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1課程設(shè)計(jì) 1.1課程設(shè)計(jì)的理念煉焦工藝以焦化行業(yè)企業(yè)崗位需求為邏輯起點(diǎn),以學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)同步培養(yǎng)為主線,以工作過程為導(dǎo)向,以焦炭生產(chǎn)過程典型工作任務(wù)分析為依據(jù),以真實(shí)工作任務(wù)為學(xué)習(xí)情境載體,校...
佚名 2022-09-17 09:02:16 煉焦工藝 課程改革論文地方治理的能力水平不及時(shí)跟進(jìn)時(shí)代要求,會(huì)對(duì)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)造成損傷。國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程中,一些地方領(lǐng)導(dǎo)干部被處理問責(zé),充分暴露出地方公共行政在管理體系、組織機(jī)制、治理思維、治理能力方面存在...
佚名 2022-11-12 09:16:12 公共行政 管理問責(zé)