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重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)型黨組織的顯著特征。對(duì)黨組織原有的學(xué)習(xí)理念、行為、制度進(jìn)行反思和完善，不斷強(qiáng)化黨組織的學(xué)習(xí)機(jī)能，是新形勢(shì)新任務(wù)要求黨組織保持重新學(xué)習(xí)的求知欲望、永不自滿的精神狀態(tài)和勤于學(xué)習(xí)的謙虛行為。

我們黨歷來重視學(xué)習(xí)問題，并始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中也提出了“努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”、“推動(dòng)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求。區(qū)委提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)是我區(qū)在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快現(xiàn)代化津?yàn)I新城區(qū)建設(shè)而實(shí)施（轉(zhuǎn)21頁）（接19頁）的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、創(chuàng)新工程。那么，究竟什么是學(xué)習(xí)型組織？黨組織又如何建設(shè)學(xué)習(xí)型組織呢？學(xué)習(xí)型組織所說的學(xué)習(xí)與我們平常說的學(xué)習(xí)有所不同，這里所說的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想達(dá)成的結(jié)果的能力，它是開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，達(dá)到創(chuàng)造性工作，甚至重新塑造自我的目的。在此基礎(chǔ)上，使組織能夠隨著形勢(shì)的變化而變化，永遠(yuǎn)保持生機(jī)與活力。黨的基層組織成為學(xué)習(xí)型組織有著自身的優(yōu)勢(shì)，可以在進(jìn)行理想信念教育的同時(shí)，吸收和借鑒當(dāng)前建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的思維和方法，進(jìn)一步激發(fā)組織的內(nèi)在活力、激發(fā)每個(gè)黨員的活力。

一、建立共同愿景

共同愿景是指組織集體的愿景，一個(gè)基層黨組織除了要教育黨員堅(jiān)持黨的遠(yuǎn)大理想信念外，還應(yīng)有組織的目標(biāo)和愿景。今年街黨工委提出“建設(shè)和諧豐年”的愿景，在這個(gè)過程中如果我街的每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景而努力，將“建設(shè)和諧豐年”的共同愿景，化為我們個(gè)人的愿景，也就達(dá)到了我們建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)的真正目的。

二、挑戰(zhàn)自我

個(gè)人能否自我超越?jīng)Q定著組織能否超越，做到這一點(diǎn)，只靠傳統(tǒng)管理的一般激勵(lì)手段遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織就是要在共同愿景的指引下，引導(dǎo)大家去做自己最想做的事，是發(fā)自內(nèi)心的，這樣才能全身心投入，才不會(huì)受八小時(shí)工作時(shí)間的限制，也才最容易出成果。對(duì)于個(gè)人來說敢于向自我挑戰(zhàn)，從實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的角度做自己最有潛能，最想做的事。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說，不能單純地“控制”組織成員，而應(yīng)啟發(fā)組織成員挑戰(zhàn)自我，同時(shí)賦予他們一定的選擇干事情的權(quán)限，要想方設(shè)法創(chuàng)造一種環(huán)境，讓組織成員樂于提出新思路、新建議，敢于冒險(xiǎn)、不怕失敗、勇于探索的環(huán)境。

三、及時(shí)總結(jié)

總結(jié)對(duì)于工作的提升非常重要。總結(jié)實(shí)質(zhì)上是審視、檢驗(yàn)、反思過去工作的思路，運(yùn)行情況是否符合形勢(shì)發(fā)展要求的過程，這對(duì)于及時(shí)校正個(gè)人和組織的前進(jìn)方向是非常必要的。通過總結(jié)和反思，就是要找出阻礙新愿景落實(shí)的思想觀念，從而保證新愿景的逐步實(shí)施。對(duì)于個(gè)人而言，個(gè)人看不見的東西，別人可能看得更清楚，通過組織內(nèi)相互探尋和伙伴間的相互幫助，可以起到相互提醒，甚至警醒的作用，促進(jìn)思想觀念的及時(shí)更新。

四、共享信息

組織應(yīng)形成一個(gè)交流、共享信息的場(chǎng)所或平臺(tái)，充分發(fā)揮組織交流信息的作用，信息不只是來自上面，應(yīng)包括來自各方面、各種類型和工作有關(guān)的信息，特別是來自組織內(nèi)和組織外同行業(yè)先進(jìn)典型的信息，它可以開闊組織成員的視野，啟發(fā)創(chuàng)造性工作的思路，應(yīng)該鼓勵(lì)組織成員通過各種方式奉獻(xiàn)出自己掌握的知識(shí)，將個(gè)人的知識(shí)變?yōu)榇蠹业闹R(shí)，真正形成知識(shí)共享。

五、外界監(jiān)督

要建設(shè)好一個(gè)組織，還要和外界進(jìn)行互動(dòng)，得到外界的監(jiān)督和檢驗(yàn)，黨的基層組織是單位和地區(qū)的先鋒隊(duì)，要帶領(lǐng)群眾完成單位和地區(qū)的使命，更需要外界的監(jiān)督，要建立外界監(jiān)督機(jī)制，成立外界監(jiān)督員等方式，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系與溝通，時(shí)刻注意外界對(duì)組織的評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)組織存在的問題。