文檔數(shù):4
從實際出發(fā),從聯(lián)防入手 扎扎實實抓好森林防火工作 **位于我區(qū)中部丘陵山區(qū),總面積8095畝,主要樹種為側(cè)柏,森林覆蓋率高達98.5%。多年來,在上級業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過全體職工的共同努力,從實際出發(fā),從...
佚名 2022-05-29 01:58:34 心得體會1多元化課堂教學 盡管成人教育的教學特點是以自學為主,但是面授課堂教學是必不可少的。面授課堂是其他教學形式的基礎(chǔ)。他可以大幅度提高教學效率,有利于幫助學生系統(tǒng)、深刻、準確地掌握知識。結(jié)合此門課程特點,...
佚名 2022-03-07 09:45:59 網(wǎng)絡(luò)教學 網(wǎng)頁設(shè)計論文1關(guān)于姜制法的起源 考查歷代中醫(yī)藥文獻,最早記載用姜汁制藥的醫(yī)藥著作是南北朝時期南齊時的《劉涓子鬼遺方》對半夏的炮制:“湯洗七遍,生姜浸一宿,熬過?!焙喲灾?,即是多次漂洗處理后,用姜汁浸炒。與其他各種...
佚名 2022-06-25 03:03:54 藥物 姜制【摘要】互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代,信息技術(shù)課程的更新速度已經(jīng)遠遠無法跟上現(xiàn)代社會信息內(nèi)容的迭代速度。STEAM教育能夠深入優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學形態(tài),拓展學生的思維空間。本文通過探討STEAM教育對信息技術(shù)課程的影...
佚名 2022-05-09 02:51:55 STEAM教育 信息技術(shù)