文檔數(shù):2
摘要:數(shù)學(xué)課堂上許多教師的語言不能說沒有科學(xué)性、邏輯性,但教學(xué)效果卻不理想,原因之一是教學(xué)中語言缺少藝術(shù)性。數(shù)學(xué)教學(xué)語言中將情趣性、啟發(fā)性、動態(tài)肢體語言、科學(xué)性相結(jié)合,將會有效培養(yǎng)教學(xué)藝術(shù)語言,提高...
佚名 2022-05-12 11:22:48 數(shù)學(xué)課堂 教師語言藝術(shù)實結(jié) 理工大學(xué)機電一體化專業(yè)供電局實結(jié) 我畢業(yè)于武漢理工大學(xué)機電一體化專業(yè),畢業(yè)后即正式奔赴到一個全新的工作崗位——鷹潭供電局,開始我新的工作、生活。 二零零#年九月五日,我與劉建春、龔薇等五位今年剛畢...
佚名 2022-06-11 07:31:52 畢業(yè)實結(jié)