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題記：

湖南省常德市第一中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)是什么呢？一是愛國，二是革新，三是嚴(yán)教，四是勤學(xué)。它的發(fā)展史就是一部愛國史，革新史，奮進(jìn)史。它是愛國者、革命者的搖藍(lán)，專家、學(xué)者的淵藪。她的優(yōu)良傳統(tǒng)是一個(gè)精神體系，是我們獨(dú)有的寶貴的精神財(cái)富。

《百年路》

——隆重紀(jì)念湖南省常德市第一中學(xué)建校百周年

湘北平原美麗富繞，人杰物華，它傍洞庭依武陵，一條彎彎曲曲的沅水浩浩蕩蕩橫貫東西，向大地顯露它那博大的胸懷。在沅江岸畔有一座有2000多年歷史的古城，在古城中有一座歷盡百年滄桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中學(xué)。今天她高舉著愛國、革新、嚴(yán)教、勤學(xué)的大旗，從喪權(quán)辱國的條約中，從戰(zhàn)火紛飛的炮火中，從改革開放的探索中，從中華名校的贊歌中，披戴著歷史的滄桑，昂首闊步地走來了，迎來了她輝煌的百年華誕。

回首往昔，一八九四年“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”后，帝國主義列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，一九OO年“庚子之亂”八國聯(lián)軍侵占北京，其時(shí)民生凋蔽，國勢(shì)阽危，清政府為挽救垂死的命運(yùn)，又次第恢復(fù)“”期間的部分新政，其中一個(gè)重要內(nèi)容就是改革教育制度。

時(shí)任常德知府朱其懿與因“戊戌黨案”遭貶的翰林院庶吉士熊希齡，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，國勢(shì)，民勢(shì)需求，創(chuàng)辦常德市第一中學(xué)前身——湖南西路師范講習(xí)所，隨后又決定成立湖南西路師范學(xué)堂。

它一建立，就一改我國過去陳腐的教育觀念和教育體制，毀科舉，興科學(xué)，以國家急需造就人才。按西學(xué)開設(shè)課程，聘海內(nèi)外著名的專家學(xué)者擔(dān)任教師，對(duì)于開通湖南的學(xué)風(fēng)起了很大的作用，被時(shí)譽(yù)湘西北“成德達(dá)材”的“最高學(xué)府”。

學(xué)生在這里學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還接受進(jìn)步思想的熏陶，在他們中間公開、半公開閱讀進(jìn)步書籍。如康有為的《新學(xué)偽經(jīng)書》、嚴(yán)復(fù)的《天演論》、鄒容的《革命軍》等。進(jìn)步學(xué)生對(duì)革命理論莫不振聾發(fā)聵，心醉神服，聲稱必須進(jìn)行根本改革以拯救國家。如宋教仁、蔣翊武、覃振、李燭塵、翦伯贊（圖像上附人物說明）等在校就投身反對(duì)帝國主義、封建主義、謀求中華民族解放運(yùn)動(dòng)中，他們的業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)彪炳在中國近代冊(cè)上。

一九一二年湖南省西路師范學(xué)堂改為湖南省公立第二師范學(xué)校，改監(jiān)督為校長，由湖南省政府委派，并在教學(xué)上率先改革創(chuàng)新，教白話文、寫白話文章、學(xué)注音字母。二師教育還十分注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐性，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，學(xué)生每每出省實(shí)踐時(shí)，均由當(dāng)時(shí)政府官員或社會(huì)名流訓(xùn)導(dǎo)，顯得極為神圣。

二師學(xué)生以天下為己任，以當(dāng)教師的為光榮，在學(xué)生論壇上，學(xué)生熱情的說：師范教育為國家國民教育之母……國家的興盛，社會(huì)的進(jìn)步，政治的刷新，科學(xué)的發(fā)達(dá)，生活的改良，全賴師范教育之發(fā)達(dá)也……。

二師進(jìn)步學(xué)生最早接受馬克思主義理論，成立了湘西北第一個(gè)研究馬克思主義的組織——馬克思學(xué)說研究會(huì)，第一批學(xué)生參加共產(chǎn)黨，組建第一個(gè)共產(chǎn)黨基層組織——中共常德特別支部。二師有許多學(xué)生為中國的革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴而年青生命，如滕代順、滕代勝、龍?jiān)谇啊⑿觳乓?、陳公厚、于狀龍。也為國家培養(yǎng)了一批革命家、軍事家、學(xué)者專家如：粟裕、滕代遠(yuǎn)、辛樹幟、舒新城、付統(tǒng)先、卓炯等（圖像附人物介紹），二師既是培養(yǎng)師資，造就一代學(xué)人的著名學(xué)府，又是中國民主革命的策源地，二師師生在中華大地表演的一幕幕威武雄壯的歷史活劇,象一柱熊熊燃燒的火炬照亮了后學(xué)革命的征程。

一九二七年春，省立二師奉命與省立第二中學(xué)，省立第二女子師范合并，設(shè)立湖南省第二初級(jí)中學(xué)。一九二八年春，又改為湖南省立第三中學(xué)，至1934年冬，又奉令改為湖南省立常德中學(xué)。

常德中學(xué)在歷史發(fā)展上有著重要的地位

一、逐步由師范教育向普通教育轉(zhuǎn)軌，在造就師資的同時(shí)，培養(yǎng)當(dāng)?shù)匦姓藛T。二、從嚴(yán)治校，形成了“招生嚴(yán)，擇師嚴(yán)，執(zhí)教嚴(yán)、管理嚴(yán)”的辦學(xué)方略。三、制定了“敬、勤、勇、公”校訓(xùn)，明確規(guī)范學(xué)生行為。四、“常德中學(xué)校歌”誕生，育人目的得以昭示，五、形成了理科優(yōu)長的辦學(xué)特色，當(dāng)時(shí)在湘西北學(xué)生流傳著這樣一句話“學(xué)數(shù)學(xué)去省常，學(xué)外語去雅禮”。

常德中學(xué)處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國家面臨生死存亡，為了不使國家教育中斷，建設(shè)和抗戰(zhàn)后繼無人，學(xué)校當(dāng)局決定西遷瀘溪，學(xué)生自背行李，腳穿草鞋、徒步跋涉到瀘溪后，住茅草屋，吃鹽菜湯，點(diǎn)桐油燈，讀自編自制教材，天上有飛機(jī)轟炸，地上有蟻蟲叮咬，但師生們?cè)谛ｉL向玉楷的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，仍然樂教、樂學(xué)不疲。他們?cè)诿┪菪Ｉ岬拈T上豪邁寫道：雖是竹籬茅舍，誰能入室登堂。表現(xiàn)了“天將降大任于斯，心先苦其心志”甘為吃苦的樂觀主義精神。1938年李振軍、粟澤沅、劉仲明、李明松、李源、楊俊、全運(yùn)清、陳俊、羅拉等手持李記今老師給的信奔赴延安參加革命。學(xué)生姜月齋畢業(yè)后，參加敵后游擊隊(duì)，1943年炸毀日寇青山機(jī)場(chǎng)，叫敵人聞風(fēng)喪膽，常德中學(xué)生生為中國抗日豐碑增光添彩（文件資料）。

公元1940年，全省劃定學(xué)區(qū)，常德屬于第四戰(zhàn)區(qū)，故常德中學(xué)改為湖南省立第四中學(xué)，開始男女兼收，初步改變“男重女輕”的狀況。

這一時(shí)期名師濟(jì)濟(jì)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在省內(nèi)首屈一指（李先治等人圖片資料），督學(xué)陳有覲在一九四八年視察后說：四中師資隊(duì)伍之齊，教學(xué)能力之高，為各校所未見。

因?yàn)楦锩蝿?shì)發(fā)展很快，進(jìn)步師生積極參加支前迎解工作。1949年7月29日，中國人民解放軍進(jìn)入常德城，常德宣告解放，省立四中學(xué)生積極參軍參干，有的班達(dá)到30多人以上，現(xiàn)任中紀(jì)委常務(wù)副書記曹慶澤、中國工程院院士姚紹富等就是從迎解激流中涌出，為中國的革命和建設(shè)立下了汗馬功勞。

1953年省立四中正式更名為湖南省常德市第一中學(xué)，定為省重點(diǎn)中學(xué)，第一任校長沈克家懷著“要把一中辦成全國，乃至全世界第一流中學(xué)”的夢(mèng)想，勵(lì)精圖治，使學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展新的輝煌時(shí)期。新華社主任記者、原高87班學(xué)生陳雅妮在她的《夢(mèng)中的校園》中寫道：

“忘不了那長長的槐蔭胡同和女伴一周二次（學(xué)校規(guī)定周三、周六才能出校門）無所顧忌地走出校門，去播撒一路嘻鬧和歌聲

“忘不了那高大的《文與道》版報(bào)，每次的選題都讓人出其不意，如同嚼橄果一樣回味無窮

“忘不了那灑滿的陽光的教室走廊，冬日里擺滿了復(fù)習(xí)題的課桌，雖然光線有些刺目，卻給清苦的學(xué)子們帶來了無限暖意

“忘不了那春風(fēng)如拂宿舍，充滿其中的是浪漫的普希金，凄婉的李清照，悲壯的辛棄疾

“忘不了那清晨迷蒙的操場(chǎng)和操場(chǎng)后那帶露如雪的梨園，帶著昨夜的夢(mèng)境，我們跑上喧鬧的跑道和球場(chǎng),開始了生氣勃勃的一天……”

“多么獨(dú)特，多么清晰，多么親切，不知是夢(mèng)境還是思念中的幻影，這是常德市一中的一切！”

1956年應(yīng)屆畢業(yè)生高考成績(jī)居全省第二，受到上級(jí)的表彰。

1958年11月，學(xué)校出席湖南省第二次青年社會(huì)主義積極分子代表大會(huì)，被評(píng)為全國先進(jìn)集體。

1959年7月原中央人民政府秘書長林伯渠對(duì)母校師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，人才輩出大加贊許，親筆題詩贈(zèng)送母校：“今昔情況已不同，正須師友滿堂紅，干勁鼓足勤教學(xué)，滾滾桃源始潤東?！边@年高考成績(jī)居全省第一。

1960年3月，該校黨支部書記劉伯強(qiáng)代表學(xué)校出席全國文化、教育群英會(huì)，受到國務(wù)院的嘉獎(jiǎng)。

風(fēng)云突變，1966年—1976年，常德市一中經(jīng)過了十年浩劫的痛苦歲月。黨的十一屆三中全會(huì)后，鄧小平同志“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指示，象春風(fēng)、象春雨、象春天的初升太陽，滋潤、溫暖了這塊即將干涸的土地。

學(xué)校面對(duì)千載難逢的大好機(jī)遇，立足改革，開拓進(jìn)取，群策群力全面躍進(jìn)（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、牌匾）。學(xué)生全面發(fā)展，雋秀蔚起，一大批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才如雨后春筍不斷涌現(xiàn)。常德市一中走出了一條適合自己實(shí)際的辦學(xué)道路，再次蜚聲于海內(nèi)外（羅孟志、吳碧霞等圖像）。2001年9月18日，湖南省委書記楊正午，代省長張?jiān)拼屎细鞯刂菔兄饕?fù)責(zé)人來學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)業(yè)績(jī)，育人環(huán)境大加贊許，稱贊學(xué)校工作在全省具有典型的示范作用。讓獎(jiǎng)牌作證。

1985年學(xué)校被團(tuán)中央評(píng)為全國“活躍中學(xué)生活”先進(jìn)學(xué)校，1989年被授予實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位，1990年被授予全國先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。1992年被湖南省政府首批授予“省重點(diǎn)中學(xué)”光榮稱號(hào)。1993年被授予全國中學(xué)貫徹學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校，2000年被教育部首批授予“全國現(xiàn)代技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。2001年我校被教育部授予全國德育先進(jìn)單位。

教師在國家級(jí)、省級(jí)課堂教學(xué)比賽中有一人獲全國一等獎(jiǎng)第一名，有32人獲省一等獎(jiǎng)，有5人獲一等獎(jiǎng)第一名，有9個(gè)教研活動(dòng)被教育部、省、市列入國家級(jí)重點(diǎn)課題。學(xué)生在國際、國家級(jí)獲獎(jiǎng)83人次，省級(jí)406人次，其中國際金牌2枚，全國金牌3枚，學(xué)校男子排球隊(duì)連續(xù)三次獲省運(yùn)會(huì)三連冠。（陳繼紅、劉艷、陳平等圖像）

（字幕）

學(xué)校還先后被評(píng)為：湖南省培育體育后備人才重點(diǎn)學(xué)校。湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省綠色學(xué)校、湖南省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、湖南省初中奧林匹克競(jìng)賽先進(jìn)單位、湖南省園林式單位、湖南省青少年科技活動(dòng)示范基地、湖南省優(yōu)秀家長學(xué)校，并成功的承辦了全國第九屆中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽等。中央、省、市媒體人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國教育報(bào)、中學(xué)生雜志社、湖南日?qǐng)?bào)、湖南教育電視臺(tái)、常德日?qǐng)?bào)、常德電視臺(tái)就我校辦學(xué)取得的成績(jī)，都給予了充分的報(bào)到。

常德市一中為什么能取得如此大的成績(jī)呢？1、有深刻的“立足基礎(chǔ)、追求和諧”的教育理念；2、有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；3、有敢為人先的教改勇氣；4、有大教育、高投入的恢弘氣魄。

當(dāng)你走進(jìn)常德市一中的校園，綠草茵茵，鮮花斗艷，大樹蔽日，碧水蕩漾，建筑典雅大方，布局合理規(guī)整。徜徉其中，一種溫馨、和諧的美不禁蕩漾在你的周圍。在短短五年的時(shí)間里，學(xué)校投資5000多萬元，使學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。新增教學(xué)建筑面積5萬多平方米，新增現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備1000多萬元，圖書館藏書已達(dá)17萬冊(cè)。校園中洋溢著濃濃的文化氛圍，富有啟迪意義的楹聯(lián)、標(biāo)語牌矗立在高樓，領(lǐng)袖、偉人、科學(xué)家的畫像懸掛在教室、圖書館的走廊。文化長廊，奇石異草，都在潛移默化的教育著學(xué)生。在這里，你似乎可以感覺到，每一塊墻壁都在和你說話。

如果說，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施是育人的基礎(chǔ)，那么，“立足基礎(chǔ)，追求和諧”則是學(xué)校改革開放以來辦學(xué)思想最濃厚的凝淀。學(xué)校一方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)，提出了“正規(guī)辦學(xué)，全面育人”的辦學(xué)方針和“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)；另一方面，立足于校情基礎(chǔ)，在教育環(huán)境的建設(shè)中，在教育管理的深化中，追求傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧，追求人文與科學(xué)的和諧。在行政上特別注重把干群、師生、同志、同學(xué)關(guān)系的和諧，把它看成學(xué)校發(fā)展的重要的基石。

育人為先，師資為本。建立一支“高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平”“立德、主動(dòng)、立言”教師隊(duì)伍，是學(xué)校師資建設(shè)的目標(biāo)和方針。為此，學(xué)校采取了七項(xiàng)措施，加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；建立教師繼續(xù)教育制度，鼓勵(lì)教師進(jìn)修；建立教師合理流動(dòng)機(jī)制，調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；建立激勵(lì)機(jī)制、調(diào)動(dòng)教師的積極性；重獎(jiǎng)教師著書立說，開展教育研究；著力培養(yǎng)青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。

早在八十年初，學(xué)校就率先以“改革課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教育過程”為軸心，大刀闊斧的進(jìn)行教研教學(xué)改革，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)校嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，積極推行選修課和研究性課程的學(xué)習(xí)。僅1999年上期，就開設(shè)了15門課程290個(gè)課時(shí)供學(xué)生選修。2001年高中一年級(jí)的研究性課程的實(shí)施，取得了很好的效果。500多名學(xué)生針對(duì)科技、網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)、環(huán)保等社會(huì)各個(gè)方面進(jìn)行深入的調(diào)查，寫下了上百篇頗有見地的調(diào)查報(bào)告，展示了青年學(xué)生的勃勃的青春氣息。

（采訪學(xué)生）

在保證必修課前提下，學(xué)校還科學(xué)地設(shè)置豐富多彩的活動(dòng)課，給學(xué)生因營造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間。在每周升國旗的儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，每年三·五、五·四、十·一、一二·九等節(jié)慶活動(dòng)則凝聚了學(xué)生的愛國情感和集體主義精神。有愛科學(xué)者，可以參加“觀星會(huì)”上九天攬?jiān)拢部蓞⒓印叭f(xié)會(huì)”一展自己的技能；有善辯者，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)舉行的自由辯論會(huì)可讓學(xué)生盡興發(fā)言；有善寫者，學(xué)校有《鐸聲》、《三月》、《校園之聲》、《一中電視臺(tái)》供你投稿；能歌善舞者，“百靈鳥合唱團(tuán)”、“小天鵝舞蹈隊(duì)”為學(xué)生提供用武的天地。如果你想當(dāng)政治家、想當(dāng)作家、想當(dāng)天文的，老師一定會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生說：好，勇敢地試試。就是這個(gè)鼓勵(lì)的“試”字，進(jìn)取心、探索欲調(diào)動(dòng)了起來，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了全面的提高。在回顧和總結(jié)常德市一中辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和成果時(shí)，校長賀家勇充滿了信心。

（賀校長講話）

（鐘聲）

時(shí)空已跨越二十世紀(jì)，人類已進(jìn)入新的千年，常德600萬人民，一中6萬多名校友，依然對(duì)她充滿新的希冀和期待。常德市一中的決策者們，肩負(fù)著黨和人民的重托，迎接新的歷史挑戰(zhàn)，“要把常德市一中辦成全國，乃至世界名牌中學(xué)?！笔姑绺叨D巨，道路寬廣而漫長，常德市一中將不懈的努力，不息奮斗，在新的世紀(jì)，再鑄新的輝煌百年路。

在每周升國旗的儀式上，校長、書記的訓(xùn)話激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，每年三·五、五·四、十·一、一二·九活動(dòng)凝聚了學(xué)生的愛國情感和集體主義精神。有愛科學(xué)者，可以參加“觀星會(huì)”上九天攬?jiān)?，也可參加“三小協(xié)會(huì)”一展自己的技能；有善辯者，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)舉行的自由辯論會(huì)可讓學(xué)生盡興發(fā)言；有善寫者，學(xué)校有《鐸聲》、《三月》、《校園之聲》、《一中電視臺(tái)》和各班自編文藝刊物供學(xué)生投稿；能歌善舞者，“百靈鳥合唱團(tuán)”、“小天鵝舞蹈隊(duì)”為學(xué)生提供用武的天地。“百花園美術(shù)社”、“小書法家協(xié)會(huì)”則是書法愛好者的樂園。如果學(xué)生表露想當(dāng)政治家、作家、天文學(xué)家和什么別的家，老師一定會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生說：好，勇敢地試試。就是這個(gè)鼓勵(lì)的“試”，全校學(xué)生的進(jìn)取心、探索欲調(diào)動(dòng)起來了。近三年來有幾百名學(xué)生，深入社會(huì)進(jìn)行調(diào)查，針對(duì)社會(huì)的各個(gè)方面寫下了上千篇頗有見地的調(diào)查報(bào)告，展示了學(xué)生勃勃的青春風(fēng)采。