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中專第一學(xué)期個人總結(jié)范文第1篇

［關(guān)鍵詞］中專；計算機(jī)專業(yè)學(xué)生；網(wǎng)站實(shí)戰(zhàn)能力

1課程設(shè)置

基于學(xué)生的學(xué)習(xí)特征和專業(yè)發(fā)展需要，從課程設(shè)置入手，先建立好學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)，再逐步提高能力，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。本校計算機(jī)專業(yè)的課程設(shè)置如下：一年級第一學(xué)期開設(shè)靜態(tài)網(wǎng)頁制作，第二學(xué)期開設(shè)動態(tài)網(wǎng)頁制作；二年級第一學(xué)期開設(shè)Flas設(shè)計，第二學(xué)期開設(shè)網(wǎng)站建設(shè)。一年級新生先接觸靜態(tài)網(wǎng)頁制作，對網(wǎng)站建設(shè)有初步印象，從感覺開始，到課程最后，學(xué)生可以運(yùn)用圖片、文字、音樂、超級鏈接等元素制作靜態(tài)網(wǎng)站。到第二學(xué)期，學(xué)生從HTML入手，學(xué)習(xí)ASP動態(tài)網(wǎng)頁制作，一方面通過語言的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)閱讀和編寫程序的能力，另外通過任務(wù)驅(qū)動和案例教學(xué)，使學(xué)生掌握論壇、留言板的編寫。二年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)Flash，增強(qiáng)學(xué)生動畫制作能力，為網(wǎng)站實(shí)戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。第二學(xué)期綜合運(yùn)用知識，以開發(fā)網(wǎng)站為目標(biāo)，用小組合作方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識和團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣，知識和能力貫穿在整個學(xué)習(xí)的過程中，從感覺到知覺，從形象到抽象，由表及里，學(xué)生的能力得到逐步提高。

2多種教學(xué)方法運(yùn)用

隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，目前學(xué)校的計算機(jī)課程一般采用多媒體機(jī)房授課。學(xué)生人手一臺電腦，教師可以將操作過程及相關(guān)知識進(jìn)行多媒體廣播教學(xué)，這樣可以極大豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，加大了傳遞信息的容量，可以使講解的內(nèi)容更直觀，更易于理解。針對中等專業(yè)學(xué)生的具體情況，由于教師將講授內(nèi)容做成電子教案和教學(xué)課件進(jìn)行課堂演示，信息量大，速度太快，學(xué)生無法做到邊聽課邊做筆記，留給學(xué)生的印象較淺容易遺忘。同時，學(xué)習(xí)過程仍然以聽講為主，自主學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)的積極性仍然沒有充分地調(diào)動起來。

針對這種現(xiàn)象，教師要對所講授的課程進(jìn)行精心備課，組織好教學(xué)內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的主體作用和主動精神，教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要顧及學(xué)生的實(shí)際情況?？筛鶕?jù)授課內(nèi)容采用如下教學(xué)方法：

（1）案例教學(xué)法。精選典型案例，逐步剖析，講解其中所含知識點(diǎn)，可充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比如在學(xué)習(xí)靜態(tài)網(wǎng)頁制作時，通過制作個人網(wǎng)站的案例，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而在老師的指導(dǎo)下完成個人網(wǎng)站制作。

（2）互動教學(xué)法。在教學(xué)中，穿插師生一起討論、共同研究的形式，以提問或游戲的方式，使學(xué)生由被動接受變成主動參與，可以調(diào)動學(xué)生的積極性。

（3）啟發(fā)式教學(xué)法。根據(jù)知識的相通性和連貫性，在教學(xué)中充分啟發(fā)學(xué)生、鼓勵學(xué)生用所學(xué)的知識來學(xué)習(xí)新內(nèi)容、拓展知識面，可充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和自學(xué)能力，例如在ASP語言的傳授。

（4）任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。從實(shí)際應(yīng)用問題出發(fā)，采用自上而下、逐步求精的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想，分析并完成任務(wù)，可培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

（5）小組合作教學(xué)，如最后的網(wǎng)站綜合開發(fā)，學(xué)生2～3人為一小組合作開發(fā)，每人有自己的具體分工，通過合作，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

中專第一學(xué)期個人總結(jié)范文第2篇

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)和機(jī)遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

下面我還要詳細(xì)介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了相關(guān)的書籍，這就是導(dǎo)航燈，中國俗話說的好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。一道大門已經(jīng)為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學(xué)會它，駕御它，創(chuàng)造它。如果要說的時尚點(diǎn)就是玩轉(zhuǎn)它，玩死它。當(dāng)我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來了我們的學(xué)姐聶晨晨，教我們學(xué)習(xí)如何領(lǐng)會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發(fā)，眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅(jiān)定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。這對于學(xué)來說已經(jīng)足夠了，另外還有那么多的好友一起學(xué)習(xí)，更是信心大增。王老師有激情，講話很有感染性。我認(rèn)位王老師給我的不僅僅是激勵，更多的是思想上的提高，我認(rèn)為王老師去做思想工作最合適，講話生動，合乎實(shí)際，比喻貼切，具有很強(qiáng)的感染力。比如說，“一些經(jīng)典的總結(jié)：成功=技術(shù)+健康+氣質(zhì)+和諧生活。我認(rèn)為很有道理，以后我得加緊時間鍛煉身體，已彌補(bǔ)不足。當(dāng)然需要我做的事情很多，而鍛煉是我能夠做，而且能作好的一件事情。人家曾說“身體是革命的本錢”另外王老師有很多書籍，他鼓勵我們?nèi)ソ?，去看，去理解，去掌握。我就借了一本《世界文豪名著選》，介紹了世界上各種文學(xué)名著，讓我看后感觸良久又一次深深地體會到：教育是一門永無止境的藝術(shù)，挑戰(zhàn)與困難共存，成功與喜悅同在。

中專第一學(xué)期個人總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：班主任 管理 嚴(yán)格 愛心

班主任是班級工作的組織者、教育者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的工作的重心，既承擔(dān)著教書育人的重?fù)?dān)，又要做好任課老師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作；既是“車間主任”，又是“生產(chǎn)組長”。班主任的工作成功與否直接影響了學(xué)校的教育成敗，同時也對社會的未來有著舉足輕重的作用。

筆者從2008年開始擔(dān)任班主任工作，接觸到各種各樣的學(xué)生，一年年的學(xué)生各方面都有不同的變化，班級管理每年都要面對新的困難。為此，筆者從班主任工作實(shí)踐中，總結(jié)以下幾條經(jīng)驗(yàn)。

一、“嚴(yán)”是班主任自始至終的工作要求

“嚴(yán)”是班主任自始至終的工作要求：一是嚴(yán)而有理，嚴(yán)而透情，人性和時代的特點(diǎn)證明打罵不是最有效的教育方法。在教育中，教師不讓學(xué)生的身體和心理受到傷害，要讓學(xué)生感到教師是在非常真誠地關(guān)心他、幫助他，要對學(xué)生的不良思想和行為傾向進(jìn)行正確、嚴(yán)格地教育和引導(dǎo)。二是嚴(yán)而垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。一個教師的言行舉止會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育效果。在高一的第一個學(xué)期，學(xué)生的行為禮儀還未達(dá)到學(xué)校的要求，此時，班主任的工作更多的還是要嚴(yán)肅。開學(xué)之初的嚴(yán)格管理有利于各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，形成良好的班級風(fēng)氣，可以使班級的各項(xiàng)工作及早走上正軌。

二、塑造好的班風(fēng)

馬克思說過：“只有完善的集體，才能造就完善的個人?！毙纬闪己玫陌囡L(fēng)，除了要有正確的輿論導(dǎo)向外，還要培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感，使班級有內(nèi)在的凝聚力和親和力，并確立班級和個人的奮斗目標(biāo)，使集體和個人能健康、向上、和諧地發(fā)展。所以，班級管理要塑造一個好的班風(fēng)，一個集體好的班風(fēng)，需要每位學(xué)生循規(guī)蹈矩，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。

第一，狠抓學(xué)生的禮儀。每當(dāng)高一新生踏入職業(yè)中專的校門時，學(xué)校會迎來一些有各種各樣毛病的學(xué)生，他們有學(xué)習(xí)習(xí)慣差、行為習(xí)慣差、禮儀不合格、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等等問題。此時，教師要結(jié)合學(xué)校的要求，給學(xué)生一定的時間進(jìn)行整改，同時通知家長，讓其督促子女進(jìn)行禮儀整改。良好的開端是成功的一半，學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，教育學(xué)生懂得如何與任課老師相處。學(xué)生尊重老師具體體現(xiàn)在言語和行為上。上課時，學(xué)生要遵守課堂紀(jì)律，當(dāng)犯了錯誤被老師批評時，應(yīng)當(dāng)虛心接受，而不得態(tài)度蠻橫，或者頂撞老師。懂得如何與老師相處就是告訴學(xué)生，當(dāng)你走上就業(yè)的道路，走進(jìn)一個集體時，尊重他人、尊重上級是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

第三，狠抓學(xué)生的出勤。學(xué)生如果生病或者家中有事需要請假時，在請假離校之前，教師必須與家長取得聯(lián)系，告知家長其子女請假的事情及請假理由，經(jīng)過家長同意后批準(zhǔn)，并按照學(xué)校的請假手續(xù)辦理，這樣為以后工作最基本的要求――守時，奠定了基礎(chǔ)。

做到以上三點(diǎn)，好的班風(fēng)已經(jīng)初步形成，但是接著還面臨把班級建設(shè)好的重任。

三、搞好班級建設(shè)

每個學(xué)期，學(xué)校都會組織各種各樣的集體活動，班主任利用這些活動，進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育，鼓勵每位同學(xué)為班級出力，樹立“班榮則我榮，班恥則我恥”的觀念，要求學(xué)生萬事只要盡心盡力則無怨無悔。11級會計（2）班，在高一第一學(xué)期學(xué)生運(yùn)動會報名時，很多項(xiàng)目無人參加，長跑更是無人問津。經(jīng)過教師一個學(xué)年的思想教育，學(xué)生初步形成了正確的人生觀和價值觀，在高二第一學(xué)期運(yùn)動會報名時，無需老師親自動員，每個項(xiàng)目學(xué)生都踴躍參加，甚至3000米長跑也有很多學(xué)生報名，這說明大部分學(xué)生的可塑性是很強(qiáng)的。在每項(xiàng)活動結(jié)束后，班主任在班級進(jìn)行總結(jié)評價，并頒發(fā)獎金，考核德育積分。

平時班里的一些小事情也是體現(xiàn)學(xué)生精神面貌的好時機(jī)。教室的衛(wèi)生情況也是至關(guān)重要的，班級衛(wèi)生需要一名勤勞有責(zé)任心的學(xué)生負(fù)責(zé)，班里的衛(wèi)生委員由個性內(nèi)向、勤勞肯干、不怕吃苦、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任，班級良好的衛(wèi)生狀況都有他們的功勞。在每個學(xué)期末，班主任都給予他們一定的獎勵，并給他們評優(yōu)的機(jī)會，這無疑告訴其他同學(xué)，一個人最重要的品質(zhì)是什么，集體最需要什么樣的人，以后走上社會，社會也離不開這樣的人。只有關(guān)心班集體的人才能得到班集體的關(guān)心，才能成為班集體需要的人。

四、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵循日常道德行為規(guī)范

學(xué)生之間在相處的過程中，要做到坦誠相待。老師要把班主任的工作性質(zhì)以及工作內(nèi)容告訴學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會體諒老師的工作，使他們更加懂事。

除此之外，班級的安全工作舉足輕重。高一的第一學(xué)期，學(xué)生打架事件容易發(fā)生，因此學(xué)校要加強(qiáng)對打架事件的嚴(yán)肅處理，同時要告訴他們，打架只有兩個結(jié)果：受傷或賠償，有時候一拳或一腳下去，也許就是身上某個器官的損傷，或是背負(fù)一輩子都無法償還的債。同時，向?qū)W生舉一些真實(shí)的例子，如幾年前，某縣年輕人打群架，當(dāng)場打死一人，參與打架的人都成為了少年犯，其實(shí)，有時候打架的導(dǎo)火線就是一句話。“禍從口出”這個道理一定要記住，忍一忍就過去了，所以我們要教育學(xué)生應(yīng)該大度冷靜。

職高生都處于青春期，對女生的教育更不能放松。要告訴女生：你愛慕別人或被人愛慕都是很正常的，但這愛慕一旦明朗化，就沒有美感了，“距離產(chǎn)生美”?。∥磥沓錆M變數(shù)，你在沒有走上社會時，仍然是一個不成熟的人，等你成熟了，一切都會變的。所以，化愛慕為動力是最高的境界！同時我們還要上一節(jié)生理衛(wèi)生課，讓女生懂得如何愛護(hù)自己、保護(hù)自己。近幾年，侵襲到了縣城，上一節(jié)預(yù)防侵害的知識很重要，首先要認(rèn)識，其次要告訴學(xué)生，可能會存在的地方，告誡他們少去娛樂場所，避免飲用含的飲料，對陌生人給的食物，應(yīng)保持一定的警戒心，一旦染上，后果將不堪設(shè)想，不要有一失足成千古恨的遺憾。

五、教師對學(xué)生要尊重而不放縱，關(guān)愛而不溺愛

班主任的教育還應(yīng)該是充滿愛的教育。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的、自然的、真切的喜愛之情，對學(xué)生真正的愛應(yīng)該是給他們以思想上的共鳴，給他們以精神上深層次的滲透與扶持，這對于他們是更迫切需要、更深刻、更難忘的，對其人生的意義更深遠(yuǎn)。

無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，與學(xué)生走得太近的老師，往往會深受其害！所以，教師與學(xué)生應(yīng)該保持適度的距離。與學(xué)生交往“推心置腹”，和學(xué)生“打成一片”，時間一長，老師身上的神秘感消失殆盡，學(xué)生就會慢慢忘記老師的身份，把老師當(dāng)做“朋友”。一旦平衡感建立起來，學(xué)生就會質(zhì)疑你的任何管教行為！當(dāng)失去管理學(xué)生的權(quán)威時，教師在學(xué)生的眼里就失去了管理的合理性，這時，除了失敗，還有什么結(jié)局呢？

因此，老師與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不僅是必要的，而且是必需的。這里的關(guān)鍵就是要保持作為老師的權(quán)威。筆者認(rèn)識到，無論時代如何變化，保持教師威嚴(yán)都是十分必要的，要尊重而不放縱，關(guān)愛而不溺愛。

中專第一學(xué)期個人總結(jié)范文第4篇

作為一名學(xué)生，你肯定被要求寫過不少鑒定吧?寫好鑒定是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，那么你知道自我鑒定怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)階段自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)階段自我鑒定1回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

在思想上，有上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處。

在社會實(shí)踐中，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學(xué)校各種文體活動，被評為校團(tuán)委"十佳欄目"。

作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。

學(xué)習(xí)階段自我鑒定2時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這兩年半，應(yīng)該說收獲是多方面的，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等，下面我對各個方面進(jìn)行簡要的概括。

一、在學(xué)習(xí)方面

我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的，在大學(xué)期間我對學(xué)習(xí)一直很重視。對自己的專業(yè)我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷地探索。我熟悉各種應(yīng)用軟件的使用，掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、在工作能力方面

學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項(xiàng)重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和社會實(shí)踐活動，并取得了一定的成績。在這些社會實(shí)踐活動工作過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、在綜合能力方面

我一直熱衷參加班里和學(xué)校協(xié)會組織活動。盡管有時候會比其他同學(xué)付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題、解決問題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。

幾年來，我跟同學(xué)們創(chuàng)造了屬于我們一片快樂的天空。

學(xué)習(xí)階段自我鑒定3中專四年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。自踏進(jìn)中專的校門，回首過去的四年，感到自己真的是收獲無量。

在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學(xué)。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的中專生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動，重視團(tuán)隊(duì)合作精神。

作為系學(xué)生會干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在中專的生活中我課余生活豐富，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動、體育項(xiàng)目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項(xiàng)目。自身也不斷參加各種社會實(shí)踐活動，豐富自己的人生閱歷。

學(xué)習(xí)階段自我鑒定4伴隨著初夏的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。

我熱愛祖國，熱愛人民，平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。

我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得__賽區(qū)二等獎。

我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。

但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。

學(xué)習(xí)階段自我鑒定5時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大一的生活就過去一個學(xué)期?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!我覺得非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一學(xué)期的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在工作方面，學(xué)期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學(xué)們的信任和支持下，我當(dāng)選為班里的生活委員。在擔(dān)任班干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級工作。工作上我和班委們一起，組織策劃各種團(tuán)日活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機(jī)會，但我不覺得自己能力不足，一年來，我還是覺得我的工作能力不亞于那些在各部門工作的朋友們。

在思想政治方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。樹立科學(xué)的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養(yǎng)了實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的開拓精神，熱愛自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

中專第一學(xué)期個人總結(jié)范文第5篇

人事處在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，回顧-學(xué)年度第一學(xué)期的工作。全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作情況簡要總結(jié)如下：

人事科

(一)招聘工作：

結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定—學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道招聘信息；選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會；有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場招聘會。

認(rèn)真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核；二是及時組織試講，盡量減少因時間過長導(dǎo)致的人才流失；三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析。

截止-3-4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過半。

(二)新進(jìn)人員接收工作：

為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報；大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn)；全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。

(三)檔案管理工作：

為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時，進(jìn)一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。

(四)其他日常工作：

堅(jiān)持周一工作例會及每周工作總結(jié)、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察、任命工作。對個別違紀(jì)人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動、請銷假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

(五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

師資科

(一)教師培訓(xùn)工作：

本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。

1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)

在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。

2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)

本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于月日-月日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。

(二)教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作

為做好教師考核工作，本學(xué)期對現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。

對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評議。

(三)教師資格認(rèn)定等工作。

本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。

(四)教師進(jìn)修。

完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，11年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。

(五)教師的轉(zhuǎn)正定級工作和教育人才考核工作。

本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級確認(rèn)24人。包括教師、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

本學(xué)期按規(guī)定適時進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級職稱確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。

本學(xué)期完成上級年度考核334人

(六)職稱評審工作。

年我院召開11年度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審，通過37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。

(七)外聯(lián)工作。

完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。(八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

工資科

(一)完成了收集、核實(shí)各部門考勤及相關(guān)資料(假條、新進(jìn)及離職員工信息表、后勤各種情況報表)核發(fā)全院教職工工資的工作；

(二)完成了專兼職教師的課時費(fèi)發(fā)放工作(包括上課課時費(fèi)、公選課時費(fèi)、重修課時費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時費(fèi)等)。

(三)完成了全院教職工個人所得稅從網(wǎng)上申報工作；

(四)完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關(guān)工作；

(五)發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問題。

二、下學(xué)期工作計劃

經(jīng)過人事、師資、工資三部門討論研究，初步提出以下工作計劃人事科

(一)招聘工作：

結(jié)合上學(xué)期招聘情況，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，完成本學(xué)期招聘工作。初步計劃如下：以建筑系、土木系、機(jī)電系、外語教改中心及輔導(dǎo)員為本學(xué)期招聘工作重點(diǎn)，一是繼續(xù)通過多種渠道招聘信息，二是有針對性的參加部分院校校園招聘會，三是完善招聘流程，減少優(yōu)秀人才流失的可能性。力爭在六月中旬之前全面地、保質(zhì)保量地完成招聘任務(wù)。

(二)人事管理制度建設(shè)：

在前期工作中，雖然在人事管理制度建設(shè)方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據(jù)學(xué)院發(fā)展管理工作的需要適時地制定新的規(guī)章制度，在最大程度上規(guī)范教職工行為，使廣大教職工“有規(guī)可依”。二是確保制度的全面性、科學(xué)性、可行性。每項(xiàng)新制度出臺前，要進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求意見。

(三)檔案管理工作：

按照學(xué)院檔案管理要求，配合學(xué)院搞好檔案管理工作。本學(xué)期“人事管理軟件”投入使用后，要開發(fā)利用好軟件，做到信息準(zhǔn)確、全面。

(四)人事科其他工作

一是繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施周工作總結(jié)、匯報的做法，統(tǒng)籌全科工作；二是繼續(xù)做好人事科日常工作，如新進(jìn)教職工接收、調(diào)動工作，教職工請銷假與入離職管理工作等。

(五)認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

師資科

(一)相關(guān)師資制度的建立

擬制定師資發(fā)展近期規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要確立師資培訓(xùn)重點(diǎn)。逐漸探索師資培訓(xùn)的有效方式，將師資的培訓(xùn)培養(yǎng)提高制度化，挖掘積累培訓(xùn)師資源，建立培訓(xùn)師隊(duì)伍。

年度第二學(xué)期培訓(xùn)師資重點(diǎn)，擬加強(qiáng)對各系部教研室主任的培訓(xùn)。通過對教研室主任的培訓(xùn)，提高教研室主任的政治理論水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平，發(fā)揮教研室主任更大的作用。制定培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式方法。此項(xiàng)工作擬會同教務(wù)處共同進(jìn)行。

(二)教師考核工作。

繼續(xù)對現(xiàn)行的考核辦法進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況對教師考核辦法進(jìn)行修改。

(三)職稱管理。

制定相關(guān)的職稱管理制度，做好教師的職稱聘任與續(xù)聘工作，充分發(fā)揮位職稱管理的激勵作用。

(四)通過聽課、座談等方式熟悉了解教師的工作狀態(tài)，加強(qiáng)師資業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作配合。

(五)做好師資檔案，每個工作人員熟悉教師隊(duì)伍基本狀況。

(六)關(guān)注教學(xué)改革師資情況。

工資科

工資科工作的順利開展，需要人事科、師資科、教務(wù)處的配合和支持，以便能夠清楚的理出一套與之配套的工作流程，這樣可以提高工作效率，減少失誤，具體的打算從以下幾個方面做起：

(一)加強(qiáng)與本處人事科、師資科的聯(lián)系，建立相互配合的工作程序

1、及時準(zhǔn)確的提供教師所獲的各項(xiàng)職稱，獎勵情況；

2、及時準(zhǔn)確的提供教師的進(jìn)出時間、請銷假情況；

3、及時提供新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件；

(二)加強(qiáng)與教務(wù)處的工作聯(lián)系

1、了解本學(xué)期所開設(shè)的課程，掌握每門課程的教學(xué)計劃，如理論課時數(shù)、上機(jī)課時數(shù)、實(shí)驗(yàn)課時數(shù)等。只有清楚掌握學(xué)時數(shù)，才能更好的核查并計算出教師的工作量

2、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)計劃與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計劃、課程安排、學(xué)生與教師人數(shù)、課時量計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)工資科的工作和人事科、教務(wù)處的配合尤為重要，這兩個部門提供的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個部門積極溝通，及時掌握人員變動情況，了解學(xué)校課程的開設(shè)情況，在現(xiàn)行計算辦法的基礎(chǔ)上，積極探討更好的計算辦法，提高工作效率，維護(hù)好教師和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益。