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第一篇 1具體方法 1.1課前布置問(wèn)題在開(kāi)講之前,教師準(zhǔn)備典型案例,梳理癥狀特點(diǎn),就本課的重點(diǎn)內(nèi)容提出問(wèn)題作為“誘餌”,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生帶著問(wèn)題和教師一起尋找答案。比如,在講醫(yī)學(xué)模式之前,要求學(xué)...
佚名 2022-10-25 10:50:16 PBL 案例教學(xué)自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我局在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣創(chuàng)爭(zhēng)辦的具體指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照省、市及縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的部署和要求,緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,結(jié)合本單位的具體實(shí)際,有計(jì)劃、按步驟地實(shí)施,各項(xiàng)工作都...
佚名 2022-09-03 09:51:39 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 總結(jié)摘要:皖南傳統(tǒng)建筑裝飾千變?nèi)f化,實(shí)用兼藝術(shù)的構(gòu)件處理,真正做到了有的放矢,恰到好處,體現(xiàn)了以人為本的文化風(fēng)格。 關(guān)鍵詞:皖南;建筑裝飾;以人為本 置身于徽州古村落中,那里風(fēng)光秀美,數(shù)百幢明清時(shí)期的民居...
佚名 2022-07-13 10:22:53 建筑裝飾