泥灰。對于我們,很多東西已經(jīng)微不足道。很多時候,吃飽,有地方過夜,就很安心。在西北,荒無人煙是常態(tài)。在高原,暴雨冰雹突如其來,讓你措手不及。好長一段時間,幾乎天天與饃饃、壓縮餅干為伴。盡管如此,內(nèi)心卻未覺得辛苦。

這一趟讓我們見識了各種復雜的路況,時刻面對始料不及的困難。不論國道還是鄉(xiāng)道,不論東部還是西部,時而塌方,時而懸崖險道。被GPS導航到不知名的爛泥村道,一天騎行9小時卻只開了100公里等等。很多時候,容易被那些糟糕的路況折騰得心力交瘁,更帶來無形的心理壓力。你不知道,這樣的路況會延續(xù)多久,不知道天黑前能否到達目的地,更不知道車子是否會因此罷工。因為久坐,屁股常常酸麻疼痛,曾豪的四肢也因長久保持騎行姿勢而麻木。我每天最重的任務就是陪他說話,給他唱歌講笑話,防止他犯困睡著。很多人不相信騎摩托也能犯困,事實如此,尤其在你面對幾百公里都無變化的沙漠戈壁景觀,騎行2小時,仿佛還在原地。

走過川藏線的朋友都知道,有一段讓人談其色變的道路——“通麥天險”。這是一段14公里臨江懸崖險道,路窄泥濘,部分道路起伏不定,只能通過一輛車。最怕轉(zhuǎn)彎口,摩托車還好,體型小。每次看著那些四輪小車或大巴半邊輪子掛在懸崖邊,不禁為它們冒冷汗。在一些險要路段,還能清晰看見曾經(jīng)掉下懸崖的車子殘骸,時刻警示著你。

著名的102塌方區(qū)就在這里。它因川藏線318國道的第102個道班而得名,1988年的一場暴雨,使一個山峰一側(cè)整體坍塌,每到雨季,滑坡、泥石流、流沙平均每隔3分鐘就發(fā)生一次。當?shù)厝税堰@段公路叫做“死亡線”。無論對司機還是乘客都是一種“心臟的考驗”。腳下就是洶涌澎湃的排龍河水,走得久了坐在車窗邊上的人常常會產(chǎn)生錯覺———自己仿佛就飄在半山,隨時可能“飛”下去。當這段公路真正出現(xiàn)在我們面前,我不禁吸了口氣。而曾豪顯得很淡定,并沒有停下,而是穩(wěn)穩(wěn)地開了過去。我松了口氣,感嘆終于過了這個地方。

給力的大黑炭

最怕車子出問題。爆胎、漏氣、高反、發(fā)動故障......很多時候,旁無一人。所有問題都要自己解決。高原上,什么情況都有可能。

雖然小問題時而出現(xiàn),但是我們的座駕大黑炭還是很給力。當初選擇它也是看中它的實用性。長途旅行畢竟是一個比較復雜的活動,由于路途遙遠,要考慮駕駛者的健康狀態(tài)、駕駛技術、維修能力,途中可能遇到的各類自然現(xiàn)象等。因為是新車,基本不會有大問題。雖然125的排量,在動力上稍遜。但到了高原,卻不比大排量車差,反而更容易適應。雖然它也曾高反,只肯給你20碼的龜速,但我們并沒有選擇改化油器,而是拆了空氣濾芯網(wǎng)的海綿,動力總算恢復正常。各位摩友,如果也這么做,記得回到平原后,要給空氣濾芯清理并換新的海綿。

就是這輛貌不驚人的摩托,伴我們平安走過13000公里,不曾懈怠。在路上以及回來后,很多人看到我們的大黑炭,都抱著懷疑的態(tài)度問:這車能上高原?能開那么久?我總是自豪地回答:No problem!當然,這份自信,也源于對曾豪的信賴。

淳樸的藏族朋友

記得在前往扎尕那的路上,突然下雨,看見路邊有一個帳篷搭建的無人遮雨棚,我們趕緊躲了進去。剛拿下頭盔,帳篷里突然跑進倆小家伙,一看,原來是兩個藏族男孩兒,他們也是騎摩托車路過這里進來避雨??吹轿覀儯麄兟冻隽遂t腆害羞的微笑。同在一個雨棚下,主動和他們聊了起來。一個17歲上高一,另一個16歲讀初中。兩人是出來玩兒的,順便也是想鍛煉鍛煉自己的騎車技術,于是把大人的摩托開了出來。聊得熟了,和他們合了影。小家伙們面對鏡頭還是有點緊張,表情嚴肅,當看到自己的照片后,又靦腆地笑了,真是可愛。想把照片給他們,于是問他們平常會不會上網(wǎng)。格桑鬧加立馬回答說他們每周四都有電腦課,可以上網(wǎng),還說他有qq。這有些出乎我們的意料。于是記下qq號,答應晚上把照片發(fā)給他,他們開心地說謝謝。這時候雨停了,繼續(xù)向前。

當一座云霧繚繞的山峰頂部出現(xiàn)在視線里時,我們知道,這就是期待已久的扎尕那。車子越往里騎,眼前的景象也越開闊。當扎尕那完全出現(xiàn)在眼前時,興奮、驚嘆占據(jù)我們的情緒。這是一幅讓人看一眼便難以忘記的畫面。扎尕那主峰時而顯現(xiàn),時而隱藏在云霧中??吹剿鼤r,你會油然而生一種敬仰之心,這是神山,神圣不可侵犯。而在神山山腳下,是一片片原始的古村落,散落在山坡上,田野間。世世代代生活于此的淳樸的藏民日出而作,日落而息,山上田間里,都是他們勤勞的身影。整個村落游客非常少,寧靜沒有一絲喧鬧。

正在按快門之際,剛剛見的兩個小家伙拉風地從我們身后騎來,他們告訴我到邊上那個山坡上面,可以看到整個扎尕那的全景,非常漂亮,而且摩托車可以騎上去。到了山坡上,果然一派壯觀景象。就在我們享受這份美好之時,老天再次送來了太陽雨。山坡上無處躲雨,只好提前下山。好在這雨來得快,去得也快。

騎摩托旅行的好處就是夠自由,可以隨意閑逛。我們順著進村的道路一路往山上開,與村落、藏民近距離接觸。越往上,離神山就越近,看到的景色也大不同。天空藍得不像樣,云朵在山峰頂上游蕩,雄鷹在山頂盤旋翱翔。我們每按一次快門,回看照片時,都會驚呼,實在是激動!然后,我們開始各種臭美各種合影照,久久不肯離去。

下山路上,一位穿著美麗藏服的藏族大媽看到我們時喊了一下,立即停下車。大媽用一口并不流利的漢語問我們能否讓她搭車,當她看到我們車后還綁著兩只包,用手指了指,又揮了揮手,笑著用我們聽不太懂的漢語說著,意思是可能坐不了。我們說沒關系,把包放油箱上就行,三個人可以坐。大媽似乎是不想麻煩我們,說后面還會有車的。這時果然下來一輛摩托車,把大媽接上了。后來我們知道,這里的人相互間非常友好,騎摩托車的只要有人攔車就會停下,載你一程。

騎到山腳時,在一家小賣部門口,曾豪和幾位藏民朋友聊了起來。其中一位竟然能說一口流利的英語,這讓我們非常意外。猜他是英語老師,他笑說自己只是一個割麥的。聊天中得知他叫阿勇,人,英語也是在拉薩時自學的。我可以肯定地說,他的英語口語堪比許多專業(yè)老師,甚至更好。我們告訴他在搜集貧困學校的信息,甘肅很多小學英語老師教學水平有限,甚至師資緊缺,如果他愿意,完全可以做老師。他聽后,爽快地說,只要有需要,No problem。想不到這個小村落里真是藏龍臥虎。

臨走時,一位藏民大哥還送我一包香瓜子,用不流利的漢語說:請你吃。就這樣,我們帶著視覺與心靈的雙重收獲滿足地離開這個世外桃源。我期待,未來的有一天,我還會來到這里。我更祈禱,我未來所看到的扎尕那,一如既往,保持它原本的模樣。

追夢的行者

一路上,每一天都與不同的人相遇,然后告別。有搭車徒步的背包族,和我們一樣騎行的摩友,更有全程徒步進的牛人。每個人,都用自己的方式,過著自己想要的旅途生活。他們或是剛畢業(yè)的學生,或是辭職旅行的瀟灑族,或是退休后重拾激情的大爺,更或是以流浪為生的,在他人眼里難以理解的個性派。這個時候的他們,或許是最真實的自己。

在甘南藏族自治州的碌曲縣,我們和兩位摩友大爺同住一家旅店。60歲的他們,已擁有20年騎行經(jīng)驗,靠著摩托車走遍祖國大地。此時的他們,已經(jīng)花了20多天走完了新疆。相遇便是緣分。兩位大爺聽說我們要去,分享了許多經(jīng)驗:哪里路好走,哪里多塌方,如何應對高原反應等等。

我的青春期范文第5篇

教育契機,指教育者對孩子施加教育影響的一種可遇而不可求的關鍵時機,具有突發(fā)性、短暫性等特點。蘇霍姆林斯基說過,“孩子在其中越少感覺到教育的意圖,對他的教育效果就越大”。通過捕捉教育契機讓孩子潛移默化地接受教育的方式,尤其適合處于青春期思維活躍、逆反心強的孩子。在家庭教育中,父母要意識到孩子進入青春期,身心發(fā)生巨變,教育方式也要隨之改變,以適應逐步走向成熟和獨立的孩子的發(fā)展現(xiàn)狀。

首先,家長要有把握教育契機的意識。青春期孩子有了獨立發(fā)展的內(nèi)在需要,如果家長還一味包辦,就會讓孩子錯過很多自我成長的機會;同時,青春期的孩子不易深刻體會社會的準則以及他人的思想感情,思維和情感都比較自我中心,又由于獨立性和自我意識的增強常常聽不進大人的意見。當小時候乖巧聽話的孩子突然變得逆反,很多家長感到愕然、憤怒繼而困惑,有的家長就會用更嚴厲的權威力量來壓制孩子,殊不知這樣只會讓孩子更加疏離和抵觸。所以孩子進入青春期后,自上而下的管教方式已不合時宜,從身邊的小事和孩子的親身經(jīng)歷加以引導和啟發(fā),更容易取得好的教育效果。這就需要家長與時俱進轉(zhuǎn)變教育觀念,以平等的心態(tài)、更大的耐心,去捕捉和創(chuàng)造生活中的契機,以孩子更易接受、印象更深刻的方式讓其接受教育。

其次,從身邊小事、孩子的親身經(jīng)歷等細節(jié)中創(chuàng)造和捕捉教育契機。青春期孩子的獨立思考能力和批判性思維都進一步增強,親眼看到、親耳聽到、親身感受和體驗到的事才更容易引發(fā)其思考和領悟,從而內(nèi)化為自己的行為準則。比如你與其告訴他“不要貪玩”,不如和他一同制定每日學習和休閑計劃,讓他體會到充實有意義的生活帶來的價值;與其告訴他“你應該有自己的目標”,不如給他一本名人傳記或勵志書籍,讓他自己去領略成功人士的成長歷程從而提升眼界樹立志向??傊?,減少直接告訴他應該做什么不該做什么的說教,多給他提供自己去思考和體驗的環(huán)境和機會,從而學會自己去作出正確的選擇。所以家長要善于從孩子的日常生活細節(jié)中去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造教育契機,既能巧妙地避開孩子逆反期的鋒芒,又能潛移默化地催生其成長。比如孩子在學校遇到的大事小事,都是引導孩子在對人對事上應如何正確對待和處理的好機會。再比如現(xiàn)在的大眾傳媒非常發(fā)達,影視作品和社會上的一些熱點問題都容易引起孩子的關注,可以和孩子共同探討,甚至爭鳴,引發(fā)孩子的思考,幫助其樹立正確的價值觀。在假期的時候,可以創(chuàng)造和孩子共同出游的機會,大自然讓人比較容易放松和愉悅,良好的溝通氛圍會更容易發(fā)現(xiàn)好的教育契機,而且父母的榜樣作用也會潛移默化地向孩子傳輸為人處事待人接物的方法和道理。平時多給孩子推薦一些好的書籍和影視作品,比如名人傳記、科普制品、勵志節(jié)目等,通過開拓視野、提升眼界和樹立榜樣讓孩子樹立目標意識,這也是一種教育的途徑和機會。

再次,把握教育契機也要注意方法。孩子是有獨立思想的個體,特別是進入青春期,思想情感都更為豐富,非常關注自己內(nèi)心的感受,如果家長的教育方式過于急功近利,反而起不到正向的效果。所以,耐心傾聽孩子的想法,循循善誘,引導孩子自己去找出隱藏的道理和正確的選擇,更有利于孩子在生活中積累經(jīng)驗、吸取教訓,得到成長。比如孩子犯了錯或是闖了禍,如果能引導孩子從中吸取教訓,這反而是很好的教育契機。但有的家長以此來教訓孩子這是不聽話的下場,這樣會引起孩子更大的反感,效果自然是適得其反。所以教育契機一定要巧用,否則會弄巧成拙。

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