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一“道德兩難”案例在應(yīng)用倫理學課程教學中的具體實施 1根據(jù)教學內(nèi)容 精心選擇“道德兩難”案例這是應(yīng)用倫理學實施好案例教學的首要條件和關(guān)鍵所在,因為“兩難”案例質(zhì)量的高低,直接影響著教學效果的好壞。好的...
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