前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇反思材料范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

反思材料范文第1篇

1、在安全認(rèn)識(shí)方面，在思想認(rèn)識(shí)上，“安全第一”的意識(shí)樹(shù)立不牢，雖然具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，但不能每時(shí)每刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，不能時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。

2、在對(duì)待安全態(tài)度上：對(duì)安全工作的長(zhǎng)期性、反復(fù)性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)安全生產(chǎn)沒(méi)有時(shí)刻保持一種高度的敏感性和深入的洞察力。

3、在安全管理方面：管理持久力不夠，表現(xiàn)在管理緊一陣、松一陣，尤其是日常管理存在很大的隨意性和部穩(wěn)定性。

4、在工作作風(fēng)方面：存在一定程度的好人主義，發(fā)生問(wèn)題批評(píng)教育的多，責(zé)任制度追究少，客觀上存在好人主義思想，抓落實(shí)的力度不夠，沒(méi)有做到盯住不落實(shí)，追查、分析和處理每個(gè)環(huán)節(jié)的失職行為，沒(méi)有狠抓不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的任性，查擺深層次原因，出現(xiàn)力度衰減，影響了管理的實(shí)效性。

對(duì)今后工作的打算及對(duì)策

1、強(qiáng)化安全意識(shí)，始終堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念。正確地處理好“生產(chǎn)必須安全、安全促進(jìn)生產(chǎn)”的辯證關(guān)系。

反思材料范文第2篇

內(nèi)發(fā)生違章違紀(jì)或工作不認(rèn)真的情況，都是以批評(píng)教育為主，很少考核，因?yàn)橄胫蠹夜ぷ鬟€是比較辛苦的，錢也不多，能少扣一點(diǎn)就少扣一點(diǎn)，但是執(zhí)行下來(lái)效果并不好，職工仍然懶散，踢一下動(dòng)一下，還動(dòng)的很不甘心。 3、安全規(guī)章不熟。平常自己學(xué)習(xí)安全規(guī)章比較少，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中的安全不能真正理解，使自己的安全防范水平存在一定的差距。有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)不安全因素的情況，不能發(fā)現(xiàn)有怎么能排除這些隱患呢。

4、自己及班組成員與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的要求還有差距。看看任何一個(gè)事故分析材料，無(wú)不是由于違章蠻干造成或引起的，比如去年七月四日太原局的這起重大事故，就是由于司機(jī)違章睡覺(jué)，交由學(xué)習(xí)司機(jī)操縱列車，但學(xué)習(xí)司機(jī)也在操縱時(shí)睡覺(jué)，才造成三死一傷的貨物列車沖突重大事故。這個(gè)一方面看出他們的安全意識(shí)不足，另一方面也可以看出他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)規(guī)章制度時(shí)肯定不認(rèn)真。由此想到我們自己在平常工作中對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)也很不夠，因?yàn)榘嘟M成員在日常值班中好事存在很多不規(guī)范的行為，而我對(duì)班組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的也不夠緊。平常學(xué)習(xí)安全規(guī)章的力度不夠，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中的安全不能真正理解，使自己的安全防范水平存在一定的差距。 針對(duì)以上問(wèn)題，特制定以下整改措施： 1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)車站改革發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢，必然給我段的安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)，確保本部門的安全穩(wěn)定，保證我段改革與發(fā)展的長(zhǎng)治久安。 2、 落實(shí)安全責(zé)任，做好本部門安全工作。今后的工作，要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)自己在本部門工作中的兵頭將尾工作，克服好人主義，要認(rèn)識(shí)到對(duì)他們不嚴(yán)格就是對(duì)安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 3、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)方法，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。 總之，我要通過(guò)這次安全大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認(rèn)真加

反思材料范文第3篇

安全是最大的效益，違章是犯罪，那么事故就是最大的浪費(fèi)。為此小編為大家整理了關(guān)于安全事故反思發(fā)言材料，歡迎參閱。

關(guān)于安全事故反思發(fā)言材料一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

2021年我們的安全生產(chǎn)工作思路是“嚴(yán)字當(dāng)頭”緊緊圍繞市供電公司安全十項(xiàng)重點(diǎn)工作的要求，克服三種思想，把握三個(gè)原則，做到三個(gè)到位，確保實(shí)現(xiàn)“零傷亡、零傷害、零事故”的目標(biāo)。具體做法如下：

克服三種思想

一是克服麻痹思想。將安全工作擺到絕對(duì)突出的位置上，上升到政治的高度，以現(xiàn)場(chǎng)為中心，突出科學(xué)安排，全力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，以開(kāi)展反違章活動(dòng)為重點(diǎn)，全方位加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，繼續(xù)增強(qiáng) “人人都是第一責(zé)任人”的安全意識(shí)，確保安全生產(chǎn)工作萬(wàn)無(wú)一失。

二是克服僥幸思想。完善安全教育常態(tài)機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)、考試、交流、競(jìng)賽等形式，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，將“安全生產(chǎn)無(wú)小事”、“一切事故皆能避免”的觀念植入每一名員工心中，提高員工危險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別能力，提升員工安全防護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)做到“三不傷害”。

三是克服厭倦思想。按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的要求，以增強(qiáng)意識(shí)、提高技能為重點(diǎn)，再掀“安全教育月”的新高-潮，保持昂揚(yáng)的斗志和旺盛的精神狀態(tài)，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度貫穿于全年安全生產(chǎn)工作始終。

把握三個(gè)原則

安全生產(chǎn)表態(tài)發(fā)言稿安全生產(chǎn)表態(tài)發(fā)言稿

一是責(zé)任明晰的原則。按照“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)實(shí)施，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每項(xiàng)工作的管理者、組織者、實(shí)施者，落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)員工。同時(shí)，按照層次分明、權(quán)責(zé)明確、程序嚴(yán)密的安全管理責(zé)任體系要求，將安全生產(chǎn)考核指標(biāo)層層下達(dá)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，確保責(zé)任和壓力傳遞到位。

二是重點(diǎn)突出的原則。千方百計(jì)的確保春灌、應(yīng)峰度夏、國(guó)慶、兩節(jié)等重點(diǎn)時(shí)段的安全可靠供電;對(duì)突出重點(diǎn)地段和區(qū)域?qū)嵭须p電源供電;以“無(wú)違章現(xiàn)潮的創(chuàng)建為抓手，推行現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，全面應(yīng)用作業(yè)指導(dǎo)卡，強(qiáng)化各類作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督，規(guī)范 “三票一單”的使用和施工人員作業(yè)行為，確保電網(wǎng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的施工安全。

三是管理規(guī)范的原則。積極開(kāi)展“規(guī)范管理年”活動(dòng)，在繼續(xù)完善安全保證、安全責(zé)任、安全監(jiān)督三大體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行 “日生產(chǎn)調(diào)度例會(huì)”制度，不斷規(guī)范對(duì)安全生產(chǎn)的管理，充分發(fā)揮三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)的積極作用，確保安全生產(chǎn)工作向著規(guī)范化的軌道發(fā)展。

做到三個(gè)到位

一是制度落實(shí)到位。深入開(kāi)展“制度落實(shí)年”活動(dòng)，進(jìn)一步修訂、完善各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度并抓好落實(shí)，明確劃分崗位職責(zé)，全面細(xì)化考核細(xì)則，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲，真正做到依法治企、科學(xué)管理。

二是安全監(jiān)督到位。加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)嘗基建施工和調(diào)試現(xiàn)嘗農(nóng)電檢修施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督，特別要針對(duì)夏季施工建設(shè)、供電搶修、農(nóng)網(wǎng)改造的現(xiàn)場(chǎng)安全工作特點(diǎn)，加大工作組織和監(jiān)督管理力度，嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控等現(xiàn)場(chǎng)安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)程、規(guī)定，強(qiáng)化安全工器具、勞動(dòng)保護(hù)、施工機(jī)械的監(jiān)管，有效防范安全風(fēng)險(xiǎn)，遏制人身傷亡事故的發(fā)生。

三是檢查整改到位。細(xì)致開(kāi)展安全隱患排查與治理工作，明確專人專責(zé)，強(qiáng)化安全分析，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)要害部位、重大危險(xiǎn)源進(jìn)行建檔，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各級(jí)安全動(dòng)態(tài)，對(duì)突出問(wèn)題和重大事故隱患做到心中有數(shù)，狠抓問(wèn)題整改。

關(guān)于安全事故反思發(fā)言材料二

尊敬的____：

“4.328”特別重大鐵路交通事故，造成72人死亡，416人受傷，中斷行車近22個(gè)小時(shí)。其傷亡之巨大、損失之嚴(yán)重，影響之惡劣，是近二十年來(lái)罕見(jiàn)的。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活生命猝然的離去，面對(duì)著一張張落淚的面孔，面對(duì)著狼藉而又慘烈的事故現(xiàn)場(chǎng)……作為一名鐵路人我的內(nèi)心感到了深深地愧疚，揪的我心疼!

我一下子沒(méi)有了春運(yùn)期間作為一名鐵路職工的光榮感，一種強(qiáng)烈的恥辱感、負(fù)罪感籠罩在我的心頭。在我們不斷反思事故根源，檢查作業(yè)、思想漏洞的時(shí)候。我們不禁要思考這樣一個(gè)問(wèn)題：4.28事故離我們到底有多遠(yuǎn)?我們的身邊會(huì)不會(huì)再發(fā)生類似的慘劇?

鐵路連續(xù)的大范圍提速，動(dòng)車組、“直”字列車的大范圍開(kāi)行，無(wú)疑給我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。對(duì)于高速運(yùn)行的列車，小小的一點(diǎn)問(wèn)題都可能導(dǎo)致巨大的事故，我們捫心自問(wèn)我們都準(zhǔn)備好了嗎?4.28的各種隱患我們已經(jīng)完全杜絕了嗎?僅與4.28事故發(fā)生相隔6天之后，某站又發(fā)生了錯(cuò)傳限速里程數(shù)的險(xiǎn)性事件，將調(diào)度命令限速公里數(shù)312km下成372km。若不是在調(diào)度復(fù)檢中及時(shí)發(fā)現(xiàn)更改，那么又一個(gè)4.28就再次發(fā)生了!難道這就是安全了嗎?4.28離我們很近，近到可以觸手可及!

對(duì)于鐵路系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)具有格外重要的意義。安全生產(chǎn)不僅意味著標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、保險(xiǎn)帶、提示卡、大檢查……更意味著要深入人心，形成一種意識(shí)，并能建立一套科學(xué)、規(guī)范的安全生產(chǎn)體系。安全生產(chǎn)首先要講科學(xué)，不能蠻干，不能想當(dāng)然、憑感覺(jué)。我們鐵路的規(guī)章，沒(méi)有幾條是可有可無(wú)的，太多的規(guī)章卻是用鮮血書寫的!

安全才能生產(chǎn)，生產(chǎn)必須規(guī)范。美國(guó)杜邦公司是一個(gè)生產(chǎn)炸藥的軍工企業(yè)，只要是一個(gè)小小的失誤就有可能把整個(gè)城市夷為平地;但杜邦的老板卻敢說(shuō)，在杜邦公司工作，比在馬路上散步還安全。因?yàn)樗幸徽妆ＷC企業(yè)安全運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則，并能保證每位員工規(guī)范執(zhí)行，即使放一只桶都要放在指定的圓圈內(nèi)，甚至工作中的每一個(gè)動(dòng)作都有專門的規(guī)定?？梢哉f(shuō)，只要嚴(yán)格按照依據(jù)科學(xué)規(guī)律制定的規(guī)則去做，再危險(xiǎn)的工作也會(huì)變成安全的。

謝謝大家!

關(guān)于安全事故反思發(fā)言材料三

尊敬的____：

20____年8月5日，山西陽(yáng)泉盂縣路家村煤業(yè)有限公司發(fā)生了一起窒息事故，造成兩名礦工遇難，這起事故的發(fā)生給集體財(cái)產(chǎn)和職工生命安全造成了無(wú)可挽回的損失，教訓(xùn)十分沉痛。為深刻汲取事故教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒，強(qiáng)化管理，徹底消除安全隱患，堅(jiān)決防范事故的發(fā)生，我公司立即開(kāi)展了為期一周的“事故大反思，隱患大排查”活動(dòng)，現(xiàn)將本人總結(jié)如下：

事故發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?我們煤礦工人以血的教訓(xùn)是否能換回我們的良知?從每一起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系。我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí)，做到干一輩子煤礦、謹(jǐn)慎一輩子，時(shí)刻如履薄冰、時(shí)刻臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為。真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸?？傊?，我們不讓礦工兄弟的血白流，我們煤礦不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意，必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到：“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。

二是要提高我們每名員工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。

三是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些都是關(guān)鍵人物，首先是我們的班組長(zhǎng)。為此我們一定要認(rèn)識(shí)到班組、班組長(zhǎng)這個(gè)層面工作的重要性，班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合最緊密，班組長(zhǎng)履職能力很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現(xiàn)，抓好了班組長(zhǎng)這一層面就抓住了現(xiàn)場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對(duì)班組長(zhǎng)要使用更要培養(yǎng)，要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，要使班組長(zhǎng)層面與我們的管理順勢(shì)并道，形成認(rèn)同，并通過(guò)班組長(zhǎng)將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識(shí)和安全操作技能低，存在冒險(xiǎn)主義;老工人憑著老經(jīng)驗(yàn)、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用，同進(jìn)也經(jīng)常性的違章，破壞安全環(huán)境。

總之，我們要用血的教訓(xùn)喚起和每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故，也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)識(shí)高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)礦井的安全發(fā)展。

謝謝大家!

關(guān)于安全事故反思發(fā)言材料四

尊敬的____：

安全就是煤礦的“天”，“天”塌下來(lái)就沒(méi)有煤礦的安全發(fā)展，就沒(méi)有礦區(qū)的安全穩(wěn)定。每一起事故的發(fā)生，都破壞了整體安全環(huán)境，同時(shí)也打亂了礦井的正常工作秩序，給礦干部、職工造成了巨大的心理壓力，也給死者家庭帶來(lái)頃刻間的破碎，事故造成了不可想象、不可挽回的后果。

事故發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?我們煤礦戰(zhàn)友以血的教訓(xùn)是否能換回我們的良知?從每一起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí)，做到干一輩子煤礦、謹(jǐn)慎一輩子，時(shí)刻如履薄冰、時(shí)刻如臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;總之，我們不讓礦工兄弟的血白流，我們煤礦不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意、必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。

二是要提高我們每名員工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。

三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制，解決“不得病”的問(wèn)題。

四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究?jī)?nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全，這就要求對(duì)員工要一手抓教育，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹(shù)立正確的防范意識(shí)，一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，目的是解決保護(hù)自我的問(wèn)題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活，高標(biāo)準(zhǔn)干活，規(guī)范操作，不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過(guò)程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對(duì)照檢查一下自己的工作，哪些還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，先把標(biāo)準(zhǔn)明確了，再按照標(biāo)注去做，就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn)，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做，這是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的、習(xí)慣糾正的過(guò)程。

五是要重點(diǎn)工程重點(diǎn)抓。礦、專業(yè)、區(qū)隊(duì)、班組、現(xiàn)場(chǎng)都有不同的重點(diǎn)，自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù)，這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來(lái)，做到自己的事情自己辦，保證重點(diǎn)工程管控到位。目前我們礦井季節(jié)性的一通三防、頂板管理同樣也都是安全管理重點(diǎn)，都要牢牢掌控。

六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物，首先是我們的班組長(zhǎng)。最近從國(guó)家安監(jiān)總局層層下文，要求煤礦企業(yè)要全面開(kāi)展“五精”班組建設(shè)工程。為此我們一定要認(rèn)識(shí)到班組、班組長(zhǎng)這個(gè)層面工作的重要性，班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合最緊密，班組長(zhǎng)履職能力很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現(xiàn)，抓好了班組長(zhǎng)這一層面就抓住了現(xiàn)場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對(duì)班組長(zhǎng)要使用更要培養(yǎng)，要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，要使班組長(zhǎng)層面與我們的管理順勢(shì)并道，形成認(rèn)同，并通過(guò)班組長(zhǎng)將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識(shí)和安全操作技能低，存在冒險(xiǎn)主義;老工人憑著老經(jīng)驗(yàn)、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用，同進(jìn)也經(jīng)常性的違章，破壞安全環(huán)境。

七是要職能部門職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要，職能部門是做標(biāo)準(zhǔn)、出規(guī)程、定規(guī)矩的，每個(gè)部門都有各自的職能重點(diǎn)，各個(gè)部門的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上，安監(jiān)處就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問(wèn)題;調(diào)度室要調(diào)度指揮生產(chǎn)更重要的是要做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;工會(huì)就是要圍繞民主管理、班組建設(shè)來(lái)進(jìn)一步發(fā)揮安全保障作用，其他部門同樣要結(jié)合各自的職能特點(diǎn)把業(yè)務(wù)保安放在第一位置，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

總之，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí)，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故，也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)礦井的安全發(fā)展。

反思材料范文第4篇

涼山連續(xù)兩年發(fā)生最大森林火災(zāi)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失，也為我們敲響了警鐘，作為一名基層干部，結(jié)合本地實(shí)際，見(jiàn)微知著，防患于未然，保障一方山水資源和人民安全是我們的義不容辭的職責(zé)。現(xiàn)就結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際及本人的工作職責(zé)，做如下反思：

一、 存在的不足

（一）思想認(rèn)識(shí)還不足，政治站位還不夠高，個(gè)別干部在思想上存在畏難情緒，僥幸心理。

（二）在意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)上仍然不夠。雖對(duì)群眾開(kāi)展了大量宣傳教育，但對(duì)轄區(qū)內(nèi)各施工企業(yè)疏于宣傳管理，社會(huì)宣傳工作、責(zé)任落實(shí)不夠細(xì)致。

（三）火源管控不到位。部分群眾對(duì)護(hù)林防火工作重視度不高?；鹪垂芸毓ぷ鞑坏轿?，沒(méi)有完全管住野外用火，導(dǎo)致許多火災(zāi)的重要原因。

（四）森林防火工作抓得還不夠細(xì)，責(zé)任人員履職不充分;領(lǐng)導(dǎo)督促監(jiān)管不夠;沒(méi)有從制度上很好的引導(dǎo)約束村民，造成部分村民人員和施工人員存在僥幸心理。

二、下一步工作打算

（一）要充分認(rèn)識(shí)森林草原防滅火專項(xiàng)整改工作的重要性、必要性和現(xiàn)實(shí)性，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)抓整改落實(shí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，深挖問(wèn)題根源，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立即行動(dòng)、立即整改，不折不扣完成好整改任務(wù)。要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、履職踐諾、真抓實(shí)干，通過(guò)反思使思想上得到教育，靈魂上受到洗禮，不斷提升工作狀態(tài)、改進(jìn)工作作風(fēng)，把整改工作抓緊抓實(shí)抓好。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)完善專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定整改工作“子方案”，不斷細(xì)化整改措施，明確實(shí)施步驟和責(zé)任單位，切實(shí)形成責(zé)任層層落實(shí)、任務(wù)層層分解、工作層層到位的整改工作格局。要建立護(hù)林防火長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行一日一報(bào)告制度，強(qiáng)化工作信息溝通和報(bào)送，加強(qiáng)與縣整治辦對(duì)接協(xié)調(diào)，努力做好上傳下達(dá)、下情上報(bào)工作，確保森林草原防滅火整治工作有力有序高效開(kāi)展。

（二）要吸取西昌“3.30”森林火災(zāi)吸取教訓(xùn)，痛定思痛、深刻反思，及時(shí)補(bǔ)齊短板。我們要引以為戒，不能在同樣的問(wèn)題上犯相同的錯(cuò)誤，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)各施工企業(yè)的管理和宣傳。全鎮(zhèn)干部要做到全覆蓋宣傳森林草原防滅火安全知識(shí)，加強(qiáng)值班值守，特別是重要區(qū)域的值守工作，對(duì)林下可燃物進(jìn)行徹底清除。同時(shí)，始終牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，始終把人民群眾生命安全和國(guó)家生態(tài)安全放在第一位，壓實(shí)壓緊工作責(zé)任，堅(jiān)持依法依規(guī)，履職職責(zé)，將安全生產(chǎn)工作及森林草原防滅火專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處。

（三）要認(rèn)真完善應(yīng)急預(yù)案，確保其可行性、可操作性;強(qiáng)化督導(dǎo)管理，健全完善值班值守和督查機(jī)制;扎實(shí)推進(jìn)問(wèn)題整改，補(bǔ)足短板弱項(xiàng);強(qiáng)化應(yīng)急保障，做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備;加強(qiáng)隊(duì)伍管理，落實(shí)保障措施;強(qiáng)化宣傳教育，加強(qiáng)標(biāo)語(yǔ)、廣播、手機(jī)短信等宣傳教育，通過(guò)廣泛宣傳教育，做到家喻戶曉。宣傳森林草防火先進(jìn)典型、事跡經(jīng)驗(yàn)，傳遞森林草原防火正能量。著實(shí)抓好學(xué)校、重點(diǎn)林區(qū)和社會(huì)群體等宣傳主體，增強(qiáng)和提升全民防火意識(shí)和知識(shí)，認(rèn)真開(kāi)好村社干部會(huì)、群眾會(huì)，同時(shí)張貼橫幅、宣傳畫、防火令、宣傳頁(yè)和利用微信等載體擴(kuò)大宣傳，做到家喻戶曉，人人謹(jǐn)記。

反思材料范文第5篇

關(guān)鍵詞：新能源材料；專業(yè)英語(yǔ)；教學(xué)資料

專業(yè)英語(yǔ)作為新能源材料與器件專業(yè)本科教學(xué)中的一門專業(yè)必修課，有助于學(xué)生在后續(xù)的深造及工作過(guò)程中能夠更加全面地學(xué)習(xí)和了解相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，并且及時(shí)跟進(jìn)本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

一、專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀

雖然目前各個(gè)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了相關(guān)專業(yè)，但在具體的教學(xué)中，部分老師在課堂上仍進(jìn)行傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，教學(xué)方法相對(duì)較為單一，使得課程較為枯燥。學(xué)生往往對(duì)這門課程重視程度不夠，很多學(xué)生僅僅把專業(yè)英語(yǔ)看作是基礎(chǔ)英語(yǔ)的簡(jiǎn)單延伸，認(rèn)為學(xué)習(xí)本門課程其實(shí)就是學(xué)習(xí)一些與專業(yè)相關(guān)的新詞匯，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)熱情不高。目前市面上已有少量關(guān)于新能源材料與器件專業(yè)英語(yǔ)教材，但此類教材因?yàn)榉N類較少，所以選擇余地較?。欢乙延薪滩牡膬?nèi)容也相對(duì)枯燥，通常是閱讀和專業(yè)單詞的學(xué)習(xí)模式，這也限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

二、專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)資料的選擇以及教學(xué)方法的探索

1.使用進(jìn)口儀器的操作說(shuō)明書作為學(xué)習(xí)教材

在專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中，可以選用一些實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中常用到的簡(jiǎn)單的進(jìn)口儀器操作說(shuō)明書作為學(xué)習(xí)教材。此外，使用說(shuō)明書作為教材還具有一定的新穎性，可以增加學(xué)生的新鮮感，從而提高學(xué)生的積極性。比如說(shuō)，在與新能源材料與器件專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)中常常需要用到各種光強(qiáng)計(jì)來(lái)測(cè)定各種光源（包括太陽(yáng)光及常用的照明光源）的光強(qiáng)。光強(qiáng)計(jì)所占空間較小且便于攜帶，因此在專業(yè)英語(yǔ)授課時(shí)，可以使用光強(qiáng)計(jì)的英文說(shuō)明書作為教材。光強(qiáng)計(jì)本身即一種教具，可結(jié)合具體的光強(qiáng)測(cè)試進(jìn)行教學(xué)。

2.使用國(guó)際英文專利文獻(xiàn)作為學(xué)習(xí)教材

除了儀器設(shè)備的說(shuō)明書，學(xué)生在實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)中還可能要查閱國(guó)際英文專利文獻(xiàn)。專利文獻(xiàn)的英語(yǔ)語(yǔ)言比較客觀嚴(yán)謹(jǐn)，很多描述都具有相對(duì)固定的模式，也可以作為專業(yè)英語(yǔ)的教材內(nèi)容，以幫助學(xué)生們對(duì)專利文獻(xiàn)有一定的了解和認(rèn)識(shí)。在向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹完英文專利的基本組成后，可以選取一些專利相關(guān)的特定的表達(dá)用語(yǔ)向?qū)W生們進(jìn)行講解。對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)專利英文文獻(xiàn)的學(xué)生，如果要運(yùn)用類似的表達(dá)用語(yǔ)時(shí)，往往不能準(zhǔn)確地表達(dá)其意思，而對(duì)英文專利的正確理解是一個(gè)專業(yè)人才所應(yīng)具備的素質(zhì)，因此，筆者認(rèn)為，這也是專業(yè)英語(yǔ)所應(yīng)涉及的教學(xué)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，還可以具體選取專利文獻(xiàn)中的某一部分內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的內(nèi)容講授，學(xué)習(xí)一些科學(xué)的表達(dá)句式以及相應(yīng)的專業(yè)詞匯。

3.使用配圖豐富的英文文獻(xiàn)作為學(xué)習(xí)教材

學(xué)會(huì)閱讀英文文獻(xiàn)對(duì)本科生的后續(xù)深造學(xué)習(xí)具有至關(guān)重要的作用，在此我們可以選取一些配圖生動(dòng)有趣的文獻(xiàn)作為學(xué)習(xí)資料，這樣容易引起學(xué)生的興趣。通常情況下，我們可以選取一些高水平雜志的封面。如Angewandte Chemie International Edition雜志的55卷第19期（2016年），其內(nèi)封面便由八卦陣及圍棋對(duì)弈圖組成，這種新穎的封面能給學(xué)生們感官上一定的刺激，提高學(xué)生的注意力。更重要的是，其封面所表達(dá)的研究?jī)?nèi)容正是新能源材料與器件專業(yè)研究的熱點(diǎn)內(nèi)容。因此我們可以從封面展開(kāi)教學(xué)，從封面下方注釋中簡(jiǎn)短的英文描述著手，再具體到其文章的英文摘要，逐字逐句地進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科技論文的表達(dá)方法以及學(xué)會(huì)相關(guān)專業(yè)詞匯。

三、結(jié)語(yǔ)

以上是筆者對(duì)新能源材料與器件專業(yè)中專業(yè)英語(yǔ)這門課程的一些思考。通過(guò)引入一些相對(duì)新穎的教學(xué)資料，輔以有效的教學(xué)方法，可以從一定程度上提高這門課程的生動(dòng)性。專業(yè)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)的具體實(shí)施方式，還需要我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中不斷地摸索和改進(jìn)，以期真正取得好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：