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滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。 鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅實(shí)的臂膀拖起我們的...
佚名 2022-04-09 01:49:25 勞動節(jié)材料教學(xué)目的: 1、使學(xué)生了解作文中個性化語言的要求 2、使學(xué)生會根據(jù)具體情況創(chuàng)作個性化語言 3、使學(xué)生會修改無個性的人物語言 教學(xué)重點(diǎn): 1、人物語言的要求 2、設(shè)置一定的話語情景 教學(xué)方法:探究討論 教學(xué)安排: ...
佚名 2022-01-28 03:15:02 個性化 人物語言2002年以來,我們**縣工商局在縣委縣政府及市工商局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排下,堅持以社會發(fā)展和穩(wěn)定為第一要務(wù),充分發(fā)揮自身職能作用與優(yōu)勢,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家再就業(yè)扶持政策,全力推進(jìn)“下崗失業(yè)人員再就業(yè)工程”,傾...
小陳老師 2022-02-12 08:47:00 和諧一、參照類:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家反壟斷的理論與實(shí)踐 壟斷是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定高度以后必然產(chǎn)生的、與競爭相對立的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,是發(fā)源自市場競爭,又反過來否定、限制、阻止市場競爭的一種“異化”力量,因而是對公平競爭...
蘭草 2022-02-20 10:48:00 行政管理