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一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，切實(shí)抓好青年教師的培養(yǎng)，加速學(xué)校師資隊(duì)伍整體教學(xué)水平的提升，著力追求課堂教學(xué)的有效性，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特舉辦此項(xiàng)評(píng)比展示活動(dòng)。

二、參于對(duì)象

劉娜、陶軼宏、毛月昕、熊晨華4位骨干教師

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、說(shuō)課

骨干教師就展示課進(jìn)行說(shuō)課，時(shí)間為五分鐘。說(shuō)課內(nèi)容須涉及學(xué)情分析、預(yù)設(shè)目標(biāo)、為目標(biāo)達(dá)成所采用的教學(xué)方法、活動(dòng)形式等。

2、上課

骨干教師在所任教年級(jí)中上課。要求在課堂教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)二期課改精神，滲透現(xiàn)代教育理念，展現(xiàn)教師自身的教學(xué)功底，凸現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，顯露明顯的教學(xué)即時(shí)效果。

3、反思

骨干教師在完成展示課后，以書(shū)面形式圍繞說(shuō)課內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)反思。

4、論壇

骨干教師根據(jù)自己多年的教學(xué)實(shí)踐，就教學(xué)的“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”五環(huán)節(jié)中的某一環(huán)節(jié)或幾個(gè)環(huán)節(jié)闡述自己的見(jiàn)解、做法及效果。要求以書(shū)面形式，字?jǐn)?shù)在2000字左右。

四、活動(dòng)方式

1、說(shuō)課、上課活動(dòng)在教研組內(nèi)開(kāi)展，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。

2、反思、論壇在教師會(huì)議上組織進(jìn)行，論壇文章匯編成專(zhuān)輯后，編入校刊《芳草地》。

五、活動(dòng)安排

1、3月底宣傳發(fā)動(dòng)。

2、第八周周一組織本次活動(dòng)。上午完成說(shuō)課、上課的展示活動(dòng)，下午完成反思、論壇活動(dòng)。