前言：本站為你精心整理了讀走進(jìn)名師的感悟范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

這個世界從有了人類開始，就有了＂母愛＂、＂友愛＂、＂情愛＂，當(dāng)然還有了＂師愛＂。有人說：它如大山一般深邃，又如清泉一般甘甜。有人說：它如大山一般深邃，又如清泉一般甘甜。你一定很想知道它究竟是什么？五千年的歷史文明告訴我們：那是一種博大精深、充滿智慧的--愛??！泱泱大國成千上萬的華夏兒女，我有幸成為播撒這與眾不同的愛的種子，不經(jīng)意中我成了歌里中的＂參天大樹，牽著你走路，成了你生命中的紅燭，伴你成長。＂一張張可愛的小臉，告訴我：為人師，任重而道遠(yuǎn)。今天，我有幸閱讀了《走進(jìn)名師》這本暑期教師學(xué)習(xí)材料，故事中的每一個片斷深深地震撼著我，一種體會油然而生：名師之所以獲得成功，是因?yàn)樗麄兂晒υ趷坌?，成名于師德?/p>

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，衡量教師的職業(yè)道德是否高尚，那就看一個老師對孩子的愛有多少吧！學(xué)會關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每一個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。我對于這本書中一篇《愛的新泉》的文章印象最為深刻，是記上海市黃浦區(qū)尚文中學(xué)全國師德標(biāo)兵黃靜華老師的。她的教育名言是：假如我是孩子，假如是我的孩子。這是一種很可貴的換位思考。這個假設(shè)說起來很容易，但做起來卻很難，而且要在自己的教師生涯中一直堅(jiān)持下來就更難了?？牲S老師卻在自己三十多年的教育教學(xué)和班主任工作生涯中，以這種可貴的換位思考精神和切實(shí)的行動，模范的履行了教師教書育人的神圣職責(zé)和光榮使命。

師愛是一種寬容。當(dāng)學(xué)生犯錯時，給予他們諒解和信任，有時候比懲罰更具有力量。作為老師要用心去聆聽學(xué)生的心聲，要把更多的愛給予那些所謂的差生，壞學(xué)生。老師的一個眼神或是一個細(xì)微的動作就可能對學(xué)生的一生產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，可能是好的，也可能是壞的影響。

曾經(jīng)有個學(xué)生打電話給我，說是對我感到失望。我很奇怪，問為什么。她告訴我，最近我很長時間沒有在上課的時候看她了，老師的一個眼神對于她來說很重要，要是一個老師看了她一眼，可能她上課的時候就很有精神。聽完這句話，我晚上想了很久?？赡芎芏鄬W(xué)生就是因?yàn)槔蠋煹牟魂P(guān)心、漠視，才對學(xué)習(xí)失去了信心，如果老師當(dāng)初在他們最迷茫的時候伸出援手，關(guān)心下他們，那他們目前的狀況可能完全改變了。我一直相信一句話：好學(xué)生不是老師教出來的，相反壞學(xué)生才是老師教出來的。所以老師應(yīng)該對每個同學(xué)給予同等的關(guān)愛，特別是對于那些相對來說差點(diǎn)的學(xué)生更要給予多一點(diǎn)的關(guān)心。愛的智慧之處在于不要吝嗇。你的表揚(yáng)不需要任何成本，不要緊閉雙唇，應(yīng)該讓愛從口中自然流露。

師愛之重，無以為比。＂路漫漫其修遠(yuǎn)兮＂從教的道路還很長，希望我能在今后的教學(xué)中以這些老師為榜樣，創(chuàng)造出一片屬于自己的師愛天空。