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畢業(yè)論文是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，運用在大學(xué)期間所學(xué)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，來分析和解決本學(xué)科的某一問題的總結(jié)性作業(yè)。寫作畢業(yè)論文是大學(xué)生掌握正確地提出問題、深入地分析問題、科學(xué)地解決問題的方法、培養(yǎng)科研能力、從事專業(yè)實踐工作的能力和寫作能力，提高思考力和創(chuàng)造力。為畢業(yè)生獨立從事科研和實際工作打下良好基礎(chǔ)的一次綜合考核。

一．藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)論文的特點與撰寫目的

1.文理結(jié)合緊密。它是形象思維和邏輯思維的相互滲透，是自然科學(xué)和社會科學(xué)的交融，是科學(xué)技術(shù)與美學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)共同編制的綜合性學(xué)科。因此，它既反映了學(xué)科自身具有強烈的創(chuàng)造想象的特性，又具有邏輯思維的嚴(yán)密性，還具備各學(xué)科相互交融的系統(tǒng)化、條理化的邏輯性。

2.涉及知識面廣。它包括：產(chǎn)品造型、形態(tài)學(xué)、色彩學(xué)、設(shè)計學(xué)、仿生學(xué)、價值工程學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、人機學(xué)、美學(xué)、構(gòu)成學(xué)等學(xué)科。

3.設(shè)計實踐性強。這是藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)最為顯著的特點。它在思維方式上與文學(xué)相同，但在表達(dá)方式上有所不同。文學(xué)是用語言和文字表達(dá)思想，而藝術(shù)設(shè)計則多運用圖形和少量的文字表達(dá)視覺藝術(shù)。因此，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)論文都是從設(shè)計實踐中提煉出來的。

綜上所述，撰寫藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各畢業(yè)論文的目的如下：

（1）培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

（2）引導(dǎo)學(xué)生具有創(chuàng)造性的思維方法。

（3）提高學(xué)生的視覺表述與理論闡述能力。

（4）學(xué)會科學(xué)的藝術(shù)設(shè)計研究方法。

（5）培養(yǎng)學(xué)生收集信息、分析信息、綜合信息的能力。

二、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)論文的撰寫程序

根據(jù)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)的特點和實際情況結(jié)合藝術(shù)設(shè)計的基本原理，建議將藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)論文的撰寫程序分為七個階段。在確定論文題目，充分地閱讀與論文相關(guān)的信息材料后，作者頭腦中已經(jīng)基本有了初步的認(rèn)識。然后便可以進(jìn)行構(gòu)思，擬定撰寫提綱、形成初稿、修改審定論

文，按照畢業(yè)答辯的要求，準(zhǔn)備論文。

（一）確定選題階段

在藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)論文撰寫的前期，如何選擇論文的選題是學(xué)生所關(guān)注的重要問題。由于論文題目選擇的好壞直接影響論文的質(zhì)量，因此如何選擇好畢業(yè)論文的題目，是論文成敗的關(guān)鍵。建議在撰寫藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)學(xué)術(shù)論文的選題定位上，應(yīng)從以下幾個方面著手：

l.選擇畢業(yè)論文選題的目的性。

選擇藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)的論文題目，應(yīng)有較強的目的性。一篇專業(yè)論文，要解決什么問題，對問題的發(fā)現(xiàn)、分析、解決有多大可能性，都是十分重要的。此外，在選擇題目上，還要根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)、從對題目的理解能力、感興趣的程度出發(fā)，來篩選課題。切記不宜選擇

離自己所學(xué)的知識面較遠(yuǎn)，而且還很陌生的、毫無基礎(chǔ)、沒有深刻理解和認(rèn)識，況且自己又不感興趣的題目。

2.選擇畢業(yè)論文題目的重要性。

在選題的過程中，要選擇人們關(guān)心的課題，要緊密結(jié)合當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計界發(fā)展的潮流以及各門學(xué)科相互滲透、相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系。

另外，選擇的題目應(yīng)是人們頗為關(guān)注的課題，注重焦點問題，尤其是目前學(xué)術(shù)界爭議較大的課題。課題的選擇是一篇論文成敗的關(guān)鍵。題目的重要作用就在于讀者、引導(dǎo)讀者，使人看上去有一種“新、奇、特”的感覺，從而使人們對這個選題產(chǎn)生濃厚的興趣。所以說，主題應(yīng)鮮明，而不能泛泛無味。

3.選擇畢業(yè)論文題目的合理性。

畢業(yè)論文題目合理與否，是撰寫畢業(yè)論文的重要因素之一，也是寫好論文的前提。論文題目的命題關(guān)系到一篇文章所涉獵的范疇。按常規(guī)推論，指導(dǎo)都是虛擬一些課題后，提供給學(xué)生參考，但并不完全是合理的題目，為它與每個學(xué)生的知識層面、自身特點，以及所涉獵的范疇很難相應(yīng)對號。因此，學(xué)生應(yīng)根據(jù)導(dǎo)師的選題范圍，斟酌自己的實際情況，在選題的大范圍內(nèi)，給自己確定一個具體的、相對的課題，再反饋給指導(dǎo)老師。

這里提醒大家注意的是，在選題的過程中，題目不宜過大或過于含糊。通常，在設(shè)計畢業(yè)論文的選題上“宜小不大”，因為小題也可以做大文章。但是，畢業(yè)論文的選題不宜過窄或過小。我們前面所說的論文題目宜小不宜大、小題也可以做文章，這個“小”是應(yīng)有尺度，如果太小了，也會出現(xiàn)設(shè)計師平淡的現(xiàn)象。例如：“淺析水龍頭的色彩設(shè)計”、“談?wù)勔苿与娫挼纳虡?biāo)設(shè)計”、“暖水瓶功能的探討”等等，這樣的題目由于過小過窄，內(nèi)容就很難展開。因此，我們說，畢業(yè)論文選題大了固然不好，小了也不適當(dāng)，一定要在大小的選擇上有一個適當(dāng)?shù)亩ㄎ?，這樣才能達(dá)到論文題目的合理性。

4.選擇論文題目的學(xué)術(shù)性。

做好一篇畢業(yè)論文，首先是選擇的課題要有意義，還要做到能夠提出自己的獨立見解，這是做好論文的基本要求。具體地說，（1）選取有學(xué)術(shù)價值的課題。就是在藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的基本范疇和基本理論為研究內(nèi)容，對學(xué)科的豐富和發(fā)展是否有意義。學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的靈魂，沒有學(xué)術(shù)性的論文是稱不上是學(xué)術(shù)論文。（2）了解本學(xué)科研究的歷史與現(xiàn)狀。比如前人提出過什么問題，這些問題研究、解決到什么程度，還有哪些問題尚未解決；或是本學(xué)科當(dāng)前正在研究什么問題，取得了哪些進(jìn)展，學(xué)術(shù)上有什么分歧，選取那些學(xué)術(shù)研究的“前沿”問題，或是熱點問題，這樣才能走在學(xué)術(shù)研究的前列。如果選取了別人已經(jīng)提出并解決了的問題，重復(fù)別人己經(jīng)闡述的觀點，甚至達(dá)不到別人的研究水平，這就沒有什么學(xué)術(shù)價值。

5.選擇畢業(yè)論文題目的創(chuàng)新性。

時代在發(fā)展，設(shè)計在進(jìn)步。在選擇畢業(yè)論文題目的過程中，應(yīng)注意論文題目的創(chuàng)新性，充分發(fā)揮想象力，使論文的題目給以全新超前的感受。在現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域，人類智慧的升華，是優(yōu)秀論文題目產(chǎn)生的開端。那些傳統(tǒng)的選題方式己經(jīng)很難跟上現(xiàn)代設(shè)計理論研究的步伐，也不適應(yīng)藝術(shù)、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的綜合學(xué)科的特點。例如：“論陶瓷的傳統(tǒng)工藝”、“淺淡幾種包裝的設(shè)計方法”。題目似乎合情合理，但卻顯得平淡無味，缺乏創(chuàng)新精神和現(xiàn)代氣息。題目的創(chuàng)新應(yīng)是各學(xué)科相互滲透中產(chǎn)生，跟上時代的步伐亦是關(guān)鍵所在。例如：“信息時代中產(chǎn)品設(shè)計的研討”、“服裝款式的流行之我見”。

6.選擇畢業(yè)論文題目的實用性。

具有實用性的畢業(yè)論文題目也是選題的重要因素之一。題目是否實用，是否切合實際，直接關(guān)系到一篇論文的價值。一篇好的畢業(yè)論文能引導(dǎo)學(xué)生的觀念，指導(dǎo)其今后的設(shè)計實踐。因為理論的研究最終還要應(yīng)用于實踐。從實踐中產(chǎn)生設(shè)計理論，理論又指導(dǎo)著實踐，反過來實踐又驗證理論，這樣的論文就有很強的實踐意義。

（二）收集資料、信息階段

撰寫藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)論文，應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備和資料基礎(chǔ)。當(dāng)題目選擇好后，首先我們應(yīng)考慮到的是收集與題目相關(guān)的材料與信息。只有廣泛地收集資料，收集與題目相關(guān)的各個層面、各種類型，各種特色的參考資料，才可能拓開思路，探索新的知識領(lǐng)域，探索新的設(shè)計與意識。根據(jù)各種資料中的感受、經(jīng)驗與聯(lián)想，按照自身獨立的思考方式，將不完整的觀點，分散的想法、系統(tǒng)地總結(jié)，理清整體的思路，使之抒情達(dá)意，進(jìn)而提出自己的見解，完美地表現(xiàn)所構(gòu)想的學(xué)術(shù)論點，使得虛擬的設(shè)想變?yōu)樽珜懙默F(xiàn)實。

1.收集和掌握與選題有關(guān)的設(shè)計資料

收集資料的方法是多種多樣的。例如：市場調(diào)查法、訪問會談法、文字資料收集法、網(wǎng)絡(luò)資料收集法等等。這些方法是圍繞著選題所進(jìn)行的，選擇與選題內(nèi)容有關(guān)的國內(nèi)外、古往今來的信息資料，進(jìn)行廣泛、全面的收集，認(rèn)真的分析比較，這種分析比較的方法就是研究、撰寫論文的開端。分析比較的方法是在了解前人對選題不同層面的論述基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

2.了解和掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)術(shù)信息

要想撰寫出優(yōu)秀的論文，首先應(yīng)了解藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動態(tài)，掌握與選題有關(guān)的信息。了解前人在此方面的論述，解決了哪些問題，另外還有哪些問題沒有解決。我們是在前人的基礎(chǔ)上去探索問題，做到心中有數(shù)，才能為選題的內(nèi)容作好充分的準(zhǔn)備工作。

3.獨立思考、勇于創(chuàng)新的準(zhǔn)備

在了解和掌握藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)現(xiàn)狀后，我們就應(yīng)該首先考慮到選題和文章的組織結(jié)構(gòu)，是否是前人沒有論述的問題。如前人所談的課題同我們的選題重復(fù)，我們一定要將前人的論述理解清楚，認(rèn)真地分析，看一下還有沒有新的問題，新的視角再去切入。否則我們將做無用功，解決不了實際問題，這樣的文章意義不大。

在撰寫畢業(yè)論文的前期，我們一定要查清所有與論文題目有關(guān)的資料，做到心中有數(shù)。一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文，首先是考慮前人所沒有研究過的課題，掌握前人所沒發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。而自己對此課題又有獨特的見解。這種獨特的見解必須在學(xué)術(shù)界是先進(jìn)水平，哪怕是在前人的基礎(chǔ)上，再向前推進(jìn)一下。目前，從藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)的畢業(yè)論文的調(diào)研情況來看，學(xué)生在大學(xué)的幾年中，學(xué)到了一些專業(yè)知識，但是，這些專業(yè)知識還沒有在真正的實踐中應(yīng)用，因此很難有自己的獨立看法，形成獨立的創(chuàng)見。尤其是在藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的廣闊海洋中，要想形成自己的見解并不容易，往屆的畢業(yè)論文，我們分析有以下幾種情況：

（1）談出了自己的看法，但題目的選擇面很窄小，論文的組織不系統(tǒng)，大白話，學(xué)術(shù)語言甚少。

（2）文章的題目選擇后，對此沒有充分的思想準(zhǔn)備，照書本、或別人的文章亂抄一通，甚至不加思考將很多別人的東西照抄照搬。對此沒有理解，不能將學(xué)習(xí)別人的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識，變成自己的東西。造成一種混亂的被動局面。

（3）自己沒有掌握基本的專業(yè)知識，又不善于收集資料信息，找出往屆畢業(yè)生論文，去頭加尾、敷衍了事。這樣的畢業(yè)論文，很難達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生、鍛煉學(xué)生、檢驗學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的目的。帶畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師，一定要注意學(xué)生的上述傾向，指導(dǎo)學(xué)生步入正規(guī)的航線，讓藝術(shù)設(shè)學(xué)院各專業(yè)的畢業(yè)論文，能夠駛向理想的彼岸。

（三）構(gòu)思、創(chuàng)意階段

構(gòu)思的過程也就是想象、創(chuàng)造的過程。想象是能過已知走向未知的思維活動方式。每一個已知都伴隨著一個新的未知而誕生。所以想象活動始終處于己知和未知的中界線。它包括著過去，預(yù)知未來，總結(jié)舊的經(jīng)驗，創(chuàng)造新的理論和新的認(rèn)識。

（四）擬定提綱階段

擬定畢業(yè)論文提綱，首先應(yīng)根據(jù)選題的要求、設(shè)立于標(biāo)題，按照各標(biāo)題的設(shè)置，把材料加以分類，從中心觀點出發(fā)，考慮協(xié)調(diào)各部分之間邏輯關(guān)系，系統(tǒng)、規(guī)范地擬出一個總的策劃。這個提綱的擬定，通常由略到詳、由粗到細(xì)。經(jīng)過系統(tǒng)的分析、思考推敲，最后形成較完整、詳實的提綱。

（五）形成初稿階段

初稿的形成是根據(jù)提綱進(jìn)行的，在擬定的過程中要從大局出發(fā)，使論文統(tǒng)一協(xié)調(diào)，同時也要考慮文章結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性、各部分的層次性、文字表達(dá)的流暢性等方面。論文的結(jié)構(gòu)是作者有目的地設(shè)定起來的，是作者根據(jù)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展規(guī)律、學(xué)術(shù)動向及其它學(xué)科相互的內(nèi)在聯(lián)系，按照選題、中心思想的需求，將構(gòu)思好的設(shè)想，加以分類組織、調(diào)整，使其條理分明，整體與局部相互和諧、統(tǒng)一。從整體到局部，又從局部到整體，進(jìn)行反復(fù)細(xì)致的地推敲。初稿的形成是提綱展開，對文章內(nèi)容的深化。

（六）修改、審定階段

初稿完成后，需要認(rèn)真地修改審定。論文的修改審定應(yīng)注意四個方面，一是審定論文題目選擇是否合理；二是文章的組織結(jié)構(gòu)是否完善，各部分內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系是否合理；三是論文的語言是否準(zhǔn)確流暢、簡潔通俗；四是論文是否專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、條理化。

（七）準(zhǔn)備答辯階段

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)論文一般要求4000字以上。論文答辯的要求：一是要準(zhǔn)備大約1000—2000字的論文提要，將論文的主要論點、論據(jù)、論證表述在提要中。答辯時以論文提要為主要闡述材料；二是將論文語言規(guī)范化。畢業(yè)論文是比較嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)論文，從整體來看，應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)、樸實的。不直追求華麗的詞藻。根據(jù)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點，也可適當(dāng)使用一些修辭手段和展示一些圖片，使其更加生動。

三、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各畢業(yè)論文的要求

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)的畢業(yè)論文要求符合客觀的發(fā)展規(guī)律，用唯物主義觀點來分析問題。它的題目應(yīng)有鮮明的論點和詳實的論據(jù)。理論觀點正確，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明，運用己學(xué)的專業(yè)知識和收集到的一些專業(yè)信息，經(jīng)過大腦貯存。分析、綜合，建立起一個嶄新的理論體系。因此，在論文的格式方面、參考文獻(xiàn)方面以及所插入的圖表方面有其不同要求。

（一）畢業(yè)論文應(yīng)具備的基本要求

1.論點正確

2.論據(jù)充分

3.論證準(zhǔn)確

4.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明

5.語言準(zhǔn)確、簡潔流暢

（二）畢業(yè)論文的格式

畢業(yè)論文一般由題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、主體、參考文獻(xiàn)、注釋等部分構(gòu)成，下面分別加以說明。

1.題目。畢業(yè)論文的題目是直接表達(dá)或揭示論文主題思想或中心論點的，因而要鮮明、準(zhǔn)確，使讀者一看題目，就能基本上了解論文的基本觀點。避免用一些偏僻、怪異的詞句做題目。

2.摘要

摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，摘要要能夠反映出全文的精華，摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文以及供文摘等二次文獻(xiàn)采用。

摘要一般應(yīng)包含以下幾個部分：

（1）研究的目的：簡明指出研究工作的目的（目標(biāo)）及研究范圍（對畢業(yè)設(shè)計（論文）而言，主要指任務(wù)書中所提出的要求）

（2）研究方法：簡要說明研究課題的基本做法，包括研究對象、材料、方法等要素。

（3）研究結(jié)果：簡要列出主要結(jié)果、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學(xué)意義等，并說明其價值和局限性。

（4）結(jié)論：簡要說明從該項研究結(jié)果取得的正確觀點、理論意義或?qū)嵱脙r值、推廣前景。

（避免將摘要寫成序言、評論或反映的僅是研究中某一部分的信息）

3.關(guān)鍵詞。指論文中所涉及或是屬于作者原創(chuàng)的中心詞。

4.主體。畢業(yè)論文的主體由緒論、本論、結(jié)論三部分構(gòu)成。緒論在正文的開頭，目的在于說明研究這一課題的意義和動機，介紹寫作論文的指導(dǎo)思想和論文的基本內(nèi)容，也可以對論文的結(jié)構(gòu)作必要的解釋。緒論要寫得簡明扼要、篇幅不宜太長。本論是論文最主要的部分，應(yīng)該充分論證、分析緒論中提出的基本觀點?？梢允钦嬲撌鲎约旱挠^點，也可以通過反駁對立的觀點以闡明自己的觀點。本論部分在全文中所占篇幅最大，應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)論部分是論文的收尾部分。在結(jié)論中提出的基本觀點，經(jīng)過本論部分的分析論證之后，結(jié)尾部分要作出答案，總結(jié)全文。一般情況下，結(jié)論比緒論所占篇幅還要小些。

5.參考文獻(xiàn)。撰寫畢業(yè)論文必須參閱別人的研究成果，這是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)，也是作者產(chǎn)生創(chuàng)見的出發(fā)點。作者采用的參考文獻(xiàn)的多少和水平的高低，對畢業(yè)論文的質(zhì)量起著重要的作用。畢業(yè)論文后面附參考文獻(xiàn)，可以使讀者在一定程度上了解論文的深度和廣度，同時也是為研究相同課題的人提供材料索引。

6.注釋。在論文寫作中，有些問題需要在正文之外加以闡釋和說明，這就是注釋一般分為兩類。一類是補充內(nèi)容的注釋，如在行文中，對不易理解的概念，或是不便在正文中展開的論述，可以在注釋中說明。另一類是說明資料的來源注釋。比如：圖書、期刊、報紙等。注明作者、書名、出版時間、版次、頁次、期刊名稱、期號等。