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傳統(tǒng)教師地位分析論文
摘要：傳統(tǒng)教師尊卑相悖的兩重地位是以儒家教育價(jià)值取向?yàn)楹诵牡膫鹘y(tǒng)尊師觀的外化與投射。傳統(tǒng)教師職業(yè)價(jià)值取向上的尊師與重道、殉道與祈福、出仕與為師、師長(zhǎng)與師友之間的矛盾與失調(diào)，形成一種道統(tǒng)至上、倫理至上...
佚名 2022-09-03 08:03:11 傳統(tǒng)教師 地位電子信息技術(shù)應(yīng)用特點(diǎn)研究
摘要：隨著時(shí)代的迅猛發(fā)展，電子信息技術(shù)在人們生活中的應(yīng)用日益廣泛，一方面時(shí)代的發(fā)展保障新興產(chǎn)業(yè)的繁榮，另一方面電子信息技術(shù)也給人們的生活帶來(lái)極大程度的便利，客觀而言發(fā)展電子信息技術(shù)，就是強(qiáng)調(diào)科技產(chǎn)業(yè)...
佚名 2022-06-16 09:23:59 電子信息技術(shù) 應(yīng)用特點(diǎn)精選服務(wù)
編輯一對(duì)一7*16小時(shí)跟蹤服務(wù)