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山雨語文教案
一、創(chuàng)設情景，激情導入： 同學們，雨是我們生活中最平凡最常見的自然現(xiàn)象，而作者趙麗宏筆下的山雨卻優(yōu)美動聽，給人以耳目一新的感覺。今天我們來學習《山雨》，感受大自然的美麗。 二、自主自悟： 聽錄音朗讀課...
佚名 2022-08-24 06:51:47 山雨 語文教案弗雷格邏輯探討論文
一、區(qū)分涵義和指稱的理由 (一)認知價值論證 弗雷格根據(jù)康德關于分析陳述和綜合陳述區(qū)分的觀點，分析了a=a和a＝b兩個句子認知意義的識別。如，“晨星是晨星”，“晨星是暮星”，這兩個句子雖然都體現(xiàn)了一種關系，...
佚名 2022-03-25 04:08:50 弗雷格 邏輯迎國檢宣傳工作方案
一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以接受國家督導檢查為契機，以進一步提高全社會的重教意識、提升全縣教育整體形象為重點，廣泛宣傳工作的重大意義，大力宣傳我縣實施工作取得的成績，營造濃厚的迎檢氛圍，為我...
佚名 2022-02-12 02:58:30 迎國檢 宣傳中藥品種保護制度
x第一章總則 第一條為了提高中藥品種的質(zhì)量，保護中藥生產(chǎn)企業(yè)的合法權益，促進中藥事業(yè)的發(fā)展，制定本條例。 第二條本條例適用于中國境內(nèi)生產(chǎn)制造的中藥品種，包括中成藥、天然藥物的提取物及其制劑和中藥人工制...
佚名 2022-10-31 05:36:20 辦公室規(guī)章制度小學班級管理中激勵機制構建研究
摘要：班級管理構建激勵機制培養(yǎng)學生的的自我管理藝術，強化他們的積極進取精神，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，促進學生自我發(fā)展和進步，提高班級管理的質(zhì)量和效率。 關鍵詞：小學階段；班級管理；激勵機制；構建 班...
佚名 2022-03-16 08:25:12 小學班級管理 激勵機制