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摘要：電力行業(yè)對于我國社會經(jīng)濟(jì)水平的提高有著積極的促進(jìn)作用，在新時代的背景下，電力企業(yè)對就業(yè)人才的綜合素質(zhì)能力有著越來越高的要求，不僅要求其掌握扎實(shí)的理論知識，同時還要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。電力設(shè)備的占地面積較大且價(jià)格較為高昂，在操作的過程中還存在一定的危險(xiǎn)性，因此各大開設(shè)自動化專業(yè)的高校都很難建立系統(tǒng)完善的電力實(shí)踐平臺，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生的綜合素質(zhì)能力無法得到有效提高。VR技術(shù)的出現(xiàn)能有效解決上述問題，高校在發(fā)展過程中積極利用VR技術(shù)，可以在虛擬環(huán)境中讓學(xué)生對發(fā)電、變電、輸電的各個實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作，通過這樣的方式既能讓學(xué)生高效的掌握理論知識，同時還能提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，這對于學(xué)生日后的成長發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：電氣專業(yè)；vr虛擬技術(shù)；仿真實(shí)踐平臺；結(jié)構(gòu)分析

1電氣專業(yè)VR虛擬仿真實(shí)踐平臺教學(xué)體系建設(shè)分析

在對VR虛擬仿真實(shí)踐平臺的教學(xué)體系進(jìn)行建設(shè)的過程中，應(yīng)該從多個方面入手，要將多媒體技術(shù)的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，首先可以利用手機(jī)二維碼等比較常見且操作性較高的設(shè)備來讓學(xué)生對相關(guān)的電力設(shè)備基礎(chǔ)知識進(jìn)行了解，讓學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)的方式對電力系統(tǒng)的組成概念以及相關(guān)操作規(guī)范進(jìn)行簡單的學(xué)習(xí)，這樣能夠?yàn)楹罄m(xù)開展高效的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。其次，在開展教學(xué)工作時，教師需要利用虛擬技術(shù)和LED多媒體技術(shù)，讓學(xué)生置身于虛擬環(huán)境中，教師可以為學(xué)生講解設(shè)備的原理，并且采用演示的方式來對電氣設(shè)備進(jìn)行拆分，通過這樣的方式讓學(xué)生對電氣設(shè)備的組成有全面的認(rèn)知。在完成教學(xué)演示工作之后，可以讓學(xué)生利用VR技術(shù)開展沉浸式體驗(yàn)學(xué)習(xí)。學(xué)生可以以教師的共享視角來對電力系統(tǒng)的配電、輸電、變電等進(jìn)行了解。VR技術(shù)的優(yōu)勢在于能夠營造一個十分真實(shí)的虛擬場景[1]，在沉浸式的教學(xué)過程中，學(xué)生可以更加清晰地看到電力設(shè)備操作的各個環(huán)節(jié)及過程，這能夠?yàn)閷W(xué)生后續(xù)親自進(jìn)行操作奠定良好的基礎(chǔ)。最后，學(xué)生可以利用PC，VR頭盔和手柄來進(jìn)行實(shí)踐操作。在最后的操作環(huán)節(jié)，學(xué)生可以完全獨(dú)立地進(jìn)行操作，因?yàn)槭翘摂M環(huán)境，不具備危險(xiǎn)性，學(xué)生在操作的過程中相關(guān)軟件會對學(xué)生的整體操作過程進(jìn)行打分。學(xué)生可以根據(jù)評判打分情況來進(jìn)行多次反復(fù)的實(shí)踐操作，這種方式能夠有效提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2電氣專業(yè)VR虛擬仿真實(shí)踐平臺軟件體系建設(shè)分析

在對電氣專業(yè)VR虛擬仿真實(shí)踐平臺軟件體系進(jìn)行建設(shè)的過程中，首先需要根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需求對相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行建設(shè)，網(wǎng)站的主要內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的相關(guān)信息、實(shí)驗(yàn)教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)課件資料以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)等等。網(wǎng)站的建立還需要提供一些信息展示功能，管理人員需要定期對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的信息進(jìn)行維護(hù)和管理[2]。在網(wǎng)站上展示實(shí)驗(yàn)圖片、實(shí)驗(yàn)簡介、實(shí)驗(yàn)原理以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)要求。通過這樣的方式能夠保證整個網(wǎng)站建立的完善性。在對軟件體系進(jìn)行建設(shè)的過程中，必須要保證軟件系統(tǒng)有相應(yīng)的功能，首先最基礎(chǔ)的一項(xiàng)功能是要提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境寬帶提醒服務(wù)，該功能的主要作用是當(dāng)實(shí)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)寬帶小于實(shí)驗(yàn)所需的最小寬帶時，需要對用戶提出相應(yīng)的提醒[3]。其次還要具備提供實(shí)驗(yàn)時長統(tǒng)計(jì)的功能，用戶在使用的過程中，可以對整個實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作時長進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。除了要對實(shí)驗(yàn)時長進(jìn)行統(tǒng)計(jì)以外，還要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，對訪問平臺用戶的情況以及資源的使用情況進(jìn)行準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)，并且要將統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行匯總分析，這樣才能進(jìn)一步對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化與完善。最后一個功能則是要有相應(yīng)的效果評價(jià)功能，用戶在完成實(shí)驗(yàn)以后，可以對整個實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)包括星級評價(jià)和點(diǎn)贊功能，通過這樣的方式更有利于對平臺的相關(guān)功能和資源進(jìn)行整合和優(yōu)化，從而提供更好的實(shí)驗(yàn)操作體驗(yàn)感。

3電氣專業(yè)VR虛擬仿真實(shí)踐平臺的功能分析

電氣專業(yè)VR虛擬仿真實(shí)踐平臺需要具備實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理功能，能夠?qū)μ摂M實(shí)驗(yàn)的資源信息進(jìn)行有效的維護(hù)和管理[4]，同時還要對學(xué)生的整個實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行批改，對成績進(jìn)行管理，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)報(bào)告進(jìn)行導(dǎo)出時還要具備查看導(dǎo)出功能。教師在開展教學(xué)工作的過程中，可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的實(shí)際內(nèi)容對系統(tǒng)預(yù)加的課程進(jìn)行引用，在引用完成以后，可以在“我的實(shí)驗(yàn)庫”中對實(shí)驗(yàn)資源進(jìn)行查看修改和刪除。然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，將相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程安排給學(xué)生，提前設(shè)置好開始和截止的時間，對于實(shí)驗(yàn)成績的權(quán)重進(jìn)行科學(xué)有效的設(shè)計(jì)，保證報(bào)告成績和實(shí)驗(yàn)成績有科學(xué)的比例。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際操作情況對學(xué)生的整個實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評比和打分，所建設(shè)的實(shí)踐平臺需要能夠同時支持虛擬實(shí)驗(yàn)、鏈接實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)等多種不同的實(shí)驗(yàn)。為了能夠提高學(xué)生的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，該平臺在建設(shè)的過程中必須要含有實(shí)驗(yàn)前理論學(xué)習(xí)功能，讓學(xué)生通過練習(xí)和自測的方式對相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)理論進(jìn)行掌握和學(xué)習(xí)。學(xué)生完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作以后，需要完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，而平臺則需要提供相應(yīng)的報(bào)告管理功能，允許學(xué)生可以在線提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師可以在線對學(xué)生的報(bào)告進(jìn)行批改，讓學(xué)生以導(dǎo)出報(bào)告的方式來查看自己的整個實(shí)驗(yàn)操作情況。平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能是對學(xué)生的課程成績以及實(shí)踐操作成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，可以通過搜索的方式查詢單個學(xué)生的成績。同時還能對學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)圖的匯總，在線分析學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。為了能夠更好地幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，平臺還需要設(shè)置實(shí)時答疑功能，讓學(xué)生和老師能夠在線進(jìn)行溝通和交流。為了提高答疑效率，教師可以在前期將相應(yīng)的問題和答案錄入到題庫中，學(xué)生可以通過搜索關(guān)鍵字的方式對問題的答案進(jìn)行查詢。

4結(jié)語

綜上所述，對于電氣專業(yè)的學(xué)生來說，想要參與到真實(shí)的實(shí)踐操作中顯得較為困難，因?yàn)殡姎庠O(shè)備具有一定的危險(xiǎn)性，同時許多院校也不具備購進(jìn)專業(yè)電氣設(shè)備的能力，為了更好地提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，要對VR虛擬仿真實(shí)踐平臺進(jìn)行建設(shè)，最大程度地節(jié)省院校的投入成本，達(dá)到高效教學(xué)的目的。學(xué)生在操作的過程中動手實(shí)踐能力能夠得到極大的提高，更有利于推進(jìn)院校向現(xiàn)代化的教育方向轉(zhuǎn)變。在VR虛擬仿真實(shí)踐平臺的幫助之下，學(xué)生的專業(yè)能力能夠得到極大提高，助力學(xué)生日后更好的投入工作。

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作者:范存艷 單位:沈陽新松虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司