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實(shí)踐三個(gè)代表是檢驗(yàn)每個(gè)黨員是否與時(shí)俱進(jìn)，自覺保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的試金石。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，是實(shí)踐三個(gè)代表的重要途徑，根本目的就是要使每個(gè)黨員鍛煉成三個(gè)代表的堅(jiān)定實(shí)踐者，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)清三個(gè)代表重要思想所揭示的新時(shí)期黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。

通過前一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)自己工作進(jìn)行反思，我自認(rèn)為：自己待人誠(chéng)懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，能真心誠(chéng)意協(xié)助好校長(zhǎng)室做好各方面工作，通過開座談會(huì)或找個(gè)別教師談話，積極聽取各方面的意見，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，擬訂一系列規(guī)章制公務(wù)員之家版權(quán)所有度和教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例，充分發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。能協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅(jiān)持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對(duì)學(xué)生能做到循循善誘，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。

但工作中也存在一些不足之處，工作之余想到要放松一下，缺乏學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念的動(dòng)力，特別是當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新很快，平時(shí)不通過學(xué)習(xí)努力提高自身的理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)就會(huì)被社會(huì)淘汰。特別是我市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市以來，各種形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)如火如荼，全市上下形成了人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁浪潮。作為我們年輕黨員，身處競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)在群眾中的影響力、帶動(dòng)力，不斷更新觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們的一種責(zé)任、一種能力、一種修養(yǎng)、一種境界，特別是在新課程改革中，要不斷學(xué)習(xí)新的理念，帶動(dòng)全體教師進(jìn)行新課程改革。

通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)，對(duì)我自身素質(zhì)的提高很有幫助。在工作中要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中實(shí)踐三個(gè)代表，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。