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短語結(jié)構(gòu)類型范文第1篇

1.鞏固短語的五種結(jié)構(gòu)類型。

2.深化理解五種短語類型的概念及結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。

3.能正確劃分短語的種類。

4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母語的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)概念，正確劃分短語類型。

教學(xué)難點(diǎn)：短語的概念及結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。

課時(shí)安排：一課時(shí)。

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入

字作為最小[A1]的語言單位可以組成有意義[A2]的，能獨(dú)立運(yùn)用的詞，而詞與詞的組合又能構(gòu)成短語。正所謂字不離詞、詞不離句、句不離段、段可成篇。今天我們就一起來復(fù)習(xí)一下短語的類型。

二、鞏固概念

1.短語的基本類型。

老師：誰能告訴我短語的基本類型分哪幾種？

學(xué)生：短語類型有并列、偏正、動(dòng)賓、后補(bǔ)和主謂。

老師：你們能告訴我這五種類型的短語各有什么特點(diǎn)呢？你們是采用什么方法判斷的呢？下面我們分四個(gè)小組討論，然后各小組推選一名代表來進(jìn)行講解。

2.學(xué)生講解。

（教師先以并列短語做示范）　由研討小組在一起研討五種結(jié)構(gòu)類型[A3]，然后由小組派代表講解。一位代表只講解一種短語類型，包括名稱、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、舉例分析。

老師：我首先來做個(gè)示范，以并列短語為例。我的判斷方法有三種：①我從詞性上判斷，當(dāng)詞性完全相同的詞語組合就構(gòu)成了并列短語。如，名詞加名詞——大海藍(lán)天；動(dòng)詞加動(dòng)詞——說說笑笑；形容詞加形容詞——堅(jiān)強(qiáng)勇敢。②標(biāo)點(diǎn)判斷法。如，詞與詞間用頓號(hào)相連——聽、說、讀、寫。③標(biāo)志判斷法。如，連詞“和”“與”“跟”“同”——我和你。 那么，下面給大家時(shí)間，小組討論后請(qǐng)代表講解。第一組負(fù)責(zé)偏正、第二組動(dòng)賓、第三組后補(bǔ)、第四組主謂。開始！

學(xué)生討論講解完成下表。

（實(shí)際上課時(shí)本環(huán)節(jié)是以PPT的形式展現(xiàn)，由于這里不便展示PPT，故以表格的形式呈現(xiàn)。）

三、應(yīng)用實(shí)踐

PPT展示練習(xí)題，分層練習(xí)、逐漸提升。

老師：同學(xué)們對(duì)短語類型的歸納總結(jié)都非常到位了，那么我們來看看大家實(shí)際操作如何吧！下面的幾組階段訓(xùn)練我們來采取小組競(jìng)賽的方式，看看哪一組是最后的勝利者。

類型一[A6]：指出短語結(jié)構(gòu)

1.風(fēng)俗習(xí)慣 并列

2.歷史悠久 主謂

3.廢寢忘食 并列

4.襟懷坦蕩 主謂

5.銷售計(jì)劃 偏正

6.建設(shè)家園 動(dòng)賓

7.打開蓋子 動(dòng)賓

8.活潑健康 并列

9.前程遠(yuǎn)大 主謂

10.色彩繽紛 主謂

11.激動(dòng)不已 后補(bǔ)

12.辛勤耕耘 偏正

1.我們的學(xué)校 偏正

2.英勇地戰(zhàn)斗 偏正

3.吹響號(hào)角 動(dòng)賓

4.倒在那兒 后補(bǔ)

5.五月天 偏正

6.美夢(mèng)成真 主謂

8.七嘴八舌 并列

9.一次旅游 偏正

10.很科學(xué) 偏正

1.去了一趟 后補(bǔ) 2.猜不透 后補(bǔ)

3.非常小心 偏正 　 4.科學(xué)領(lǐng)域 偏正

5.花好月圓 并列 6.亭臺(tái)軒榭 并列

7.祖國萬歲 主謂 8.民主和科學(xué) 并列

9.鋒利得很 后補(bǔ) 　10.打開電腦 動(dòng)賓

在本組訓(xùn)練中，一定要注意調(diào)查學(xué)生的完成情況，可采用打分制，一個(gè)十分。學(xué)生完成后，先調(diào)查滿分有幾人，再調(diào)查哪道題的錯(cuò)誤率最高。如“倒在哪兒”,有部分學(xué)生錯(cuò)以為是偏正短語，老師此時(shí)應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行辨析。

老師：“在哪兒”是一個(gè)介詞短語，當(dāng)介詞短語在前，則為狀語；在后面則為補(bǔ)語。這里的“在哪兒”在動(dòng)詞“倒”的后面，所以作補(bǔ)語。因此這個(gè)短語是什么類型呢？

學(xué)生：后補(bǔ)

類型二[A7]：選擇

練習(xí)一：下列全是動(dòng)賓短語的一項(xiàng)是（ D ）

A、馬上出發(fā) 參觀故宮 學(xué)習(xí)知識(shí)

B、消滅敵人 打開房門 一片寂靜

C、采摘果實(shí) 慢一點(diǎn)兒 清掃垃圾

D、欣賞景色 駕駛飛機(jī) 滋養(yǎng)身體

練：選出全是主謂短語的一項(xiàng)是（ D ）

A、資源豐富 調(diào)查研究 B、心胸寬廣 勇敢堅(jiān)強(qiáng)

C、品質(zhì)高尚 實(shí)現(xiàn)理想 D、感情強(qiáng)烈 精力充沛

練習(xí)三：與“綠化祖國”結(jié)構(gòu)類型相同的一項(xiàng)是（ D ）

A、病情惡化 天氣變化 冰雪消融 生物演化

B、美化環(huán)境 深化改革 文化程度 凈化廢水

C、熱愛祖國 遵紀(jì)守法 捕蛇者說 朗誦詩歌

D、回憶母親 遵守紀(jì)律 競(jìng)選總統(tǒng) 招待客人

類型三[A8]：比較判斷短語類型

燃燒的激情 偏正 激情燃燒 主謂

市場(chǎng)繁榮 主謂 市場(chǎng)的繁榮 偏正

歷史悠久 主謂 悠久歷史 偏正

小說散文 并列 小說和散文 并列

在判斷“景物描寫”時(shí)，部分學(xué)生錯(cuò)認(rèn)為是主謂。

學(xué)生：“景物”是名詞，“描寫”是動(dòng)詞，那么不就是主謂嗎？

老師：你們說的沒錯(cuò)，名詞作主語，動(dòng)詞作謂語。但是主語應(yīng)該對(duì)謂語起到支配的作用?？墒恰熬拔铩币辉~并不能起支配作用，同學(xué)們?nèi)绻诿鑼懙那懊婕右粋€(gè)“的”字，你們看它是什么類型呢？

學(xué)生：原來是偏正！

老師：剛才的練家都非常用心，不僅快速地完成了練習(xí)，而且還針對(duì)一些疑惑進(jìn)行了分析，下面我們自己來考察考察自己，仿造例子寫三個(gè)短語。

類型四[A9]：仿造例子寫短語（每種類型寫三個(gè)）

1.完美一天： 2.忐忑不安：

3.跑得很慢： 4.飛蛾撲火： 5.睜開眼睛：

短語結(jié)構(gòu)類型范文第2篇

關(guān)鍵詞：語法功能；習(xí)語；詞性

中圖分類號(hào)：G648文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2017）02-0003-02

語言學(xué)研究的一個(gè)基本課題涉及到習(xí)語的分類，它既是反映學(xué)術(shù)見解的理論問題，又直接關(guān)系到習(xí)語的范圍和處理習(xí)語條目的方式方法。20世紀(jì)70年代的語言學(xué)家基本上采用按語法功能分類的方法，把英語習(xí)語大致分為三種：

（1）單詞型習(xí)語。此類習(xí)語與語法詞類相關(guān)聯(lián)。它們可以同一般的單詞那樣看待和使用。從語法功能上看，有些是動(dòng)詞性的，如turn in（上床睡覺）， get away with（僥幸做成）；有些是名詞性的，如hot dog（紅腸面包）；有些是形容詞性的，如pepper and salt（黑白混合而呈灰色的）；也有副詞性的，如hammer and tongs（全力以赴地）。

（2）短語型習(xí)語。這主要指那些由較多的詞固定組合而成的習(xí)語，如fly off the handle（勃然大怒），between the devil and the deep blue sea（進(jìn)退維谷）。它們難以同一定的語法詞類掛勾，不能被當(dāng)成一般的單詞那樣看待和處理。

（3）俗語和諺語。如Don't count your chickens before they are hatched（不要過早地樂觀）。

這個(gè)分類體系不能令人滿意，因?yàn)樯杏袔追N結(jié)構(gòu)的習(xí)語（如動(dòng)詞+形容詞，動(dòng)詞+名詞，以及從句形式或句子形式的習(xí)語）無法被套進(jìn)這種功能類型的框框里。英語習(xí)語的結(jié)構(gòu)確實(shí)同一般語句的結(jié)構(gòu)那樣繁多，要十分詳盡地剖析出習(xí)語的各種結(jié)構(gòu)是有難度的。但在學(xué)習(xí)和使用習(xí)語中，尤其是在編纂習(xí)語詞書時(shí)，深入研究習(xí)語的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是十分必要的。英國學(xué)者編寫的《English Idioms and How to Use Them》（英Z習(xí)語及其用法）沒有系統(tǒng)地闡述習(xí)語劃分的標(biāo)準(zhǔn)，但它基本上是按結(jié)構(gòu)形態(tài)來劃分習(xí)語的。除了介紹一些特殊單詞的特有含義和用法及少數(shù)幾條句子形式外，它主要介紹了下列幾種結(jié)構(gòu)的習(xí)用短語：

（1）習(xí)用名詞短語。這包括名詞+名詞，形容詞（數(shù)詞或分詞）+名詞，名詞所有格+名詞，名詞+介詞短語，名詞+and+名詞等結(jié)構(gòu)。如：forty winks（小睡）， a baker's dozen（十三）， the man in the street（普通人）。

（2）習(xí)語明喻短語。這主要指那些由"as+形容詞+ as+名詞"構(gòu)成的習(xí)用短語。如：as black as coal（ 極黑 ）， as easy as ABC（非常容易）。

（3）習(xí)慣搭配的動(dòng)詞與名詞。如動(dòng)物及各自通常使用的叫聲動(dòng)詞bees hum， cats mew， 還有一些動(dòng)詞和各自搭配的名詞如cut通常同paper， a rod， the flesh等名詞連用，也可用在A child cuts teeth（小孩出牙齒）這樣的語句中。

（4）習(xí)用形容詞短語。這指的是那些由形容詞（或用作形容詞的分詞）與適當(dāng)?shù)慕樵~組成的習(xí)語。如abhorrent to（與…不相容的）， abounding in（富于…的）， absorbed in（熱衷于）。

（5）習(xí)用介詞短語和副詞短語。如at the end of （在…末期）， in view of（由于，考慮到）；還有一些具有狀語功能的習(xí)用副詞短語如：once upon a time（從前）。

（6）短語動(dòng)詞。指"動(dòng)詞+介詞"或"動(dòng)詞+副詞"這類結(jié)構(gòu)的習(xí)語。此類結(jié)構(gòu)的習(xí)語中的動(dòng)詞有"及物"與"不及物"之分和其后隨詞有介詞與虛詞之分的情況，因此，把這類習(xí)語分為【A1】【B1】等六個(gè)基本結(jié)構(gòu)模式，如下表：

（7）習(xí)用系動(dòng)詞短語。主要指be+介詞，be+ 副詞，be+副詞+介詞，be+形容詞+其它詞，be+名詞，be+介詞+名詞等結(jié)構(gòu)的習(xí)語，如：be for （贊同）， be in for （免不了遭受），be a good hand at （對(duì)…很內(nèi)行），be out of place（不恰當(dāng)）。

以上在英語習(xí)語結(jié)構(gòu)的描述方面有獨(dú)到之處，但不夠全面、系統(tǒng)。譬如，它提及了個(gè)別的從句形式的習(xí)語，但沒有從結(jié)構(gòu)的角度專題論述此類習(xí)語。 一般來說，單詞、短語或詞組、從句、句子，這是運(yùn)用語言時(shí)由小到大的四中基本結(jié)構(gòu)單位。作為語言的"精華和核心"的習(xí)語，雖然是總詞匯中的特殊部分，但就其廣義而言，也有與普通詞語相對(duì)應(yīng)的四種基本結(jié)構(gòu)形態(tài)：含特殊意義或具特殊功能的單詞、習(xí)用短語、習(xí)用從句、習(xí)用句子。在這四種基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的習(xí)語中，習(xí)用短語無疑是最重要的。這不僅因?yàn)樗臄?shù)量大，用途廣，而且因?yàn)樗膬?nèi)在結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜多樣。所以，許多有關(guān)英語習(xí)語的書都把它作為重點(diǎn)來處理，大部分習(xí)用短語可以劃分為以下幾個(gè)與普通詞類相對(duì)應(yīng)的類型：

（1）習(xí)用動(dòng)詞短語，如be one's own man（ 獨(dú)立地 ）， make both ends meet（量入為出 ）。

（2）習(xí)用名詞短語，如bag and baggage（完全地 ），the long and the short of it（總的意思）。

（3）習(xí)用介詞短語，如by the turn of a hair（險(xiǎn)些 ），for long（長久 ）。

（4）習(xí)用形容詞短語，如green as grass（幼稚 ）， free from（沒有…的）。

（5）習(xí)用副詞短語，如ever and again（不時(shí)地 ），sooner or later（遲早）。

（6）習(xí)用代詞短語，如all in all（一切的一切）， none other than（不是別人而正是）。

（7）習(xí)用連詞短語，如as if（好象）， not only…but also（不僅…而且）。

這些習(xí)用短語類型還可細(xì)分出許多種內(nèi)部結(jié)構(gòu)，有少數(shù)習(xí)用短語，或因起首的詞有多種詞性，或因條目形式有多種處理方法，往往也不易于決定其類型的歸屬。作為統(tǒng)一的語義單位，許多習(xí)用短語在語句中也不可能像一般詞語那樣進(jìn)行過細(xì)的語法成分分析。但是，盡管存在這些問題，弄清習(xí)用短語的各種形態(tài)，對(duì)提高運(yùn)用或好處理習(xí)語的準(zhǔn)確性和靈活性是很有必要的。此外，習(xí)語雖然屬于詞匯學(xué)的范疇，但它們與語法學(xué)范疇的各種詞語有著密切的親緣關(guān)系。按結(jié)構(gòu)形態(tài)來區(qū)分習(xí)語的方法則能簡(jiǎn)明地表達(dá)出這種親緣關(guān)系。而且，根據(jù)這種分類法，絕大部分習(xí)語，尤其是具有多種功能的介詞短語還是比較容易劃分的；對(duì)一般的英語學(xué)習(xí)者來說，這種分類法也是比較容易理解和掌握的。在理論和實(shí)踐的結(jié)合中，可以根據(jù)具體情況進(jìn)一步弄清習(xí)語與普通詞語的關(guān)系和界限，繼續(xù)探討習(xí)語的淵源出處，著重從功能――結(jié)構(gòu)這兩個(gè)角度去研究習(xí)語的分類，深入系統(tǒng)地剖析習(xí)語的結(jié)構(gòu)類型，全面地總結(jié)各種結(jié)構(gòu)類型的習(xí)語的語法功能，這將會(huì)有更大的理論意義和實(shí)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]Brumfit， C.J.and K.Johnson.1985. The Communicative Approach to Language Teaching. Oxford University Press.

[2]Harmer， Jeremy. 1983.The Practice of English Language Teaching. Longman Group Ltd.

[3]Haycraft， John. 1986. English Idioms and How to Use Them. Longman Group Ltd.

短語結(jié)構(gòu)類型范文第3篇

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢語 體詞 謂語 語義

體謂結(jié)構(gòu)是指由體詞或體詞性短語作謂語的主謂結(jié)構(gòu)。如：

（1）明天端午。

（2）八菜一湯皆美味佳肴，但沒上酒。（方方《白夢(mèng)》）

例（1）中，謂語“端午”是一個(gè)名詞；例（2）中，謂語“皆美味佳肴”是一個(gè)偏正短語。

為方便行文，以下簡(jiǎn)稱體謂結(jié)構(gòu)。其中，體詞包括：名詞、數(shù)詞、量詞、代名詞。體詞性短語包括：定中短語、體詞性聯(lián)合短語、同位短語、量詞短語、方位短語、“的”字短語。由此，體謂結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)式為：X?NP或X?N。為使行文簡(jiǎn)潔，下文一般不詳細(xì)區(qū)分NP和N，而一律用X?NP表示。必要時(shí)，X用“X”標(biāo)示，NP用“NP”標(biāo)示。

近年來，學(xué)術(shù)界圍繞體謂結(jié)構(gòu)，尤其是副名組合的問題展開了激烈的討論并取得了一些研究成果。本文將立足于X?NP的語義類型，對(duì)X?NP結(jié)構(gòu)在語義方面呈現(xiàn)的特點(diǎn)進(jìn)行分析和總結(jié)。至于句法、語用方面，筆者將另撰專文予以探討。

一、X的語義類型

從句法成分上看，X可以是謂詞或謂詞性短語、主謂短語、分句、單句、部分體詞或體詞性短語等。從語義上看，謂詞或謂詞性短語、主謂短語、分句、單句都表示一個(gè)事件，而體詞或體詞性短語的語義分類相對(duì)復(fù)雜一些，它可以表人物、時(shí)間、處所、數(shù)量等。因此，我們將X的語義類型概括為如下六類：

（一）表時(shí)間。如：

（3）昨天中秋節(jié)。

（4）一年三百六十五天。

例（3）中的“昨天”是一個(gè)時(shí)間名詞，例（4）中的“一年”是一個(gè)表時(shí)間的數(shù)量短語。

（二）表處所和地點(diǎn)。如：

（5）蘆葦叢中陣陣蛙鳴。

（6）每逢陰雨天，三里黃河道上一鍋粥，自行車寸步難行。

上述兩例中的“蘆葦叢中”“三里黃河道上”均是方位短語。

（三）表事件。如：

（7）大姑娘坐轎，頭一回。

（8）活著空屋冷炕打光棍，死后孤墳野狗一棵樹。（劉紹棠《煙村四五家》）

例（7）中“大姑娘坐轎”是一個(gè)主謂短語，陳述了“誰-干什么”這樣一個(gè)事件；例（8）中“活著”“死后”分別是助詞短語、方位短語，陳述的是人所處的生與死兩種狀態(tài)，是作者對(duì)主人公凄苦遭遇的簡(jiǎn)短總結(jié)。

（四）表人。如：

（9）雖然不能人人皆美女，但懂得揚(yáng)長避短卻不失為戀愛正道。（《女友》）

（10）“咱倆一正一副，同心合力！”蔡椿井一拍桌子，“今年要拿九百六，平均每人每月收入四十元?！保▌⒔B棠《煙村四五家》）

例（9）中的“人人”是泛指，而例（10）中的“咱倆”是特指。

（五）指事物

這里的“事物”指除時(shí)間、處所、事件、人之外的一切物體和現(xiàn)象，既包括有生命的，也包括無生命的；既包括抽象的，也包括具體的。如：

（11）狡兔三窟，草木皆兵，長命百歲，表面一套背后又一套。

（六）指數(shù)量。如：

（12）我這樣給你開價(jià)吧，一萬字兩千塊。

（13）八個(gè)人一個(gè)房間。

例（12）、（13）中，“一萬字”和“八個(gè)人”均為數(shù)量短語。

二、NP的語義類型

臨界是一個(gè)被廣泛用于很多學(xué)科的概念，語言學(xué)界也已引入（彭睿，2011）。體謂結(jié)構(gòu)“X?NP”中“NP”的語義類型也可以用臨界和連續(xù)的觀點(diǎn)來分析：世間萬物都是普遍聯(lián)系的，語言現(xiàn)象也不例外。具體到句式，動(dòng)詞謂語句、形容詞謂語句、體詞謂語句兩兩之間也有交叉區(qū)域，而且還存在“三不管”地帶。其結(jié)果就是，有些體詞謂語句處于與動(dòng)詞謂語句臨界的狀態(tài)，有些體詞謂語句處于與形容詞謂語句臨界的狀態(tài)，還有一些則處于與動(dòng)詞謂語句、形容詞謂語句兩者交叉的狀態(tài)。

這樣，我們可以分出五種不同的體詞謂語句：與動(dòng)詞謂語句臨界的，與形容詞謂語句臨界的，與動(dòng)詞謂語句和形容詞謂語句都臨界的，處于體詞謂語句內(nèi)部邊緣地帶的，處于體詞謂語句內(nèi)部核心部位的。這五類體詞謂語句的判斷性該如何排序呢？若用連續(xù)的觀點(diǎn)來看，敘述、描寫、判斷可以看作一個(gè)及物性逐漸減弱的連續(xù)統(tǒng)：

強(qiáng)敘述性 強(qiáng)判斷性

―――――――――――――――――――及物性漸弱

動(dòng)詞謂語 形容詞謂語 體詞謂語

其中，最左端的具有強(qiáng)敘述性和弱判斷性，是典型的動(dòng)詞謂語句；最右端的具有強(qiáng)判斷性和弱敘述性，是典型的體詞謂語句；中間的是形容詞謂語句。

由此，我們可以將體謂結(jié)構(gòu)的謂語NP/N分為五類：

第一類，最不典型的體詞謂語，與動(dòng)詞謂語臨界；

第二類，中間狀態(tài)的體詞謂語1，與動(dòng)詞謂語和形容詞謂語臨界；

第三類，中間狀態(tài)的體詞謂語2，與形容詞謂語臨界；

第四類，不太典型的體詞謂語，與典型的體詞謂語臨界；

第五類，典型的體詞謂語。

NP的語義類型正與它的典型性有關(guān)，下面我們將分組討論。

第一類，與動(dòng)詞謂語臨界的體詞謂語。

這類謂語主要表職稱、官銜、學(xué)歷、身份等，有“變化”義。如：

（14）a.老王早就處長了。

b.老王早就當(dāng)/提/是處長了。

（15）a.她已經(jīng)大學(xué)生了。

b.她已經(jīng)是/成為大學(xué)生了。

這樣的體謂結(jié)構(gòu)一般后帶“了”，可以認(rèn)為它是動(dòng)詞謂語句的省略式?？梢?，“了”在完句過程中的作用不可小視。而且，這類句子還經(jīng)常帶有“早、就、已經(jīng)”等修飾限定性成分。

第二類，與動(dòng)詞謂語句、形容詞謂語句臨界的體詞謂語。分為兩個(gè)小類：

1.表存在、處所，有“存在”義。如：

（16）a.藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵。

b.藍(lán)藍(lán)的天上有白云朵朵。

c.藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，（美麗的湖面點(diǎn)點(diǎn)清波）。

上例中a與b表達(dá)的意義基本相近，但b句中的“有”字比較明確地展現(xiàn)了其動(dòng)詞謂語句的特點(diǎn)；與a相比，c句則更明顯地體現(xiàn)了體詞謂語句描寫性的特點(diǎn)。

2.表主語所指的擁有物，X?NP或NP?X之間有“領(lǐng)有”義。如：

（17）a.她一對(duì)雙胞胎兒子。

b.她有一對(duì)雙胞胎兒子。

c.她一對(duì)雙胞胎兒子，一個(gè)體貼的丈夫，看，多么幸福的家庭！

例（17）a中，X?NP之間存在領(lǐng)屬關(guān)系；b中主謂之間加動(dòng)詞“有”變成了動(dòng)詞謂語句；c中兩個(gè)體謂句同時(shí)排列，對(duì)“她”的“幸福的家庭”進(jìn)行具體的描述，凸現(xiàn)了具有形容詞謂語句特點(diǎn)的一面。

第三類，與形容詞謂語臨界的體詞謂語。也有兩類：

1.表呈現(xiàn)出的態(tài)勢(shì)，有“狀態(tài)”義。如：

（18）a.山上，漫山遍野的杜鵑花。

b山上，杜鵑花漫山遍野的。

（19）a.關(guān)云長，美髯公。

b.關(guān)云長，髯很美。

上兩例中，a句都是定中短語作謂語，b句都是主謂短語作謂語。區(qū)別在于：體詞謂語句的描寫性比較強(qiáng)，而主謂謂語句的陳述性比較強(qiáng)。另外，體詞謂語句因其簡(jiǎn)短、隨意而更具口語風(fēng)格，這在例（19）a與b的比較中表現(xiàn)得更明顯。

2.表性格特征、品質(zhì)，有“性質(zhì)”義。如：

（20）a.你，紳士；他呢，癟三。

b.你呢，很紳士；他呢，很癟三。

例（20）a是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句，由兩個(gè)體詞謂語分句構(gòu)成。兩個(gè)分句分別對(duì)“你”的品性、“他”的作風(fēng)進(jìn)行了界定：你是紳士，他是癟三。

例（20）b也是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句，由兩個(gè)形容詞謂語句構(gòu)成。其中，“很紳士”“很癟三”是近些年流行開來并已引起學(xué)界廣泛討論的副名組合現(xiàn)象（邢福義，1997），類似的用法有很多，如“很陽光”“很淑女”等等。

相比之下，a的判定性更強(qiáng)，而b的描寫性更強(qiáng)。

第四類，不太典型的體詞謂語。

這類體詞謂語表數(shù)量（時(shí)量、重量、年齡、價(jià)格）、單位量（頻率、分配）、順序或計(jì)數(shù)等，有“數(shù)量”義。如：

（21）a.他孩子從小喝奶粉，現(xiàn)在三個(gè)月四袋。

這樣用的體謂結(jié)構(gòu)所表示的語義可以換算為分?jǐn)?shù)形式，如上例：

（21）b.他孩子現(xiàn)在每個(gè)月需要4/3袋奶粉。

第五類，典型的體詞謂語。

這類體詞謂語表人物的姓名、籍貫、種族、出身、成分、所屬工作單位等，有“判斷”義。如：

（22）a.張藝謀，導(dǎo)演。

（23）a.小王O型血。

這類體謂結(jié)構(gòu)的主謂之間可以加判斷動(dòng)詞“是”，也可以有較長的語音停頓。即上述兩個(gè)句子可以變換為：

（22）b.張藝謀是導(dǎo)演。

（23）b.小王是O型血。

當(dāng)然，a與b的區(qū)別主要是：性質(zhì)上，一為體詞謂語句，一為動(dòng)詞謂語句；形式上，體謂結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)短。

Hopper and Thompson曾于1980年和1984年兩次基于對(duì)話語中突顯前景信息策略的認(rèn)識(shí)，揭示了語言結(jié)構(gòu)中及物性的一系列普遍特征，認(rèn)為可以從十個(gè)方面來檢驗(yàn)句子的及物性。

項(xiàng)開喜（2001）則進(jìn)一步研究，認(rèn)為體詞謂語句的謂語類型與它的及物性一致。以此為據(jù)，我們?cè)趧?dòng)詞謂語句、形容詞謂語句、體詞謂語句之間，即上述的五大類、七小類謂語之間，建立了一個(gè)連續(xù)的及物性的語義變化序列：

①變化義＞②存在義＞④狀態(tài)義＞⑤性質(zhì)義＞③領(lǐng)有義＞⑥數(shù)量義＞⑦判斷義。

綜上所述，①變化義、②存在義的敘述性都比較強(qiáng)，我們將它們歸為一類并命名為變化義；④狀態(tài)義、⑤性質(zhì)義的描寫性比較強(qiáng)，我們將它們歸為一類并命名為性狀義；③領(lǐng)有義、⑥數(shù)量義、⑦判斷義的判斷性比較強(qiáng)，我們將它們歸為一類并命名為判斷義。

三、X?NP的語義搭配關(guān)系及制約

（一）X?NP的語義搭配關(guān)系

在上兩節(jié)，我們已經(jīng)討論出X有六大種語義類型：1.表時(shí)間，2.表處所，3.表事件，4.表人，5.表物，6.表數(shù)量。NP有三大種語義類型：1.變化義，2.性狀義，3.判斷義。

而體謂結(jié)構(gòu)中X和NP并不是簡(jiǎn)單機(jī)械地一一對(duì)應(yīng)，它們的搭配圖示呈不規(guī)則的網(wǎng)狀。這樣，我們得出了體謂結(jié)構(gòu)的十種語義結(jié)構(gòu)類型。具體如下：

1.時(shí)間――判定。如：

（24）今年五月二十八號(hào)端午節(jié)。

2.處所――判定。如：

（25）北京，中國的首都。

3.事件――判定。如：

（26）她大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了。

4.人――判定。如：

（27）及時(shí)雨，宋江。

5.物――判定。如：

（28）今天的電影票我買的。

6.處所――存在。如：

（29）左邊飛機(jī)場(chǎng)，右邊火車站。

7.事件――存在。如：

（30）百萬富翁沿街討飯――巴黎新景觀。

8.物――存在。如：

（31）天上一個(gè)太陽，水中一個(gè)月亮。

9.物――數(shù)量。如：

（32）這套公寓才八十多萬。

10.數(shù)量-數(shù)量。如：

（33）一人一個(gè)蘋果。

綜合起來看，上述十種語義結(jié)構(gòu)類型可以概括為以下五種語義搭配關(guān)系：

1.同一關(guān)系，包括“時(shí)間――判定”“處所――判定”兩種類型。

2.相屬關(guān)系，包括“事件――判定”“人――判定”“物――判定”三種類型。

3.空間關(guān)系，包括“處所――存在”“事件――存在”“物――存在”三種類型。

4.時(shí)間關(guān)系，包括“人――變化”“事件――變化”兩種類型。

5.數(shù)量關(guān)系，包括“物――數(shù)量”“數(shù)量――數(shù)量”兩種類型。

（二）X?NP語義搭配的隱性選擇限制

1.語義系列中其他成員的制約。典型的例子是顏色系列在體謂結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用。如：

（34）*a.他天生滿頭濃密的灰頭發(fā)。

b.他天生滿頭濃密的黑頭發(fā)。

a不能成立而b卻能成立，就是因?yàn)椤盎摇痹谶@里受到了它所在的顏色系列中“黑”的制約。盡管頭發(fā)可能是“灰”色的，但由于漢民族形容頭發(fā)時(shí)，“黑”是個(gè)強(qiáng)勢(shì)顏色詞，因而人們會(huì)把“灰”歸入“黑”。所以a一般不成立。

2.語義自足性原則的制約。句子的自足與不自足多指抽象的句子。所謂抽象是相對(duì)具體來說的。具體的句子有形式、意義和內(nèi)容，抽象的句子只有形式和意義，沒有內(nèi)容。如果把具體的句子也包括在討論范圍之內(nèi)，那么，缺乏時(shí)間因素的句子大都是不自足的。因?yàn)榫渥蛹葦⑹隹陀^事實(shí)，又表達(dá)說話人對(duì)事實(shí)的主觀態(tài)度。主觀方面主要是語氣，每一個(gè)句子必定有特定的語氣?？陀^方面主要是時(shí)間因素。句子表示時(shí)間有多種多樣的方式，有顯性的，有隱性的，這是成句的必要條件。如：

（35）a.我大學(xué)生。

b.我大學(xué)生了。

a缺乏時(shí)間因素，所以是不自足的；b加進(jìn)了表示已然的動(dòng)態(tài)助詞“了”，語氣和時(shí)間因素齊全，因而是自足的。

3.特定格式的制約。這是不言而喻的，比如數(shù)量對(duì)應(yīng)式，要求X與NP都含有數(shù)量；又如“X的NP1，X的NP2”式的對(duì)舉式要求必須形成“X的”結(jié)構(gòu)作主語等。

4.特定句類的制約。如陳述性的體謂結(jié)構(gòu)要敘述或說明事實(shí)且具有陳述語調(diào)，疑問性的體謂結(jié)構(gòu)要有所體謂并具有疑問語調(diào)等。

5.相鄰成分之間語義的制約。表現(xiàn)比較明顯的是并列成分的排列順序以及音節(jié)數(shù)目的制約。如：

（36）a.他思想政治80分，數(shù)學(xué)60分，視聽說70分。

b.他數(shù)學(xué)60分，視聽說70分，思想政治80分。

在同等條件下，a的可接受性可能不如b高，究其原因：在對(duì)處于平等地位的三個(gè)并列成分進(jìn)行排列時(shí)，要考慮到相鄰成分之間的制約，人們習(xí)慣上會(huì)按音節(jié)數(shù)目的多少進(jìn)行升序排列。

（本文是河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度課題[項(xiàng)目編號(hào)：XJK011CGD048]的階段成果。）

參考文獻(xiàn)：

[1]彭睿.臨界頻率和非臨界頻率――頻率和語法化關(guān)系的重新審視

[J].中國語文，2011，（1）.

[2]邢福義.“很淑女”之類說法語言文化背景的思考[J].語言研究，1997，（2）.

[3]Hopper,Paul J.and Sandra A.Thompson.Transitivity in Grammar and Discourse[J].Language，1980，（56）.

[4]Hopper,Paul J.and Sandra A.Thompson.Lexical Categories in Universal Grammar[J].Language,1984，（60）.

短語結(jié)構(gòu)類型范文第4篇

關(guān)鍵詞：副詞　元語言　詞典釋義

中圖分類號(hào)：H109.4　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1005-5312(2009)-0015-01

一、研究現(xiàn)狀

目前國內(nèi)關(guān)于元語言的研究在起步階段，副詞內(nèi)部某些小類的釋義情況已經(jīng)有一些研究。這些分析多注重描寫釋義面貌，分析存在問題的個(gè)案。釋義模式的提出過于注重頻率。分析釋義結(jié)構(gòu)時(shí)，忽略了其表義功能。

二、研究目的及意義

抽樣考察《現(xiàn)代漢語詞典》第五版中的程度副詞條目，從語法的角度分析其釋義模式，為科學(xué)規(guī)范化語詞釋義提供參考，為討論副詞的虛實(shí)歸屬問題提供新的角度。

此外，通過具體分析及匯總，得出釋義元語言的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)元和語義元，并找到二者的對(duì)應(yīng)規(guī)律，為計(jì)算機(jī)處理自然語言提供基礎(chǔ)。

三、研究方法

為所抽樣的程度副詞釋義條目編號(hào)，根據(jù)不同的單元逐一分析每個(gè)條目。

有的程度副詞的釋義為詞(包括用一個(gè)或多個(gè)詞)，為以詞釋詞的形式；有的釋義使用的是短語(包括一個(gè)或多個(gè)短語、句子)，為以短語釋詞的形式；還有釋義是詞和短語組合的形式，為以短語和詞釋義的形式。

然后，分析釋義為詞的單位的所屬詞類，分析釋義為短語的單位的短語類型。找到有提示語的短語，分析無提示語的短語的表達(dá)式。

分級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

同時(shí)，標(biāo)注這些釋義單元的語義類型。最后輸入數(shù)據(jù)庫，以得出結(jié)構(gòu)與語義的對(duì)應(yīng)。

四、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

研究共抽取《現(xiàn)代漢語字典》第五版中程度副詞釋義127條(約占收錄程度副詞總數(shù)的3／4)。

其中以詞釋詞的為66條，約占抽樣總數(shù)的51.97％；以短語釋詞的為49條，約占抽樣總數(shù)的38.58％；以短語和詞釋詞的條目共12條，約占抽樣總數(shù)的9.45％。

在用詞釋詞條目中，用一個(gè)詞釋義的有32條，占48.48％；用兩個(gè)及兩個(gè)以上詞釋詞的有34條，占51.52％。

在用短語釋詞的條目中，用一個(gè)短語釋義的有36條，占73.47％，其中含提示語的短語占213；用兩個(gè)及兩個(gè)以上短語釋義的有13條，占26.53％，全部為含提示語的短語。

在用短語和詞釋義的條目中，含提示語的短語有9條，占3／4。

以詞釋詞和以短語釋詞的詞的部分。

副詞有72條。占92.31％，而其中程度副詞就有69條，占以詞為獨(dú)立釋義單元總數(shù)的88.46％。

以短語釋詞和以短語釋詞的短語部分。

不含提示語的短語占釋義短語總數(shù)的20.83％，其中偏正短語和“地”字短語分別占1/3。

含提示語的短語占釋義短語總數(shù)的80.56％，其中提示語“表示”的使用高達(dá)68.97％。

以上數(shù)據(jù)的主要內(nèi)容用圖表大致可表示為：

五、結(jié)構(gòu)與語義的對(duì)應(yīng)

(一)以詞釋詞

(二)以短語釋詞(不含提示語)

結(jié)構(gòu)語義

語義結(jié)構(gòu)

(三)以短語釋詞(含提示語)

結(jié)構(gòu)語義

六、分析

從數(shù)據(jù)及圖表可看出，在程度副詞的釋義方式中，以詞釋詞占據(jù)了一半以上，而這些釋義用詞中，有百分之九十以上的詞為程度副詞。即有約一半程度副詞的釋義是在程度副詞內(nèi)部完成。也就是用程度副詞來解釋程度副詞。例句的作用有一定局限性。這樣的釋義方式無法達(dá)到語義及語法的詳細(xì)說明。

而程度副詞的理想釋義模式，考慮到規(guī)范和結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，應(yīng)采用有提示語的結(jié)構(gòu)。但釋義模式的選取不應(yīng)單純依據(jù)使用頻率的大小，而應(yīng)首先建立一個(gè)含有多個(gè)提示語的釋義框架(模版)，根據(jù)具體補(bǔ)充其含義、用法等內(nèi)容(部分可空缺)，需注意近義詞的辨別。

七、研究局限

短語結(jié)構(gòu)類型范文第5篇

摘 要： 語序類型學(xué)對(duì)量詞的考察可以這樣進(jìn)行：統(tǒng)計(jì)名量詞和動(dòng)量詞在中國境內(nèi)少數(shù)民族語言中的語序分布，運(yùn)用邏輯組配和語義分析相結(jié)合的方法確定“最佳”軌層結(jié)構(gòu)，并綜合四分表來分析數(shù)量表達(dá)的核心歸屬和量詞的整體性質(zhì)。得到的結(jié)論是，名量組合的核心是數(shù)詞，動(dòng)量組合的核心是動(dòng)詞，量詞整體正經(jīng)歷綴化的過程，呈現(xiàn)出聯(lián)系項(xiàng)的特點(diǎn)。

中圖分類號(hào)： H03 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A 文章編號(hào)： 10012435(2012)01011307

Nature of Classifier and Head of Quantity Expression-Study of Language Typology

RAO Hongquan (College of Chinese Language and Literature, Anhui Normal University, Wuhu 241003； College of Chinese Language and Literature, Huazhong Normal University, Wuhan 430079)

Key words: language typology; classifier;quantity expression; head;relator

Abstract: The word order typology studies the classifiers in this way: the word order distribution of the noun classifier and verb classifier in China domestic minority language can be studied with the method of the logical matching and semantic analysis to seek for the best orbital structure, and synthetic four tables for the ownership of quantity expression's head and classifier bulk properties. It is concluded that the head of noun quantity combination is the numeral; the verb quantity combination's core is the verb, the classifier whole experience the process of affixation, present the relator's characteristics.

量詞是東亞諸語言的一大特色，其內(nèi)部存在著不平衡的現(xiàn)象：一方面有的語言量詞非常豐富，有的語言則不發(fā)達(dá)；另一方面，名量詞比動(dòng)量詞要豐富得多。漢藏語言學(xué)家從漢語及少數(shù)民族語言中量詞的語義表達(dá)、句法功能及語用匹配等方面進(jìn)行了研究。但量詞的性質(zhì)至今還沒有明確的說法，究竟是粘著詞還是后綴還是別的？對(duì)于動(dòng)量詞，只是做了描寫性工作，沒有給予應(yīng)有的關(guān)注；數(shù)量表達(dá)①的核心一直眾說不一。本文采用類型學(xué)的框架，考察中國境內(nèi)少數(shù)民族語言中動(dòng)量詞和名量詞的語序分布，提取類型學(xué)參項(xiàng)，討論量詞整體的性質(zhì)以及數(shù)量短語的核心。語料來自103種少數(shù)民族語言②，由于語言間量詞發(fā)展的不平衡，為比較統(tǒng)計(jì)的方便，我們選取對(duì)量詞有較明確語法描寫的少數(shù)民族語言，共85種。其中與量詞組合的數(shù)詞主要考察基數(shù)詞；少數(shù)民族語言中存在拷貝型、反響型量詞，因?yàn)椴荒荏w現(xiàn)語序情況，所以不在考察對(duì)象之列。本文從語義表達(dá)入手，尋找形式上的一致性

和差異性，所以要排除那些語序改變帶來意義改變的情況，有些語言中基數(shù)詞的不同語序可以表示“序數(shù)”意義［1,2］；還有如佤語通常的語序是“名+數(shù)+量”，“數(shù)+量+名”表示的是“每……”的意思［3］，這和數(shù)量居于名詞后面表示數(shù)量意義是不同的。

1 動(dòng)量配對(duì)：關(guān)聯(lián)配對(duì)

Dryer［4］對(duì)Greenberg（1963）以來所認(rèn)為的與動(dòng)詞和賓語語序相關(guān)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重新審視，他的研究建立在625種語言基礎(chǔ)上，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和方差分析得出很多重要的“關(guān)聯(lián)配對(duì)”（correlation pairs）。如是的對(duì)應(yīng)成分（patterner），即名詞是動(dòng)詞的對(duì)應(yīng)成分，領(lǐng)屬短語是賓語的對(duì)應(yīng)成分：若動(dòng)詞前于賓語則一般來說名詞也前于領(lǐng)屬短語。但其中沒有具體考察數(shù)量短語（以下簡(jiǎn)稱為SL，這里暫時(shí)忽略“數(shù)詞+量詞”的內(nèi)部語序）?？梢哉f，一直以來量詞在語序方面的重要性都被忽視，直到Haspelmath et.al（2005）和Comrie（2008）才開始將量詞作為類型學(xué)的一個(gè)重要參數(shù)（參見徐丹、傅京起［5］）。下面就中國境內(nèi)少數(shù)民族語言來看看數(shù)量短語與動(dòng)詞或名詞之間是否構(gòu)成關(guān)聯(lián)配對(duì)。先看動(dòng)量組合中二者的語序情況：

其中包含“SL+N”的語言比例為（Dryer［4］8687提出關(guān)聯(lián)配對(duì)鑒別標(biāo)準(zhǔn)的第二條：如果XY的組合是：X傾向于前于Y，在VO語言中比在OV語言中更顯著的話，那么是一個(gè)關(guān)聯(lián)配對(duì)，其中X是動(dòng)詞的對(duì)應(yīng)成分，Y是賓語的對(duì)應(yīng)成分。他采用方差分析進(jìn)一步找到了這種關(guān)聯(lián)。我們運(yùn)用的正是這種方法。），OV：0.20（10/10+40）；VO：0.74（29/29+10）。

SL+N語序在VO中要比在OV中出現(xiàn)的比例大。但是這個(gè)比例并沒有大到可以認(rèn)為是關(guān)聯(lián)配對(duì)的程度，只能大致反映SL+N語序在VO語言中更顯著。因此我們認(rèn)為（即名量配對(duì)）不是類型學(xué)上的關(guān)聯(lián)配對(duì)，而（即量名配對(duì)）則有成為關(guān)聯(lián)配對(duì)的傾向。

綜上，就而言，動(dòng)量配對(duì)是一種關(guān)聯(lián)配對(duì)。另外，相比名量配對(duì)，量名配對(duì)與動(dòng)賓配對(duì)似乎更匹配。這正反映了跨語言中名量詞和動(dòng)量詞的分布呈現(xiàn)鏡像對(duì)稱這一特點(diǎn) [注：感謝審稿專家指出這一鏡像分布，并提醒我注意這方面的研究成果，思考核心確認(rèn)等問題。]（石毓智［7］、徐丹/傅京起［5］），于是引發(fā)了我們對(duì)數(shù)量表達(dá)核心的再思考。

2 數(shù)量表達(dá)的核心

一般認(rèn)為數(shù)量表達(dá)中名詞或動(dòng)詞是中心語，數(shù)量短語充當(dāng)?shù)氖切揎椪Z角色。上面的考察顯示，動(dòng)量配對(duì)是的關(guān)聯(lián)配對(duì)，其中的動(dòng)詞應(yīng)該是核心。而名量組合的核心并不是很明確，“數(shù)量”有可能是核心。陸丙甫［8］提出的“軌層結(jié)構(gòu)”理論解釋了世界語言的語序分布情況。我們?cè)谡{(diào)查的少數(shù)民族語言中，尋找名量、動(dòng)量組合各自的軌層結(jié)構(gòu)，分析它們的核心。

2.1 動(dòng)量組合的核心

數(shù)詞（Num）、量詞（CL）和動(dòng)詞（V）的組合類型是4種：

①V+Num+CL：33種語言。

克倫語――lε33 tε55bl55（去•一•次）去一次

土家語―― thi55 lian55ti31（等•一•下）等一下（均引自李范文［9］242）

②Num+CL+V：43種語言。

彝語――tsh31vi55bu33（一•遍•寫）寫一遍

浪速語――ta31tε31Pε31（一•次•打）打一次（均引自李范文［9］239240）

③CL+Num+V：9種語言。

景頗語――la31miji33sa33（次•一•去）去一次

達(dá)讓語―― tia55ka33n55ma31o55（遍•二•說）說兩遍

（均引自李范文［9］242）

④V+CL+Num：3種語言。

毛難語――kau5ca:u1dεu2（看•次•一）看一次（梁敏［10］41）

布依語――ti2tan5diau1（打•頓•一）打一頓（喻翠容［11］32）

壯語――j3bat7deu1（看•次•一）看一次（簡(jiǎn)志第二分冊(cè)［12］11）

石毓智［7］提到漢語中是先產(chǎn)生名量詞，動(dòng)量詞是在名量詞發(fā)展的影響之下產(chǎn)生的。雖然我們無法知道少數(shù)民族語言歷史的狀況，但從我們調(diào)查的少數(shù)民族語言看，動(dòng)量詞相對(duì)名量詞而言極少，一般用兩三個(gè)動(dòng)量詞就可以涵蓋很多不同的動(dòng)量意義，這些動(dòng)量詞大都與時(shí)間性密切相關(guān)[注：石毓智［13］認(rèn)為“去了一趟北京”、“看了一遍書”中的“一趟”、“一遍”是次數(shù)時(shí)間詞或時(shí)間詞。]，而與具體動(dòng)作相關(guān)性不大。相比名量詞大多產(chǎn)生自名詞，因而和名詞保持著或多或少的聯(lián)系，動(dòng)量詞和動(dòng)詞的語義關(guān)聯(lián)就沒有名量詞和名詞的聯(lián)系那么強(qiáng)。動(dòng)量詞是和數(shù)詞組合在一起，而不是和動(dòng)詞組合在一起。

研究事物應(yīng)該以最少條件的形態(tài)為起點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)條件加上去，看這些條件分別導(dǎo)致那些變化。這是經(jīng)驗(yàn)科學(xué)的最基本的研究方法之一（參見陸丙甫、曹德和 ［14］）。本文建構(gòu)軌層結(jié)構(gòu)過程中，

發(fā)現(xiàn)可能的軌層結(jié)構(gòu)也許不止一種。需要綜合考慮邏輯組配和語義分析[注：軌層結(jié)構(gòu)主要是以語義為基礎(chǔ)，但是有時(shí)語義不好把握，就需要結(jié)合邏輯分析，尋找組配的最佳方式。按照我們的理解，動(dòng)量組合中，以動(dòng)詞為核心的軌層有6種（方框中的詞表示核心）：

［動(dòng) ［數(shù) 量］］，［動(dòng) ［量 數(shù)］］，［［動(dòng) 數(shù)］ 量］，［［動(dòng) 量］ 數(shù)］，［動(dòng) ［數(shù)-量］］，［動(dòng) ［量-數(shù)］］

下文的名量組合以名詞、數(shù)詞、量詞為核心的軌層也各有6種。]，尋找最佳的軌層結(jié)構(gòu)。這種最佳軌層結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備以下條件：

A.至少能夠落實(shí)全部最基本的語序類型；

B.最大化地落實(shí)出現(xiàn)的其他語序類型；

C.最小化地分析出事實(shí)上未出現(xiàn)的語序類型。

動(dòng)量組合中，核心就是動(dòng)詞，量詞是和數(shù)詞組合在一起的。其最佳軌層如下：

這個(gè)軌層包含兩個(gè)要素：一個(gè)是動(dòng)詞，它是主要的核心；一個(gè)是以數(shù)詞為核心，量詞和數(shù)詞組合在一起。它不僅能落實(shí)所有四種類型，而且還有效地限制了“CL+V+Num”、“Num+V+CL”類型的出現(xiàn)。①②是基本語序，表明數(shù)詞有前置于量詞的傾向。③④的少量出現(xiàn)說明，數(shù)詞后置比起數(shù)詞前置而言只是一種可能性，即在有條件的情況下，數(shù)詞可以后置。動(dòng)量組合的這種軌層結(jié)構(gòu)很像空間科學(xué)中的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)相結(jié)合的軌層，為了以示區(qū)別，我們稱動(dòng)量組合的這種軌層為“衛(wèi)星軌層結(jié)構(gòu)”，指的是組合中除了主要核心還有一個(gè)次要核心在發(fā)揮作用。

2.2 名量組合的核心：

數(shù)詞（Num）、量詞（CL）和名詞（N）的組合類型是5種：

①N+Num+CL：47種語言。

哈 尼 語――a55thu55thi31si31（芭蕉•一•個(gè)）一個(gè)芭蕉

傈 傈 語―― tsho44mo31thi31o44（人老•一•位）一位老人（均引自李范文［9］236）

②Num+CL+N：38種語言。

獨(dú)龍語――a31ni5555a31ts53（二•個(gè)•人）兩個(gè)人（李范文［9］238）

布興語――mat nui uan （一•個(gè)•碗）一個(gè)碗（高永奇［15］100）

③N+CL+Num：15種語言。

錯(cuò)那門巴――tshi53ko55sum53（靴•只•一）一只靴

墨脫門巴――i buda thor（木頭•根•一）一根木頭（均引自李范文［9］239）

④CL+N+Num：3種語言。

壯語――tu2kǔk7deu1（只•虎•一）一只老虎（簡(jiǎn)志第二分冊(cè)［12］11）

布依語――pu4tǔ4ts3deu1（個(gè)•同志•一）一位同志（簡(jiǎn)志第二分冊(cè)［12］63）

莽語――u51tu51mak55（支•筷子•一）一支筷子（高永奇［15］74）

要說明的是，這3種語言都有基本的名量組合方式，只是當(dāng)數(shù)詞為“一”時(shí)可以出現(xiàn)這個(gè)類型。也就是說，這是作為基本語序的一種替代語序出現(xiàn)的。

⑤CL+Num+N：2種語言

義都語――3353ge33ti33t53（句•一•話）一句話（江荻［16］65）

莽語――lan51mak55hai31（只•一•鞋子）一只鞋子（高永奇［17］74）

傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為名量組合中是數(shù)量短語修飾名詞，以名詞為核心。但近年來，有研究顯示情況并非如此簡(jiǎn)單。Langacker（1991）認(rèn)為量詞是整個(gè)數(shù)量短語的核心，一起出現(xiàn)的那個(gè)名詞則是一個(gè)“附加性”成分（引自石毓智［7］204）；戴慶廈［18］和王春德［19］結(jié)合語序和意義都認(rèn)為苗瑤語的名詞是后定語，修飾它前面的量詞或數(shù)量詞；李艷惠、陸丙甫［20］指出“數(shù)目短語（該文中“數(shù)目表達(dá)”（number expression）泛指“數(shù)詞＋量詞＋名詞”形式。）

的歧義性”：“三個(gè)人”或“兩個(gè)孩子”這類數(shù)量表達(dá)是歧義結(jié)構(gòu)。在理解成指稱性的名詞短語時(shí)，其中名詞是核心。在強(qiáng)調(diào)“多少”這個(gè)數(shù)量意義時(shí)，可以看作以數(shù)量詞為核心的“數(shù)量短語”；石毓智［7］根據(jù)是否能替代整個(gè)短語的功能，結(jié)合現(xiàn)代漢語的組織原則分析了名詞數(shù)量表達(dá)式中數(shù)量成分是“核心”。種種不同的意見其實(shí)反映了人們對(duì)“核心”的不同理解[注：陸丙甫［21］重點(diǎn)分析了不同學(xué)派對(duì)核心的不同理解。]。類型學(xué)所理解的核心是核心詞，是軌層結(jié)構(gòu)的中心。名量詞有類別義和數(shù)量義[注：張文國［22］375指出：量詞的詞義都是由類別意義和數(shù)量意義兩部分組成。]，類別義體現(xiàn)名量詞與名詞之間語義的聯(lián)系，數(shù)量義在名量詞與數(shù)詞之間又建立起關(guān)聯(lián)，因此名量詞徘徊于數(shù)詞和名詞的語義關(guān)聯(lián)之間，不穩(wěn)定，因此造成了其核心的歸屬難題。

根據(jù)核心最好是詞而不是短語（Dryer［4］），可以認(rèn)為名量組合的核心有三種可能：名詞或量詞或是數(shù)詞。我們同樣通過建構(gòu)“最佳軌層結(jié)構(gòu)”來尋找其核心。發(fā)現(xiàn)軌層結(jié)構(gòu)有三種可選方案：一種是以名詞為核心，量詞組合在數(shù)詞次核心之上，如（a）；一種是以數(shù)詞為核心，量詞處于名詞和數(shù)詞的中間地帶，如（b）;還有一種是以量詞為核心，如（c）：

這三個(gè)軌層結(jié)構(gòu)都可以落實(shí)除④以外的四種類型，做到了最大化和最小化相結(jié)合。它們都包含兩個(gè)要素：一個(gè)是量詞和數(shù)詞組合在一起；另一個(gè)是名詞。這與動(dòng)量組合的軌層要素具有相似性。軌層結(jié)構(gòu)的可選正反映出，核心的歸屬確實(shí)是困難的。但為了降低語言處理的難度，我們主張對(duì)名量組合做統(tǒng)一處理。因?yàn)樯衔牡慕y(tǒng)計(jì)顯示有成為關(guān)聯(lián)配對(duì)的傾向（即數(shù)量組合有成為動(dòng)詞對(duì)應(yīng)成分的傾向），而且以下事實(shí)反映名量詞和數(shù)詞、名詞的關(guān)系都很密切，所以（b）可能更適合一些，即把名量組合統(tǒng)一處理為以數(shù)詞為核心。

首先，從上面的類型可以看出數(shù)量大多是捆綁在一起的，量詞是必須和數(shù)詞結(jié)合在一起使用的；其次，有些語言中數(shù)量短語放在名詞前要加一個(gè)特殊的形式，如布嫩語（何汝芬［23］66）：

pat tu buhtuh tu ibu 四節(jié)甘蔗四（助） 節(jié) （助）甘蔗前一個(gè)“tu”屬于數(shù)詞構(gòu)詞形式，后一個(gè)“tu”是需要加的形式。這個(gè)形式只能加在數(shù)量短語與名詞之間而不能加在數(shù)量短語的內(nèi)部。漢語的很多方言中也有相似情況[注：黃伯榮［24］在“量詞”部分提到很多漢語方言可以在數(shù)量詞組和名詞之間插入“仔”類。]。

再次，一些少數(shù)民族語言中數(shù)量短語有時(shí)會(huì)緊縮（只限于“一”和“二”與量詞的組合），組合后數(shù)詞隱含于量詞中，有時(shí)也可以緊縮為量詞省略，如布賡語（李云兵［25］111）：“mbi44”表示“一只”；以上現(xiàn)象均說明，名量詞和數(shù)詞的語義關(guān)系密切，結(jié)合緊密。

還有很多現(xiàn)象顯示名量詞和名詞的語義關(guān)系也密切。如有的語言中，名量詞有人稱、格的變化。如喀什話（米海力［26］81）：

gonu bε kilo si ni mεn lj

肉（的）五 公斤（它）（把）我 要

塔塔爾語（陳宗振、伊里千［27］72）：

bu ftln kilos nitε tijn

這 桃子的 公斤 多少 分

人稱和格是名詞的語法范疇，因此這種現(xiàn)象表明名量詞和名詞之間若即若離；再如有語言中名量詞可以受帶助詞“”的名物化形容詞修飾，起替代名詞的作用（孫宏開［28］）。有些語言中，名量詞和名詞一樣，可以接受各類實(shí)詞及其詞組的修飾或限制。如布依語（喻翠容［11］31）：

tu2 la:u6tsa:5 老張的（那）只

只 老張

再如傣語（喻翠容、羅美珍［29］39）

to1 dam1黑的那只

只 黑

這諸多現(xiàn)象散見于少數(shù)民族語料中，都在一定程度上反映了名量詞和名詞的關(guān)系也較密切，二者若即若離。因此將名量詞處理為數(shù)詞和名詞的語義聯(lián)系項(xiàng)（relator）比較適合。[注：審稿專家指出，以上所列理由似乎不能排除將量詞處理為核心的可能性。我們認(rèn)同這一意見，的確這正是名量組合核心歸屬的難題所在。本文提出“最佳軌層結(jié)構(gòu)”的邏輯分析，也只是一種視角。因?yàn)閺模╝）（b）（c）三個(gè)軌層結(jié)構(gòu)來看，（a）不符合上文關(guān)聯(lián)配對(duì)的檢測(cè)，（c）難以反映名量詞一方面和數(shù)詞、另一方面和名詞的密切關(guān)系，只有（b）將量詞處理在軌層中部最為合適。]對(duì)名量組合核心的這一處理還可以從另一個(gè)角度來看。據(jù)Dryer［4］118統(tǒng)計(jì)：VO語言表現(xiàn)出強(qiáng)烈的NumN語序傾向。也就是說，從跨語言角度看，數(shù)詞傾向于成為數(shù)名組合的核心。那么如果認(rèn)為那些沒有發(fā)展出量詞的語言中，這一組合的核心是數(shù)詞，而發(fā)展出量詞的語言，組合的核心卻是量詞，于是核心為什么會(huì)發(fā)生變化等一系列問題同樣需要合理的解釋。相反，如果我們不把量詞的發(fā)展演變處理為核心的改變，而只是動(dòng)因互動(dòng)所帶來的語序調(diào)整，就好理解了。比如古漢語經(jīng)歷了由"數(shù)名"到"名數(shù)量"再到"數(shù)量名"的語序演變（徐丹、傅京起［5］563），可以解釋為量詞的后綴傾向和量詞的聯(lián)系項(xiàng)傾向的互動(dòng)（見2.3），并不改變數(shù)詞的核心地位。

名量組合的這種軌層不同于動(dòng)量組合的“衛(wèi)星軌層結(jié)構(gòu)”，我們稱之為“行星軌層結(jié)構(gòu)”，指的是所有成分只圍繞一個(gè)核心作軌層運(yùn)動(dòng)。

2.3 四分表的分析

另外，如果換一個(gè)角度來看問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有一些控制名量組合語序分布的因素，盡管目前看來還都是傾向性的。從語序分布來看，數(shù)、量?jī)A向于構(gòu)成一個(gè)成分，彼此不分開。這樣的話我們就可以得到一個(gè)類似于四分表的排列（括號(hào)中是語言的數(shù)量）[注：這種四分表的排列是陸丙甫在與作者交流時(shí)提到的，其中討論的動(dòng)因和本文軌層結(jié)構(gòu)的分析正好可以互補(bǔ)互證，也可參看宋麗萍［30］ 229242。這里是想說明我們對(duì)名量組合的處理是合適的。]：

因?yàn)椤傲卡D數(shù)―名”只有2種語言使用，比例很小，可以忽略記為四分表上的不存在。根據(jù)以上軌層結(jié)構(gòu)的分析，大致可以提供這樣兩個(gè)動(dòng)因：一是從語義上看，名量詞有聯(lián)系項(xiàng)作用，傾向于出現(xiàn)在數(shù)詞和名詞之間。這條動(dòng)因可以標(biāo)記為R。二是名量詞有很強(qiáng)的后綴性（suffix），傾向后置于數(shù)詞，這條動(dòng)因可以標(biāo)記為S。

那么上面四種有關(guān)的排列跟兩個(gè)動(dòng)因的關(guān)系如下：數(shù)―量―名（同時(shí)滿足R、S）、名―數(shù)―量(S)、名―量―數(shù)(R)、*量―數(shù)―名(R、S 都不滿足，因此不存在或很少存在)。所以，從這個(gè)角度也能說明我們將名量組合的核心處理為數(shù)詞可能是合理的。

3 量詞的性質(zhì)

在一種語言內(nèi)部看問題往往眼光受限，類型學(xué)提供的正是一種寬廣的視野，能在發(fā)現(xiàn)共性的同時(shí)深入分析細(xì)微的差異，還能預(yù)測(cè)一些傾向性的問題。

就量詞整體的性質(zhì)而言，漢語學(xué)界有不同的認(rèn)識(shí)：熙［31］認(rèn)為量詞是粘著詞。李艷惠、陸丙甫［20］把量詞處理為后綴性的成分等等。我們認(rèn)為：一方面，根據(jù)前文動(dòng)量組合的軌層結(jié)構(gòu)，動(dòng)量詞是圍繞著數(shù)詞，構(gòu)建成數(shù)量短語，再圍繞著動(dòng)詞做軌層運(yùn)動(dòng)的。動(dòng)量詞已經(jīng)綴化了。另一方面，從名量組合的軌層結(jié)構(gòu)看，名量詞處于軌層的中間地帶，可以說，名量詞具有聯(lián)系項(xiàng)作用，游走于數(shù)詞和名詞之間，而且已經(jīng)表現(xiàn)出更多的綴于數(shù)詞之上的傾向。

總的來看，漢藏語系的量詞正在經(jīng)歷綴化或已經(jīng)綴化，各種語言可能呈現(xiàn)綴化的不同階段，也許從這個(gè)角度可以更好地顯示量詞的特性。

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